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常懷感恩之心的演講稿

時間:2023-01-19 16:47:46 演講稿 我要投稿

常懷感恩之心的演講稿(15篇)

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在社會一步步向前發(fā)展的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編為大家收集的常懷感恩之心的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

常懷感恩之心的演講稿(15篇)

常懷感恩之心的演講稿1

  “誰言寸草心,報得三春暉”,這句經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷。我個人認(rèn)為感恩是每個人應(yīng)有的道德準(zhǔn)則,感恩是一種品德。難道不是嗎?其實坐下來靜靜思量,我們需要感恩的對象太多太多……

  首先,我們要感恩父母,感謝父母賦予了我們生命,并把他們一切的一切全都給了我們,讓我們在幸福地生活、學(xué)習(xí),卻從來不求一絲的回報。俗話說,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報,更何況,父母給我們的是一片汪洋大海。在他們勞累時,你是否遞上了一杯清茶?在他們焦慮時,你是否送上了一份溫暖?在他們傷心時,你是否奉上一句安慰的話語?讓我們從今天開始吧,在家主動承擔(dān)一些力所能及的家務(wù),體驗父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),當(dāng)然我們要做的還很多很多……總之,我們要努力做一個讓父母放心的好孩子,以此回報父母對我們無可替代的愛。

  作為學(xué)生,我們還要感恩老師。自從我們踏進美麗的校園,我們便在老師的諄諄教誨中一點點進步,一天天成長。面對老師的教誨,我們應(yīng)該細(xì)心地聆聽,誠懇地接受;面對老師的辛勤付出,我們要倍加珍惜,不能熟視無睹,而要心懷感恩——講文明、懂禮貌,遵守紀(jì)律,勤奮學(xué)習(xí),努力取得優(yōu)異的成績,爭取做一名優(yōu)秀的學(xué)生,以此回報老師對我們無私的付出。

  我們還要感恩陪伴我們健康成長的`親人和朋友。當(dāng)然我們還要感恩的人很多很多……讓我們也感恩他們吧!

  同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)會感恩吧!常懷感恩之心,就會對他人,對生活,對環(huán)境多一分欣賞,少一分挑剔,我們的生活也會因此變得更加文明、友善、和諧。常懷感恩之心,我們會發(fā)現(xiàn)世界原來如此的美好!常懷感恩之心,我們會收獲更多的快樂與幸福!

常懷感恩之心的演講稿2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  人生的杠桿是精神,精神的支點是感恩,只有有了感恩的思想,才能煥發(fā)出無窮的力量。不知從什么時候起,人們竟然忘記了感恩,這幾乎成了一種可怕的'時代病。

  如今的我們是家庭的寶貝,我們在父母的厚愛中成長,我們是否有一顆感恩的心呢?平時同學(xué)之間相處,要與人合作、互相支持、互相諒解,需要付出。我們應(yīng)該有一顆感恩的心對待周圍的人,在班集體中,懷著一顆感恩的心,處理好同學(xué)之間的關(guān)系,懷著一顆感恩的心,愛同學(xué)愛集體。我們更應(yīng)該感恩于我們的父母。生活中我們常常對我們最親近的人的大恩大惠不以為然,覺得父母照顧我們都是理所當(dāng)然的。但是,這種想法是不對的。我們應(yīng)該感謝父母帶給我們生命,在生活中給予我們點點滴滴的關(guān)愛與照顧。我們還應(yīng)該感恩于老師,他們教給我們知識,引領(lǐng)我們做“大寫的人”。

  一個經(jīng)常懷著感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,會自覺自愿地給人以幫助。而那些不會感恩的人,血是涼的,心是冷的,帶給社會的只能是冷漠和殘酷,這樣的人如果多了,社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。我們將不屑與他們?yōu)槲椤?/p>

  同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)會感恩吧!在感恩中活著,感恩于賦予我們生命的父母,感恩給予我們知識的老師,感恩于幫助、關(guān)心和愛護我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然……

  謝謝大家!

