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正能量的演講稿

時間:2022-08-30 22:59:19 演講稿 我要投稿

正能量的演講稿模板匯編八篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日新月異的現(xiàn)代社會中,需要使用演講稿的場合越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編幫大家整理的正能量的演講稿9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

正能量的演講稿模板匯編八篇

正能量的演講稿 篇1

  眾所周知,今年是紀念同志“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表xx周年。作為祖國的好少年,我們怎么又能按捺得住。于是,3月5日下午,我們15位代表一行來到上海市東海老年護理醫(yī)院,來看望爺爺奶奶們。

  事前,我們每個班級的代表,發(fā)動每個同學——不花一分錢,通過自己的雙手,做一些禮物給“孤零零”的爺爺奶奶們。出乎意料的是,同學們顯得異常踴躍,忙中抽空,進行趕制:有的畫了一幅畫,有的做了一些幸運星,有的折千紙鶴……當我們出發(fā)前,看見有這么多的'禮物,我們深深的被感動了。同學們的愛心,一定會溫暖那些爺爺奶奶的。

  驅(qū)車數(shù)分鐘后我們便達到了目的地。緊接著,由大隊輔導員祝晨老師為我們分組,我們每三個人為一組,分別來到5個活動廳。當我踏入活動廳的一剎那,一絲緊張又帶有一些感動,充滿了我的心扉;顒訌d里做了許多爺爺奶奶,他們眼神中露出了欣喜,或許是因為他們太久沒有見到我們活潑可愛的小朋友了,有一些爺爺奶奶甚至落下了感動的淚水。這是,我的心中萌發(fā)了一個念頭,我們一定要把自己最好的一面展現(xiàn)給他們,不能辜負此行!剛想到這,一陣熱烈的掌聲喚回了我,原來是在歡迎我們,我們一一做了自我介紹,便開始表演。首先,我們合唱了幾首耳熟能詳?shù)那,先是“真心英雄”,接著又來一首“感恩的心”?/p>

  如果沒有爺爺奶奶們的付出,怎么會有我們的今天,所以我們都唱的熱血沸騰!接下去,我們又開始單獨表演,爺爺奶奶們連聲叫好,我們也越來越興奮。如果不是老師在旁提醒,或許我們都把帶來的禮物忘得一干二凈。我們拿起一份份禮物,一一向爺爺奶奶們介紹,爺爺奶奶們紛紛派代表來收禮物。送完禮物,我向旁邊的護士姐姐要來了兩根繩子,另外兩位同學十分不解,問我這是要干什么。我說,等會你們就知道了~~我把兩根繩子分別打了個圈,這時張黎迎說,他一定是要變魔術(shù)。果不其然,盡管一段時間沒有操練,技藝有點生疏,但是絲毫不影響發(fā)揮。我邀請了一位奶奶,同我一起表演了一個美輪美奐的精彩魔術(shù),爺爺奶奶們紛紛叫好。當我們還沉醉于表演時,一旁護士姐姐提示我們時間差不多了。于是,我們依依不舍的行隊禮,離開了活動廳。來到正門前,我們一行人合影留念,我們此行便圓滿的畫上了句號。

  回到學校,我想了很多,明白了很多。學雷鋒不僅僅是一個口號,日常生活中,只要你懂得關(guān)愛他人,助人為樂,把“學雷鋒”的精神融入生活,感染身邊的人,這比一句口號實際得多!傳承雷鋒情,傳遞正能量,我們在行動!

正能量的演講稿 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導,同仁們:

  大家好!

