有關生命的演講稿匯總十篇

　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。隨著社會不斷地進步，越來越多人會去使用演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的生命的演講稿10篇，歡迎大家分享。

生命的演講稿 篇1

尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！今天，我演講的題目是：我向往，那生命的綠色！

　　朋友，當你坐在書桌旁，攤開一個個作業(yè)本，鋪開一張張草稿紙，信手涂鴉，寫上幾個大字，隨手把他們?nèi)舆M垃圾簍的時候，你是否聽見森林母親輕聲地嘆息：多浪費��！那一張張雪白的紙可是我的孩子們綠色的身軀�。‘斈阕哌M豪華舒適的餐館，隨手頒開一雙雙一次性筷子愜意地享用各種美味的時候，你是否聽見森林母親輕聲地啜泣：多可惜啊，那一雙雙精美的筷子可是我的孩子們綠色的脊梁與筋骨��！當你揮舞著皮鞭，驅(qū)趕著一群群牛羊踏進草地，穿越森林，當你揮動著柴刀。鋤頭砍倒一棵棵樹木。竹林的時候，你是否聽見森林母親悲愴的呼喊：救救我們吧，我們是人類真誠的朋友，我們是大自然生命的顏色�。�

　　是啊，森林！那莽莽蒼蒼的森林，記述著天地萬物生命情感，綠色歷史的森林，肩負著保持水土，調(diào)節(jié)氣候，給養(yǎng)千萬種動植物偉大使命的森林，扮演著美化環(huán)境，凈化空氣，消除噪音的人類保姆角色的森林啊，你是天地萬物的起源，你是自然生命的象征！沒有你，陸地上千萬種動植物將會滅絕，凋零；沒有你，地球上的千萬條河流將會干涸，消失；沒有你，全球氣候會變暖，泥石流，沙塵暴，水旱災害將會恣意橫行！

　　20xx年那場橫掃半個中國，50以來最為嚴重的的冰災，你們忘記了嗎？20xx年冬季至今年春季橫掃西南地區(qū)，致使農(nóng)民顆粒無收的那場特大旱災，你們忘記了嗎？今年8月8日舟曲的那場導致1436人遇難，302人失蹤的特大泥石流，你們忘記了嗎？讓我們一起幫舟曲人民回顧歷史，銘記教訓吧：

　　8月8日的凌晨，美麗的舟曲小縣城寧靜地下著小雨，卻不料，遠處的荒山上早已是電閃雷鳴，大雨滂沱。沒多久，巨大的山洪攜帶著兩岸荒山上沖刷下來的泥石，直奔山下而來，一棟棟樓房接二連三地倒塌，卷走了，一個個鮮活的生命來不及掙扎就被泥沙掩埋了，一瞬間，美麗的小縣城變成了泥石流的汪洋大海，幾百座房屋，幾千條牲畜，近兩千條人命啊，就在一瞬間，短短的一瞬間灰飛湮滅了……！

　　痛定思痛，我們才發(fā)現(xiàn)是人禍引起了天災，曾經(jīng)的舟曲，群山松可參天，綠意蔥蘢，且有“藏區(qū)江南，泉城舟曲”的美名。而現(xiàn)在的舟曲，亂石突兀，雜草叢生，大片的森林早已被砍伐殆盡。是利益驅(qū)使人們鏟除了舟曲原本茂密的原始森林，破壞了三眼嶺的綠色植被，是無知和目光短淺導致了人們盲目的開發(fā)和不計后果！這是大自然對我們的懲罰，對我們毀壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境的嚴厲懲罰��！

　　誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡？誰不希望腳下的大地綠草如茵？誰不希望身邊的湖水清澈明凈？誰不希望眼前的陽光燦爛如金？

　　聰明的歐亨利在小說中，以最后一片不凋零的綠葉帶來了一個危亡病人的新生，我想，我們也會創(chuàng)造一個歐亨利式的結(jié)局，帶來人類的新生。終于，綠色長城在北方建立了，綠化環(huán)境在我們隆回也已初見成效，寬闊的馬路兩旁，潔美的居民小區(qū)，都被綠色點綴得美妙絕倫；生態(tài)園內(nèi)，綠色撐起了一方清清凈凈的'天；公園晨練的老人揮舞的扇子，翩翩的裙擺，那是竟相開放的各色嬌艷爛漫的鮮花呀！環(huán)保深入人心，綠色開始回歸，生命開始回歸……

　　朋友們，保護環(huán)境，保護森林是我們每個人的責任，是生命賦予我們的光榮使命。還記得那個用年輕生命救助了丹頂鶴的女孩嗎？還記得那位用一生來綠化荒山的老伯嗎？還記得您身邊那些隨手撿起紙屑的人們嗎？他們是生命的捍衛(wèi)者，是綠色的化身，是我們的榜樣！

　　讓我們從小事做起，從身邊做起，撿起地下的一片紙屑，關愛一只小鳥，愛護一棵小樹，懷著綠色文明的信念，找尋綠色的生命，去擁抱綠色的明天吧！

　　讓我們一起高呼：我向往，那生命的綠色！

生命的演講稿 篇2

　　“生命短暫，但我們可以讓有限的生命展現(xiàn)無限的價值�！笔堑模�每個人都像埋在土里的金子，等待被發(fā)現(xiàn)，你知道嗎？金子總會發(fā)光，只要你相信自己，有堅定的毅力，你就能輕松克服任何困難。每個人都應該讓自己的金子更加發(fā)光！

