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高中課前演講稿(15篇)
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的高中課前演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中課前演講稿1
在人生的旅途中，夢(mèng)想是最好的伙伴，如果說(shuō)夢(mèng)想是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)夢(mèng)想是一朵常開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。太陽(yáng)與清泉，交相呼應(yīng)，而我們的生命，也會(huì)因?yàn)橛辛藟?mèng)想而變得更加精彩。
夢(mèng)想是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，她固若金湯。有這么一個(gè)人，小學(xué)三年級(jí)便被迫輟學(xué)，認(rèn)識(shí)的漢字也不多，他每天往返于家和圖書(shū)館之間，在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復(fù)一日的堅(jiān)持寫(xiě)作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話(huà)大王鄭淵潔。試想一下，當(dāng)所有人都對(duì)他表示不屑時(shí)，他沒(méi)有退卻，依然堅(jiān)定，他只是很單純的愛(ài)寫(xiě)作而已，他所做的一切，只為了心中那個(gè)作家夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，他付出了多少努力，一個(gè)人，一本雜志，十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無(wú)數(shù)孩子童年的快樂(lè)。他的夢(mèng)想成就了他的人生，他的夢(mèng)想，給孩子們美麗的童話(huà)。鄭淵潔的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。
夢(mèng)想是用不凋的希望和不滅的'向往編制的七色彩虹，她絢麗輝煌。人們常說(shuō)：“失敗是成功之母�！钡钟卸嗌偃四軌蛎鎸�(duì)挫折，仍然堅(jiān)挺著呢？
夢(mèng)想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，她歷久彌香。在我心中有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影，她就是舞蹈家邰麗華，在她兩歲那年，因高燒而失去了聽(tīng)力，難以想象她當(dāng)時(shí)的寂寞與痛苦，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。她說(shuō)她愛(ài)舞蹈，雖然沒(méi)有音樂(lè)，但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺(tái)上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累，只是默默堅(jiān)持著。她所做的一切，只為了心中那個(gè)舞蹈夢(mèng)。她成功了。《千手觀(guān)音》給了觀(guān)眾藝術(shù)的美感，她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。
鄭淵潔的夢(mèng)想，給了自己人生一個(gè)成功的詮釋?zhuān)o了孩子們快樂(lè)美好的童年，林肯的夢(mèng)想，肯定了自己的能力，給了美國(guó)人民自由幸福的生活，邰麗華的夢(mèng)想，讓自己的人生因?yàn)槲璧付鋵?shí)，以自己的舞姿感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。
為了夢(mèng)想而努力吧，這樣，你的人生會(huì)更加精彩!
高中課前演講稿2
同學(xué)們：
大家好!我演講的標(biāo)題是“珍惜自己”。
一個(gè)成長(zhǎng)在孤兒院的小男孩，達(dá)觀(guān)地問(wèn)院長(zhǎng)，像我這樣沒(méi)人要的孩子，活著畢竟有什么意思?院長(zhǎng)笑而不答，卻交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場(chǎng)上去賣(mài)，但不是‘真賣(mài)’，無(wú)論別人出多少錢(qián)，相對(duì)不能賣(mài)。
第二天，孩子驚疑地發(fā)現(xiàn)，不少人對(duì)他的石頭感興致，而且價(jià)格越出越高。第三天，在黃金市場(chǎng)上，石頭的價(jià)錢(qián)高了10倍。最后，當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí)，石頭的身價(jià)又漲了10倍，更因?yàn)樾∧泻⒃趺炊疾毁u(mài)，竟被傳揚(yáng)為“稀世至寶”。
一塊不起眼的石頭，因?yàn)樘貏e的珍惜而晉升了它的價(jià)值，竟被視為“稀世瑰寶”。有時(shí)候，我們也就是這塊石頭。
也許，在咱們旁邊，你因?yàn)樘煜麓髞y或父母離異而身處單親家庭;也許你的父母終年在外，沒(méi)有時(shí)光照料自己;興許你是金玉滿(mǎn)堂，無(wú)所依附，伶丁伶仃;也許你也曾經(jīng)由于自己是一個(gè)鄉(xiāng)村來(lái)的孩子而覺(jué)得自大和不安……然而，這一切都不重要，主要的是你是否能做到珍惜自己，是否建立百倍的信念，付出千倍的努力來(lái)轉(zhuǎn)變這所有。
敬愛(ài)的同學(xué)們，不管個(gè)人的情形如何，你都應(yīng)該慶幸：你是舉世無(wú)雙的`存在，這世上再不任何人會(huì)跟你截然不同了!你有自己的同窗，有自己的老師，還有自己的友人，很多人在關(guān)懷著你，凝視著你，愛(ài)惜著你，珍惜自己吧，他們都是你前進(jìn)的力氣。
是的，生活當(dāng)中，也許我們每個(gè)人就是一塊石頭，但只要重視自己，學(xué)會(huì)珍惜自己，性命就有了意思、有了價(jià)值。
珍愛(ài)自己，這世上只有一個(gè)自己;珍惜自己，你將在珍惜中領(lǐng)會(huì)到快樂(lè)。學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)，你會(huì)發(fā)明，生活中有良多美妙的貨色真是讓人迷戀。
也許你沒(méi)有過(guò)人的才智，也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可，但請(qǐng)珍惜自己，英勇地伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己歡呼!
也許人生的道路艱巨險(xiǎn)阻，充滿(mǎn)荊棘，但請(qǐng)昂首挺胸，持續(xù)走下去。
謝謝大家!