  我叫孫楊君,來自聚奎鎮(zhèn)中心小學,今天我演講題目是《為教師的“正能量”正名》。

  提到“正能量”一詞,我想,很多人在本次活動開展之前都和我一樣,只有一個可意會而不可言傳的模糊概念。為此,我專門去請教了一下“萬能”的百度。其結(jié)果,卻令我大跌眼鏡。正能量一詞,原本出自于英國物理學家狄拉克之手,是電動力學的一個專用名詞。20xx年,世界級心理學家,理查德?懷斯特的專著《Rip it up》,經(jīng)李磊譯名為《正能量》,原本用于物理學上的這一專用名詞,瞬間便爆紅網(wǎng)絡(luò),高居20xx年年度十大網(wǎng)絡(luò)流行詞匯之榜首。一時間掀起一股跟進、模仿、報道“正能量”的狂潮,一切可以貫之以積極的、健康的、催人奮進的、催人淚奔的、給予人力量的、給予人希望的各種主題的人或事,統(tǒng)統(tǒng)貼上“正能量”的標簽,予以打包銷售。“正能量”一詞已然躍升為一個充滿了象征意義的符號,在這個快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中,給那些正在頂著來自生活、工作、人際關(guān)系等各方面壓力的現(xiàn)代人們,帶來幸福的憧憬和希望,激勵著他們走出眼前的困境,揚帆前行。今天,我想談一談教育隊伍中的正能量,為教師的“正能量”正名。

  “踐行社會主義核心價值觀?傳遞教育系統(tǒng)正能量”,當看到這個命題后,著實讓我有些頭疼不已。因為,太多的關(guān)于教師的“負能量”

  包圍著我們。打開“萬能”的百度,輸入“體罰”這一類的關(guān)鍵詞,瞬間能跳出成千上萬條相關(guān)的信息,令人目不睱接。猥褻學生、違規(guī)補課,參與賭搏??花樣百出,層出不窮。教師頭上的美麗光環(huán)已然消失殆盡,原本“光輝”的職業(yè),已近了“十惡不赦”的邊緣。教師們更是怨聲載道,“鴨梨山大”。原來在人前可驕傲地說:“我是教師”,現(xiàn)在,卻不敢直視自己的職業(yè),教師,都快成了“惡魔”的代名詞。以至于,學生給老師撐了一把傘,都會成“萬眾矚目”的大事件。

  可大家忽略了一個事實,教師,首先是一個人,是人就會犯錯,是人,就會有人犯錯。為什么只有教師的“錯”會被人津津樂道,而教師的善行,充滿“正能量”的人和事,卻不常被人提及。在教師的隊伍中,有過多少閃著光,發(fā)著熱的`“正能量”,你看得見嗎?

  5.12汶川大地震中,用自己羸弱的身軀,擋住坍塌下來的水泥板的瞿萬容老師、用血肉之軀為孩子們筑起生命之門的張米亞老師、舍身護生的譚千秋老師,不更應該值得我們?nèi)ダ卫斡涀?“最美女老師”張麗莉,在汽車飛馳而來時,不顧自身安危,推開嚇傻了的孩子,自己卻被無情的車輪碾軋至高位截肢,那張美麗的臉龐,不更應該深深烙在我們的心上么?

  如果說,這些事跡都太過悲壯,是時事造就的英雄壯舉,那且看,扎根山村,培育鄉(xiāng)村孩子34載寒暑的楊金元老師,堅守大山28載的“寸腰老師”宋志芳,與病魔頑強抗爭,堅守鄉(xiāng)村教育37載的張殿銀老師。他們默默地承受著怎樣的孤獨煎熬和心酸,堅守著這樣一份執(zhí)著,他們的付出,難道不值得干著“高大上”的職業(yè),吃著美食,