　　你認識霍金嗎？21歲時不幸患上盧格氏病，導致肌肉萎縮。因此，他被限制在輪椅上。只有三個手指能動。疾病使他的身體嚴重變形。他的頭只能向右傾斜，肩膀左低右高，雙手緊緊夾在中間，握著手掌大小的留聲機的鍵盤，雙腳向內(nèi)扭曲，嘴巴已經(jīng)翹成了S形。只要微微笑一下，馬上就會露出“呲牙咧嘴”1985年，他得了肺炎，做了氣管切開術。他完全被剝奪了說話的`能力，他的演講和問答只能通過語音合成器來完成。當時醫(yī)生預測他最多只能活兩年，但他依然堅強不屈。因為他有一個信念，“活著才有希望。”

　　所謂：人生如流水，只有向前沖，才更美好，更有意義。

生命的演講稿 篇3

　　在這一個學期，我學習了思想政治這門課程，在這門課內(nèi)我學習了許許多多的知識，但在第三課讀這句話的時候，我十分愧疚，為什么當初我不做更多我可以做的事情呢？為什么我不多捐一點的珍愛生命中，讓我感觸最為深刻。這一課讓我知道了人類生命的重要性還有這個美麗而快樂的世界是豐富多彩的生命裝扮的，在這一個世界中，人類的生命因為智慧而閃爍著奪目的光采，生命就猶如一片葉子，再也不會找到另外一片和他完全相同的葉子，所以我們每一個人的生命都是十分寶貴的，當一片葉子從樹上落下時，它已是一片枯葉，不再像當初一樣那么碧綠，那么生氣盎然。所以我認為當初的我太傻了，認為生命可以重來，所以不用那么認真！

　　在課本中有這么一段話：每個人的生命都是有價值的，當我們發(fā)現(xiàn)能夠給他人帶來歡樂，為別人減輕痛苦，為家鄉(xiāng)和社會做出貢獻時，就能體現(xiàn)生命的價值，實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起，當我第一次東西呢？我為什么不可以去尊重他人的生命呢？為什么我不可以善待別人的`生命呢？我一直反復地問自己。不過后來我在老師的指導下我終于明白了，過去的就由他過去了。從現(xiàn)在開始，從自己身邊的一點小事做起，努力去但幫助其他需要的人。

　　從這一課中我知道了，生命是一篇昂楊的樂章，同時他也是一幅精美的畫卷，不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗多彩有的平凡樸實，絢麗多彩的人生讓我們的品味熱烈綻放美麗的鮮花，平凡樸實的生活讓我們品味從容的落日與朝陽。但我知道不論絢麗多彩還是平凡樸實，生命只屬于我們每一個人，并且只有一次。

　　我現(xiàn)在一定會珍愛生命的。因為我知道生命的重要，你呢？

生命的演講稿 篇4

　　人的生命是有限的。可是為什么又有很多人不珍愛生命？是因為生活中的挫折和痛苦嗎？生命和生活是緊密相關的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。

　　生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何，自己對生命的態(tài)度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態(tài)度。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經(jīng)驗。失敗了，但終有一天會成功的。

　　索爾仁尼琴曾經(jīng)說過：“生命最長久的并不是活得時間最多的人�！敝灰�我們好好把握時間，讓生活活得有意義、有價值，我們的生命就會長久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價值與珍貴是自己認識的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們在有限的時間里，可以做很多助人為樂的事情。

　　馬林爾也說過：“一個好人的生命等于別人的兩倍，因為他把自己的一生留在別人的記憶里�！笔前。∧切┰诳谷諔�(zhàn)爭中死去的英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長久的，他們也會永遠地活在這個世界上，他們活了幾個世紀了，他們也會永遠活在這個世界上，在這個世界活著的人也永遠不會忘記他們的，有限的生命我們也可以變?yōu)闊o限的生命。

　　只要我們珍愛生命，我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命對我們來說就是有意義的。這樣的生命也是長久的。

　　我們在有限的生活里，我們有很多的不如意，但這也算我們在生命里的一個挫折吧，挫折只會教導我們，不會讓我們在朦朧的`生命里迷失方向。我們要從樂觀的角度上去看每一個問題。挫折與痛苦只會引導我們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧！

　　請珍愛生命，關注美好未來。

　　我的一生始終保持著這樣的一個信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭泉巴金。

　　的確，像這位偉大的作家所說的，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭齲但是我們也要熱愛生命，珍惜生命，這也是我們在一生當中必須做到的。比如說，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當我們用手企圖拍死它們的時候，它們卻飛走了。我覺得，它們很熱愛生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛生命，那我們?nèi)四兀?/p>

　　在學校，我們經(jīng)常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學；欄桿前，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……

　　每當看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

　　在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間，一轉(zhuǎn)眼就沒了，所以我們應該珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活和學習！