高中課前演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)山跋涉，須要用勤勞的步驟，在無(wú)邊的莽野中，踏出一條通向極峰的路途。
學(xué)海泛舟，須要不懈地努力去擎起理想高懸的帆船。
順?biāo)斓幕▋�，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，灑滿(mǎn)了血雨腥風(fēng)，浸透了殘殺的淚泉！那是誰(shuí)伴它走過(guò)生射中那艱難的一段長(zhǎng)路？——勤勞！是勤勞擎著它五彩的帆船，把握著它生命的舵把，講述它膽小地走下去。只有在汗水匯聚的江河里，才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸；明艷的翌日，是今日汗水，血水的交融！
那站在科學(xué)極峰上的`偉人，向我們展示的不單是閃著金光的碩果，更重的是譜寫(xiě)一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線(xiàn)上的背影向眾人訴說(shuō)那烙在手中的繭痕，那充溢山岳的萍蹤，向人世折射的是“人生在勤”的真諦！21世編年輕而頗具后天的你們，請(qǐng)不要讓鉆營(yíng)之舟停泊在安好的港灣，讓我們乘著長(zhǎng)風(fēng)、揚(yáng)起理想的帆船去穿越海洋！
然則，配頭們你們要知道，離開(kāi)勤勞的母土，后天的種子便尋不到春榮、夏華、秋實(shí)、冬素的出路，你我的翌日都將是一粒埋在沃土中憔悴的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風(fēng)中搖晃的危墻！此時(shí)此刻，你莫非還須要徘徨、猶豫嗎？動(dòng)起來(lái)！邁出我們勤勞的步驟，踏出那無(wú)邊的莽野，踏出一條屬于我們自身的金光大道！讓我們?cè)诠怅幇综诺拇叽傧拢谇趧诘幕蠘?gòu)建人生宮殿的光芒！
我的演講完畢，謝謝大家！
高中課前演講稿4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先我想先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，我們每天在上課之外的時(shí)間有多少你們有計(jì)算過(guò)嗎？你們有想過(guò)利用好這些時(shí)間去學(xué)習(xí)嗎？其實(shí)要仔細(xì)的去計(jì)算的話(huà)，我們的課余時(shí)間是很多的，要是能夠充分的利用起來(lái)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)是有幫助的。雖然這些時(shí)間跟上課的時(shí)間比起來(lái)是很少的，但每一天的這些零碎的時(shí)間加起來(lái)也是一個(gè)比較龐大的數(shù)字了。所以我想我們應(yīng)該要去思考一下這兩個(gè)問(wèn)題了，該怎樣才能夠利用好自己的時(shí)間。
我們不要小看這幾分鐘的時(shí)間，利用課前三分鐘的時(shí)間，我都能夠做一個(gè)演講，所以課余時(shí)間是可以用來(lái)做很多的事情的。我們?cè)诒ＷC自己的眼睛能夠得到充分的休息之外，要利用好這些零碎的時(shí)間去提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)�，F(xiàn)在我們是高中階段，也是我們的學(xué)習(xí)生涯中最為重要的一個(gè)階段，苦一點(diǎn)和累一點(diǎn)都是應(yīng)該的，我們每天應(yīng)該都思考一下怎樣才能夠去提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，怎樣才能夠充分的去利用好自己每一天的時(shí)間，這樣我們想要進(jìn)步就是很簡(jiǎn)單的一件事情。
再來(lái)問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，你們覺(jué)得課間的十分鐘能夠用來(lái)做什么事情？我認(rèn)為我們可以利用這十分鐘刷幾個(gè)題。我們可以這樣去使用這幾分鐘的時(shí)間，先做一道或者兩道題目，做完之后在教室外的走廊上休息幾分鐘，這樣既學(xué)習(xí)了也休息了。若是每一天都能夠堅(jiān)持著這樣去做的話(huà)，我想我們是一定能夠提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的，也能夠讓自己掌握好更多的知識(shí)。這幾分鐘還能夠用來(lái)背幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，或者是短一點(diǎn)的.詩(shī)詞，總之，這幾分鐘的時(shí)間是有很多種合理利用的方法的。
我想如果我們能夠堅(jiān)持著這樣做的話(huà)，一天天的積累下來(lái)，我們就能夠多掌握很多的知識(shí)，也會(huì)多了很多的學(xué)習(xí)時(shí)間。所以同學(xué)們就不要抱怨每天的學(xué)習(xí)時(shí)間不夠用了，時(shí)間確實(shí)是很不夠用的，但若是你會(huì)節(jié)約時(shí)間，知道怎樣合理的去利用自己的時(shí)間，就會(huì)比別人多出很多的學(xué)習(xí)時(shí)間，成績(jī)自然而然的就會(huì)比別人提高的快一些了。我說(shuō)的這些只是舉一個(gè)例子，我真正想和同學(xué)們說(shuō)的就是要合理的去利用好自己的時(shí)間，讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠有更大的提高。希望同學(xué)們都能夠?qū)W會(huì)怎么合理的分配時(shí)間。
謝謝大家！
高中課前演講稿5
大家好!我是大家耳熟能詳?shù)摹肚邎@春·長(zhǎng)沙》中曾“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的一名學(xué)生，很高興能來(lái)到這里，與今日中國(guó)這樣朝氣蓬勃的青年一道紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)百年。作為崢嶸歲月的一介書(shū)生，我在這里演講的主題是“承歷史之重任，揚(yáng)時(shí)代之新聲�！�
百余年前的中國(guó)社會(huì)，滿(mǎn)目沉疴痼疾，沉淪的已然墮落，不甘渾噩的尚在黑暗中摸索。我和我的同學(xué)們有著改變之心，帶著書(shū)生意氣，每每臨江評(píng)論時(shí)事，各抒己見(jiàn)，嘗試于不可能中找出可能，做出前人未成之業(yè)。今日我們紀(jì)念的五四運(yùn)動(dòng)，便是許多有識(shí)青年在國(guó)家進(jìn)一步被欺凌之時(shí)的發(fā)聲。青年們一馬當(dāng)先，振臂高呼，自此社會(huì)有更多的人蘇醒，一條真正的救國(guó)之道漸漸顯現(xiàn)。我們當(dāng)時(shí)的青年，學(xué)習(xí)著新生的思想，改變著陳舊的社會(huì)，肩負(fù)幾千年歷史賦予的重任，希冀著我們的力量，能引著中國(guó)走向有希望的明天。
百年時(shí)光荏苒，五四風(fēng)雷猶存，中國(guó)已然舊貌換新顏。我來(lái)到現(xiàn)代的這些日子，欣喜地發(fā)現(xiàn)，中國(guó)站起來(lái)了，富起來(lái)了，并且要漸漸強(qiáng)起來(lái)了!現(xiàn)代科技日新月異，大橋高鐵跨海連山;現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，人們可以足不出戶(hù)購(gòu)買(mǎi)世界商品;那些曾輕視我們的國(guó)家，以漢語(yǔ)“醒來(lái)!”驚呼中國(guó)發(fā)展……我知道這些成就離不開(kāi)你們現(xiàn)代青年的付出：從青年突擊隊(duì)到青年志愿者，從青年科學(xué)家到青年創(chuàng)客，你們的奔跑組成時(shí)代的足跡。我知道，當(dāng)年我們夢(mèng)寐以求的嶄新中國(guó)已成為你們青年奮斗的出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo)，你們已然擔(dān)當(dāng)起青年責(zé)任，用己之所學(xué)揚(yáng)起新時(shí)代的風(fēng)帆，讓請(qǐng)我代表我的同齡人向你們道一聲謝謝，感謝你們實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)!
