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有關(guān)理想演講稿匯總6篇
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的理想演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
理想演講稿 篇1
夢(mèng)是一種欲望,想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。古龍?jiān)?jīng)說(shuō)過(guò):夢(mèng)想絕不是夢(mèng),兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。夢(mèng)想的意義就在于夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo),是讓自己活下去的原動(dòng)力,是讓自己開(kāi)心的原因。我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望可以做孩子的指路人。每個(gè)孩子都有自己的天真本性,他們也許會(huì)朝著不同的方向發(fā)展。我希望我是能了解孩子世界的老師,而這個(gè)世界絕非是我們眼中的世界。如果我們能站在學(xué)生的角度,了解學(xué)生的心理需求,上課前多思考:學(xué)生喜歡什么?他們?cè)敢庠趺磳W(xué)?會(huì)遇到哪些困難?有哪些思考方法?那肯定會(huì)讓學(xué)生覺(jué)得老師離他們很近。
我希望我是離孩子很近的老師,給他們指明前進(jìn)的方向,而不是一味的跟著我走。世界上有很多東西在很大程度上說(shuō)是那種“只能意會(huì),不可言傳的”,單憑教師口頭傳授有的也講不清楚,只能親身體驗(yàn)和參與,這樣,學(xué)生才能真正理解和掌握。我希望能慢慢變成這樣的老師,孩子在我的課堂上能暢所欲言,能大膽的發(fā)表自己的想法和觀點(diǎn),能開(kāi)心的學(xué)習(xí)我教的知識(shí)成為課堂的主人。
除了教書育人,教師身上所具有的精神更讓我無(wú)比得敬佩。08年的汶川地震,來(lái)得太突然,作為學(xué)生是這次地震受害最大的群體,從幼兒園到中學(xué),有太多的學(xué)生遭受不幸。災(zāi)難同樣留給了我們無(wú)數(shù)的感動(dòng)。災(zāi)難面前我們的.各界人士,無(wú)不彰顯出大仁大義。尤其是我們的人民教師,用雙手護(hù)住胸前的學(xué)生,用身體為孩子擋住垮塌的水泥板,4次沖入教室救出52名學(xué)生……在這次災(zāi)難面前,他們不畏縮,他們的無(wú)私鑄就了新一代教師的靈魂。
教育工作,雖然不見(jiàn)的是什么轟轟烈烈的壯舉,但卻是用平凡與崇高的師德之光,照亮了一片清純的天地。那深夜窗下不眠的燈光,作業(yè)本上殷紅的心血,課堂內(nèi)外淳淳的教誨,一點(diǎn)一滴,潛移默化,日積月累。久而久之,教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果。
作為一名化學(xué)專業(yè)的師范生,我希望能夠很好地掌握好自己的專業(yè)知識(shí),在課堂上不給自己的大學(xué)留下遺憾,出色地完成我的大學(xué)學(xué)業(yè),將來(lái)有一天,我能以不容置疑的姿態(tài)站在講臺(tái)前。
我的夢(mèng)想不能因歲月而埋沒(méi),我的夢(mèng)想不能被留在了20歲的青春歲月里。夢(mèng)想無(wú)論怎么模糊,它總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o,直到夢(mèng)想成為事實(shí)。所以現(xiàn)在的夢(mèng)想只能成為我將來(lái)的現(xiàn)實(shí),我不容許它隨著歲月的風(fēng)蝕而漸漸褪色。
每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想,或大或小,或高或低,或遠(yuǎn)或近。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,只是想幸福的生活著,能在該刻苦的時(shí)候有刻苦的權(quán)利,在該瘋狂的時(shí)候有瘋狂的自由,不為世事所累,不為世事所傷,該笑的時(shí)候能暢快的笑,該哭的時(shí)候能放肆的哭,該拼的時(shí)候能不顧一切的拼,該想的時(shí)候能無(wú)所畏懼的想。
因?yàn)橛袎?mèng),飛翔的鳥(niǎo)兒遨游天際;因?yàn)橛袎?mèng),奔騰的黃河一瀉千里;因?yàn)橛袎?mèng),我執(zhí)著在人生的前進(jìn)軌道。
理想演講稿 篇2
敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·理想》.
