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考試表彰大會(huì)上發(fā)言稿

時(shí)間:2022-12-28 08:27:22 演講稿 我要投稿
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考試表彰大會(huì)上發(fā)言稿(12篇)

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編幫大家整理的考試表彰大會(huì)上發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

考試表彰大會(huì)上發(fā)言稿(12篇)

考試表彰大會(huì)上發(fā)言稿1

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!今天,學(xué)校召開(kāi)四年級(jí)期中考試總結(jié)表彰大會(huì),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的四年級(jí)同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次四年級(jí)期中考試中在學(xué)區(qū)評(píng)比中獲得優(yōu)異成績(jī)的老師表示衷心的祝賀.,向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)同學(xué)表示熱烈祝賀。

  xx小學(xué)全體教師秉承著"為人民教育教育服務(wù)"的宗旨,懷著"一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切"的堅(jiān)定信念。在各自的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍;用無(wú)限的關(guān)愛(ài),照亮每位同學(xué)的心靈。

  同學(xué)們,緊張的四年級(jí)期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力,也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

  同學(xué)們,經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí),我們每一名四年級(jí)學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到:你們能熱愛(ài)集體,珍愛(ài)榮譽(yù);你們品德端正,積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力,勇攀高峰;你們能獨(dú)立處事,謙讓有禮;你們尊愛(ài)師長(zhǎng),禮貌有加。剛才表彰過(guò)的、已取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表,希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁,不斷進(jìn)取,再創(chuàng)佳績(jī),也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,勇于爭(zhēng)先。

  我們xx小學(xué)為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,完善的后勤保障,整齊的師資隊(duì)伍,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,在校的每一個(gè)教師無(wú)不辛勤努力、任勞任怨,全心全意的撲在學(xué)生的身上。就在這樣的條件下,同學(xué)們雖然取得一些成績(jī),但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。

  有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確,每天待在學(xué)校里不知道自己做什么,無(wú)所事事,不知道珍惜時(shí)間,毫無(wú)進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正,不能認(rèn)真聽(tīng)講,不能認(rèn)真完成老師布置的`作業(yè),不能正確對(duì)待每一次考試,還有的同學(xué)打架罵人,違返校紀(jì)班規(guī),給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響,讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。

  為此,我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:

  第一、學(xué)習(xí)要刻苦。

  我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧,古往今來(lái)所有的成功人士,包括我們的父輩,哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷<乙呀?jīng)研究過(guò),人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想,不是你的智力有問(wèn)題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強(qiáng)。

  第二、學(xué)習(xí)要講究方法。學(xué)習(xí)要有好的方法。

  曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō):優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到"三先三后"、"三戒三倡"。這"三先三后"的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法,同學(xué)們并不陌生,可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐,嘴巴喊難,行動(dòng)懶惰,不去嘗試,當(dāng)然沒(méi)有收獲。

  其實(shí),實(shí)行"三先三后"的學(xué)習(xí)方法,突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成,學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變,學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成,也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ),它將使你受益無(wú)窮。"三戒三倡"是:一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役,缺乏學(xué)習(xí)興趣,提倡對(duì)知識(shí)的追求,對(duì)智慧的啟迪;二戒過(guò)多地、單純的死記硬背,提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主;三戒解題模式化,提倡勤于思考,提高思維的靈活性。"好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石"。

  第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,要相信自己能行。

  目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說(shuō)"選其上得其中,選其中得其下,選其下得其下下"。哲人說(shuō)"偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量",這些話語(yǔ)都告訴我們,無(wú)論做什么事,都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想,并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己,鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jī)的原因。

  所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上,具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,該休息的一定休息,該玩的時(shí)候一定玩,調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,那么重點(diǎn)中學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn),清華北大離我們也不遙遠(yuǎn)。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待,受到挫折時(shí)要看得開(kāi),要能作到"勝不驕、敗不餒,"應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn),迎接以后的考試,不要哭哭啼啼,只能增加自己的負(fù)擔(dān)。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷,水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。

  下一階段,等待我們的是

  期末質(zhì)量檢測(cè)。我們的任務(wù)是上好新課,完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù),搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在期末考試中能再創(chuàng)佳績(jī),我們的目標(biāo)一定要達(dá)到,我相信,只要我們四年級(jí)師生共同努力,我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。

  同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他四年級(jí)同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,

  爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多四年級(jí)同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

  期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,"春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,"讓我們一起攜起手來(lái),共同努力吧!

  最后,祝全體四年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,謝謝大家!

考試表彰大會(huì)上發(fā)言稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!在剛剛結(jié)束的階段性測(cè)驗(yàn)中,我取得了較為滿意的成績(jī),有了較大的進(jìn)步,很榮幸能有機(jī)會(huì)和大家分享學(xué)習(xí)心得。

  好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半。相信進(jìn)入初三以來(lái)。每個(gè)同學(xué)都慢慢摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。我的學(xué)習(xí)方法是:

  一、做好眼前事

  做好眼前事,簡(jiǎn)單地說(shuō),就是玩時(shí)痛快地玩,學(xué)時(shí)認(rèn)真地學(xué)。比如在課堂上,很多同學(xué)在老師上課時(shí)都一直忙于抄筆記,當(dāng)我們把老師所講的話寫(xiě)下來(lái)時(shí),老師已經(jīng)又講了新的內(nèi)容,我們就會(huì)錯(cuò)過(guò)很多精彩。我的做法是,當(dāng)老師在講課時(shí)抬頭注視老師,集中注意力,認(rèn)真聽(tīng)講,使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏,聽(tīng)課時(shí),一方面要理解老師講的內(nèi)容,思考或回答老師的問(wèn)題;另一方面還要獨(dú)立思考,辨別哪些自己聽(tīng)不懂,并勇于提出自己的看法;聽(tīng)課時(shí)還要把老師講課的要點(diǎn)和補(bǔ)充的內(nèi)容與方法寫(xiě)下,以備復(fù)習(xí)用,這樣聽(tīng)課效率就提高了。全身心地投入每一件事中,學(xué)習(xí)時(shí)全神貫注,一心不二用,學(xué)習(xí)效果就會(huì)事半功倍。托斯卡尼尼是世界著名的指揮家,有人曾問(wèn)過(guò)他:“您覺(jué)得您一生做過(guò)的最重要的事是什么?”他回答說(shuō):“我一生中最重要的事,就是現(xiàn)在正在做的事,不管是指揮一個(gè)交響樂(lè)團(tuán),還在剝一個(gè)橘子!笔堑,我們現(xiàn)在所做的事才是最重要的,全身心地投入它,不要做著這個(gè),想著那個(gè),導(dǎo)致許多事情都不如預(yù)期的好。

  二、規(guī)范做作業(yè)

  作業(yè)的布置凝聚著老師的智慧和心血,是課堂學(xué)習(xí)的鞏固與延伸。所以認(rèn)真對(duì)待作業(yè)、規(guī)范做作業(yè)是我從小就養(yǎng)成的習(xí)慣。每次面對(duì)作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真審題,冷靜答題,把每次作業(yè)當(dāng)作考試,作業(yè)工整,步驟齊全,術(shù)語(yǔ)規(guī)范,表述嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)題,隨時(shí)集中起來(lái)進(jìn)行訂正,形成錯(cuò)題集,這是第一步;經(jīng)常分析、研究錯(cuò)題,找到出錯(cuò)的原因,總結(jié)出錯(cuò)的規(guī)律,牢牢地記在腦海里,這是第二步;第三步是或獨(dú)立思考,或集體研討,或向老師求教,努力探尋新的更好的解題思路和方法,就會(huì)使學(xué)習(xí)進(jìn)入創(chuàng)新的層面。