常懷感恩之心的演講稿3

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  這個月的教育主題是“常懷感恩之心,常為感恩之行”。

  自古以來,感恩就是中華民族的一個永恒、古老而嶄新的話題。古有俞伯牙為報知遇之恩,因鐘子期死而摔琴;韓信為報漂母之恩,留下“一飯千金”的佳話;孟郊為報慈母之恩,寫出“誰言寸草心,報得三春暉”的曠世詩篇。今有最美鄉(xiāng)村醫(yī)生賀星龍仁心守護,堅守諾言回鄉(xiāng)行醫(yī)18載;黃大年放棄英國優(yōu)厚待遇,回歸祖國,回歸母校吉林大學(xué)志誠報國;南開大學(xué)葉佳瑩先生捐贈全部財產(chǎn)設(shè)立“迦陵基金”。

  如果生活是一首詩,感恩就是詩中最華麗的詞藻;如果生活是一方天空,感恩就是黎明時天空中的朝霞;如果生活是一片大海,感恩則就海中最美的浪花。同學(xué)們,讓我們常懷感恩之心,常為感恩之行。

  感謝美好的時光;赝^去,我們也許走得辛苦,也許過得快樂。很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏:明亮的教室,美麗的操場,寬大的禮堂,多元的馨園食堂;剛?cè)胄r的美麗憧憬,為學(xué)習(xí)、為中考而拼搏的挑燈夜讀,面對失敗的辛酸與收獲的喜悅……每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一次付出,每一聲感動,都讓我們難以忘懷。在時光里,我們學(xué)會了競爭與合作,學(xué)會了分析與思考,學(xué)會了理解與等待,學(xué)會了豐富與積淀,也學(xué)會了超越與突破。讓我們再一次回味美好的時光,銘刻在心,從此砥礪前行。

  感謝我們的老師。是老師的辛勞付出、無私奉獻換來了我們的收獲與成長。謝謝我們的老師對我們無限的關(guān)愛,當(dāng)我們生病與受傷時,為我們擔(dān)心;謝謝我們的老師來對我們的教導(dǎo),當(dāng)我們學(xué)有疑惑時,耐心地教我們知識,教我們做人;謝謝我們的老師給予我們的陪伴,當(dāng)我們失敗時鼓勵我們,在我們成功時肯定我們;謝謝我們的老師,當(dāng)我們生處茫然時,為我們點燃希望的燈火。讓我們再一次端詳恩師的臉龐,點燃敬意,從此不負(fù)期望!

  感謝我們的母校。我們親愛的母校,包容了我們的懵懂無知,也孕育了我們的睿智果斷;給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,也給予了我們展示精彩自我的舞臺。我們親愛的母校,讓我們掌握了知識與學(xué)問,也讓我們懂得了思索與探索;讓我們收獲了美麗的師生情與同窗友情,也給予我們了奮勇拼搏的力量和勇氣。我們親愛的母校,更教給我們要有“祖國復(fù)興夢,乃我輩之責(zé)”的民族情懷,要有“上善若水,厚德載物”的人文精神。讓我們再一次環(huán)視美麗的校園,沉淀自己,從此擔(dān)當(dāng)責(zé)任!

  感謝我們的父母。我們親愛的父母,一路上風(fēng)雨兼程,用細(xì)致無私的愛,給我們溫暖的港灣和燦爛無比的晴空。父母對我們的愛滲透在生活中的點點滴滴,無微不至,在小事中顯得細(xì)膩,在大事中顯得堅韌。父母總是窮盡心思去猜測我們的想法,有時也許顯得夸張、急躁,但那是愛的聚變。當(dāng)歲月無情的在他們臉上留下痕跡,當(dāng)烏首變成白發(fā),即使有蒼海桑田的變化,父母關(guān)心的那個話題永遠(yuǎn)不會改變。讓我們再一次感恩辛苦的雙親,心懷親情,從此溫暖有愛!

  感謝我們的同窗。學(xué)習(xí)生活中,正因為有了朋友們的陪伴,才有了風(fēng)雨中仍然堅定的勇氣。曾經(jīng),我們同學(xué)一起聚在食堂吃溫暖飯、述同學(xué)情;曾經(jīng),我們同學(xué)一起在操場上為運動員們加油助威;曾經(jīng),我們同學(xué)一起在藝術(shù)節(jié)上用節(jié)奏揮灑無畏無悔的青春;曾經(jīng),我們同學(xué)一起為考試備戰(zhàn),共同在圖書館搶座學(xué)習(xí);曾經(jīng),我們同學(xué)一起在教室里討論問題、互相解惑。人的`一生中能有幾人可以朝夕相處,陪伴我們最美的金色年華。讓我們再一次凝視身旁的同窗,彼此攜手,從此互相鼓勵!