你們責(zé)任在肩，請(qǐng)?jiān)试S我以百年前同齡人的身份向你們提出一些人生目標(biāo)的`建議。我了解到你們的時(shí)代有人擔(dān)憂(yōu)精神“缺鈣”，有人擔(dān)憂(yōu)精致利己主義。其實(shí)，這些現(xiàn)象有很多由于你們所處的環(huán)境改變，怎么利己等問(wèn)題難免浮現(xiàn)。我想，青年之所以寶貴就因?yàn)槠湮磥?lái)之廣闊、能力之無(wú)窮。實(shí)現(xiàn)自我成功是人生一種意義，但是將自己的追求與你們的時(shí)代相連，就變成了雙贏(yíng)。當(dāng)你迷茫、焦慮，甚至懷疑、頹喪時(shí)，請(qǐng)記得回頭，看看我們這些同齡人，我們殷切的目光從你們身后歷史長(zhǎng)河中投出，與你們追夢(mèng)的方向一致，落向更遠(yuǎn)、更好的未來(lái)。
陳獨(dú)秀先生說(shuō)“青春如初春，如朝陽(yáng)，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎�！睍r(shí)代的接力棒已經(jīng)傳至你們手中，愿你們永懷五四之精神，承載起歷史賦予的使命，逐夢(mèng)前行，圓夢(mèng)時(shí)代!
謝謝大家。
高中課前演講稿6
同學(xué)們：
大家好!
有個(gè)女孩,在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見(jiàn)她萬(wàn)分焦急的樣子，以為那是一張對(duì)她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來(lái)，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的'人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋�(gè)垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去，回過(guò)身，她微笑著對(duì)大家說(shuō)：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
故事講到這里，也許你會(huì)詫異于女孩的舉動(dòng)，也許你會(huì)懷疑于故事的真實(shí)。好了，先放下這些都不說(shuō)，同學(xué)們，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的周?chē)�，在我們的身邊，是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落，成為路面上醒目的感嘆號(hào)?是否有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中“翩翩起舞”?是否會(huì)在廁所潔白的墻壁上看到幾個(gè)刺眼的腳印?
同樣的，在你的周?chē)欠裼腥舜舐暯腥�，讓你的耳膜陣陣發(fā)聾?是否有人口出臟話(huà)，污言穢語(yǔ)，招來(lái)人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不可思議，令人費(fèi)解?
高中課前演講稿7
我有一個(gè)超級(jí)媽媽?zhuān)袀�(gè)外號(hào)，叫氣象局，原因是：你根本就不需要知道第二天穿什么，她就幫你想好了，我的朋友小胖，我們兩個(gè)從小就會(huì)一起去上學(xué)，那個(gè)時(shí)候她已經(jīng)穿上了這個(gè)白色的T恤，而我已經(jīng)開(kāi)始穿上一個(gè)棉襖，比她還要胖，她就站在那個(gè)樓道那等我的時(shí)候會(huì)說(shuō)：“哎呀，你這是干啥呀，穿成這樣丟不丟人�。 蹦俏抑荒芨嬖V她：“對(duì)不起，你還小，你不懂，世界上有一種冷，叫：你媽覺(jué)得你冷�！�
這是我的媽媽?zhuān)髞?lái)上了大學(xué)，大學(xué)同學(xué)給她送了一個(gè)外號(hào)，叫江湖奪命連環(huán)call，為什么？我想問(wèn)問(wèn)你們，你們多久會(huì)跟家里人聯(lián)系一次，一天一次可以嗎？你們能接受嗎？你在搖頭好吧，一天三次呢，那肯定不能。我媽媽曾經(jīng)打破過(guò)一天打9個(gè)電話(huà)的記錄。每個(gè)電話(huà)的內(nèi)容就是：你在哪兒呢？你吃飯了嗎？你回家了嗎？記得穿秋褲。
這就是她，但是，盡管這樣，我們的關(guān)系很和諧，從來(lái)沒(méi)有過(guò)特殊的矛盾。所以我的朋友就會(huì)說(shuō)：“小溪你看你多幸福，家里有屋又有田，生活樂(lè)無(wú)邊�！睂�(duì)，說(shuō)這話(huà)的是我的朋友小Q，她從小跟她的爸爸就是武力對(duì)決，解決問(wèn)題，一個(gè)女孩子哦，有一次巔峰對(duì)決的戰(zhàn)果就是：她的鼻梁骨里面還留著當(dāng)時(shí)的骨頭渣子。我的另外一個(gè)朋友也會(huì)說(shuō)：“小溪，你看你多好，媽媽每天還會(huì)給你送飯，都是皇家級(jí)別的待遇。”對(duì)，說(shuō)這個(gè)話(huà)的是我的朋友小A，她跟她爸爸見(jiàn)面的次數(shù)：第一次還是短發(fā)，她第二次就已經(jīng)長(zhǎng)發(fā)及腰了。最讓人覺(jué)得心酸的原因是，她爸爸送走她的時(shí)候還會(huì)特別客氣地說(shuō)句：“那個(gè)，慢走啊�！庇H爸。
對(duì)，我有一個(gè)好爸爸，特別的好，他崇尚富養(yǎng)女兒，怎么樣姑娘們，聽(tīng)到這個(gè)特開(kāi)心吧，富養(yǎng)意味著什么，我有一個(gè)大我九歲的姐姐，從小就開(kāi)始學(xué)唱歌學(xué)跳舞，十二歲之前她已經(jīng)把全世界各地好像都走遍了，然后他也是個(gè)特別好的丈夫。那個(gè)時(shí)候九十年代吧他就會(huì)主動(dòng)地給我媽媽買(mǎi)一件兩千多塊錢(qián)的那個(gè)翻毛皮的大衣，特別時(shí)尚！到現(xiàn)在我的媽媽每天都還在說(shuō)：“你看你爸多愛(ài)我�！彼矔�(huì)很愛(ài)我，應(yīng)該，也許，大概，可能......