  三、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,說(shuō)的是計(jì)劃的`重要性。以前我是一個(gè)沒(méi)什么計(jì)劃的人,先做什么后做什么基本上沒(méi)什么概念,作業(yè)做完了要干什么更是像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞。進(jìn)入初三,我開(kāi)始嘗試制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,然后逐條完成。這樣的好處是,學(xué)習(xí)更有序、目標(biāo)更明確,效率更高。

  四、有選擇地做課外練習(xí)。

  課余時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是十分珍貴的,所以在做完老師布置的家庭作業(yè)的基礎(chǔ)上,對(duì)薄弱學(xué)科,我會(huì)針對(duì)薄弱的知識(shí)點(diǎn)選擇課外練習(xí)訓(xùn)練。比如數(shù)學(xué),我一直堅(jiān)持每天做兩三道題,天長(zhǎng)日久,思路開(kāi)闊了許多,成績(jī)也提高了不少。

  五、學(xué)習(xí)還需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。

  課間十分鐘,我會(huì)走出教室,和好朋友一起聊聊天兒,看看校園的風(fēng)景,緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,以便上課時(shí)更有精神,更能集中注意力聽(tīng)課。放學(xué)后,我常常和同學(xué)一起圍著操場(chǎng)跑步,既訓(xùn)練了長(zhǎng)跑,也緩解了一天的疲勞。

  以上就是我的一些學(xué)習(xí)心得,希望大家都能按照自身的實(shí)際情況,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。我的發(fā)言完畢,謝謝大家的聆聽(tīng)!

考試表彰大會(huì)上發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的各位同學(xué):

  大家下午好!

  我是來(lái)自**班的**。今天我很高興能夠站在這個(gè)發(fā)言席上,能夠站在這里,首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。同時(shí)感謝學(xué)校給我們提供舒適的生活環(huán)境:漂亮整潔的校園,寬敞明亮的教室,熱情高效的食堂,舒適溫馨的寢室。這些都能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余快樂(lè)的成長(zhǎng),在學(xué)習(xí)時(shí)毫無(wú)后顧之憂。其次我想感謝**班的伙伴們,正是因?yàn)橛心銈冋n間的陪伴,我課余的生活才能多姿多彩,正是因?yàn)橛心銈兩险n時(shí)你爭(zhēng)我搶的回答問(wèn)題,上課才讓我融入其中;正是因?yàn)橛心銈冏粤?xí)課上埋頭苦讀的身影,才有我不甘落后的決心,在這競(jìng)爭(zhēng)如此強(qiáng)烈的班集體里,我不停地鼓勵(lì)自己,用盡所能不停地充實(shí)自己。最后感謝從早到晚陪伴我們的班主任和全體**班老師們對(duì)我的教誨,以及無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助,他們的不斷鼓勵(lì),讓我對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)充滿希望;

  我覺(jué)得要想把學(xué)習(xí)學(xué)好,必須從以下幾個(gè)方面著手:

  第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ),是照亮我們前進(jìn)道的陽(yáng)光。沒(méi)有人天生愚鈍,我們只是努力不夠。別人能做到的,我們沒(méi)有理由做不到,除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。

  第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生。“有志者事竟成”,所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。

  第三學(xué)習(xí)要刻苦。當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。學(xué)校是練兵場(chǎng),考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng),拿起筆就開(kāi)始了競(jìng)爭(zhēng),鮮紅的`分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來(lái)的,我們憑自己的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有實(shí)力就要加倍努力!叭鼰艋鹞甯u,正是學(xué)子用功時(shí)”,我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間,集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。

  第四學(xué)習(xí)要講方法。比如就語(yǔ)文學(xué)習(xí)而言,沒(méi)有捷徑,但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據(jù)我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的經(jīng)驗(yàn),至少我們可以做到這幾點(diǎn):

  (1)我們應(yīng)該堅(jiān)持每天讀寫(xiě),增加語(yǔ)言積累。大量背誦經(jīng)典課文,廣泛閱讀,會(huì)無(wú)形幫我們打好基本功。

  (2)加強(qiáng)練習(xí)。無(wú)論課內(nèi)課外,抓住一切可以練習(xí)寫(xiě)作的機(jī)會(huì),你的作文能力沒(méi)理由不長(zhǎng)進(jìn)。

 。3)有效利用時(shí)間。利用零碎時(shí)間記憶,利用清晨讀書(shū)背書(shū);課堂上集中注意力,認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考;按時(shí)完成作業(yè)不拖拉,把有限的時(shí)間用在刀刃上,務(wù)必做到投入就有產(chǎn)出。

  第五要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就目前看來(lái),還有不少同學(xué)浮在水面,學(xué)習(xí)不能深入:有的同學(xué)埋頭苦學(xué),卻置老師的指導(dǎo)于不顧;有些同學(xué)比較被動(dòng),總是要等老師一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)手;有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的,甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習(xí)慣,同學(xué)們要對(duì)照自己的行為,加以避免。昂首做人,低頭做事,埋頭讀書(shū),抬頭看路,主動(dòng)求學(xué)。這些習(xí)慣將會(huì)健全我們富有魅力的人格,并將影響終生。

  除此之外,我們要共同進(jìn)步。學(xué)校改革的目標(biāo)就是提高同學(xué)們的整體學(xué)習(xí)水平和合作學(xué)習(xí)的能力。如今的小組合作學(xué)習(xí)的方法成為我們學(xué)校的一大特色,也是促進(jìn)我們提供學(xué)習(xí)成績(jī)的有效方法。 “一花獨(dú)放不是春,百花爭(zhēng)春春滿園”,學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們要彼此幫助,互相提醒,用團(tuán)結(jié)和友愛(ài)擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果,使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)。

  期中考試是一次大閱兵,我希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)大會(huì),希望全體同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我也希望其他同學(xué),以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致,戰(zhàn)勝困難。期中之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力吧。學(xué)校教學(xué)改革的巨輪剛剛起航,讓我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師指導(dǎo)的航線上乘風(fēng)破浪,創(chuàng)造更加高效的課堂,爭(zhēng)取更加輝煌的成績(jī)。我堅(jiān)信,我們的青春會(huì)因不懈努力而絢爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因我們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槲覀兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛宋覀冞@樣的人才而加速進(jìn)步。

  最后,我真誠(chéng)的祝愿我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在師生的共同努力下,不斷創(chuàng)造新的輝煌,使每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒,讓學(xué)校成為人人羨慕的名校!