  同學(xué)們,常懷感恩之心,常為感恩之行。心中有祖國,為祖國做件事,不是為了回報,是感謝偉大的祖國。心中有集體,為集體做件事,不是為了回報,是感謝溫暖的集體。心中有他人,為他人做件事。不是為了回報,是感謝生活中的每個人。

  作為學(xué)生,首先要勤奮刻苦,學(xué)業(yè)有成,從而有能力報答父母、社會和國家。

  提倡節(jié)儉。學(xué)生是依靠父母給予經(jīng)濟來源的消費階層,應(yīng)體諒父母的艱辛,尊重父母的勞動,不亂花錢,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  關(guān)心體貼父母,并試著主動理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝,當(dāng)意見有分歧時,要學(xué)會換位思考,常說感恩的話,勤做孝敬的事。

  珍愛老師的勞動成果,專心聽課,認(rèn)真完成各項作業(yè),用優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導(dǎo)。珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒,不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。

  關(guān)注弱勢群體、關(guān)心社會公益事業(yè),用一顆感恩的心,做一些力所能及的事來回報社會,感恩時代。

  同學(xué)們,懷著一顆感恩的心,那人與人之間,便是少了那諸多的猜忌與嫌隙,生活也將會變得更加溫暖與和諧。讓我們敞開胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷我們心靈的污染,學(xué)會感恩,讓內(nèi)心充滿和善與美好。

  我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家!

常懷感恩之心的演講稿4

尊敬的老師,同學(xué)們:

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間來到嵩陽高中已經(jīng)兩年了,兩年彌足珍貴的青春,那些極具個性,嚴(yán)肅認(rèn)真,幽默詼諧,熱情豪放,悉心教誨,管理嚴(yán)格的老師們,留下了珍貴的回憶,在教師節(jié)來臨之際,總想說些什么。

  馬卡連柯說:“愛是教育的基礎(chǔ)。”高中對我們而言,不過是三年,但對每一位把人生獻給教育事業(yè)的老師而言,是日復(fù)一日,年復(fù)一年的默默付出。高二的時候,有幸在老師的組織和信任下講語文課,整整一周的備課,親手查閱各種資料,整理所有知識點,遇到不懂的地方,急忙請教,還要寫講課思路,可真正等到上臺講課時,卻不僅僅只是講個知識點那么簡單了,講什么?怎么講?哪里該拓展?如何調(diào)動課堂?以至于一節(jié)課下來,感覺自己一周的努力,短短四十分鐘就講沒了,才真正體會到老師的不易?纯次覀兩磉叞,每一位老師,都要精心備課,講課,批改作業(yè),朝五晚十,最后還要用充實來安慰自己的忙碌,用寬容體諒我們的過錯。

  教書數(shù)載,默默耕耘,回頭展望,桃李滿園,這就是老師。無論病痛艱辛,不管大事小事,我們看到,老師們用背影和微笑,用一寸粉筆,三尺講臺,用一片冰心,幾句叮嚀,用樂觀和自信,看著我們成長,期待我們成才,用行動詮釋愛的教育。

  法國作家盧梭說:“沒有感恩,就沒有真正的美德!蔽覀儗蠋煶岩活w感恩之心。為作業(yè)上一段長長的批語感動,為課堂上一遍遍強調(diào)知識點而感動,為某一個課間的談心而感動,為學(xué)習(xí)上的一次鼓勵而感動……老師們也會為我們相遇校園時的親切問候而高興,為講解難題后的一句謝謝而欣慰……如果一個人不懂感恩,那么他必定遭人唾棄,滴水之恩當(dāng)涌泉相報,我們要成為一個無愧于自己,無愧于社會的.人,就要懂得感恩。此刻,我想告訴同學(xué)們,對老師常懷一顆感恩之心吧。感恩老師不是因為這是一個節(jié)日,而是對幫助自己的老師的一種心態(tài)。感恩是一種美德,是一種品質(zhì),一種習(xí)慣,一種與生俱來的行為方式。