　　一個人問你說，世界上什么最珍貴，你會怎樣回答？是時間？是金錢？是知識？是道德？而我則會說，生命最珍貴。

　　珍愛生命

　　生命是頑強的，因其頑強，我們就應該敬畏生命；生命也是脆弱的，因其脆弱，我們就應該呵護生命；生命是寶貴的，我們就應該珍惜生命。

生命的演講稿 篇5

　　時線穿梭的世界，縱橫交錯的電網(wǎng)，燈光燦爛的夜晚，是人類社會文明進步、經(jīng)濟繁榮的標志。當我們注視著變電站里設備安全運行時，當我們看見藍天下電力五線譜勾勒出一幅幅美麗的圖案時，當我們贊美電力鐵塔如鋼鐵衛(wèi)士般頂天立地時，您是否想過，如果稍有疏忽，安全意識有一剎那間離開我們的頭腦，那可怕的瞬間，火光電閃之處，一切的美好，都將化為烏有。

　　作為一名電力員工，時�？M繞在我們耳邊的也是兩個字“安全”�！鞍踩�”我愿意這樣理解，“安”就是平安，“全”是完成、圓滿，只有家中的每一個成員都平安，家庭才能美滿幸福。

　　世界是美麗的，生之大幸是每個人都會有的體驗，生命是寶貴的，同時也是脆弱的。當凄慘的呼叫聲、哭泣聲穿透夜空,刺痛我們的心靈時，父母失去了兒子，妻子失去了丈夫，兒女失去了父親，悲劇也已經(jīng)發(fā)生。請大家先聽一段發(fā)生在我身邊一個真實的故事：在我居住的住宅區(qū)，常�？吹揭粋�瘋女人，她手中拿著一條臟兮兮的毛巾，每當遇到一個男人，便會癡呆呆地跑過去，嘴里還不厭其煩地重復著：“擦擦臉吧！擦擦臉吧！擦擦臉吧！”原來，多年前，礦區(qū)里的一個井口因違章用電而發(fā)生了一場悲劇，女人的丈夫不幸遇難，那撕心裂肺般的哭喊聲在山中回蕩，那催人淚下的慘景讓人目不忍睹。事故當天，只見一個挺著大肚子的孕婦，撲上前去，趴在了死者的身上，她手中拿著毛巾，嗔怒地說，看你，弄得這么臟，我給你擦擦臉，咱兒子要喊你爸爸了！大家含淚勸說、阻止都無濟于事，死者鐵青的臉被她擦去了一層皮。從此以后，孕婦瘋了，孩子也流產(chǎn)了。家破人亡，這是多么慘痛的教訓��！此時，我們的心在滴血。

　　從我們踏入電業(yè)大門的第一天起就開始接受安全教育，“安全第一，預防為主”，我們牢記在心�？蔀槭裁淳驮谖覀兲焯熘v安全、周周學安全、月月喊安全，安全工作規(guī)程翻破了一本又一本，安全學習筆記記了一沓又一沓時，還有這么多的事故發(fā)生？為什么事故分析的原因總是“違章”呢？“安全第一，預防為主”，是我們電力行業(yè)永恒的話題，對于我們每個人來說，生命的底線是遵章守紀。規(guī)程的每一條款不是文人舞文弄墨的兒戲，而是前人用生命和鮮血換來的慘痛教訓的結(jié)晶。

　　事故的根源就是違章！個別人對他人的事故漠然處之，認為他人發(fā)生事故與我甚遠，存在“事不關己，高高掛起”的想法和做法，豈不知“常在河邊走，哪有不濕鞋”的古訓在告誡我們：事故常伴隨在我們的身邊！眾所周之，電力是一種高風險職業(yè)，一旦發(fā)生人身事故與設備事故，將是毀滅性的災難！你、我、他都無力承擔這樣的結(jié)局。

　　安全，這個普通的字眼，在我們的心中曾是那樣平凡，但是當一場悲劇在我們身邊猝然發(fā)生時，我們的`心受到的則是巨大的震撼。往事不堪回首，身邊的慘案仿佛就發(fā)生在昨天。我不忍心說出他的名字，他是一個新參加工作的轉(zhuǎn)業(yè)軍人，肩負著光明使者的重任，邁著軍人特有的步伐，加入到我們的行列。然而在一次作業(yè)時，由于他忽略了對生命的重視，以及工作負責人對他生命權利的褻瀆，導致了一場悲劇的發(fā)生，一聲慘叫他被巨大的電流無情地擊倒在地，當時那慘象，那叫聲，驚得人們目瞪口呆。

　　當我到醫(yī)院探望感電的工友時，看到他纏滿紗布的軀體，以及那痛苦萬狀的表情，讓我不寒而栗。尤其他那白發(fā)蒼蒼的老母親，悲痛欲絕的哭聲和撕心裂肺的呼喊，讓我的心靈受到了極大的沖擊和震撼。

　　妻子懷抱中的嬰兒，撲閃著那雙對未來世界充滿希望的大眼睛，似乎在想弄清什么，可是，他怎么也不會知道，他的爸爸正經(jīng)受著生與死的較量。如何面對眼前的事實，這是一個多么可憐的孩子呀！

　　經(jīng)過長時間治療，工友傷愈，當他帶著心靈和軀體的傷痛走出醫(yī)院的那一刻，他深情地呼吸著室外新鮮的空氣，看天空中自由飛翔的小鳥，不禁潸然淚下，他的心凝固成一種永恒的企盼：我渴望健康！我希望安全！我要珍惜生命！

　　然而，面對這個晴天霹靂的震撼，卻仍有人神經(jīng)麻木，視安全于不顧，而釀成了一起起更加悲慘事故的發(fā)生。今天，有多少家庭仍無法走出失去親人所帶來的悲與痛。那一幕幕觸目驚心，血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息，心有余悸；人的生命多么脆弱呀！一旦消逝將永不再來，因此，我們要百倍呵護，用心去為它筑起一道安全屏障。