考試表彰大會(huì)上發(fā)言稿4

老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是十五班的陸肖蓓,今天站在大家面前,我感到很緊張。我剛剛踏入三中校門時(shí),感覺(jué)也是如此。中考過(guò)后假期的輕松還未完全消退,但進(jìn)入十五班,快節(jié)奏的生活和學(xué)習(xí)的壓力立刻讓我措手不及。上課、作業(yè)、課外活動(dòng)和內(nèi)務(wù),讓我感到時(shí)間突然減少了許多。我不得不一次次地調(diào)整計(jì)劃,放棄某些愛(ài)好來(lái)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我所在的班級(jí),十五班是一個(gè)相當(dāng)優(yōu)秀的班級(jí),臥虎藏龍,強(qiáng)手如林自不必說(shuō),我只知道在進(jìn)入十五班后,身上的壓力無(wú)形中多了許多。加上其它種種原因,開(kāi)學(xué)一周之內(nèi),我似乎還未進(jìn)入狀態(tài)。

  在這個(gè)時(shí)候,是老師和同學(xué)給了我很大幫助。我們的班主任韋屏山老師一直督促我們管理自己的時(shí)間,我的舍友們也要求我減少搞內(nèi)務(wù)的時(shí)間。慢慢地,我可以適應(yīng)這種忙碌的生活。在學(xué)習(xí)方面,我的老師們都很優(yōu)秀,課講得很清楚。但在前一段時(shí)間,三中開(kāi)設(shè)了數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)課程,上課的內(nèi)容要比平常的加深許多。有許多內(nèi)容我一時(shí)難以理解,只能把各種題型、解法統(tǒng)統(tǒng)記下來(lái),并在不懂的地方作個(gè)記號(hào),下課后再一點(diǎn)一點(diǎn)地把不懂的地方消化掉,實(shí)在不理解的,就要去請(qǐng)教老師或是和同學(xué)進(jìn)行討論,直到弄懂為止。下課后我一般不會(huì)馬上離開(kāi)座位,而是再把老師剛剛講過(guò)的內(nèi)容瀏覽一遍。我還會(huì)到講臺(tái)邊聽(tīng)同學(xué)們對(duì)老師的提問(wèn),這樣可以發(fā)現(xiàn)一些自己也沒(méi)有弄懂的問(wèn)題。

  說(shuō)實(shí)話,我不是一個(gè)非常勤奮的人。我們十五班的同學(xué)最喜歡講一個(gè)詞,就是“效率”。我并不贊成開(kāi)夜車或犧牲中午睡眠時(shí)間,而是要適當(dāng)參加課外活動(dòng),這樣才能使緊張的神經(jīng)放松下來(lái),學(xué)習(xí)效率就會(huì)提高很多。

  總之,來(lái)到三中,每個(gè)人都是高手,每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法。方法沒(méi)有最好,只有最適合自己的。仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。我只是在此發(fā)表自己的一些見(jiàn)解,希望能給大家一些啟發(fā),謝謝大家。

  做一個(gè)快樂(lè)的農(nóng)夫。

  兩個(gè)月前,我扛著鋤頭來(lái)到了三中這座美麗的莊園?吹竭@兒肥沃的土地,我暗下決心:我一定要種出最大最甜的西瓜!經(jīng)過(guò)60多天的日曬雨淋,我的西瓜種子已經(jīng)破土而出,萌了新芽。現(xiàn)在,我想和大家分享我的耕種方法。

  在生活節(jié)奏如此之快的三中,誰(shuí)能跑在時(shí)間的前頭,誰(shuí)就能成為這兒的佼佼者。因此,我學(xué)習(xí)的要領(lǐng)就是根據(jù)自身情況合理地分配時(shí)間,快樂(lè)地度過(guò)每一天。首先,快樂(lè)地度過(guò)每一天8×40分鐘的課堂時(shí)間。與其晚上打著小夜燈艱苦奮斗到舍友都呼呼大睡的時(shí)候,不如認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)好每一節(jié)課。在課堂上緊跟老師的腳步甚至跑到老師的前頭,才能掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這是一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的過(guò)程,在你翻著自己認(rèn)真記錄的筆記時(shí),心里會(huì)有一股自豪感。其次,我們要充分地利用課余時(shí)間和自習(xí)時(shí)間。在每天放學(xué)到5:30的食堂高峰期,可以選擇和朋友去打打球,踢踢毽子,勞逸結(jié)合也是非常重要的學(xué)習(xí)方法。不要讓你的身體在書(shū)堆里發(fā)了霉,曬曬陽(yáng)光,出出汗會(huì)使你更有活力。也可以選擇留在教室學(xué)習(xí),背背單詞,多做幾道數(shù)學(xué)題,都會(huì)比排在飯隊(duì)的最后望穿秋水更使人快樂(lè)。結(jié)束晚飯后,假若你不著急洗澡,圖書(shū)館也會(huì)是個(gè)好去處。寬寬的桌子和優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛會(huì)讓你情不自禁地扎進(jìn)書(shū)堆里。利用這一段時(shí)間你可以整理一天的筆記,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決。針對(duì)自己相對(duì)薄弱的科目,可做一些相關(guān)練習(xí)。在晚上的自習(xí)課,我節(jié)省時(shí)間有兩種。第一,為未來(lái)節(jié)省時(shí)間。好幾次,一節(jié)自習(xí)課我只能寫(xiě)出2、3道數(shù)學(xué)題,但我很快樂(lè),因?yàn)檎J(rèn)認(rèn)真真思考之后,我發(fā)現(xiàn)了思維的漏洞并得到及時(shí)的修補(bǔ)。在未來(lái)3年或更長(zhǎng)的時(shí)間里,再遇到類似的題目,我就能快速而正確地解決它了。這樣一來(lái),雖然剛開(kāi)始我花的時(shí)間多,但日后的練習(xí)和考試節(jié)省下來(lái)的時(shí)間是很有價(jià)值的。不要看了題目之后就不假思索地看答案,用這種方式節(jié)省時(shí)間是毫無(wú)意義的。作業(yè)的目的.并不是讓我們學(xué)會(huì)應(yīng)付作業(yè),而是讓我們學(xué)會(huì)找出并解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)思考。第二,要利用身邊可利用的資源節(jié)約時(shí)間。當(dāng)我遇到困難時(shí),我會(huì)和老師交流我的想法,向老師尋找?guī)椭,一?lái)我可以節(jié)省時(shí)間去做更多的題,二來(lái)可以在溝通中得到更快捷方便的學(xué)習(xí)方法。因此,不要錯(cuò)過(guò)每天的下班老師,要利用這一有效的方式提高學(xué)習(xí)效率。最后,要抽出時(shí)間做自我總結(jié)?鞓(lè)地享受你的成功,將成功的要領(lǐng);快樂(lè)地面對(duì)失敗,將失敗的教訓(xùn)刻在心里。通過(guò)自我總結(jié),快速地調(diào)整學(xué)習(xí)方向,就能少走彎路,直達(dá)目的地了。

  如果你的種子已經(jīng)萌了芽,開(kāi)了花,那么就繼續(xù)用努力的鋤頭耕種;如果你的種子還在地底下奮斗,不要埋怨你的土地是貧瘠的,調(diào)整耕種方法,更努力地拼搏!

  未來(lái)的一天,你我都將憑借累累的果實(shí)成為最快樂(lè)最勇敢的農(nóng)夫!

考試表彰大會(huì)上發(fā)言稿5

同學(xué)們,老師們:

  歲月總是從不為人的怠惰而停步;時(shí)光永不因你的嘆息而駐足。當(dāng)你匆忙留意之時(shí),驀然回首之際,卻早已經(jīng)是萬(wàn)木欣欣向榮的季節(jié)。我們又站在了三月,洋溢著蓬勃的朝氣,沐浴著新春的艷陽(yáng),行列整齊,意氣風(fēng)發(fā),仿佛置身于希望的田野,一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩、澎湃……

  江河滾滾滔滔,在訴說(shuō)著歷史的滄桑,在啟示著哲人的智慧,在記錄著學(xué)人的足跡,在催逼著奮進(jìn)的步伐。"一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕",每一個(gè)忙忙碌碌的晨昏,都有著腳踏實(shí)地的人們,去播種新的希望,去孕育新的希望,去譜寫(xiě)新的輝煌!