  我們生活在嵩山腳下程門立雪的地方,那是楊時拜謁程頤,教會我們的恭敬求教;我們熟吟“色愈恭,禮愈至!薄案┥韮A耳以請!钡奈木,那是宋濂對老師的態(tài)度,更是對年輕后輩的諄諄教誨。我們感恩老師,正如面對厚重的高山懷揣敬意,正如為漆黑道路中的明燈報以微笑,正如為親密無間的戰(zhàn)友送上祝福。但有時,因為我們的不成熟,不理解還要頂撞老師。愿我們坦誠溝通,彼此理解,愿我們多年之后,共聚一堂,依舊談笑風(fēng)生,滿懷感動。

  看!硝煙彌漫,盡顯英雄本色;心懷感恩,收獲一生無悔。

  最后,我謹(jǐn)代表全體同學(xué),祝所有老師節(jié)日快樂,身體健康,永遠(yuǎn)幸福。

常懷感恩之心的演講稿5

親愛的老師們,同學(xué)們:

  "感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己......"多么美的歌聲,多么美的節(jié)奏呀!每當(dāng)聽到這首歌,我都會想起,想起我那慈祥的母親。

  每天清晨,是誰起來為我們做營養(yǎng)的早餐;夜深人靜,當(dāng)我們熟睡時,又是誰為我們蓋被子;當(dāng)我們遇到挫折使,又是誰給我們勇氣;當(dāng)......那每天忙碌著的身影,那每天為我們付出的人,是誰,是我們的母親啊!我的媽媽同樣有著天下父母的慈愛。無私,媽媽對教育子女這方面非常關(guān)心,每個星期都會到書城去看關(guān)于教育方面的書,電視旁,電腦前,都會看到媽媽,。她一定又在看書,她想讓自己的孩子得到全方面完美的教育;她想讓自己的孩子成為十全十美的.人。為此,媽媽又去買了兒童飲食方面的書;每天都會讓我吃到香甜可口的飯菜。雖然我們家庭條件不好,但是媽媽為了我什么都、愿意做?墒俏覀円矔[點小別扭,只不過媽媽依然不打我,依然愛著我?煨W(xué)畢業(yè)了,媽媽為了讓我讀一所好的中學(xué),天天地奔波在各個中學(xué),天天詢問著哪個中學(xué)好......每天回來累得腰酸背痛,卻不叫一聲苦。

  我心里知道,媽媽冒者生命危險生下了我;我生病時,媽媽無微不至地關(guān)心著我;學(xué)習(xí)方面,媽媽也抓得很緊,每天做作業(yè)快到十點了,但媽媽也拖著疲勞陪著我。我也不會辜負(fù)媽媽對我的期望,我也一定會懷著感恩的心考進好的中學(xué),讓媽媽不再因為我操勞奔波。

  讓我們這一生懷著感恩之心吧!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

常懷感恩之心的演講稿6

  正如姚吉慶說的:“所有的人,不論是愛我的還是棄我的,贊我的還是罵我的,他們都是渡我到彼岸的筏,我將對他們永遠(yuǎn)懷著一顆感激的心。”感恩的話多次在姚吉慶與記者的談話中提到!霸谌A帝的幾年,是我個人綜合能力提升的幾年,我從老板身上學(xué)到了很多。我應(yīng)該感謝我的老板。2001年底公司根據(jù)需要進行了改制,我也根據(jù)自己職業(yè)生涯的需要出來創(chuàng)業(yè),今天能夠取得成績,我應(yīng)該再次感謝在華帝的經(jīng)歷與華帝的老板”。當(dāng)記者問到他當(dāng)年是否因為和老板不合或者資本的意志而離開華帝的時候,姚吉慶這樣告訴記者。

  而在他的內(nèi)心世界,我們觸摸到了一位職業(yè)經(jīng)理人原汁原味的成長感悟和心路歷程。從談話到表情再到動作,有意識和無意識表露出來對過去感激的心態(tài)使記者深深感覺到了他身上一個職業(yè)經(jīng)理人的魅力。