  開著小車的你們?yōu)橹畡尤輪幔?/p>

  他們的偉大,只因為他們很平凡。放眼看看,仔細找找,在我們身邊,缺少這樣平凡而偉大的“正能量”嗎?我的一個同事,名叫唐大華,與其共事時,他已55歲,一直堅守在鄉(xiāng)村小學。為人爽朗和藹,尤其關(guān)心我們年輕一代的成長。30多年的工作,為其攢下的是一身的病痛,不得已提前病退。原本可以享享清福的他,病退后不到兩年的時間,一場大病,便匆匆去了天堂;我的另一個同事,名叫龔海鋒,教師隊伍中的尖子,業(yè)務(wù)骨干。有一天,一頭栽到講臺上,中風偏癱,走路都成了問題,去年,在他還沒到退休的年齡之時,帶著遺憾,永遠地離開了他鐘愛的世界;我的恩師龔元甫,一直堅守鄉(xiāng)村教育數(shù)十載,結(jié)下累累碩果,退休后不到一年,突發(fā)腦溢血,倒在了正在勞作的土地里,永遠辭別了人間。幾十年的辛勤耕耘,積勞成疾,為社會,為人類作出的貢獻,遠遠地超出了他們所獲得的。他們不是英雄,只是千萬教師中的滄海一粟,他們不會被人們崇拜,但你說,在他們身上,沒有“正能量”在熠熠生輝嗎?

  教育,這是一個關(guān)系國家未來的偉大事業(yè),而在為這一偉大事業(yè)鞠躬盡瘁的,絕大多數(shù)是平凡得不能再平凡的老師們,除去極少數(shù)的不務(wù)正業(yè)之徒,老師們都堅守在自己的平凡的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),默默地奉獻著自己的青春,放著光,發(fā)著熱。為了孩子們一個錯誤,一個不解而大傷元氣,視孩子們的終生幸福,為自己最大的幸福,在他們身上,散發(fā)出的,不滿滿的都是“正能量”嗎?

  流淌在教育系統(tǒng)內(nèi)的“正能量”是源源不斷的,我不敢說都能頂?shù)蒙稀疤柕紫伦罟廨x的職業(yè)”的光環(huán),都比得過“人類靈魂工程師”的偉大,都賽得過“春蠶到死絲方盡”的悲壯,但一定能值得充滿“正能量”的你們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去思索,去傳遞。

正能量的演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  手拿幾本書,在風雨中狂跑,跑向希望的終點。偶爾有些小情緒,順著操場跑道瘋跑幾圈,又是精神抖擻。青春季節(jié),毛毛細雨,也在所難免。

  大聲說,青春真好,為青春點贊。

  青春是每個時代的話題,是一種令人羨慕的資本。青春是一塊方糖,讓人感到甜蜜。

  十六七歲的我們總是喜歡新鮮的事物,聽著那一首首流行的歌、看著那一篇篇動人的詞章、吃著那一根根五毛錢的冰棍……這些都會讓我們品嘗到幾絲絲的幸福。

  青春是親情、友情和愛情。親情在我們心中神圣而不可觸犯,友情在我們心中深摯而珍貴,愛情在我們心中美好而不可觸碰。我們對未知的世界充滿著好奇,而心河又流溢著前路漫漫的愁緒,心中充滿著甜蜜的幻想,幻想中又帶著絲絲的澀苦。也許這就是青春,讓人向往,讓人追逐,讓人激動,又不時流露出一方沉穩(wěn),活躍中又隱含著一滴滴多愁善感……

  青春是夢想的代號,是一本自傳體的'大書,書的作者是自己。這書,我們該怎樣才能寫好呢?青年們,寫好它,我們用智慧的頭腦構(gòu)思,用良好的道德立意,用崇高的理想布局,用堅定的信念寫作,用奮斗的精神潤色,用執(zhí)著的追求前行。

  校園就是青春的戰(zhàn)場。在學習的征途上,我們相互追趕,欣然馳騁,向夢想的彼岸漫溯著。

  青春是人間的正能量、是愛的結(jié)晶石。在青春路途上,我們不僅僅有感動、夢想和愛,更有那些讓人時刻激動的挑戰(zhàn)和考驗。面對青春途中的那些艱難和不測風雨,我們要用堅定的信念和剛硬的毅力去迎接、去挑戰(zhàn),永不言棄,相信命運向上即風景的真理。