  這付出與收獲所蘊(yùn)含的深層內(nèi)涵,留待我們?cè)趫?chǎng)的師生們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。

  今天的表彰會(huì),我希望它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會(huì),同時(shí)也應(yīng)該是一個(gè)全體師生的反思總結(jié)會(huì)。我們與其把它當(dāng)成是對(duì)上學(xué)期的一個(gè)總結(jié),不如將它納入一個(gè)新的學(xué)期乃至一個(gè)新的人生階段的一個(gè)開(kāi)端,一個(gè)起點(diǎn)。我想,每一個(gè)獲此殊榮的同學(xué),應(yīng)該比我更懂得這一點(diǎn)。同時(shí),我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學(xué)也一起去充分地理解并尊重這個(gè)開(kāi)端和這一個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們一起去反思,回想那些一起走過(guò)的日子,我們之中的這些好學(xué)不倦的同學(xué),憑他們報(bào)效祖國(guó)的雄心壯志,靠他們勤奮上進(jìn)的拼搏精神,用他們辛苦耕耘的頑強(qiáng)努力,在各自的年級(jí)和班級(jí)力挫群雄、勇攀高峰,獲得了優(yōu)異的成績(jī)!

  收獲了今天這樣一個(gè)明媚的早晨,獲得了我?涨暗莫(jiǎng)勵(lì)——不,這不是獎(jiǎng)勵(lì)!這是領(lǐng)導(dǎo)及師長(zhǎng)充滿愛(ài)意的'熱騰騰的教誨與鼓勵(lì),是同學(xué)和朋友無(wú)限信賴的暖洋洋的鼓舞與鞭策,更是祖祖輩輩無(wú)比深情的沉甸甸的期望與關(guān)注!我想,你們應(yīng)該更深切的去領(lǐng)會(huì)這內(nèi)涵,去領(lǐng)會(huì)這深度,否則,這區(qū)區(qū)的幾十乃至百把元的金錢,怎么就清算掉了你為之苦苦堅(jiān)守并無(wú)怨無(wú)悔的青春歲月,怎么就買斷了你曾經(jīng)信誓旦旦無(wú)休無(wú)止的少年心事,又怎能彌補(bǔ)了你嘔心瀝血不舍不棄的朝朝暮暮?因?yàn),這不是總結(jié),它僅僅是新的學(xué)期乃至新的人生階段的一個(gè)開(kāi)端,一個(gè)起點(diǎn)。希望大家把握住這一難得的,新的開(kāi)端和新的起點(diǎn)!我不希望這樣一個(gè)明媚的早晨反而導(dǎo)致某種生存意志力的萎縮,或者是某種生存耗散力的膨脹。

  好好把握吧,我們能夠擁有的也只有今天!而現(xiàn)在正是清晨,請(qǐng)大家抬起頭,看此刻的天空依然明凈,此刻的陽(yáng)光正似溫柔的河水流淌,但是你別忙著沾沾自喜,樂(lè)不可支。要知道,光明早已停在圓明寺的山頂!我們雖然在此刻獲得了陽(yáng)春的安慰之光,但是,人生并不因此而一勞永逸!

  一位偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人曾有過(guò)登臨山顛的豪邁,揮筆寫(xiě)下了一首快詩(shī)來(lái)勵(lì)志,此詩(shī)被后人譽(yù)為絕唱,并刻石立碑,立在山麓,與泰山同垂不朽,詩(shī)人的聲音也隨之穿越時(shí)空,至今還在扣擊著青春的豪邁與狂野——其中的結(jié)尾兩句詩(shī)大家應(yīng)該記得吧?對(duì),那就是"會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小"!翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ),就是"一定要無(wú)畏地攀登到達(dá)山的最頂峰,看盡眾山后,才覺(jué)出它們的渺小,甚而連同自己曾經(jīng)為之立腳駐足,迷戀停步的地方,此時(shí)回首,早已不是什么最美的風(fēng)景,不但渺小,而且是可笑的了。這就是成大氣候,成大學(xué)問(wèn),有大出息者的胸襟與抱負(fù),他們的胸襟與抱負(fù),早已不是什么"驀然回首在燈火闌珊處"式的恬然自安,而是"千淘萬(wàn)漉","吹盡狂沙"的不倦拼搏。正因?yàn)闊o(wú)視人生中暫時(shí)的自得自安,不愿在短暫的滿足中自?shī)首詷?lè),所以他們才從不停下自己的追求,而是勇往直前,愈挫愈堅(jiān),以一種磅礴的氣勢(shì)和胸懷,去不斷鋪開(kāi)人生的大追求,去展開(kāi)人生的大境界!

  所以,同學(xué)們,站在這樣的清晨,站在這樣的春天,作為一個(gè)教師,同時(shí)作為一位父親,一位學(xué)生家長(zhǎng),在這樣的時(shí)空發(fā)言,只為表達(dá)一個(gè)思想,一樁心愿。讓我們收拾起心情,連同那些在春日艷陽(yáng)中游離的雙眼,即便妒嫉與欽羨,自卑與自責(zé),感傷和悲嘆,統(tǒng)統(tǒng)收拾起來(lái)藏在心間。然后,抬起頭挺起胸,勇敢無(wú)畏地向前吧,去創(chuàng)造屬于自己的生存空間!

考試表彰大會(huì)上發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  20xx年省統(tǒng)考美術(shù)成績(jī)于1月16日公布,各位同學(xué)取得了優(yōu)異成績(jī),向各位同學(xué)表示熱烈的祝賀。

  專業(yè)成績(jī)公布伊始同學(xué)們內(nèi)心難以平靜,有的歡欣鼓舞,有的憤懣不平,也有的郁郁寡歡。經(jīng)過(guò)幾天的平靜,同學(xué)們基本上都能坦然面對(duì)專業(yè)成績(jī),把精力放到文化學(xué)習(xí)上,但是目前仍然有幾下幾種情況存在:

  1、沉浸于幻想中。有的同學(xué)總覺(jué)得自己的專業(yè)不至于考成這樣,總幻想自己會(huì)考得更好些,不能從專業(yè)成績(jī)帶來(lái)的沖擊中走出。

  2、寄希望于單招。單招可考,但絕不是你們想像那樣。我分析單招大致分為兩種情況:一種是統(tǒng)考成績(jī)不理想的學(xué)生,一種是專業(yè)成績(jī)非常出色的同學(xué)。目前,想單招的同學(xué)大都是第一種,這類同學(xué)要以平和的心態(tài)面對(duì)單招。但有的同學(xué)卻走向極端,不顧老師家長(zhǎng)的勸說(shuō),不顧一切的'去準(zhǔn)備,殊不知為了統(tǒng)考我們花了那么時(shí)間都考的不理想,在短短的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)就能讓你通過(guò)單招嗎?是不是最后期望越大,落差越大。

  3、不服氣。看看身邊的同學(xué),有的曾經(jīng)不如自己卻比自己考得高,有得跟自己差不多的也比自己的考得高,想想心里就堵得慌,表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就漫不經(jīng)心。

  同學(xué)們,專業(yè)成績(jī)讓你們一只腳邁入自己心儀的大學(xué),是完全邁進(jìn),還是邁出的腳卻又退回,現(xiàn)在不取決于專業(yè)成績(jī),而取決于文化成績(jī)。

  同學(xué)們,我們現(xiàn)在不只是吹響文化學(xué)習(xí)的集結(jié)號(hào),而是要吹響文化學(xué)習(xí)的沖鋒號(hào),號(hào)角已吹響,箭在弦上,開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。你是破繭成蝶化成一道美麗的風(fēng)景,還是鳳凰涅槃鑄就生命新的奇跡,還是躲在角落一隅獨(dú)自一個(gè)對(duì)著專業(yè)成績(jī)沾沾自喜呢?