原因是因?yàn)�，在我三歲半的時(shí)候，我的爸爸因?yàn)槭欠伟┻�是胃癌，我已經(jīng)記不清了，他就離開(kāi)了，我就只能偷偷的把他的照片然后拿到廚房里偷偷地看，這個(gè)男人怎么回事，來(lái)了又走了，他人呢，是我做錯(cuò)了什么嗎，你知不知道，你給我?guī)?lái)的這個(gè)缺失，是任我后天看多少書(shū)做多少努力都填補(bǔ)不了的。
所以每當(dāng)我的那些小伙伴們，他們問(wèn)我：“你看怎么辦，我又跟我爸吵架了，他又是這樣，每天都煩，磨磨叨叨……”的時(shí)候，其實(shí)我心里特別想打斷他們，我特別想問(wèn)：“哎，你能告訴我，跟爸爸吵架頂嘴是個(gè)什么樣的感覺(jué)嗎？”或者說(shuō)，你能告訴我：“你放學(xué)有一天你放學(xué)，你突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)高大的'身影在那接你的身影，那個(gè)感覺(jué)是什么樣子的？”再或者你能不能給我描述一下：那雙大手拉著你，又是什么樣的感覺(jué)？實(shí)在不行實(shí)在不行你告訴我，叫一聲爸爸的感覺(jué)是什么？
我站在這，說(shuō)一個(gè)我以前從來(lái)都不會(huì)在眾人面前說(shuō)的話(huà)題，揭開(kāi)我內(nèi)心的一個(gè)禁區(qū)給你們，并不是想告訴你們我有多慘，相反我一點(diǎn)也不慘，我只是想試圖去揭開(kāi)你們心靈上的那層紗，想告訴你們，任我們的親人發(fā)生了什么他們做了什么，你依舊無(wú)法停止愛(ài)他的腳步，因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)，這種愛(ài)是本能，它超越生死。
其實(shí)生活有的時(shí)候，它特別用心良苦，如果它能的話(huà)，它一定會(huì)告訴你說(shuō)：“嘿，寶貝兒，你知道嗎？我給你的所有的磨難、折磨，都是想在告訴你，你可以變的更好，要知道傷害你的從來(lái)都不是事情本身，而是你對(duì)事情的看法�！� 盡管這個(gè)帥帥的男人離開(kāi)了，但是，他其實(shí)依舊在，因?yàn)槲覌寢屆刻斓木艂�(gè)電話(huà)當(dāng)中有一半是在替他打的，就像我能夠接受媽媽這種肆無(wú)忌憚的愛(ài)一樣。我也要給她，她缺失的爸爸的愛(ài)。
朋友們，在這個(gè)世界上你要知道，也只有他們，是這個(gè)世界上唯一到現(xiàn)在還會(huì)對(duì)你說(shuō)：“過(guò)道看著點(diǎn)兒車(chē)啊！”他也是這個(gè)世界上唯一一個(gè)還會(huì)對(duì)你時(shí)候：“記得吃飯喝水……”他也是這個(gè)世界上唯一覺(jué)得你穿秋褲漂亮的人。
這就是他們，歲月很長(zhǎng)，然而我們能夠跟他們相處的時(shí)間太短，請(qǐng)你們?nèi)ダ斫馑�，最后我想去說(shuō)覺(jué)察。光有愛(ài)還不夠，因?yàn)槟惚仨氂X(jué)察到他的創(chuàng)傷，他的那份痛，他的隱忍，他的敏感；請(qǐng)你包容他，原諒他，就像現(xiàn)在一樣我依舊感謝這個(gè)巨帥無(wú)比的男人，謝謝他來(lái)到我的生命里，謝謝他給我這份愛(ài)的力量，讓我可以傳遞給更多的人。
最后我想跟你分享每一次看到媽媽給我送完飯，離開(kāi)的背影，我就想到龍應(yīng)臺(tái)《目送》當(dāng)中的那一句話(huà)：“所謂父子，母女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他們的緣份就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，他用背影默默的告訴你：不必追�！保覐膩�(lái)都沒(méi)有想過(guò)：爸爸沒(méi)有媽媽了是一種什么樣的感覺(jué)呢？我發(fā)現(xiàn)這個(gè)在我印象當(dāng)中無(wú)比堅(jiān)不可摧高大威猛的男人，突然間老了。
爸爸沒(méi)有媽媽了，表達(dá)的不是悲傷，也不是軟弱，而是依賴(lài)。父母其實(shí)是我們每個(gè)人最大的依賴(lài)，而當(dāng)我們的父母失去了他們的父母，他們還能依賴(lài)誰(shuí)呢？所以在那一刻我才意識(shí)到，父母比任何時(shí)候都需要我，而且他們后半輩子能依賴(lài)的只有我。
我得養(yǎng)他陪他，把我所有的愛(ài)都給他，就像他一直對(duì)我那樣，我要讓他知道，即使你沒(méi)有媽媽了，你還有我。所以從那以后，我愿意適當(dāng)?shù)赝频粢恍┕ぷ�、聚�?huì)，我擠時(shí)間多回家，我陪他們?nèi)ヂ眯卸辉偈前彦X(qián)交到旅行社，讓別人帶他們?nèi)グ�。因�(yàn)槲颐靼琢艘稽c(diǎn)，贍養(yǎng)父母，絕對(duì)不是把錢(qián)給父母讓他們獨(dú)自去面對(duì)生活，而應(yīng)該是我們參與他們的生活，我們陪伴他們享受生活。