　　“安全是效益的基石，隱患是事故的根源”，這是我們耳熟能詳?shù)陌踩�格言。對自己負責任，對他人負責任，人人為我，我為人人，應該成為我們共同的行為準則。有多少事故和悲劇，就有多少遺憾和傷痛，事故和悲劇都是由一時的疏忽大意，一時的僥幸松懈，一時的過于自信釀造出來的苦酒。事故從來不像胎兒，時時向母親清晰地預告他的一舉一動，事故總是出人意料，害你沒商量。而事故又并不是毫無預兆，無跡可尋，安全工作規(guī)程學習與執(zhí)行，安全監(jiān)督的設置與規(guī)范，危險點的明確與預防，無不滲透著千萬人沉甸甸的血淚。吃一塹長一智，人們在長期的安全工作中不斷地積累經(jīng)驗，探尋總結(jié)事故可能發(fā)生的跡象，我可以大聲說：只要我們大家都想安全，事故是可以避免的！

　　朋友們，在這個人海如潮的現(xiàn)實社會中，請問您最需要的是什么？是金錢權勢，還是功名利祿？如果讓我回答，我會說，我最需要的是一生平安！

　　安全生產(chǎn)責任重于泰山。為此，省公司開展了各項安全生產(chǎn)活動，建立了安全生產(chǎn)信息網(wǎng)，在生產(chǎn)施工現(xiàn)場筑起了一道綠色的安全屏障。

　　在這樣一棵大樹的庇護下，我們的安全是不是就萬無一失了呢？答案是否定的。因為安全是動態(tài)的，如何讓動態(tài)的安全時時處于可控狀態(tài)，是一個永恒的課題。于是“隱患治理”成為20xx年安全管理工作的首要，從省電力公司到各市供電公司都把安全生產(chǎn)與隱患排查放到了至關重要的位置。那么，作為一個普通的電力員工，在生產(chǎn)中，您嚴格遵守操作規(guī)程了嗎？您排查身邊的隱患了嗎？您把別人的安全和自己的安全時刻銘記在心了嗎？“安全月”來了，您的安全弦繃緊了，那“安全月”走了，弦就該松嗎？也許，我的這些擔心和疑問都是多余的，因為沒有誰比我們自己更應該關愛我們的生命，對嗎？

　　誰都愛陽光漫天，誰都愛鮮花滿園。親愛的朋友，為了母親不再悲傷，為了妻子不再哭泣，為了孩子不再懼怕，讓我們珍視生命，讓我們關注安全吧！用安全架起通往幸福生活的橋梁，請允許我在演講的最后，為您送上一份祝愿，不是財源滾滾，也不是飛黃騰達，而是祝你平安！

生命的演講稿 篇6

　　大家好！我叫××，這天，我演講的題目是：用職責筑起生命的鋼鐵長城！

　　人們常說，生命如花，在陽光雨露的培育下總是那么璀璨、鮮艷。然而，XX年年5月12日，那場突如其來的汶川大地震，短短的幾十秒中，無數(shù)個像你我們一樣擁有妻兒老小父母兄弟的鮮活的生命永遠地撒手而去了，一時間，多少壯志豪情；有多少放飛的夢想、多少美麗的依戀，多少還沒有來得及的報恩！一切都不復存在了。生命，就在我們不經(jīng)意之間，她用一種悲狀、慘烈、不屈詮釋著她的脆弱與珍貴。

　　天災，或許我們?nèi)魏稳硕紵o法抗拒，但是，對于生命，我們唯一能做的只有珍惜、珍惜、再珍惜！相信每一個煤礦人記憶深處，每年每月每一天，那一齊又一齊瓦斯、頂板、透水、爆破事故的重演，又曾讓多少個鮮活的生命在痛苦中的結(jié)束。不是嗎陜西銅川陳家山“11。28”特大礦難，166條鮮活礦工的生命瞬間消失；遼寧阜新孫家彎“2。14”礦難讓214位礦工喪失了生命；再看看今年的2月22日，山西屯南煤礦瓦斯爆炸事故78位礦工遇難，5月30日重慶綦江同里煤礦煤與瓦斯突出事故，30人與這個美麗的世界告別，等等。每當這一連串的數(shù)字符號不停地在我們腦海里翻滾，我們總在問自己，這是我為什么呀，這是為什么呀！而當我們靜下心來，仔細分析每件事故的背后，哪一齊不是因為我們肩扛的安全職責不到位而成為事故的罪魁禍首哪一齊事故又不是因為僥幸麻痹而讓我們家破人亡、妻離子散。