  為此,給同學(xué)提幾點(diǎn)希望:

  一、對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),要有必勝的信念。

  優(yōu)異的專業(yè)成績(jī)讓每一位同學(xué)的目標(biāo)更清晰:考上自己的理想大學(xué),通過(guò)高考來(lái)提高人生層次和品位,實(shí)現(xiàn)人生的理想和價(jià)值。希望同學(xué)們牢記這一目標(biāo),在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,保持一份前進(jìn)的勇氣,對(duì)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)擁有必勝的信心。

  二、敢于競(jìng)爭(zhēng),敢于拼搏,突破自我。

  經(jīng)過(guò)專業(yè)考試的洗禮,每位同學(xué)都在這場(chǎng)洗禮中養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,都有勝不驕敗不餒的精精神。高考是實(shí)力之爭(zhēng),不相信運(yùn)氣,更不相信眼淚,但是我們相信愛(ài)拼才會(huì)贏。因此,要成功就要拼搏,就要有永不言敗舍我其誰(shuí)的精神,就要有不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的毅力,就要有堅(jiān)韌頑強(qiáng)永不放棄的恒心,更要有克堅(jiān)攻難加壓奮進(jìn)的英雄氣概。

  三、注重基礎(chǔ)、善于總結(jié)。

  在復(fù)習(xí)中同學(xué)們要做到重視基礎(chǔ)、重視課本,重視課堂,做好基本題,練好基本功,拿到基本分,高考中完美的拿下中檔以下的題目,高考就會(huì)成功。及時(shí)地歸納總結(jié)也很重要。我建議每個(gè)同學(xué)都要準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題記錄本,一個(gè)典型問(wèn)題總結(jié)本,把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的問(wèn)題都一一的記下來(lái),要養(yǎng)成自己分析錯(cuò)誤,自己改正錯(cuò)誤的好習(xí)慣。要做到做一個(gè)題目,學(xué)一種方法,會(huì)一類,通一片,舉一反三,融會(huì)貫通,對(duì)那些錯(cuò)題要重新做,空著的題目要補(bǔ)做。

  四、落實(shí)套題,突出“五練”。

  今后一段時(shí)間復(fù)習(xí)的主要任務(wù)就是做題,同學(xué)們?cè)诒Y|(zhì)保量按時(shí)完成試題的同時(shí),要注意有意識(shí)的做好“五練”。這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指訓(xùn)練時(shí),要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范,做到思路明確、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),完成一定量的題目,而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度,熟練掌握基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過(guò)程中要分析各類題型的隱含條件,巧妙選擇解題方法,掌握常見(jiàn)題型的解題技巧,提高考試技術(shù);練能力就是要通過(guò)練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力,能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。

  同學(xué)們,滄海橫流,方顯英雄本色;青山矗立,不墮凌云之志。

  讓我們帶著中流擊水、浪遏飛舟的勇氣,力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣,決勝高考!

  我相信:xxxx年的高考,同學(xué)們一定會(huì)用自己的畫(huà)筆繪出最完美的畫(huà)卷!

  謝謝!

考試表彰大會(huì)上發(fā)言稿7

尊敬的各位家長(zhǎng)、尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好

  光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期已過(guò)去,在全體師生的共同努力下,期中考試已圓滿結(jié)束,取得可喜成績(jī)。今天,博雅書(shū)院學(xué)校隆重召開(kāi)年春期期中考試總結(jié)表彰大會(huì),為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找差距,振奮精神,奮力向前,促進(jìn)同學(xué)們?cè)诤蟀雽W(xué)期中調(diào)整學(xué)習(xí)策略,更好更快地提高學(xué)習(xí)成績(jī),爭(zhēng)取學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。本次期中考試,由全區(qū)統(tǒng)一命題,統(tǒng)一組織考試,統(tǒng)一評(píng)卷,大家嚴(yán)守考紀(jì),誠(chéng)信考試,用心答卷,全面檢查了前階段教學(xué)情況,考出了大家的真實(shí)成績(jī),確保了考試的權(quán)威性和可信度。

  期中考試,對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),是對(duì)前階段學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié),是對(duì)大家學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果的檢查和總結(jié),是對(duì)大家學(xué)習(xí)知識(shí)的鞏固和加深。對(duì)教師則是調(diào)整教學(xué)思路,改進(jìn)教學(xué)方法的依據(jù)和參數(shù),人們說(shuō)期中考試是加油站、是檢修站,確實(shí)如此,在我們重新起航之前有必要總結(jié)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的得與失。為此,我從四個(gè)方面對(duì)本次期中考試進(jìn)行總結(jié)。

  一、總結(jié)成績(jī):

  今天的表彰會(huì),我希望它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會(huì),同時(shí)也應(yīng)該是一個(gè)全體師生的反思總結(jié)會(huì),它更是我們下階段學(xué)習(xí)的一個(gè)新開(kāi)端,一個(gè)新起點(diǎn)。

  1、考試嚴(yán)謹(jǐn),操作規(guī)范,考風(fēng)端正,堅(jiān)持邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)考。

  2、各年級(jí)都涌現(xiàn)出一批學(xué)習(xí)優(yōu)勝者。

  他們都是學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生。班同學(xué)總成績(jī)名列。八班同學(xué)總成績(jī)名列第一名。九年級(jí)一調(diào)考試全區(qū)所學(xué)校評(píng)比中,優(yōu)生分以上學(xué)生比率名列。有名同學(xué)獲得特等獎(jiǎng),有名同學(xué)獲得學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng),有同學(xué)獲得學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)。在本次期中考試中取得了驕人的成績(jī),這與他們平時(shí)的努力學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。他們好學(xué)不倦,有勤奮上進(jìn)的拼搏精神;他們嚴(yán)于律己,有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和遠(yuǎn)大的理想;他們聰明實(shí)干,發(fā)揮了他們的應(yīng)有的智慧,獲得了優(yōu)異的成績(jī)!他們是我校眾多優(yōu)秀學(xué)生的代表。勤奮的學(xué)習(xí),努力的拼搏,換來(lái)的是累累碩果,收獲的是今天的信心和榮譽(yù),更獲得了領(lǐng)導(dǎo)及師長(zhǎng)充滿愛(ài)意的教誨與鼓勵(lì)!當(dāng)然,成績(jī)的取得,是同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng),刻苦努力的結(jié)果,也是老師們辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。同學(xué)們,在我們收獲喜悅,盤點(diǎn)成績(jī)的今天,不能忘記成績(jī)的背后還有老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤勞動(dòng)。

  3、教師群體敬業(yè)奉獻(xiàn),精神可賀。

  我們的老師們?cè)诮虒W(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)高效,精益求精,在學(xué)習(xí)上給我們答疑解惑,在生活上給我們無(wú)微不至的關(guān)心,是我們的良師益友。讓我們記住他們,九年級(jí)老師,他們具有高度的敬業(yè)精神,精備細(xì)講,耐心輔導(dǎo)學(xué)生,教學(xué)成績(jī)突出;八年級(jí)老師,他們教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),管理班級(jí)教學(xué)有自己的一套,深學(xué)生歡迎;七年級(jí)老師無(wú)私奉獻(xiàn),愛(ài)崗敬業(yè);青年教師代表等。

  4、班主任們精細(xì)班級(jí)管理,打造了一批優(yōu)秀班級(jí)。

  為提高我校教育質(zhì)量,廣大教師長(zhǎng)年累月、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線,為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,付出了艱辛的努力,貢獻(xiàn)了心血和智慧。在班主任的帶領(lǐng)下,科任教師積極配合,各年級(jí)涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀班級(jí)及班主任:如。以上班級(jí)的班主任責(zé)任心強(qiáng),工作盡職盡責(zé)。他們千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性、積極性、主動(dòng)性,促使學(xué)生自覺(jué)努力學(xué)習(xí),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、自覺(jué)性和積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,從而提高了學(xué)生的成績(jī)。以上班級(jí)是全校學(xué)習(xí)的楷模。