所以，我每次回家，就會(huì)帶我媽去享受一把。有一次我正給我媽吹頭發(fā)，旁邊一位阿姨說(shuō)：“你女兒真孝順�！蔽覌屨f(shuō)：“大家都說(shuō)女兒是小棉襖，我女兒羽絨服！”幸虧沒(méi)說(shuō)軍大衣。那阿姨說(shuō)：“我兒子也特孝順，在美國(guó)，每年都回來(lái)帶我們?nèi)ヂ糜��！闭f(shuō)著吧阿姨還把手機(jī)掏出來(lái)了，給我媽看照片，說(shuō)你看我兒子多帥，一米八五大個(gè)，年薪也好幾十萬(wàn)。
我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)覺(jué)得話(huà)鋒不對(duì)，為什么呢？當(dāng)一位阿姨向你的媽媽展示他兒子的照片，并且報(bào)上了身高體重年薪的時(shí)候，笑的都是相過(guò)親的，你懂的。就在這個(gè)時(shí)候，阿姨說(shuō)了一句讓我們?nèi)珗?chǎng)人都傻了的話(huà)，她說(shuō)，可惜不在了，不在了。原來(lái)就在去年，阿姨唯一的兒子在拉著他們老兩口在旅行的高速公路上，車(chē)禍身亡。
在那一刻，我真的不知道說(shuō)什么去安慰那位阿姨，我就想伸出手去抱抱她。可當(dāng)我伸出手的那一刻，阿姨的眼淚就開(kāi)始嘩嘩地往下流。我抱著她，我能感受到她那種身體的顫抖，我也能夠感受到她是多么希望有個(gè)孩子能抱一抱她。也就是從那一刻我特別地害怕，我不是害怕父母離開(kāi)我，我怕我會(huì)離開(kāi)他們。而且經(jīng)過(guò)這件事，我對(duì)于一句話(huà)的理解有了更深入的這樣的感覺(jué)，叫做“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷”，原來(lái)我只覺(jué)得這句話(huà)應(yīng)該是我應(yīng)該珍惜自己的身體，珍惜自己的生命，別讓爸媽擔(dān)心，對(duì)吧？但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，不僅如此，我們對(duì)待別人，也要這樣。
因?yàn)槊恳粋�(gè)人，都意味著一個(gè)家！
所以我現(xiàn)在每一次在跟父母的時(shí)候，我都會(huì)緊緊地抱抱他們，在他們臉上親一下。可能像擁抱親吻這種事，對(duì)于我們大多數(shù)中國(guó)父母來(lái)講都一開(kāi)始是拒絕的，但是請(qǐng)大家相信我，只要你堅(jiān)持去做，你用力地把她摟過(guò)來(lái)，你狠狠地在她臉上親一下，慢慢地她就會(huì)習(xí)慣。像我現(xiàn)在走的時(shí)候，我媽就自然地把臉?biāo)瓦^(guò)來(lái)。這樣他們就會(huì)知道，你在表達(dá)愛(ài)。
我想作為獨(dú)生子女，我們確實(shí)承擔(dān)著贍養(yǎng)父母的全部壓力，但是我們的父母承擔(dān)著世界上最大的風(fēng)險(xiǎn)，可是他們從不言說(shuō)，也不展現(xiàn)自己的脆弱。你打電話(huà)他們說(shuō)家里一切都好的時(shí)候他們真的好嗎？
作為子女，我們要善于看穿父母的堅(jiān)強(qiáng)，這件事越早越好，不要等到來(lái)不及了，也不要等到?jīng)]有機(jī)會(huì)了，就像所有的父母都不愿意缺席子女的成長(zhǎng)，我們也不應(yīng)該缺席他們的衰老。
龍應(yīng)臺(tái)有一篇《目送》，她在結(jié)尾告訴我們，不必追�？墒墙裉煳蚁敫嬖V大家，我們就得追，而且我們要從今天開(kāi)始追！提早追！大步追！至親至情，不應(yīng)該是看著彼此漸行漸遠(yuǎn)的背影，而應(yīng)該是你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你變老。
高中課前演講稿8
我媽媽她現(xiàn)在也很好的，有一份工作，比較清閑。有時(shí)間的話(huà)，讓我阿姨去找我媽媽聊聊天，老人們?cè)谝黄�，�?huì)有很多共同話(huà)題的，她們的幸福是對(duì)生活的洞徹，經(jīng)歷了太多的滄桑，他們會(huì)有很多有趣的話(huà)題的。不是嗎?現(xiàn)在的問(wèn)題是，我想知道你是否幸福，不然我不會(huì)10幾年?duì)磕c掛肚的想你。如果你更幸福，那麼我此生會(huì)更幸福的!親愛(ài)的朋友!我會(huì)告訴你我的號(hào)，你到我的空間看我給你寫(xiě)的這封信，好嗎?希望以后我們常聯(lián)系，共同分享我們的人生幸福，好嗎?