  擁有了青春的正能量,我們才更加自信,充滿活力。攜青春之手,一路暢行,讓自己讓他人為你點贊。

  吹起號角,背起行囊,跟著夢想,向生命更遠處行走。在青春的途中,學會聆聽,學會欣賞,為花兒綻放的容顏鼓掌,為他人點贊,為自己點贊,讓自己在青春中飛揚。

正能量的演講稿 篇4

  我叫xx,來自太平人壽x分公司營運部。我演講的題目是《愛灑太平 逐夢一生》。

  人生總是有幾多幸運,08年,我一個剛剛步入社會的大學生,有幸成為太平人壽營運部的一員,我慶幸,我喝彩,我感動!

  我慶幸,自己能躋身這樣的集體,風雨滄桑數(shù)十載,一路打拼,一路行;我喝彩,自己能立足這樣的團隊,持續(xù)創(chuàng)新,規(guī)范經(jīng)營,永續(xù)發(fā)展,同塑太平;我感動,自己能擁有這樣的隊伍,為百姓的富裕安寧,為社會的和諧穩(wěn)定,用心經(jīng)營,誠信服務(wù),誠信立司,效益興司,專業(yè)治司,合力強司,不辱使命!

  正是這樣的集體,為一個客戶,會奔走于鄉(xiāng)間山村,跋涉于瑟瑟寒風中;正是這樣的團隊,為百姓的利益,要出沒于大街小巷,忙碌于春夏秋冬;正是這樣的隊伍,突發(fā)事件,第一個看到他們調(diào)查的身影;重大事故,第一個見到他們理賠的行蹤。不理解嗎,那就用專業(yè)說話;不配合嗎,那就讓你感動;不支持嗎,那就讓你看到價值;不信賴嗎,那就用誠信保證!太平人就是這樣一點一點鑄就了業(yè)績的輝煌,太平人就是這樣一步一步闖出了品牌效應!

  是啊,看那調(diào)查人,三九寒天,大雪封路,偏遠山區(qū),無法通車,只能一步一步的硬撐。 記得那天,下著暴雪,我的電話響了,信號時有時無,原來是我們的調(diào)查人小張,他笑著說,他掉進大雪坑里了,他笑著說,他爬了半個小時爬上來了,他笑著說,可惜了,一包方便面,掉雪坑里,找不到了……就是這個小張,趕到了調(diào)查點,發(fā)現(xiàn)客戶在投保前就有大病就診資料,為防止騙保,他要把資料帶走,沒想到卻遭到村民圍攻。面對一些沒有投保意識的村民,面對一些不懂投保規(guī)則,和對投保不信任的村民,小張用專業(yè)說話,用真情講解,用誠信勸說,不但取得了客戶的理解,還增加了新的客戶。村民說,他們聽了小張的話,很感動。

  同樣的調(diào)查人,老婆在產(chǎn)房待產(chǎn),而在產(chǎn)房外的他,忙著自己理賠的'案件,一刻也沒停。

  同樣的年輕人,老婆懷孕25個月,突然流血,萬急時刻,他卻不能趕回,只能在電話里安慰幾聲。

  營運部的經(jīng)理,似乎沒有節(jié)假日的概念,早上第一個來的是她,晚上通宵加班的是她,手腕挫了,腫的開不開門,堅持上班的還是她,誰勸也不聽。

  理賠室主任,從懷孕到孩子出生前,沒休過一天,住院了還叮嚀剛參加工作的年輕人,有事情第一時間打電話。她說,除了她在手術(shù)臺上接不了電話,剩下的任何時間都可以接聽。

  一樁樁,一件件,很平常,很普通,沒有什么驚天動地之舉,沒有什么豪言壯語可說,但卻有著“天行健,君子以自強不息”的執(zhí)著; 有著“士不可以不弘毅,任重而道遠”的擔當;有著“會當凌絕頂,一覽眾山小”的高瞻;有著“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”的 付出! 這是情,這是愛!