　　是啊，人們常說，安全職責重于泰山，因為這職責扛的是每位礦工的生命，扛的是每個家庭的幸福，扛的是企業(yè)的興旺發(fā)達，扛的是國富民強，然而，一齊起令人心驚肉跳的事故背后，又有多少人會把這份職責牢記心間，而將它化作遏制事故發(fā)生的原動力。事故是一面鏡子，教訓是明燈。身為煤礦人，難道我們就不能仔細想想，我們不也在鋪天蓋地安全大檢查，但是事故為什么老是頻頻發(fā)生是隱患未排除是安全措施不到位是安全監(jiān)管走過場還是出事者本人自身僥幸麻痹為什么我們每一天要在擔驚受怕中過活可悲啊，難道那一齊起安全事故就真的`不能控制在那里可能有人會說，你那是杞人憂天，別人出了事故關我什么事，我們此刻還安全著呢！但是，朋友請你想想，當有一天災難落到你頭上，你又是什么感想這樣的事在我們礦不是沒出現(xiàn)過，看吧！去年7月8日，我礦采煤二隊龍書平違章站在皮帶上攉煤，被瞬間運轉(zhuǎn)的皮帶帶進下煤口，當即被掩埋，幸好被工友們及時掏出，才撿了一條性命；今年2月19日，掘進二隊宋小明因為注意力不集中，在推車時被機車撞倒，生命在死亡的邊緣掙扎，好在及時進行救治，才幸免遇難；還有很多，在那里我不想一一列舉，試想哪一齊事故不是因為我們自己安全意識不強，對家庭對企業(yè)不負職責而釀成的啊！每當目睹那驚心動魄的一幕幕，在生命與死神擦肩而過之間，是我們就真的忘卻了母親那滄桑的臉、妻子那慘烈的的哭聲、孩子們那張失望的臉，還是我們在真正地把生命視同兒戲我想在座的可能您是一位礦工，可能您是一位礦嫂，也可能您是一位煤炭行業(yè)的管理者、建設者。我們都就應清楚地明白安全對于一個人生命的好處：如果你藐視它的存在，那么它就藐視你的生命。

　　“前車之簽，后事之師”。在那里，我想說，這天，當我們礦在安全生產(chǎn)六周年征程上闊步前進，俗話說，創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難，世上沒有一帆風順的事。我們永遠都不能忘記建礦來以前有68位遇難礦工的雙眼時刻在窺視著我們，我們再也不能在鋪滿鮮花的道路上讓一幕暮杯具重演。那么，如何確保企業(yè)安全生產(chǎn)，首先我們要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，提高安全意識，增強安全職責感，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，時時刻刻繃緊“安全”這根弦，克服僥幸心里，消除麻痹大意的松懈思想。其次，我們要加強安全學習，透過學習，增強安全知識，在實際工作中，嚴格堅持“安全生產(chǎn)法”，恪守企業(yè)的規(guī)章制度，時刻以如臨深淵如履薄冰的心態(tài)來抓安全，以“三鐵”精神管安全，那么，我們的企業(yè)必須會在追求本質(zhì)安全型礦井的道路上越走越遠！

　　朋友們：安全生產(chǎn)人人有責。讓我們時刻牢記“安全重于一切，高于一切，先于一切”的安全理念，肩負起自己那份沉重的安全職責，上下一心，眾志成城，攻艱克難，為開創(chuàng)企業(yè)輝煌而燦爛的明天而做出應有的貢獻吧。

生命的演講稿 篇7

各位領導，朋友們：

　　大家好。我叫李曉鳳，來自運營公司鹽鍋峽運行部，今天，我演講的題目是：為了生命的尊嚴！

　　20xx年5月12日，當時鐘像平時一樣走過14點28分的時候，沒有人會想到，美麗的汶川、我們血肉相連的家園、無數(shù)個像你我一樣擁有妻兒老小父母兄弟的鮮活的生命，會在短短的幾十秒中從我們的視線中消失，變成瓦礫、變成廢墟、變成讓所有中國人永遠也無法忘記的傷痛！在那深深的地下，該有多少未了的心愿、多少沒有表達的愛戀、多少沒有寫完的作業(yè)、多少還沒有來得及長大的夢想�。�！

　　生命，在我們不經(jīng)意之間，用一種極端的慘烈和震撼強調(diào)了他的珍貴。在巨大的災難面前，生命的尊嚴顯得是那樣的渺小和微弱，如同一只只小小的螞蟻一樣被輕而易舉地捻得粉碎！于是，母親用身體為孩子撐起了生的希望，老師用雙臂和死神完成了最后的較量，丈夫用繩索將妻子的一生一世與自己緊緊相連...一幕幕廢墟下的生離死別將我們的心一次次擊痛，一時間，對生命的拯救和呼喊成為我們最竭力的付出和最真切的聲音，每當能多救出哪怕一個被壓在廢墟下的生命，都會給我們帶來莫大的欣慰和感動，都足以讓我們無法自己熱淚盈眶！

　　是的，每一個生命都是值得尊重的。我們無法改變自然的力量，對于生命，我們能做的只有珍惜、珍惜、再珍惜！然而，我們可曾知道，每年、每月、每天，甚至就在我們聆聽的此刻，一些同樣鮮活的生命卻因為人為的疏忽而痛苦的結(jié)束。違反規(guī)程，人身傷害；無視安規(guī)，高空墜落；麻痹大意，觸電死亡。全國每年因各種事故導致死亡的多達十幾萬人！十幾萬活生生的人啊，比地震還要慘烈！比天災還要可怕！卻僅僅是因為安全意識淡薄，卻僅僅是因為一時一刻的無知的僥幸！