我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春.青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著.
人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣.因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向.托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想.當(dāng)你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的`理想?
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫.作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空.青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái).每個(gè)人主宰著自己的明天.
有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上.”它形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活.是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去.同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?
前人說(shuō)得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了.同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢?
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球.”讓我們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
理想演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同學(xué):
大家上午好!
我是油氣工藝室的王旭鋒,演講題目為《我的理想》。
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):理想是指路的明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,而沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。每個(gè)人都有或大或小的理想,并且隨著歲月的推移,觀念的轉(zhuǎn)變,理想也在不斷的蛻變。然而一個(gè)人的理想應(yīng)該與國(guó)家的理想相結(jié)合,與行業(yè)的理想相匹配,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的入職培訓(xùn),公司的文化熏陶。領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨,以及師長(zhǎng)的奮斗經(jīng)歷令我感到成為一名卓越的設(shè)計(jì)工程師是一個(gè)多么偉大而又光榮的理想。工程師是現(xiàn)代社會(huì)的創(chuàng)作者,是物質(zhì)文明的締造者。是幸福生活的筑夢(mèng)者。他將抽象的科研成果轉(zhuǎn)化為具體的生產(chǎn)、生活設(shè)施。他以人類生活的健康、安全、環(huán)保、簡(jiǎn)單為己任。
仲夏時(shí)節(jié),驕陽(yáng)似火。剛剛邁出象牙塔的我們懷揣理想來(lái)到CPE華北分公司。恰逢公司實(shí)施“二次跨越”偉大戰(zhàn)略,這是我們的機(jī)遇,是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,完成職業(yè)理想的舞臺(tái)。然而對(duì)于初出茅如的我們亦是一種挑戰(zhàn),我們只有理論,沒(méi)有實(shí)踐;只有做事的熱情,沒(méi)有做事的方法;只有“三分鐘的熱血”,沒(méi)有持之以恒的韌勁。那么如何才能成為一名卓越的工程師,為二次跨越助力呢?
首先,卓越的工程師需要認(rèn)同并踐行公司文化。CPE以造就優(yōu)秀員工,創(chuàng)建卓越工程為使命。是我們實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的舞臺(tái)。
而CPE文化是公司的靈魂,CPE先教我們?nèi)绾巫鋈,再教我們(nèi)绾巫鍪,先學(xué)會(huì)做到“誠(chéng)、正”再學(xué)會(huì)做到“精、進(jìn)”。提出一系列卓越工程師應(yīng)該具備的品質(zhì),素養(yǎng)以及價(jià)值觀念。然而初出茅如,認(rèn)同公司文化易,踐行公司文化則是恒久之事,在今后的'工作中,應(yīng)該在CPE文化力的驅(qū)動(dòng)下,腳踏實(shí)地,一步一步邁向自己的理想。