幸福是一個(gè)多姿多彩的詞，“幸�！笔谴蠹页煸谧爝叺囊粋�(gè)詞�！靶腋！钡暮x有很多種，但對(duì)某人來(lái)說(shuō)含義是完全不同的，警察抓到一個(gè)壞人，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種幸福;收廢品的人多撿一個(gè)瓶子，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種幸福;雷鋒叔叔多做一件好事，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種幸福。幸福是什么?什么才是幸福?是擁有無(wú)盡的財(cái)富，是衣食無(wú)憂(yōu)的生活，是與家人平安快樂(lè)地在一起，是受人注目的地位，是在書(shū)海中自由自在地游戲，還是把自己的足跡踏遍中華民族的每一寸土地……幸福其實(shí)就是人們的渴求在被得到滿(mǎn)足或部分被得到滿(mǎn)足時(shí)的感覺(jué)，是一種精神上的愉悅。
一個(gè)星期天早上，我打著哈欠拉開(kāi)了窗簾，只見(jiàn)天上還不斷飄落下鵝毛般的大雪，可奇怪的是，樓前小路卻十分干凈。是誰(shuí)啊?我穿好衣服，出門(mén)一探究竟。一出門(mén)我才發(fā)現(xiàn)，不僅僅是樓前的一段路干凈了，連旁邊的一些小道也是鏟得干干凈凈。我不禁也扛起鐵鍬去尋找那位好心人。走了一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)一位阿姨與一個(gè)小女孩正在空曠的路上認(rèn)真地鏟雪呢。她們的.臉紅紅的，鼻尖上頂著汗珠�！白屛液湍銈円黄痃P吧!”我說(shuō)，那個(gè)阿姨高興地說(shuō)：“好啊!歡迎你加入”。我們一邊干活，一邊哼歌，不知不覺(jué)竟鏟完了三、四條街�？粗迩逅慕值�，看著大家臉上開(kāi)心的笑容，我好象被一縷陽(yáng)光溫暖著，心底里有種說(shuō)不出的幸福感。
“藹—累死了!”我一屁股坐在了路沿石上。唉，沒(méi)想到哇，鏟雪可真夠累人的。我這才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已近中午了，路上來(lái)往的車(chē)輛行人也多了起來(lái)，每當(dāng)人們從我們面前經(jīng)過(guò)都會(huì)夸贊上幾句，我心里甜滋滋的。這時(shí)，從路的另一頭走來(lái)了一位步履蹣跚的老奶奶。不好，要出事!果然，她正走在那頭還沒(méi)鏟過(guò)的路上，結(jié)果拐杖一滑，重重地摔在了地上。我和那個(gè)小女孩沖了上去，一人一邊把老奶奶架了起來(lái)，那位阿姨也趕緊跑過(guò)來(lái)給老奶奶撿起來(lái)拐杖。老奶奶過(guò)了好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)，不住地朝我們點(diǎn)頭道謝，“好人啊，太謝謝你們啦……”。當(dāng)我們把她攙到已鏟的干干凈凈的路上時(shí)，老人家激動(dòng)地說(shuō)：“你們?cè)谧龊檬拢怯蟹瞰I(xiàn)精神吶，現(xiàn)在我們國(guó)家就是需要這種有這種精神的人啊!”。看著老奶奶的背影和來(lái)來(lái)往往的行人，我心里充滿(mǎn)了自豪感，原來(lái)，勞動(dòng)與奉獻(xiàn)真的可以得到幸福啊!
予人玫瑰，手留余香;奉獻(xiàn)愛(ài)心，得到陽(yáng)光。幸福如一股暖流，時(shí)刻溫暖著我的心。
高中課前演講稿9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！書(shū)山跋涉，須要用勤勞的步驟，在無(wú)邊的莽野中，踏出一條通向極峰的路途。
學(xué)海泛舟，須要不懈地努力去擎起理想高懸的帆船。
順?biāo)斓幕▋�，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，灑滿(mǎn)了血雨腥風(fēng)，浸透了殘殺的淚泉！那是誰(shuí)伴它走過(guò)生射中那艱難的一段長(zhǎng)路？——勤勞！是勤勞擎著它五彩的帆船，把握著它生命的.舵把，講述它膽小地走下去。只有在汗水匯聚的江河里，才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸；明艷的翌日，是今日汗水，血水的交融！
那站在科學(xué)極峰上的偉人，向我們展示的不單是閃著金光的碩果，更重的是譜寫(xiě)一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線(xiàn)上的背影向眾人訴說(shuō)那烙在手中的繭痕，那充溢山岳的萍蹤，向人世折射的是“人生在勤”的真諦！21世編年輕而頗具后天的你們，請(qǐng)不要讓鉆營(yíng)之舟停泊在安好的港灣，讓我們乘著長(zhǎng)風(fēng)、揚(yáng)起理想的帆船去穿越海洋！
然則，配頭們你們要知道，離開(kāi)勤勞的母土，后天的種子便尋不到春榮、夏華、秋實(shí)、冬素的出路，你我的翌日都將是一粒埋在沃土中憔悴的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風(fēng)中搖晃的危墻！此時(shí)此刻，你莫非還須要徘徨、猶豫嗎？動(dòng)起來(lái)！邁出我們勤勞的步驟，踏出那無(wú)邊的莽野，踏出一條屬于我們自身的金光大道！讓我們?cè)诠怅幇综诺拇叽傧�，在勤勞的基石上�?gòu)建人生宮殿的光芒！
高中課前演講稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很開(kāi)心今天由我來(lái)給大家作課前三分鐘的演講。
現(xiàn)在我給大家講一個(gè)童話(huà)故事，它是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的巨人的花園故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍很生氣于是他在花園的'周?chē)鹆烁邏⒑⒆觽儞?jù)于墻外。從此以后園里花不開(kāi)鳥(niǎo)不語(yǔ)一片荒涼花園里也沒(méi)有了春夏秋只有冬天永遠(yuǎn)留在了這里一天孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái)園里立刻生機(jī)勃勃巨人看到后再次將孩子們趕出花園園里又被冰雪覆蓋了后來(lái)巨人覺(jué)醒了隨即拆除了高墻花園成了孩子們的樂(lè)園巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間感到無(wú)比幸福。
人們常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰手有余香”其實(shí)快樂(lè)也一樣給別人快樂(lè)自己也快樂(lè)那個(gè)巨人他兩次將孩子們趕出花園給花園帶來(lái)了冰雪寒冬讓孩子們失去快樂(lè)的同時(shí)自己也同樣孤單寂寞更享受不到花園里明媚的景色還有這樣一句名言把你的痛苦與別人分擔(dān)你的痛苦會(huì)減少一半把你的快樂(lè)與別人分享你的快樂(lè)會(huì)增加一倍分享快樂(lè)不會(huì)使自己損失什么卻能讓這個(gè)時(shí)間充滿(mǎn)溫情與別人分享快樂(lè)時(shí)一種美德因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染其實(shí)很多時(shí)候與別人分享快樂(lè)既是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)也給了別人一個(gè)好心情自己也留下了一份好心情既然這樣真誠(chéng)與別人分享如果自己是一團(tuán)火就點(diǎn)亮別人如果自己是一盆水就洗凈別人如果自己是一個(gè)粒種子就長(zhǎng)出更大的稻穗如果自己是一彎月就給夜行人送去清輝分享本身就是一種快樂(lè)請(qǐng)不要吝嗇你的笑!
謝謝大家!
高中課前演講稿11
當(dāng)你總思考著還有更重要的事在遠(yuǎn)方等待時(shí)，你會(huì)如何處理自己已經(jīng)努力做的認(rèn)為重要的事?