  學(xué)科組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé),勇于擔(dān)當(dāng)重任,充分發(fā)揮自己的`組織協(xié)調(diào)能力全組教學(xué)水平不斷提高,如年級(jí)數(shù)學(xué)組、年級(jí)英語(yǔ)、年級(jí)語(yǔ)文。

  二、存在的不足

  學(xué)校為大家提供了高水平整齊的師資隊(duì)伍,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,完善的后勤保障,在這樣的條件下,同學(xué)們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績(jī),但我們更應(yīng)該理性的看到我們自己的不足。

  1年級(jí)考試,與全區(qū)第一名相比還有幾分差距需要努力。

  2、學(xué)生做題的態(tài)度、思維品質(zhì)差異大。部分學(xué)生審題不清,科學(xué)術(shù)語(yǔ)不規(guī)范。缺乏實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題的背景經(jīng)驗(yàn),在解答聯(lián)系生活和社會(huì)的實(shí)際的問(wèn)題時(shí),出現(xiàn)理解困難。

  3、有的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法不夠靈活;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確、態(tài)度還不

  夠端正;意志薄弱,存在畏難情緒,對(duì)自己缺乏信心。

  三、對(duì)不同初中同學(xué)的要求和建議

  針對(duì)期中考試存在的不足教務(wù)處提出如下的要求和建議:

  第一、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前預(yù)習(xí),課中認(rèn)真聽(tīng)講、做好筆記,課后認(rèn)真反思獨(dú)立思考完成作業(yè)試卷,課間勤學(xué)好問(wèn),還有要珍惜時(shí)間、不斷進(jìn)取

  第二、學(xué)習(xí)要刻苦。

  希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神。勤奮好學(xué)是學(xué)生應(yīng)有的品德,學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事,也是一樁苦差事,同學(xué)們必須把握住有限的時(shí)光刻苦拼搏、持之以恒地學(xué)習(xí)知識(shí)、積累知識(shí)。

  第三、學(xué)習(xí)要講究方法。

  最關(guān)鍵的就是要落實(shí)老師的常規(guī)學(xué)習(xí)要求,課前預(yù)習(xí),課堂認(rèn)真聽(tīng)講、記好筆記,課后認(rèn)真反思獨(dú)立思考完成作業(yè)試卷。要勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手、勤動(dòng)口,要多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多寫(xiě)、多問(wèn)。在思想上高度重視,在行動(dòng)上堅(jiān)決落實(shí)。

  第四、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,要相信自己能行。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。哲人說(shuō)“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”,這些話語(yǔ)都告訴我們,無(wú)論做什么事,都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上,具體地說(shuō)就是落實(shí)每一節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù),合理地分配好每一科的學(xué)習(xí)時(shí)間,將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累中去完成,成功離我們并不遙遠(yuǎn)。

  第五:要善于思考,學(xué)與思相結(jié)合,孔子曾告誡我們:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。

  對(duì)九年級(jí)同學(xué)再就要參加中考了,要堅(jiān)定必勝的信心和勇氣,珍惜時(shí)間,提高效率,頑強(qiáng)拼搏,金榜題名,無(wú)怨無(wú)悔。愛(ài)拼才能贏。

  四、加強(qiáng)教學(xué)管理改進(jìn)方法措施

  1、嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)教學(xué)“備課、講課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、補(bǔ)弱”的每個(gè)環(huán)節(jié),著重過(guò)程管理,及時(shí)檢查評(píng)比每個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況,向常規(guī)教學(xué)要質(zhì)量,不搞花架子,扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué),要求師生做到“題題清,堂堂清,人人清”。

  2、堅(jiān)持集體備課不動(dòng)搖,堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課制度不動(dòng)搖,堅(jiān)持周考制度不動(dòng)搖。

  3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。班主任、任課老師在教學(xué)過(guò)程中時(shí)刻提醒學(xué)生要做到;課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽(tīng)講、做好筆記、定時(shí)定量完成作業(yè),及時(shí)復(fù)習(xí),不斷提問(wèn),規(guī)范解題,認(rèn)真審題,整理錯(cuò)題集等優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法。

  4、推廣“四步教學(xué)法”和“六元素三環(huán)節(jié)生本”教學(xué)模式

  最后,希望同學(xué)們要面對(duì)成績(jī),不驕不躁;面對(duì)失敗,絕不氣餒。我們要從成績(jī)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn);從失敗中吸取教訓(xùn),不在失敗中消沉,要從失敗處爬起來(lái)前行,趕路要緊,刻苦拼搏,頑強(qiáng)進(jìn)取,以百倍的熱情投入到今后的學(xué)習(xí)中去,爭(zhēng)取在期末考試、中招考試中取得優(yōu)異的成績(jī),取得成功。

  同學(xué)們,一份耕耘,一分收獲,我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),受表彰的同學(xué)再接再厲,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮勇直追。相信全體同學(xué)期末考試和中招考試一定能取得更優(yōu)異的成績(jī),為增光添彩。謝謝大家!

考試表彰大會(huì)上發(fā)言稿8

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!我是xxxx,很榮幸能成為此次的學(xué)生代表發(fā)言。今天我想和大家分享三個(gè)詞——信念、毅力與心態(tài)。

  信念是帆船的羅盤,是人生的向?qū)АK浅晒χ,能讓我們到達(dá)勝利的彼岸;他有無(wú)間不摧的力量,能讓我們闖過(guò)難關(guān),實(shí)現(xiàn)理想。我們從小被父母送到學(xué)校,漸漸地形成了現(xiàn)在的我們除了學(xué)習(xí)什么也做不了的意識(shí)。我們便乖乖學(xué)習(xí),沒(méi)有任何目的,只是隨波逐流。進(jìn)入高中后,隨著思想成熟,我們常有這樣的疑問(wèn):“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?我想考什么樣的大學(xué)?長(zhǎng)大后我到底想成為什么樣的人?過(guò)什么樣的生活?”這是我們走向更高臺(tái)階的契機(jī)。這時(shí)候我們應(yīng)當(dāng)為自己找到一個(gè)合適的目標(biāo)。它可以是短期的,比如在下次考試打敗某個(gè)人。也可以是長(zhǎng)期的,比如考上某所大學(xué)。但無(wú)論是哪種目標(biāo),都必須是我們最渴望達(dá)到的。只有這樣,它才能給我們無(wú)限的動(dòng)力。,最大限度地激發(fā)我們的潛力。只有這樣,我們才能把不可能變成可能,才能創(chuàng)造奇跡。對(duì)于目標(biāo)的執(zhí)著便是我們的信念,當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí),它會(huì)給予我們勇氣,支持我們勇敢的走下去,當(dāng)我們獲得成功時(shí),他會(huì)提醒我們這條路還沒(méi)有走完,真正的.勝利還在遠(yuǎn)方……這份信念會(huì)陪我們走過(guò)一段艱辛卻充實(shí)的歲月,成為我們寶貴的財(cái)富。