　　今年的5月4日，集團公司某發(fā)電公司運行部，進行機組a級檢修，運行人員在執(zhí)行停電的電氣操作票過程中，由于操作人跳過了操作票中“母線驗電、無電、放電”的關鍵步驟，并將接地線誤掛在母線開關的帶電側(cè)，造成帶電掛接地線，設備跳閘，兩人被電弧燒傷；5月1日，集團公司某熱電廠檢修人員，在就地打開除塵器操作箱觀察接觸器情況時，右手碰到操作箱內(nèi)脫落的一根帶電線頭，由于沒有穿絕緣鞋，又站在了積水的地面上，當場觸電死亡，年僅35歲！

　　35歲��！該是怎樣的大好年華！該是怎樣的錦繡人生！該是怎樣背負著孩子的依戀、愛人的囑托、父母的期望啊！假如，他能嚴格按照安規(guī)的要求去做；假如，他能嚴格執(zhí)行兩票三制制度；假如，他能不怕麻煩穿上那雙普通的絕緣鞋，今天，他也許正在和我們一樣，為災區(qū)捐款、為災區(qū)祈福、用身體中流淌的熱血為同胞們送去生命的希望！

　　然而，就是這雙因為一時的不小心而沒有穿上的絕緣鞋，卻讓這一切變成了永遠也不可能再回來的記憶了！當電流穿過身體的那一刻，一切已經(jīng)結(jié)束。在生命的隕落面前，所有的假設都蒼白無力，所有的悔恨都只能成為母親的淚水、愛人的心碎、親友的痛哭！

　　親愛的朋友們，當我們在夏日的傍晚，感受黃河母親那柔軟的脈動，欣賞美麗夜空中那清澈的星辰，聆聽蔥綠山林里那百鳥的.歌唱，和我們的朋友我們的同事我們的親人交換彼此的感受，分享生活的煩憂和喜悅時，你是否意識到，正因為有了生命的鮮活，我們才能體驗活著的意義；正因為有了生命的顏色，大自然才這樣的勃勃生機；正因為有了生命的跳躍，我們的世界才會這樣美麗溫暖，這樣繽紛靈動，這樣情趣萬千！

　　所以，朋友們， 請珍惜生命，請重視安全，請為生命的尊嚴賦予更多的尊重吧！安全經(jīng)不起一絲的放松與忽視，生命來不得一絲的懈怠與僥幸！為了您的幸福、為了更多人的幸福，請用那份崇高的責任和使命為自己敲響安全的警鐘吧！因為，在我們身后，是母親巍巍的白發(fā)，是親人的期盼的目光，是孩子純真的笑臉，是我們苦苦追求的幸福與平安。

　　親愛的朋友啊，就讓我們再一次發(fā)出最真摯的吶喊吧！

　　讓家園不再有淚水與傷痛！

　　讓生命不再有遺憾與悔恨！

　　讓道義的火種和責任的榮光照亮人生的每一寸土地！

　　讓健康、幸福和平安如星星之火，永遠流傳！

生命的演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　生命是一種承諾，一種對父母，對親友，對社會，同時也對自己的美麗的承諾。生命是一個過程，也是一種目的。每個人的生命態(tài)度各有不同。我想這也未曾不可。但是，不管是哪一種人，都是帶著某種使生命生于世上的人。人絕不能為外界而活下去，一位女作家說過這么一句話，人活著的時候種想著好好活著，不為自己，而為那些愛你的人！因為死亡留下留下的悲哀不屬于我自己。而屬于那些愛活這的人，還深深愛你的人！到世界來一趟，來不及滿足，也來不及厭倦，又匆匆離去，把一點迷罔留在世界上！怎呢不令人嘆息！

　　人的生命只有一次，人能有此性，實著不容易。一個人從小到大，家庭和社會都為了他付出了很多。父母往往在你的生命還沒有孕育就給你取名字，名字里蘊含了父母的寄托和無數(shù)的囑咐。你師父知道，你的媽媽為你的健康降生，心甘情愿的吸取鉛華，素面朝天？那里有精心編制的毛衣，有爸爸扛你肩的身影。你曾今是媽媽心中最好的寶寶，是爸爸生命的驕傲！

　　我們長大了，生活，學習充滿壓力老師可能因為我們的一次遲到對你友過呵斥，可是在老師心中你依然是可愛的小生命，他呵斥僅僅是因為你的麻痹大意！父母也許為你的一次考試成績大為發(fā)火，可這不表示你的`學習成績比你的生命更有意義！在父母對你恨鐵不成鋼的時候，在那過激的言詞的背后，是父母對你的殷切的希望和無微不至的關愛。

　　我們生來就是“小太陽”被呵似乎永遠是天經(jīng)地義的，我們?nèi)莶坏冒朦c不公平，受不得�？墒俏覀儾辉S忘記我們對這家庭還有責任，對社會還有義務。生命一旦結(jié)束，變無法復蘇了，一去不復返了。所以生命是無價之寶，是任何東西都無法代替的；既然如此，我們應該在有生之年，善用上蒼賦于的生命，為自己為社會做出點貢獻；才不至于辜負那些我們生命存活付出心血的人。

　　生命是艱險的一個峽谷，只有勇敢的人才能通過。生命作為一個流程中充滿著尷尬，每個人都必須承受生活中所有的挫折和痛苦；好好活著，善待生命，而我們優(yōu)勢物理抵抗。這種尷尬時，活下去的卻需要很大的勇氣，并非智大勇者所不能為。人生的光榮，不再永遠不失敗，而能在與夠?qū)覔鋵移稹＞澈涂嚯y是人生的老師，在短暫而又寶貴的生命里。應該善待生命。好好活著，抓著生命中的每一瞬間，不應該懸著消極的方式結(jié)束生命，卻私自的將痛苦和迷茫長久的留給親人和朋友。