  市場經(jīng)濟的催生導(dǎo)致人才的流動,職業(yè)經(jīng)理與老板也出現(xiàn)了各種版本的故事,既有陸強華與黃宏生互相職責(zé)的故事:老板職責(zé)職業(yè)經(jīng)理人不將良心,職業(yè)經(jīng)理人講老板過河拆橋。也有吳士宏離開微軟數(shù)落東家的種種不對。正因為如此,經(jīng)理人與老板之間到底是一種敵人關(guān)系還是一種朋友的關(guān)系長時間以來爭論不休。

  不管是資本拿下了經(jīng)理人,還是經(jīng)理人離開了資本;不管是員工炒了老板,還是老板炒了員工,這兩者之間都是應(yīng)該互相感恩的過程,都是應(yīng)該值得去理解與尊敬的。姚吉慶的人生經(jīng)歷可謂豐富,在軍工廠干了七八年,又先后跳過幾次槽。后來華帝改制,又有媒體說他是資本的犧牲品。這每一次實際上都是考驗,考驗企業(yè)、考驗職業(yè)經(jīng)理人。然而在每個人生的轉(zhuǎn)折點,姚吉慶的心態(tài)始終平和,始終抱有一顆感恩之心。

  任何一個職業(yè)生涯都是自己的選擇,也是企業(yè)的選擇。有失必然有得,失去的是名分、是職位,得到的是經(jīng)歷與磨練,更是在未來職場上增值的機會與資歷。試想當(dāng)年吳士宏如果不是有著微軟的經(jīng)歷、在微軟的職位,她會做到TCL的常務(wù)副總裁,離開TCL分得千萬嗎?當(dāng)年吳士宏離開微軟后出書列舉了微軟中的問題與毛病,然而在幾年后她離開TCL后,更多地選擇了沉默,這不能不說是一種沉默與感恩,確切的說更是一種成熟。劉小明在被伊萊克斯“解職后”雙方并沒有出現(xiàn)任何爭執(zhí),相反伊萊克斯對劉小明所做的工作給予了充分的肯定,劉小明也表示出來對伊萊克斯的尊重。

  也許這標(biāo)志著中國職業(yè)經(jīng)理人市場的一種變化,由過去互相謾罵、互相攻擊變成了成熟,變成了沉默。職業(yè)經(jīng)理人這樣一些公眾人物更多地學(xué)會了維護個人信譽和道德資產(chǎn)的資產(chǎn)。當(dāng)然這種資產(chǎn)是建立在對過去的企業(yè)、過去的同事已經(jīng)過去的經(jīng)歷的尊重與感恩。跳槽和“下課”等并非是職業(yè)經(jīng)理希望所做的和應(yīng)該得到的結(jié)果。然而這些結(jié)果或許對個人的轉(zhuǎn)型有益而無過,所以我們需要辨證地去看待這些問題。

  筆者曾參加過成功學(xué)推廣者陳安之的課程,筆者通過他的課感覺成功的秘訣無非八個字:換位思考,時常感恩。一些成功的人為什么會成功?并不是他們比我們聰明,也不是他們比我們擁有更多的資源與關(guān)系,而是他們市場擁有一顆感恩的心:對過去的感謝,對未來的感謝,感謝自己所擁有的一切。

  姚吉慶的.成功除了兢兢業(yè)業(yè)的工作外,我想是因為他擁有一顆對過去時常感恩的心。當(dāng)姚吉慶被架空的傳聞見諸報端之后,深圳、廣州、珠海乃至內(nèi)地的一些企業(yè)主紛至沓來,請他加盟。這些邀請姚吉慶加盟的企業(yè)中無非看中了他兩點:一是他有國內(nèi)一流大企業(yè)的工作經(jīng)驗與資源(當(dāng)然這也是華帝給予他的機會);另一點是他良好的職業(yè)操守與個人信譽。華帝給予的機會是他感謝的,由于感恩所帶來的信譽資產(chǎn)也是他應(yīng)該感恩的。

  我們祝愿姚吉慶的事業(yè)越來越成功,這也是一種必然的結(jié)果。因為他有一顆對過去感恩的心。

常懷感恩之心的演講稿7

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那只大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩,是白云在蔚藍的空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩,因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的'真諦。

  從嬰兒“哇哇”墜地到哺育他長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從小學(xué)到初中、高中乃至大學(xué),又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮他人。