答案往往是一片迷茫以及對(duì)自己曾經(jīng)的努力的唏噓和質(zhì)疑。
“更”字的頻繁出現(xiàn)，正體現(xiàn)出你內(nèi)心的慌亂和不堅(jiān)定。
所以，很多時(shí)候不妨再想想，那些似乎更重要的事，真的重要嗎?而那些更重要的事因何而來(lái)?
因?yàn)樨?zé)任?那么，為什么我們沒(méi)有將其歸入“重要”的事?之所以如此，其實(shí)是由于我們自身人格的缺失而造成心靈道德的不健全，從而覺(jué)得這些事是等著我們?nèi)プ龅母匾腵事。這里的“更”字，是借口，是拖延，是缺失和推卸。
或因?yàn)樨澬?這似乎是大多數(shù)人的通病。所謂“這山望著那山高”，造成的結(jié)果往往是生活的紊亂以及對(duì)正在付出的努力的消費(fèi)。人總是想著有更大成效的更重要的事，無(wú)限地縮小自己正努力做的事情的價(jià)值和重要性。于是“自己認(rèn)為重要”被無(wú)情地_，換來(lái)的卻是一事無(wú)成。這里的“更”字，是不滿(mǎn)足，是不專(zhuān)注，是盲目的期待。
再有，因?yàn)樗?社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展以及一種不約而同的關(guān)于成功的價(jià)值觀(guān)，似乎注定我們每個(gè)人都會(huì)被覆上他人的影子。自己認(rèn)為重要的不重要，父母長(zhǎng)輩教導(dǎo)的才是更重要的事。這樣會(huì)讓我們?cè)诓蛔杂X(jué)中慢慢忘了自己認(rèn)為重要而付出過(guò)努力的事，卻在別人理想的生活道路上走向那些似乎更重要的事。這里的“更”字，是獨(dú)立人格的逐漸缺失，是對(duì)他人觀(guān)念的盲目服從。
人應(yīng)該首先把握好自己認(rèn)為重要的事，有取舍，有分辨，有自己內(nèi)心簡(jiǎn)單的愿望。在確定之后就要傾盡全力去做，不要被自己的擔(dān)心和他人的言辭所牽絆，也不要把自己本就應(yīng)做的推向遠(yuǎn)方。
李安能拍出《少年派》，是因?yàn)樽龀鲎约合矚g的電影，是他認(rèn)為最重要的事;詹姆斯?卡梅隆能在導(dǎo)演的身份之外多次下潛深海，是因?yàn)樗宄裁词亲约赫J(rèn)為重要的事，并為之付諸努力……
他們從不等待更重要的事出現(xiàn)，也從不在自己努力的時(shí)候想著其實(shí)還有更重要的事。
重要與否，只關(guān)乎自己的內(nèi)心。只有面對(duì)自己認(rèn)為重要的事，我們才會(huì)傾盡全力，而所謂更重要的事，往往不重要，甚至不應(yīng)該存在。
高中課前演講稿12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《只要夢(mèng)想還在》。
只要夢(mèng)想還在，即使折了翅膀，心還會(huì)飛翔。
——題記
不可超越的大師，因?yàn)橛袎?mèng)想，最終在沉默中成就了輝煌�！疤觳偶词共皇巧跇O端貧困的階層，也是生活在非常艱苦的階層。老天好像硬要讓這樣的階層比其他階層出更多天才似的。”他不是貝多芬，他是波濤洶涌的;他不是莫扎特，他是天資灼人的;他不是肖邦，他是婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的。巴赫，雖出生于音樂(lè)世家，卻命運(yùn)坎坷。九歲喪母，十歲喪父，家境貧寒�？墒�，他心懷夢(mèng)想——他要執(zhí)著的追逐音樂(lè)，并愿為音樂(lè)獻(xiàn)出自己的一切。于是，他在深夜，在月光下把心愛(ài)的曲譜一筆一劃的抄下來(lái)。視力下降，他不怕;一場(chǎng)又一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)四五個(gè)小時(shí)的演奏，面對(duì)他人的刁鉆和欺凌，他也不怕。他如饑似渴地學(xué)習(xí)音樂(lè)，最終達(dá)到了完美的境界。
令人敬仰的女孩，因?yàn)橛袎?mèng)想，最終在堅(jiān)韌中鑄造了成功。四歲，本該是一個(gè)孩子的.花樣童年，本該每天都充斥著歡聲和笑語(yǔ)，可是，一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍?zhǔn)顾拿\(yùn)偏離了軌道。她失去了雙腿，成為了一位殘疾的女孩。她哭過(guò)，痛過(guò)，可還是因夢(mèng)想而堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。她的第一個(gè)夢(mèng)想是走路。于是，半個(gè)皮球，兩塊木板，成了她這一生的“雙腿”。她的第二個(gè)夢(mèng)想是上學(xué)。每天長(zhǎng)途跋涉去學(xué)校，時(shí)間長(zhǎng)了手上磨了泡，可仍舊堅(jiān)持著。她的第三個(gè)夢(mèng)想是參加殘奧會(huì)。于是，她每天都在游泳池里練習(xí)，勤奮，堅(jiān)強(qiáng)，最終拿了冠軍。
而我，不是巴赫那樣的天才，但也很幸運(yùn)，沒(méi)有“皮球女孩”那樣悲慘的人生。可是，我也有夢(mèng)想，我也有著巴赫與“皮球女孩”那樣的堅(jiān)定信念和執(zhí)著精神。因?yàn)槲抑�，人生�?lái)一無(wú)所有，所有的一切要靠自己去奮斗。所以，我輕輕擦拭眼角的淚痕，挺起脊梁，沖破絕望。我相信，平凡的我一定會(huì)因夢(mèng)想而創(chuàng)造一段不平凡的人生。
只要夢(mèng)想還在，枯葉就一定會(huì)狂舞秋風(fēng);只要夢(mèng)想還在，心靈就一定會(huì)搏擊長(zhǎng)空;只要夢(mèng)想還在，我就一定會(huì)靚麗青春，尋找自己的香格里拉!