  愛不是數(shù)學,沒有得與失的計算。愛是力學,一個支點,方可承重千金!愛不分大小,小愛的匯聚就是正能量的爆發(fā)!

  不是嗎,我們運營人愛著,我們太平人愛著,愛公司,愛事業(yè),愛客戶,愛社會,愛中國!

  有了這份愛,太平人心心相通;有了這份愛,太平人奉獻情濃;有了這份愛,太平人樂在其中;有了這份愛,太平人壽打造世界金融服務(wù)的杰出中國品牌的愿景定能成功!

  愛灑太平,逐夢一生!

正能量的演講稿 篇5

親愛的老師和同學們:

  大家好,今天我演講的題目是:目標是進步的動力。

  在美國西點軍校的教科書中,這樣一個故事被編入:

  在一個白雪皚皚的遠征軍里,士兵們用眼睛孜孜不倦地搜索著這個世界,卻找不到任何可以停留的地方,緊張過度使眼睛失明。軍隊也失去了戰(zhàn)斗力。這是一個悲傷的故事,但至少他告訴我們,盲目前進,沒有目標,和不前進沒有太大區(qū)別。

  人生不就是這樣嗎?沒有目標的人,只能閉上眼睛,捂住耳朵,盡量忽略別人的進步,然后安慰自己在前進。這不是又一個現(xiàn)代版的——里科夫嗎?在大自然中,春天溫暖的地表水是候鳥心中的`一個美麗的地方,而涼爽宜人的秋天是忍受炎熱夏天余熱的期望。

  故事中,漂洋過海的哥倫布,懷著涉足東方大地的愿望,發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸;在神話的小說《西游記》中,四個師徒為了取經(jīng)經(jīng)歷了八十一難。

  但是,凡事都有兩面性,太有野心了。不切實際的目標可能無法勝任地帶領(lǐng)你前進。

  一位哲學博士在田邊打坐,發(fā)現(xiàn)稻田里新插的秧苗排列整齊,仿佛是用尺子量出來的。他忍不住好奇地問在田中工作的老農(nóng)怎么做。老農(nóng)忙著插秧,頭也不抬地回答,讓他拿一把秧苗插上。醫(yī)生挽起褲子,迅速種下一排秧苗,結(jié)果參差不齊。他又咨詢了老農(nóng),老農(nóng)告訴他,在彎腰插秧的時候,要盯著一件事,向著那個目標前進,然后才能種出一排漂亮的秧苗。沒想到,這一次插了一個弧形,穿過了半片稻田。他謙恭地問老農(nóng),老農(nóng)不耐煩地問他:“你在盯著什么東西?”醫(yī)生回答說:“是的,我在留意吃草的水牛。那是目標!老農(nóng)說:“水牛那么大,邊走邊吃草。你拿他當靶子合適嗎?”醫(yī)生突然意識到。

  成功的果實就像地里的幼苗。年輕的朋友們,你們想要一個整齊漂亮的結(jié)果,還是一個參差不齊的結(jié)果?

  青春的目標不高不低。自學早背一課,一課看懂例題,會處理作業(yè),可以是我們的目標;從一場比賽的預賽進入半決賽,可以是我們暫時的目標;一次考試比上一次提高五分可以是我們的目標;考上清華北大是目標,即使不是名校也可以是我們檢驗自己能力和水平的目標。出名,出名,出名,出名是目標,為什么不做一個敬業(yè)的老師,警察,醫(yī)生呢?