生命的演講稿 篇9

　　"用智慧和愛心創(chuàng)造生命的價值"這是我的教育格言。從教二十六年來，我始終以高尚的職業(yè)道德和一名共產(chǎn)黨員的標準要求自己，在教師這個神圣而光榮的崗位上做到了敬業(yè)、愛生、奉獻、開拓，成了教育戰(zhàn)線上的一名骨干。現(xiàn)在，我仍在努力地實踐著，同時也在幸福的收獲著。

　　一、癡心教改：

　　憑著對教育事業(yè)的熱愛與追求，憑著刻苦與執(zhí)著，我不斷調(diào)整著自己的教學思路：實干加巧干。面對新課程改革，我在不斷的實踐、探索、再實踐。努力追蹤先進的教育教學思想，積極遵循新的課程理念，用好新教材，探索新課型，及時"充電"，努力提高自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務水平。從XX年9月開始，在學校領導的支持和老師們的鼓勵下，我結(jié)合本班實際，不斷地反思總結(jié)，探索并進行了"小學語文中高年級單元開放教學"的實驗。真是開弓沒有回頭箭！記得剛開始實驗時，學生不習慣，家長不理解，我自己也心懷忐忑。經(jīng)過一次次艱難的挑戰(zhàn)，一次次自我的超越后，收獲的是一次次甜蜜的果實。這一課題的研究，得到了縣鄉(xiāng)領導的認可，XX年被確定為縣級科研課題，并在學校實施推廣。效果很好。因此，自實施單元開放教學以來，我的語文課堂充滿了活力，充滿了笑聲，充滿了智慧和靈氣。比如課上學生的一句巧問，就會激起千層浪，引入了探究知識的海洋；學生的一句妙答，又會贏得陣陣喝彩，使人心中激情蕩漾。。。。。。學生們擁有了一片燦爛的陽光，一片自由翱翔的空間。記得在上學期的一個主題班會上，學生這樣說："老師，開放教學真好，既學到了豐富的知識，又提高了能力，使我們共同品味到了美麗、快樂的人生。" "老師，你像一把火炬，點燃了我們智慧和心靈的燈"。。。。。。學生的句句表白，使我重新認識了自己，肯定了自己。伴著用智慧奏出的美妙交響樂，我寫的教改論文、教育隨筆，多次在縣級刊物發(fā)表，XX年我被評為縣教科研先進個人。但我沒滿足。為了使教育智慧得到充分的發(fā)揮，我閱讀了大量書籍，做了十幾萬字的學習筆記，寫了幾萬字的教育教學反思和體會。從書中，我領略了魏書生老師的教學智慧，欣賞著李鎮(zhèn)西老師的育人藝術，思索并實踐著蘇霍姆林斯基的教學建議。。。。。。特別是《魏書生教學工作漫談》，使我真切地感受到魏書生老師那哲學家的頭腦、改革家的氣魄、未來學家的眼光。他那出神入化的教書育人藝術，民主科學的管理經(jīng)驗確實令人折服。字里行間閃耀著智慧的光芒。所以從上學期開始，我結(jié)合本班實際和語文學科的特點，也像魏老師一樣，給學生設計了一棵語文知識樹，從字詞句到段篇，從文章結(jié)構到思想感情等。學生根據(jù)知識樹進行預習，然后交流、匯報和練習。每天布置的作業(yè)，也像魏老師一樣，只給學生規(guī)定字數(shù)，內(nèi)容自己選擇，自己設計，自評互評相結(jié)合。經(jīng)過一年的實踐，百分之九十的學生能自主探究，愉快交流，認真習作，效果不錯。

　　二、收獲快樂

　　如果說，教學上的創(chuàng)新編織了學生知識和能力的花環(huán)，那么，寬厚的愛和有聲有色的活動則成了培養(yǎng)學生人格的搖籃。20xx關于生命演講稿20xx關于生命演講稿。偉大的人民教育家陶行知說：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。課標也指出，工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點。所以，我在教育教學中時時、事事做學生的榜樣。