  有了目標(biāo),有了動(dòng)力,便要付諸行動(dòng)。無(wú)論自己的目標(biāo)有多好,不去實(shí)施便沒(méi)有任何意義,這將是一段漫長(zhǎng)的征途。成功是深埋于土壤的一粒種子,需要我們用汗水澆灌。需要我們用堅(jiān)持與毅力去呵護(hù),方能破土而出。綻放美麗的光彩!叭齑驖O兩天曬網(wǎng)”的人顯然是不會(huì)成功的。剛開(kāi)始我們或許要強(qiáng)迫自己去學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí)間一久,將強(qiáng)迫變成習(xí)慣,所有的痛苦都將不復(fù)存在。面對(duì)挫折,不逃避,不放棄,迎難而上,哪怕是再大的壓力也要頂住;面對(duì)難題要肯鉆,要有做不明白誓不罷休的精神。鋼鐵般的毅力會(huì)讓我們擁有扎實(shí)的基礎(chǔ),幫助我們更上一層樓,就像建房子一樣,如果地基不穩(wěn),哪怕建筑材料再好,設(shè)計(jì)再別致,也只有坍塌的份兒。想要成功,一定不能好高騖遠(yuǎn),要腳踏實(shí)地,敢問(wèn)敢鉆,堅(jiān)持不懈,這才是王道。沒(méi)有人能輕易成功,有舍才有得,有付出才有收獲,毅力是每個(gè)成功人士都具有的品格。

  成功還有另一個(gè)重大要素,那便是心態(tài)。相信大家都明白,高考拼的不僅是知識(shí),還有心態(tài),心態(tài)好的人可以超常發(fā)揮,心態(tài)不好的人可能在關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子。由此可見(jiàn),好心態(tài)多么重要。好的心態(tài)并不是要我們做到超然,這種境界并不是所有人都能達(dá)到的,但我們也可以去努力。首先,我們不應(yīng)該過(guò)分執(zhí)著于某次考試或某科的分?jǐn)?shù),一次考試并不能代表所有,為了幾分而影響心情顯然是不理智的。木已成舟,我們已經(jīng)無(wú)法改變什么了,與其和老師斤斤計(jì)較分?jǐn)?shù),不如好好檢查試卷,找到自己的缺陷,努力改正。其次,我們要學(xué)會(huì)往前看,同樣是半杯水,失敗者只會(huì)為他嘆息,而成功者卻會(huì)感到幸運(yùn);同樣是考試,失敗者會(huì)感到惶恐,而成功者卻會(huì)覺(jué)得興奮;同樣是考試失利,失敗者會(huì)覺(jué)得自己天生笨,就此放棄,而成功者卻會(huì)向前看,不斷鼓勵(lì)自己,下次一定能考好。心態(tài)不同,結(jié)果就不同,世上并沒(méi)有天生的失敗者,只有甘心就此失敗的人。有信念,有毅力,有好心態(tài),高考還會(huì)那么可怕嗎?成功離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  我的演講到此結(jié)束,謝謝!

考試表彰大會(huì)上發(fā)言稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,在座的各位同學(xué):

  大家好!我很榮幸能夠代表高三學(xué)生站在這里發(fā)言。隨著學(xué)校第三次檢測(cè)考試的結(jié)束,我們感受到了高三的緊張和充實(shí),對(duì)明年6月的高考充滿了信心和期待,這不僅是我們對(duì)于自己的肯定,也是我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的感謝。

  步入高三后,學(xué)校開(kāi)始了“管理年”活動(dòng),對(duì)校園中的各種不良現(xiàn)象進(jìn)行整治,為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。以前,我們對(duì)學(xué)校的秩序確實(shí)不敢恭維,但現(xiàn)在卻是今非昔比,從早上進(jìn)校門到晚上自習(xí)后出校門,都能看到領(lǐng)導(dǎo)們值班的身影,這真的讓我們很感動(dòng),尤其是我們的王校長(zhǎng),每天都在校園里檢查,在每個(gè)班抽查學(xué)生的作業(yè),關(guān)注學(xué)習(xí)情況,旁聽(tīng)老師的課,無(wú)時(shí)無(wú)刻不為我們的學(xué)習(xí)而操勞,學(xué)校里每一處的變化都體現(xiàn)著校長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù),即使是校園中的一些標(biāo)語(yǔ),也透露著對(duì)我們學(xué)習(xí)的.期待,而這些都是以前不曾見(jiàn)過(guò)的。

  有了整個(gè)校園的快速變化,每個(gè)班級(jí)都鼓足干勁,爭(zhēng)創(chuàng)一番新風(fēng)貌。就拿我所在的高三(13)班來(lái)說(shuō),作為一個(gè)文科班,幾乎每個(gè)人頭腦中的印象都不怎么好,紀(jì)律松散是每位老師對(duì)文科班的第一印象,但現(xiàn)在,我敢說(shuō)我們高三(13)班不亞于任何一個(gè)理科班。除了校園風(fēng)貌一新,使那些自我控制能力差的同學(xué)也能安心學(xué)習(xí)外,我們的班主任李老師也對(duì)我們充滿信心,他能夠調(diào)動(dòng)我們每一個(gè)人的積極性,讓我們從內(nèi)心豎立對(duì)學(xué)習(xí)的信心,為了克服我們懶散、松懈的壞毛病,他能夠身先垂范,上高三以來(lái)的四個(gè)多月里他不間斷,嚴(yán)格要求我們,細(xì)致地引導(dǎo)我們,讓我們班形成了從未有過(guò)的良好風(fēng)氣。不僅如此,每周的班會(huì)上,李老師總是能夠準(zhǔn)確地指出不足的地方讓我們改進(jìn),使得我們每個(gè)人都有了奮斗目標(biāo),不斷進(jìn)步。當(dāng)然,我們的進(jìn)步也和每一位代課老師的辛勤教育分不開(kāi),他們的認(rèn)真授課,細(xì)致入微的知識(shí)點(diǎn)講授和巧妙的解題方法,都是我們進(jìn)步的因素,他們認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力之一,他們對(duì)復(fù)習(xí)的安排讓我們明白了學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性,他們對(duì)我們的影響豈是能用深遠(yuǎn)二字所能形容,因此,我們對(duì)每一位代課老師都有著深深的感激之情。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,你們的辛苦不會(huì)白費(fèi),有你們對(duì)我們的關(guān)懷和督促,我們不會(huì)讓你們失望,我們敢說(shuō),明年的6月是屬于我們最輝煌的6月。最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表達(dá)出我們最真誠(chéng)的謝意,謝謝你們?cè)谖覀冞~出人生中最關(guān)鍵的一步時(shí)給予我們最無(wú)私的幫助,謝謝!

考試表彰大會(huì)上發(fā)言稿10

  11月x日上午10點(diǎn),xx小學(xué)在水泥操場(chǎng)舉行期中檢測(cè)總結(jié)表彰大會(huì),大會(huì)由副校長(zhǎng)主持。他首先宣布關(guān)于xx小學(xué)期中檢測(cè)表彰優(yōu)秀師生的決定,然后由我校工會(huì)主席、總務(wù)主任、教導(dǎo)主任分別為獲得一、二、三等獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng),校長(zhǎng)親自為優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。

  接著,由教導(dǎo)主任發(fā)言,在發(fā)言中他肯定和總結(jié)前一階段我校教育教學(xué)工作有序開(kāi)展及取得的成績(jī),并對(duì)下一階段工作開(kāi)展提出了殷切的希望和具體要求。號(hào)召全體師生向這次被表彰的優(yōu)秀師生學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,努力學(xué)習(xí)。教師代表分別介紹各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并號(hào)召同學(xué)們努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取學(xué)習(xí)更上一層樓。學(xué)生代表也作了發(fā)言。

  最后,校長(zhǎng)作總結(jié)講話,會(huì)上李校長(zhǎng)對(duì)這次表現(xiàn)優(yōu)秀的師生給予肯定,希望他們能夠再接再厲,同時(shí)希望其他老師、同學(xué)要以他們?yōu)榘駱,?zhēng)取更大的進(jìn)步。最后李校長(zhǎng)給同學(xué)們提出了三點(diǎn)要求:一要正確對(duì)待成績(jī);二要清醒認(rèn)識(shí)自身的不足;三要腳踏實(shí)地做好下階段的學(xué)習(xí)。