  目標是茫茫戈壁中的一片綠洲,是旅行者手中的指南針,是夜晚閃閃發(fā)光的燈塔,是讓你在冰雪中感到興奮的溫暖和勇氣。

  目標是最遠也是最近的夢想。他總是跟著你,和你分享快樂,和你擔憂。因為人有目標,人生才有意義。同學們,當你們迷茫的時候,請記住,目標是我們的動力。

正能量的演講稿 篇6

  大家早上好!我今天演講的題目是《追求夢想,風雨兼程》。

  有人說,夢想就是有錢有勢有地位,住好房子,開好車,享受生活。不得不說,這太俗了!追求夢想只是為了錢嗎?像行尸走肉一樣活著,什么都不做,這不是夢。夢想是在追求物質(zhì)生活的同時,為人類做出更多的貢獻。如果你不能成為參天大樹,那么你可以成為路邊的小草,但你應該是路邊最綠最有活力的小草。如果你不能成為一條大河,那么你應該是一條小溪,但你應該是最清澈最明亮的小溪。無論你的夢想有多小,無論你想做什么,只要你盡力去做,那就是對夢想的一種追求,也能詮釋人生的價值!

  樹立夢想,你已經(jīng)邁出了走向成功的第一步。記得看過這樣一篇文章:10歲時,他的夢想是成為一名歌手;20歲時,他的夢想是唱遍全國;30歲時,他的夢想是成為一名全能的音樂家;40歲時,他的夢想是成為一名音樂大師。他是現(xiàn)代西方音樂之父——昆西瓊斯。是夢想召喚他,鞭策他,讓他努力奮進,從一個無名小卒逐漸成長,最終成為大師。由此可見,夢可以召喚行動,使人成功。所以,作為祖國未來的接班人,是否應該從現(xiàn)在開始樹立自己的夢想?

  然而,光有夢想是不夠的。更重要的是努力工作,我們需要把它們付諸行動。電影《當幸福來敲門》里有這么一句臺詞:“你有夢想,你!

  必須保護

  它。有夢想就要守護!皦粝氩皇菈,雖然實現(xiàn)夢想會有困難和挫折,會給我們帶來痛苦和失望。然而,我們不能放棄夢想。為了寫出杰作《史記》,司馬遷不辭勞苦地爬山涉水,到處走訪了解史實;李時珍冒著生命危險,住在懸崖邊上一間破舊的小屋里摘植物,終于完成了經(jīng)典的`《本草綱目》。所以,為了追求自己的夢想,哪怕世界一片黑暗,我們也要摸索一點;路有坎坷,跌倒的地方爬起來;困難很多,我們會一一解決!笔澜缟献钚腋5氖虑榫褪菫樽约旱膲粝攵鴬^斗。“怎樣才能感受到克服困難而不經(jīng)歷困難和挫折的成就感和喜悅感?關(guān)于夢我說了這么多。那么,作為學生,我們應該如何追求和實現(xiàn)自己的夢想呢?

  夢想很宏大,似乎遙不可及,但它是由一分一秒的努力組成的。平時,你是時間的管理者嗎?你是否讓時間從指縫間溜走?你還在為夢想的大學努力嗎?是離它更近了一步,還是漸行漸遠甚至放棄?進房間的時候安靜過嗎,坐下的時候?qū)W習過嗎?你努力過嗎?你的目標實現(xiàn)了多少?遇到挫折是放棄自己還是相信自己有挑戰(zhàn)的勇氣?如果你像曾子一樣每天思考這些問題,我相信你會實現(xiàn)你的夢想。

  為了追求夢想,你害怕放棄。人的一生不可能一帆風順,會遇到很多困難和風暴。這要看我們是應該回避還是一路走來。我們要堅持面對生活中的風暴,直面生活中的困難,一步一步走下去。讓夢想引領(lǐng)我們走向成功!

  謝謝大家!

正能量的演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。

  然而,曾幾何時,我們這些帶著彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁著青春,在被賦予“本科大學生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固,不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕,確實把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。

  不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡,告別無為,讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來,激蕩起來!

  讓我們在陽光明媚的日子,愉快地歌唱;在花開的日子里,遨游知識海洋,一起編織夢想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行。

  不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情。所以,我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,掌握了航向,當我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚樂章終將奏響!