  感恩是發(fā)自內(nèi)心的,俗話說“滴水之恩,涌泉相報!焙螞r父母、親友為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一大片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落是奉獻上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心丘、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到縷縷銀絲,那一絲絲皺紋、感恩需要你用心體會,去報答。

  感恩是敬重的,居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的小學(xué)老師,用一束鮮花來表達自己的感激之情。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心。

  感恩是有意義的,愛讓這個世界不停的旋轉(zhuǎn),父母的付出比山高,比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手,而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學(xué)會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如北才會有和睦,有快樂,有彼此間的教重。

  懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你就會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染,學(xué)會感恩,常懷感恩之心,因為這會使世界變得更加美好。

常懷感恩之心的演講稿8

先生們,女士們:

  上午好,今日我演講的題目是“學(xué)會感恩,構(gòu)建和諧”。

  世界上有太多的感人故事不停地講述著血脈相連的牽掛;世界上有太多的愛等待呼應(yīng),等待電話那頭溫情的回答;世界上有太多的溫暖需要傳遞,需要我們每個人的參與!

  您不必著急尋找,因為它就在我們身邊,在每一個嘮叨的囑咐中,在每一個愛憐的眼神里。只要您需要,它都會像清泉像甘露一點一滴地滋潤您。

  現(xiàn)在的世界發(fā)展得太快,生活也變得匆匆。生活的安定與幸福使我們?nèi)狈α撕芏嗾滟F的品質(zhì),使我們變得以自我為中心,讓我們忽略了一直站在我們身旁的人,忽略了蘊藏在心底最真摯的情感,F(xiàn)在很多人盡情地過著情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié),卻有幾個人真正的過過感恩節(jié)?他們視今日的幸福為理所當(dāng)然,卻不知道幸福的背后有著太多幫助過我們的人,那么就請你暫停一下匆忙的'腳步,好好看看曾經(jīng)走過的路和將來要走的路,認(rèn)真想想該去如何面對那些幫助過我們的人,才能無愧于心。

  “我們要感恩什么?怎樣去感恩?”這是一個值得我們每個人去反思和探索并實踐的問題,也是我們每個人應(yīng)該有的一種生活態(tài)度和人生價值。感恩是一種不能旁貸的責(zé)任,也是需要銘記并履行的義務(wù)。對生養(yǎng)我們的父母,教育我們的老師,給我們生存和發(fā)展的一切都應(yīng)充滿感恩之心,感恩之情!畢淑敏有這樣幾句話:有一些事情,當(dāng)我們年輕的時候,無法懂得,當(dāng)我們懂得的時候,卻已不再年輕。世上有些東西可以彌補,有些東西卻永遠(yuǎn)無法彌補。當(dāng)我們成功時,不要忘了,是那些溫情和關(guān)切的目光,給了我們鼓勵,給了我們信念,給我們開辟了一條人生的坦途。

  記得一次在外面找兼職,應(yīng)聘時,主考官問每位應(yīng)聘者:“你為媽媽洗過腳嗎?”很多人默然,其實,感恩不需要驚天動地,也不需要特意表現(xiàn),只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨,我想感恩最好的方式就要像“為媽媽洗腳”一樣從細(xì)節(jié)做起。

  “一朵花,一個世界;一滴淚,一個天堂”。在我們生活中那些看似不起眼的細(xì)節(jié)里,處處都藏著值得我們感恩的情愫,感恩往往是轉(zhuǎn)化成了一個個自發(fā)的充滿愛意的行為,播撒在每個平凡而實在的日子里。如果我們的心中培植出一顆感恩的心,我們的生活就會沉淀出許多的浮躁和不安,消融掉許多的不滿和不幸。

  擁有一顆感恩的心,生活就會處處充滿陽光。只要去發(fā)掘,事事可感。

常懷感恩之心的演講稿9

  生命的整體是相互依存的,每一樣?xùn)|西都依賴其他每一樣?xùn)|西。人自從有了自己的生命起,便沉侵在恩惠的海洋里。

  傳說,有個寺院的住持,給寺院里立下了一個特別的規(guī)矩:每到年底,寺里的和尚都要面對住持說兩個字。第一年年底,住持問新和尚心里最想說什么,新和尚說:“床硬。”第二年年底,住持又問新和尚心里最想說什么,新和尚說:“食劣!钡谌昴甑,新和尚沒等住持提問,就說:“告辭。”住持望著新和尚的背影自言自語地說:“心中有魔,難成正果,可惜!可惜!”