　　每接一個新班，我都會告訴學生三句話：每天帶著自信來到學校，每天帶著微笑善待他人，每天帶著成功離開校園。同時我也會給學生朗誦一首自作小詩《希望》。作為一名教師，我給了學生足夠的愛和希望，給學生樹起了精神之柱，培養(yǎng)了學生的'愛國熱情和民族自豪感，增強了學生的自信心，激發(fā)了學生求知欲。去年我接的四年級是由四個學校合成的五十二個人的班級，作為班主任，為了盡快了解學生，開學第二天我班就召開了學生家長會，做到了家、校及時溝通，效果很好。同時，為了努力營造一個民主平等的氛圍，使每個學生有家的溫暖，我對學生傾注了更多的熱情，和學生平等相處，以誠相待，給學生親切感、安全感和信賴感，成了學生的良師益友。我以人格的力量，影響教育學生。比如我經(jīng)常說的一句話就是"一絲不茍，精益求精"，我認真并努力地去做了；教室里有紙，我彎腰拾起，同學們注意到了；學生進步了，我就獎勵學生一個親情電話，學生和家長體會到了；學生的生日，我和同學們一起分享生日的快樂，學生們感受到了。。。。。。此外，為調(diào)動學生的積極性，我還經(jīng)常組織豐富多采的活動。如母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、"六一"兒童節(jié)、國慶節(jié)，通過學生制作賀卡、表演節(jié)目等形式，讓學生學會學習，學會生活，學會感恩。在"國學誦讀""我愛泉城" "班級是我家，快樂你我他" "安全在我心中""地震無情人有情"等活動中，學生學有所長、學有所樂、學有所思、學有所獲。我給了學生一點愛，收獲的卻是一片愛。在節(jié)日期間，那一句句真誠的祝福，一件件普通的賀卡，一個個甜蜜的微笑，總會讓我知足的回味許久。今年母親節(jié)，一大早，我就收到了一位女學生的祝福。這個學生叫張萍，自幼失去母親，我和她從相識到相知，已經(jīng)整整XX年了。這XX年來，我從物質(zhì)上幫助她，精神上鼓勵她。我們經(jīng)常書信來往，電話聯(lián)系。她在信中親切的稱我為老師媽媽 ，我也認可了這個可愛、勤奮的學生女兒。今年張萍以優(yōu)異的成績迎接了高考。我很是欣慰。但愿她努力學習，實現(xiàn)自己美好的理想，成為祖國的棟梁之才。就在這天早上，我剛到學校，就收到了全班學生的禮物：一束野花和一張賀卡。賀卡上寫著：祝老師本周快樂。我默默注視著花兒，雖然花無語，但人有情。我心中充滿了一份份來自學生的感動。。。。。。我上課時感謝了同學們，那一張張燦爛的笑臉再一次刻在了我的心中。我告訴學生："真情無價，大愛無邊。

生命的演講稿 篇10

尊敬老師，親愛的同學們：

　　早上好！

　　每個生命由無數(shù)轉(zhuǎn)角構成，每個轉(zhuǎn)角都存在著生命的希望。——題記

　　高考，人生一大轉(zhuǎn)折點，有人因此白上枝頭，有人因此墜落深淵。而我，正處于這境地之中，現(xiàn)在的我們，站在高考的門前，扣問前方，有些迷茫，有些希冀，面前有兩條路，一條是看似平坦光明的康莊大道——放棄高考，這樣的我們就再也不用面對大大小小的參考書，再也不用面臨考不完的試，做不完的題。

　　老師的絮絮叨叨了，可這樣真的行么？當然，路由千萬條，另一條是荊棘叢生的泥濘小徑——奮斗高考。選擇這條路，意味著我們會少睡幾個小時，埋頭于書山題海中，滿腦子裝滿數(shù)學、物理公式，不停的記知識點，記單詞。這樣的我們，著實太累，可結(jié)果呢？全榜提名，步履青云，不好么？左轉(zhuǎn)亦或右轉(zhuǎn)，下一路口，我們究竟去向何方？

　　高三，讓人有些壓抑，有些沉重，我們終于深切的體味著前輩們的話了“高三，就是坐在地獄守望著天堂�！北罎⒊闪宋覀兊目陬^禪，是的，我選擇了兩條路中的后者，我相信，努力著，小徑的泥濘會慢慢干涸。路的盡頭依舊是康莊，也許，你會反駁我，如果努力，也會失敗，甚至泥濘會積小成大。成為大大的泥球，把我拒之門外，無法前行，沒法了么？你問我，“有”。我驕傲地說，“我能推倒它”。只要我們相信著。

　　現(xiàn)在的我們，也許是水深火熱，也許是苦苦等待高考，也許飛上枝頭。也許希望破滅，但我們用一份虔誠的心態(tài)帶上一份“閑看庭前花開花落”的心境去跋涉這人生之途，等待摘取成功的碩果。高考，的確毀滅了許多學子的`求學之夢，許多學子選擇放棄，他們不愿去做那么奢侈的夢——上大學。

　　更不愿意看到夢醒時蒼白的現(xiàn)實，所以真想一切都放棄吧！放棄高考，并不意味沒出息�！皸l條大路通羅馬，行行業(yè)業(yè)出狀元”，他們只是選擇了另一條途經(jīng)，去實現(xiàn)夢想。蓋茨沒上過大學，可他成為世界首富，百度翹楚也沒上過大學，可他卻創(chuàng)立了中國最大的搜索門戶網(wǎng)站。只要愿意，我們就能成功。

　　可是，我無法放棄高考。是的，我也煩厭高考上的奮戰(zhàn)生活，但我心又不甘，孩提時代就踏上讀書之旅，在這條航線上辛勤了十幾年，只為一睹高考的芳顏，面對暫時泥濘的小路，就此放棄？絕不要，我相信，有些東西，在我們生命中如同風吹過屋檐，鳥飛過山，即使無法擁有，但有過就夠了。

　　游離、徘徊是眾多高三學子的真實寫照，在路的左右間，搖擺不定，不知西東，每一個方向都存在著我們可能的足跡，每個抉擇都慎重�？墒�，人生就是這樣，無數(shù)個轉(zhuǎn)角堆砌而來，從泥濘到康莊，從康莊再到泥濘，人生是一個選擇的輪回，但我相信，每一次的選擇，心將如高山之水，洗盡鉛華，蕩滌躁動，還生命一股新泉，用晶瑩的浪花，為未來美好的明天奏出華麗的樂章。

　　生命的轉(zhuǎn)角，請你慎重。

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