我的演講完畢，謝謝大家。
高中課前演講稿13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。在過(guò)去的征程中，我們?cè)鴵碛羞^(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為回憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手�？釤岬氖顨膺�沒(méi)有完全退去，我們已迎來(lái)一個(gè)嶄新的.秋天，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。也迎來(lái)了初一的新同學(xué)們。
還記得在我剛上初一時(shí)，我的老師就對(duì)我說(shuō)過(guò)：你們要看著初一，望著初二，想著初三。在這里，我再次將這句話(huà)送給所有初一的學(xué)弟學(xué)妹們。你們是樹(shù)中新鮮的血液，待放的花朵。初二的同學(xué)們，你們經(jīng)過(guò)了一年的歷練，已適應(yīng)了初中生活，是學(xué)哥學(xué)姐了。你們要起到帶頭作用，給學(xué)弟學(xué)妹們作一個(gè)好的榜樣。同時(shí)，初二也是初中階段的大分水嶺，是初中階段的黃金時(shí)刻。把握好它，一年的努力會(huì)為你初三的沖刺，奠定良好的基礎(chǔ)。
初三的同學(xué)們，我們走到了人生的又一個(gè)關(guān)口。千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)候到了。我們的上一屆學(xué)長(zhǎng)們?yōu)槲覀冮_(kāi)了一個(gè)好頭，取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的戰(zhàn)績(jī)。我們應(yīng)該將他們勤奮刻苦學(xué)風(fēng)發(fā)揚(yáng)下去，奪得屬于我們自己的輝煌。盡管我們要面對(duì)的是全縣的考生，但是，狹路相逢勇者勝。我們是樹(shù)中戰(zhàn)士，縱使困難重重也要拿出亮劍精神，奮戰(zhàn)280天，決戰(zhàn)到6月！未來(lái)，我們也會(huì)成為樹(shù)中的驕傲。親愛(ài)的園丁們，在此我代表全體學(xué)生向你們一學(xué)期的辛苦表示感謝。你們的辛苦負(fù)責(zé)造就了我們光彩的未來(lái)。新的學(xué)期，我們會(huì)以更加認(rèn)真的態(tài)度和刻苦的學(xué)習(xí)來(lái)作為回報(bào)。你們將永遠(yuǎn)是我們前行路上指路的明燈。
在這個(gè)暑假，我們過(guò)得或輕松愜意或緊張忙碌。當(dāng)你還意猶未盡時(shí)，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了。首先我們要做的，便是收心。不論暑假過(guò)的怎么樣，既然開(kāi)學(xué)了們就要全力以赴的投入新的戰(zhàn)斗中。新學(xué)期，重在一個(gè)“新”字，那我們是不是也應(yīng)該以一個(gè)全新的面貌來(lái)迎接他。不論以前是怎樣度過(guò)，今朝我們都要以蓬勃向上的朝氣去迎接太陽(yáng)！讓我們?cè)陂_(kāi)學(xué)的第一天，種下成功的種子，讓我們?cè)诶蠋煹闹敢�，一起�?zhàn)斗，直到最后勝利的時(shí)刻！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
高中課前演講稿14
老師們，同學(xué)們：
早上好！
心靈雞湯這本書(shū)中有許多感動(dòng)人心的故事和值得我們學(xué)習(xí)的人物，當(dāng)我讀完了心靈雞湯后，其中有一篇文章把我深深的打動(dòng)了，這篇文章就是《盲人老人的一面鏡子》。
故事發(fā)生在某一天的黃昏，故事中的盲人老太太每到這個(gè)時(shí)候都會(huì)獨(dú)自外出散步，她喜歡呼吸山野里的氣息，聽(tīng)樹(shù)林中小鳥(niǎo)的鳴叫和小路邊涓涓的流水聲。她對(duì)人們說(shuō)：“你看，我天天這樣鍛煉身體，多精神！”手杖是這位盲人老太太的眼睛，每次她都是用手杖觸摸四周的東西，一步步前進(jìn)。有一天，不知是誰(shuí)砍掉了那條小路旁邊的小松樹(shù)，她的手杖便“短路”了，她也迷路了。她來(lái)到一條小河邊，遇到了絕望得想要跳河自殺的青年，青年被盲人老太太冷靜和勇敢的精神以及對(duì)生活的熱愛(ài)感動(dòng)了，青年就像是面對(duì)一面“鏡子”，從中獲得了生活的勇氣，老太太也因青年的幫助回到了家中。
唐太宗李世民有這樣一句名言：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！碧铺谡且晕赫鞯热藶殓R，從而開(kāi)拓了“貞觀(guān)之治”的'盛世局面，由此可見(jiàn)，把他人當(dāng)作一面“鏡子”，會(huì)給我們帶來(lái)許許多多的益處，我們可以從這面“鏡子”中審視自己，明白我們自身有哪些地方是對(duì)的，哪些地方是錯(cuò)的，我們還能從這面“鏡子”中得到自己身上沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，也可以因此而改正自己身上的缺點(diǎn)。文章中的盲人老太太就像一面光芒四射、激情四射的“鏡子”，她向上、自強(qiáng)，她積極、樂(lè)觀(guān)，她熱愛(ài)生活中的一切，她的種種精神和品質(zhì)都令不敢面對(duì)生活的青年羞愧萬(wàn)分，青年也從這面“鏡子”中得到了對(duì)生活的勇氣，所以最終才會(huì)萬(wàn)分地感謝盲人老太太。文章中的這位盲人老太太更是給我們帶來(lái)了許多啟示：正如這句話(huà)所說(shuō)的：“君不鏡于水，而鏡于人。鏡于水，見(jiàn)面之容；鏡于人，則知吉與兇�！蔽覀儜�(yīng)該找到這樣一面“鏡子”，不僅可以得到很多，更不會(huì)像文章中的青年一樣對(duì)生命感到絕望，而產(chǎn)生自殺等等思想，每一個(gè)生命都是美好的，我們都要珍惜和感謝生命。在我們?nèi)松穆贸讨�，雖然會(huì)遇到重重困難，但是不要埋怨人生給予了太多的磨難，不要抱怨人生中會(huì)有太多的曲折，活著——才是最好的、才是最有意義的。讓我，微笑著，去唱生命的歌謠。
高中課前演講稿15
親愛(ài)的同學(xué)們：
感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)!
俗話(huà)說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！比绻粋�(gè)人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
每一個(gè)人的才能不是天生就有的，而是靠自己的'勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過(guò)。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存，千辛萬(wàn)苦，冒著可能失去生命的危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
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