  青春,就像是煙花,它會給你帶來美麗的煙花,但在此噴發(fā)出之前,需要準備,儲蓄力量,所以只有擁有充足的力量和爆發(fā)力才能噴發(fā)出最美的'煙花。青春會給你帶來驕傲,會給你帶來經(jīng)驗,只有精心準備過的青春才會美麗,但是青春并不是虛度的,青春是人一生中最美的,你的身體是最健康的,你有用不完的精力,你會感受到許多美好的東西,我們要好好的利用這最美的青春勇敢去闖,我們的倔強是我們的力量,挺起我們的胸膛,勇敢的面對一切挑戰(zhàn),讓我們的青春變得充實,有意義,就讓我們一起譜寫最美好的青春吧!

正能量的演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  今天我演講的題目是怎樣傳播正能量。

  正能量是最受大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度,正能量是一種可傳遞的能量,讓我們心態(tài)更加積極,更加陽光。

  多情自古傷離別,我們告別了短暫而美好的高一上學期,我們經(jīng)歷了離別時的不舍與辛酸,我們又走進了一個異性陌路的新班級,面對此景,同學之間的交往是否會有些遲疑呢?班級的凝聚力是否不夠呢?我想是的,人都是有感情的,每當我們想起了昔日一起學習與生活的朋友時,總會有一種傷感。

  天下沒有不散的宴席,與其回憶過去,不如抓住現(xiàn)在,我們需要團起來,去取得更加輝煌的成就,在上周學校組織的拓展活動中,我受益匪淺,聞到了新的班級氣息,看到了班級的新的潛力股,同學們紛紛建言獻策,給我感受最深的是在第二個活動中,我們班的同學起初一盤散沙,第一次失敗讓我們有了一些教訓,必須團協(xié)作我們成功了,每個人的臉上都露出了笑容。。緊接著,我們又進行了第三個項目:“自由飛翔”,我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹,搏擊長空,我們又成功了。

  每一次項目的合作,大家都能碰撞出激烈的火花,我想這就是一種正能量。在最后激動人心的頒獎典禮上,我們雖然沒有獲獎,但我想說的是:“同學們,我們收獲了許多,不是嗎?同學之間友情的增加和班級的團不正是我們將這種正能量發(fā)揮出最大的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎賞嗎?同學們,在以后的學習與生活中,我們應該傳遞我們的正能量,回想我們在六中的'歲月,從“給力”,從“HOLD住”一路走來,它早已不是簡簡單單的“正能量”這三個字,它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號,與我們的情感深深相系,表達著我們的渴望,我們的期待。

  那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量,比如感恩、信任、豁達、灑脫、奮進這些都是正能量。

  縈繞著正能量,同學之間傳遞的會是理解和包容,那么也就會收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置,做好分內(nèi)的工作、對同學的關(guān)心和幫助,回報以感激和祝福。充滿自信的學習,當面對冷言冷語時,第一反應不應是反感,而是體諒和接納,也許對方遇到了什么學習難題或者家庭中有什么為難的事情,從這種角度出發(fā),也許不但能幫助到同學的困難,還能提升同學間學習的默契;面對同學成績的提高和獎勵,應給予正面的祝福,看到同學進步的方向,就要思考自己在哪里做的不足,觀察細節(jié)就能在細節(jié)中有所收獲。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。

  校園不是戰(zhàn)場而是修煉場,不但修煉自己的學習能力,更是修煉一顆樂觀、豁達的內(nèi)心,只有自己內(nèi)心溫暖了,才能溫暖別人。在六中這個大家庭里,在我們10班,我收獲到了很多溫暖與感動,而正是這種正能量支撐著我前進的腳步。比方說,在剛的拓展活動中我們的團隊意識;這些我想在我們身邊,在10班今后都會是時常發(fā)生的事情,對于我們這樣一個和諧,奮進的團隊來講,依靠的就是這股力量,這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個學子的心中……傳遞正能量,同學們,你們都準備好了嗎?

  我的演講完畢,謝謝大家。

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