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小學(xué)德育故事演講稿
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男W(xué)德育故事演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)德育故事演講稿1
暑假里，我和媽媽到杭州圖書館，讀了《小學(xué)生德育故事》中的《王羲之與墨池》一文，對書法家的成材之路有了進(jìn)一步的了解。
王羲之是東晉人，他創(chuàng)造了一種漂亮流利的書法，他書寫的《蘭亭集序》為書家所敬仰，被稱作“天下第一行書”，他還被尊稱為“書圣”。王羲之7歲開始練字，他家門口有一個(gè)水池，每天練完字之后就到池邊去涮毛筆，長年累月，他家門口那個(gè)水池的水也變成黑色的了。后人把那個(gè)水池稱為“墨池”。
讀了這則故事，我深有體會(huì)。我8歲練書法，雖然我家無大院、也無水池，但我有大筆、大紙、大墨，胸中還有大志。為了練好基本功，我不知付出多少辛勤的汗水。記得8歲的一天晚上，由于我年幼領(lǐng)悟能力不夠，手不聽使喚，“江山千里”四字怎么也寫不好，不是“山”太胖，就是“千”太瘦。媽媽告訴我：“王羲之寫一點(diǎn)學(xué)了三年�！庇谑俏矣美渌涟涯槪蚱鹁�，重新寫起來。一遍，兩遍，三遍，反反復(fù)復(fù)。當(dāng)我寫好時(shí)，已經(jīng)是十二點(diǎn)了。這幾年來，我的雙休日都比別人少玩兩個(gè)小時(shí)，我利用課余時(shí)間刻苦臨帖，學(xué)習(xí)前人的長處。功夫不負(fù)有心人，在老師的教導(dǎo)下，在媽媽的鼓勵(lì)和自己的.勤學(xué)苦練下，我的書法作品在連續(xù)幾屆慶元旦書畫比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。上半年，我的書法考級達(dá)到了七級，還獲得“小書法家”榮譽(yù)稱號。
雖然我的字還沒有別人寫得好，但我深知“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。我要以老一輩書法家為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)，爭取更好的成績。
小學(xué)德育故事演講稿2
感動(dòng)，可能是一個(gè)人、一件事、一句話、一個(gè)手勢、一個(gè)眼神，甚至是無言。真正的感動(dòng)，是無論何時(shí)想起來，都會(huì)融到自己內(nèi)心最柔軟的一角。有個(gè)人，在我生命中留下了這樣的感動(dòng)。
時(shí)光已經(jīng)從那天匆匆地掠過，但是我還是能從時(shí)光的足跡中描繪出那天的情形。那天是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，秋天的太陽暖暖地照在操場上，同學(xué)們正在享受這難得的時(shí)光。當(dāng)時(shí)，比賽失敗的我，感覺連那戴在身上號碼布都有一樣的恥辱。我緩步地走向高臺(tái)，坐下，無助地望著天，只感覺有人坐在了我的.旁邊。當(dāng)時(shí)我沒有去看。
那個(gè)人慢慢開始在安慰我，讓我很高興。慢慢地，我感覺到了她的真心，不是在敷衍的安慰。她對我說：“人不要老是悲觀嘛，總有人會(huì)拿第一，你只要下次努力就好了�！标柟廨p輕的照在她的側(cè)臉上，她微微地笑了。盡管沒有酒窩，但還是笑得很漂亮。
為了努力想讓我開心，她還給我講了她的秘密和笑話，雖然我沒笑，但是眼淚卻差一點(diǎn)流出來。當(dāng)時(shí)我好感動(dòng)，那是一個(gè)人的真心。她陪我一起難過，一起分擔(dān)，一起感動(dòng)。就這樣慢慢地看著她看著她。不經(jīng)意間看到了她擦眼淚的動(dòng)作，在眼角拖出一道長長的淚痕，在陽光的照耀下，顯得很是顯眼，好希望她也能擦去我的眼淚，好希望。
多希望那一天能夠長一點(diǎn)，讓我多看幾眼，停留在那個(gè)瞬間。那一刻的畫面，是如此美好，那一刻的草坪，那一刻的操場，那一刻沖刺的運(yùn)動(dòng)員，那一刻的陽光，那一刻坐在我身旁曾感動(dòng)我的人。
那個(gè)曾感動(dòng)我的人，在我的生命里，就像一顆彗星拖著自己美麗的尾巴掠過天空，雖然短暫卻依然感動(dòng)。
一個(gè)人，需要記住感動(dòng)，盡管是曾經(jīng)，但是在我們的生命里卻可以永遠(yuǎn)長存。
小學(xué)德育故事演講稿3
我曾聽說過這樣一個(gè)故事：有人和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝對他說：“來吧!我讓你看看什么是地獄�！�
他們走進(jìn)一個(gè)房間。一群人圍著一大鍋肉湯，但每個(gè)人看上去一臉餓相，瘦骨伶仃。他們每個(gè)人都有一只手可以夠到鍋里的湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長，自己沒法把湯送進(jìn)嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯”興嘆，無可奈何。
“來吧!我再讓你看看天堂�！鄙系郯堰@個(gè)人領(lǐng)到另一個(gè)房間。這里的'一切和剛才那個(gè)房間沒什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂地歌唱著幸福之歌。
“為什么?”這個(gè)人不解地問，“為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到它呢?”
上帝微笑著說：“很簡單，在這兒，他們都會(huì)喂別人。而地獄的人就是因?yàn)榇蠹也粓F(tuán)結(jié)，所以才望“湯”興嘆。”
故事并不復(fù)雜，但卻蘊(yùn)涵著深刻的社會(huì)哲理和強(qiáng)烈的警示意義。同樣的條件，同樣的設(shè)備，為什么一些人把它變成了天堂而另一些人卻經(jīng)營成了地獄?關(guān)鍵就在于，你是選擇共同幸福還是選擇獨(dú)霸利益。
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