其次,卓越的工程師應(yīng)始終保持學(xué)習(xí)力。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,科技飛速發(fā)展,新思想,新技術(shù)如雨后春筍,想要成為卓越的工程師就要不斷的學(xué)習(xí),跟緊時(shí)代的腳步。然而對(duì)于站在理想起跑線的我們更需要努力學(xué)習(xí),這需要我們端正態(tài)度,虛心,勤懇,耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑。千里之行,始于足下。
最后,卓越的工程師應(yīng)該具備高度的責(zé)任感與使命感。我們不僅僅是在設(shè)計(jì)工程,更重要的是在設(shè)計(jì)信譽(yù),設(shè)計(jì)人生,設(shè)計(jì)未來(lái)。設(shè)計(jì)工作容不得半點(diǎn)疏忽,半點(diǎn)粗心大意,我們的每一個(gè)筆畫,都涉及到操作人員的生命財(cái)產(chǎn)安全。所以我們要始終帶著高度的責(zé)任心與使命感做好每一個(gè)工程。
古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。奔赴理想的道路上崎嶇而坎坷。讓我們堅(jiān)定信念,肩負(fù)起二次跨越的責(zé)任,扛起自己的理想,在這里啟航。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
理想演講稿 篇4
春天的理想是取出花蕾;夏天的理想是灑下一束陽(yáng)光;秋天的理想是飄一片落葉;冬天的理想是吹雪花。當(dāng)然,我也有自己的理想,那就是成為一名優(yōu)秀的作家。
在我眼里,當(dāng)作家是一件神圣的事情。整天坐在辦公桌前,不停地捕捉腦海里閃過(guò)的有趣想法,整理成章節(jié),然后興奮地靜靜地回味幾遍,寫在紙上,供人欣賞。這是一種享受。
從五年級(jí)開(kāi)始,一顆叫“作家”的種子就種在了我的心里。我喜歡怎樣成為一名作家?哦,在書店里。
五年級(jí)的時(shí)候,我媽天天帶我去書店。長(zhǎng)期以來(lái),我在書店學(xué)到了很多寫作技巧和好的單詞和句子。有一次,我在看尚姐姐寫的拇指監(jiān)視器系列的時(shí)候,聽(tīng)到旁邊有一句感嘆:“小娜姐姐真厲害!”聽(tīng)著她的傾慕,看著她臉上幸福的表情,我決定做一個(gè)作家!從此,我開(kāi)始努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。為了讓這個(gè)理想早日實(shí)現(xiàn),我渴望閱讀文學(xué)經(jīng)典,從中汲取營(yíng)養(yǎng)。雨果、大仲馬、列夫托爾斯泰、狄更斯.這些名著中的養(yǎng)分讓我的寫作水平不斷提高。以前,我以為寫作是一種折磨,但現(xiàn)在,寫作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè)趣和享受。我體會(huì)到了日常生活中體會(huì)不到的人生哲理,寫作讓我受益匪淺。
當(dāng)然,如果你想把自己的愛(ài)好從理想變成現(xiàn)實(shí),這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單。會(huì)充滿艱辛和辛酸。我記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一代代著名藝術(shù)家既是紀(jì)念碑,又是高墻。”紀(jì)念碑可以被后人敬仰追隨,高墻讓人恐懼退縮。是的`!艷麗的野玫瑰總是在多刺的地方盛開(kāi),珍貴的雪蓮總是長(zhǎng)在懸崖上。實(shí)現(xiàn)自己的理想就像在荊棘中行走,爬上懸崖。我知道前方有一條艱難的路,我需要昂首向前。這條路是我自己選擇的,一定要持之以恒,不要半途而廢。所以對(duì)我來(lái)說(shuō),要想成為真正的作家,首先要有扎實(shí)的基礎(chǔ)。在日常的學(xué)習(xí)和生活中,我始終堅(jiān)持多讀書、多思考、多觀察、多記憶、多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐的理念。多讀書就是多讀書,積累優(yōu)美的詞句,讓你的作文充滿詩(shī)情畫意;多思考,就是要善于吸收和分析優(yōu)秀的作品,并運(yùn)用到作文中。多讀書多記,就是把生活中的小事積累起來(lái),記錄下來(lái);多學(xué)意味著多學(xué)寫作技巧,這是最重要的。如果只在文字上下功夫,寫出來(lái)的文章就會(huì)空洞浮華;多練就是勤寫,這是提高寫作水平的重要環(huán)節(jié)。為了實(shí)現(xiàn)成為一個(gè)真正的作家的理想,我在這幾個(gè)方面一直不懈努力,一直堅(jiān)持,永遠(yuǎn)堅(jiān)持。
也許,實(shí)現(xiàn)這一切很難,但我確信,無(wú)論遇到什么危險(xiǎn)或艱難,我都不會(huì)放棄!即使傷痕累累,也沒(méi)關(guān)系。理想給了我一雙隱形的翅膀,我就能展翅飛翔了!