  這次表彰大會(huì)的'召開(kāi),對(duì)本次期中檢測(cè)獲獎(jiǎng)的學(xué)生是一種肯定,一種鼓勵(lì);對(duì)落后的學(xué)生是一種鞭策,一種促進(jìn)。相信,在全校師生的共同努力,司巷小學(xué)下一階段的教育教學(xué)工作將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)嶄新的局面。

考試表彰大會(huì)上發(fā)言稿11

各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  今天我們?cè)谶@里召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì),我們將對(duì)在這次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)給予表彰,還要請(qǐng)兩位優(yōu)秀的同學(xué)給大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)取,并把他們的精神和經(jīng)驗(yàn)帶到我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中去,化為自己的行動(dòng),成為學(xué)習(xí)上的佼佼者。

  為了提高大家學(xué)習(xí)的積極性,鼓勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn),為了更好地提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,使我們永遠(yuǎn)居于黃店教育的不敗之地,對(duì)期中期末考試成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)及各年級(jí)進(jìn)步大的同學(xué)鼓勵(lì),將對(duì)這些同學(xué)發(fā)放獎(jiǎng)品,分年級(jí)按5:1+1排名獎(jiǎng),另取班級(jí)進(jìn)步大的兩名同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。這次期中考試分一、二、三等獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)。

  這次期中考試,一年級(jí)有14+3位同學(xué)獲得獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)習(xí)星:張帥彬、張闊陽(yáng);紀(jì)律星:朱夢(mèng)依、冉鴻磊、王云飛、趙鈺、李鴻鑫、勞動(dòng)星:朱依夢(mèng)、馬夢(mèng)露、王書(shū)偉、張玉倩、劉苳苳、李嘉華、冉斌;互助星:魏靜珂、張藝迪、賀永朝、李楠。二年級(jí)有9+2個(gè)同學(xué)獲得獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)習(xí)星:趙建龍;紀(jì)律星:王振、冉世博、王薇、冉富超、勞動(dòng)星:張晨曦、冉朝陽(yáng)、呂書(shū)健、劉清靜;ブ牵簭堣次、呂思依。三年級(jí)有8+2個(gè)同學(xué)獲得獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)習(xí)星:朱鋮;紀(jì)律星:毛世豪、趙晨輝、張杰;勞動(dòng)星:王俊超、趙留青、張藝敏、毛世嬌、;互助星:王海婷、呂文濤。四年級(jí)有8+2個(gè)同學(xué)獲得獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)習(xí)星:朱玉麗;紀(jì)律星;馬慧娜、朱云珂、張藝格、勞動(dòng)星;冉培鑫、魏豪、王俊磊;冉金玉;互助星:冉利帥、朱

  紅磊。五年級(jí)有9+2個(gè)同學(xué)獲得獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)習(xí)星:高鑫;紀(jì)律星:趙麗君、魏珂、冉靚;勞動(dòng)星:王雨、王月、冉龍、趙森、朱志穎、蘇志明;互助星:冉浩鵬、魏瑞珂。六年級(jí)有8+2個(gè)同學(xué)獲得獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)習(xí)星;趙紅麗;紀(jì)律星:呂艷婷、魏夢(mèng)珂、呂光輝、王晗雨;勞動(dòng)星:魏金芳、朱永亮、冉帥強(qiáng);互助星;冉家會(huì)、孫俊杰。這些同學(xué)憑著勤奮與智慧,揮灑自己的汗水,取得了優(yōu)異人的成績(jī),值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)!

  同學(xué)們,緊張的期中考試已經(jīng)過(guò)去幾周了,但我要提醒大家不能忘了總結(jié)反思,因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足和缺陷?荚嚲拖蟛遏~(yú),每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過(guò)一次次修補(bǔ),一次次捕撈,在期末的時(shí)候,你的知識(shí)和能力編成魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗,痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),這正是我們最大的收獲。

  但是,我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)!安灰晕锵,不以己悲”,勝敗乃兵家常事,對(duì)于一次考試的成功,我們不能盲目樂(lè)觀,無(wú)論是誰(shuí),都不可能完美無(wú)缺,也許你還有許多缺點(diǎn)和弱點(diǎn)沒(méi)有暴露,每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō),良好的開(kāi)端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中,失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事,失敗是一劑清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖,還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母,有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親。是的,關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親,那就是:態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心。

  態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色蛹,當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶!睂W(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō),我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲得知識(shí)的快樂(lè),體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),體驗(yàn)取得成功的.快樂(lè)。

  目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄住目標(biāo)奮力攀登,就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo),是由一個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此,每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中,需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo),并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),制定出切合實(shí)際通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以,請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),在不斷地超越中成長(zhǎng)自我,成就自我。勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。天下不會(huì)掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到:“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)卻還在床上!辈磺趭^,理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此,還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!

  我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起

  學(xué)習(xí)高潮。也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。作為老師,在今后的工作中,我們一定以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心和細(xì)致,幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。

  我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰,卻開(kāi)學(xué)以來(lái)盡心盡力、孜孜以求的學(xué)子,在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行;蛟S一次次的努力,仍然是未能如愿的成績(jī);或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差;或許在無(wú)人知曉的時(shí)候,堅(jiān)強(qiáng)或是委屈的淚水曾在心中流淌??而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的學(xué)子而感到欣慰和自豪,你們同樣是二中的驕傲!我堅(jiān)信:你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功,那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)!因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),那就是不畏挫折、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力!

  期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可能改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路!蔽膶W(xué)大師冰心有一段話:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!彼匀绻惺,我們無(wú)須遺憾,因?yàn)槟浅晒ψ兪俏覀兘弑M所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶。

  期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,讓我

  們攜起手來(lái),共同努力吧。我堅(jiān)信,你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。謝謝大家!

考試表彰大會(huì)上發(fā)言稿12

  11月x日下午。xx二中期中考試總結(jié)表彰大會(huì)在學(xué)校廣場(chǎng)隆重舉行。全體師生參加會(huì)議,會(huì)議及時(shí)總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,表彰先進(jìn),推動(dòng)教學(xué)工作又好又快發(fā)展。校長(zhǎng)出席會(huì)議并做重要講話。會(huì)議在師生全體起立齊唱雄偉莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中開(kāi)始,大會(huì)表彰了取得年級(jí)前五十名的同學(xué),取得明顯進(jìn)步的同學(xué)。校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,隆重而熱烈的頒獎(jiǎng)儀式讓獲獎(jiǎng)同學(xué)信心百倍,自豪不已,會(huì)場(chǎng)上歡呼迭起,掌聲雷動(dòng)。

  在熱烈的掌聲中,校長(zhǎng)作了重要講話,趙校長(zhǎng)首先對(duì)受表彰的同學(xué)表達(dá)了由衷的祝賀,肯定了這次召開(kāi)表彰會(huì)的重大意義。然后針對(duì)學(xué)情,給同學(xué)們提出了合理化的建議和殷切的期望,鼓勵(lì)同學(xué)們不斷反思和總結(jié),確定新的.目標(biāo),在學(xué)校的學(xué)習(xí)中體驗(yàn)進(jìn)步、成功和快樂(lè)。

  會(huì)后,同學(xué)們深有感觸,表示一定要滿懷信心,努力拼搏,用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校,回報(bào)社會(huì),做一個(gè)有道德、有修養(yǎng)、有知識(shí)、有能力的人。

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