理想,指引我走向未知的前方…
理想演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
有理想的生活是美好的,有追求的陽(yáng)光是絢爛的,有信仰的生活是充實(shí)的。
在上學(xué)的路上,我覺(jué)得這是人一生面臨的最大挑戰(zhàn),沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人永遠(yuǎn)不會(huì)明白。在這個(gè)學(xué)習(xí)的海洋里,我獨(dú)自在一艘用努力編織的船上旅行。天氣變幻莫測(cè),時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而雷霆萬(wàn)鈞,但我不想低頭,但我寧愿留在風(fēng)雨中,因?yàn)槲也幌氡灰粋(gè)依靠氣勢(shì)的敵人打敗。我會(huì)無(wú)悔的繼續(xù)走下去。當(dāng)我到達(dá)一個(gè)又一個(gè)成功的崗位時(shí),我就會(huì)明白這是我的理想。
我不想說(shuō)人無(wú)完人,但這是不爭(zhēng)的事實(shí),但我覺(jué)得我可以因?yàn)槔硐攵淖。我?huì)記得我年少輕狂為小事暴跳如雷,懶惰不做作業(yè),享受著安逸的生活;我會(huì)記得,我是因?yàn)閷W(xué)習(xí)累了才放棄了這條帶火把的路,卻在黑暗中酣睡,用“條條大路通羅馬”來(lái)安慰和掩飾自己;我會(huì)記得,我的人生因?yàn)槔硐攵匦聼òl(fā)光彩,過(guò)去的傲慢也變得成熟。我相信她以后還是我的導(dǎo)師和朋友。
沒(méi)錯(cuò),幾千年來(lái),帶著理想行走時(shí)的奇跡故事比比皆是。周恩來(lái)對(duì)于中國(guó)崛起的解讀,讓我領(lǐng)略了一代偉人的風(fēng)采;柏林選擇了自己的事業(yè),放棄了一份月薪800美元的工作,讓我知道了自己的理想有多高,自己有多成功。沒(méi)有阿姆斯特朗登月的夢(mèng)想,人類歷史怎么可能有新的突破?各種事情讓理想的.超能力成為不可改變的事實(shí)。
愛(ài)因斯坦說(shuō)。每個(gè)人都有一定的理想,這決定了他努力的方向和判斷。從這個(gè)意義上說(shuō),我從來(lái)不把安逸和幸福作為目的本身的倫理基礎(chǔ)。我稱之為豬圈的理想。在我看來(lái),理想,一個(gè)奇怪的變形人,一個(gè)不可預(yù)知的巫師,讓我們有了追求。在追求中,我們有堅(jiān)定的信念,最終擁有美好的人生。根據(jù)數(shù)學(xué)中的等價(jià)替換定理,它是:
理想,圍繞你美好的人生。
理想演講稿 篇6
每個(gè)人都有童年里完美的理想和愿望,但有人的理想是當(dāng)老師,有的人的理想是當(dāng)一位記者,有的人的理想是成為一位外交官,有的人的理想是成為一位工程師,還有的是當(dāng)一位解放軍,還有的人的理想是當(dāng)……而我的理想是當(dāng)一位醫(yī)生。
我當(dāng)醫(yī)生是應(yīng)為的理想是發(fā)自我的內(nèi)心的,應(yīng)為當(dāng)醫(yī)生能夠救死扶傷,減少病人的痛苦,能夠讓許許多多的病人立刻從病痛走出來(lái),來(lái)和我們的社會(huì)走到一齊來(lái)了,讓我們的的社會(huì)的人添加一分歡樂(lè)和快樂(lè)。
每當(dāng)我看見(jiàn)到一個(gè)個(gè)傷痕累累的病人進(jìn)入到醫(yī)院,又一個(gè)個(gè)精神飽滿的高高興興的走出醫(yī)院時(shí),我也很高興,因?yàn)樵谀抢铩t(yī)院中又少了一個(gè)個(gè)病痛的病人!
所以,我也想當(dāng)一位醫(yī)生,這個(gè)醫(yī)生的名字雖然普普通通,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),醫(yī)生這個(gè)名字是偉大的,是一個(gè)救死扶傷的意思。
親愛(ài)的同學(xué)們,我們都是光榮的少先隊(duì)員,我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和保衛(wèi)者,我們從小就就應(yīng)養(yǎng)成良好的.習(xí)慣,良好的理想。讓我們?nèi)巳藦奈易銎,從此刻做起,上好每一?jié)課,把老師的每一句話都記住,把每一節(jié)課都變成我們更好的更快的新的起點(diǎn)吧!完美的未來(lái)的的理想正向我們招手呢!
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