  住持說的“魔”,就是新和尚心里沒完沒了的抱怨。這個新和尚只考慮自己要什么,卻從來沒有想過別人給過他什么。像新和尚這樣的人在現(xiàn)實生活中很多,他們這也看不慣,那也不如意,怨氣沖天,牢騷滿腹,總覺得別人欠他的,社會欠他的,從來感覺不到別人和社會對他的生活所做的一切一切。這種人心里只會產(chǎn)生抱怨,不會產(chǎn)生感恩。哲人說,世界上最大的悲劇和不幸就是一個人大言不慚地說:“沒人給過我任何東西!

  兩個行走在沙漠的旅人,已行走多日,在他們口渴難忍的時候,碰見一個吆駱駝的老人,老人給了他們每人半瓷碗水,兩個人面對同樣的半碗水,一個抱怨水太少,不足以消解他身體的饑渴,抱怨之下竟將半碗水潑掉了:另一個也知道這半碗水不能完全解除身體的饑渴,但他卻擁有一種發(fā)自心底的感恩,并且懷著這份感恩的心情,喝下了這半碗水。結(jié)果,前者因為拒絕這半碗水死在沙漠之中,后者因為喝了這半碗水,終于走出了沙漠。

  這個故事告訴人們,對生活懷有一顆感恩之心的人,即使遇上再大的災(zāi)難,也能熬過去。感恩者遇上禍,禍也能變成福,而那些常常抱怨生活的人,即使遇上了福,福也會變成禍。

  南部偏遠(yuǎn)山區(qū)有一個真實的故事,故事的主人公是貧困山區(qū)的一個女孩。她有幸考上重點大學(xué),不幸的是父親在她進校不久,遇上了車禍身亡,家中無力供她上學(xué),在她準(zhǔn)備退學(xué)回家時,社會送來了關(guān)懷,老師和同學(xué)也慷慨捐款捐物。她將大家的贈物,舍不得使用,藏在箱子里。每天打開箱子看看這些贈物,就想到自己周圍有那么多的關(guān)懷、愛心,心中就不產(chǎn)生出一種感激之情。這種感激之情又驅(qū)使她去戰(zhàn)勝困難,頑強拼搏。這個在物質(zhì)上貧困的女孩,卻變成一個精神的富有者。她心懷感恩,終于讀完了大學(xué),還以優(yōu)異的成績留學(xué)美國。她說:“大家給我的一切,是我的精神財富,永遠(yuǎn)留在我的心里。我要努力學(xué)好本領(lǐng),回報祖國,回報父老鄉(xiāng)親!比擞辛瞬煌卸髦,就像這位女孩,生命會時時得到滋潤,并時時閃爍純凈的光芒。

  我們每個人都應(yīng)該明白,生命的整體是相互依存的,每一樣?xùn)|西都依賴其他每一樣?xùn)|西。無論是父母的養(yǎng)育,師長的教誨,配偶的關(guān)愛,他人的.服務(wù),大自然的慷慨賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。一個人真正明白了這個道理,就會感恩大自然的福佑,感恩父母的養(yǎng)育,感恩社會的安定,感恩食之香甜,感恩衣之溫暖,感恩花草魚蟲,感恩苦難逆境,就連自己的敵人,也不忘感恩。因為真正促使自己成功,使自己變得機智勇敢、豁達大度的,不是優(yōu)裕和順境,而是那些常常可以置自己于死地的打擊、挫折和對立面。挪威著名的劇作家享利·易卜生把自己對立面瑞典劇作家斯特林堡的畫像放在桌子上,一邊寫作,一邊看著畫像,從而激勵自己。易卜生說:“他是我的死對頭,但我不去傷害他,把他放在桌子上,讓他看著我寫作!睋(jù)說,易卜生在對立面目光的關(guān)注下,完成了《培爾·金特》、《社會支持》、《玩偶之家》等世界戲劇文化中的經(jīng)典之作。

  人有了不忘感恩之心情,人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧,更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來。說它是滋潤生命的營養(yǎng)素,一點也不過分。

常懷感恩之心的演講稿10

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家下午好!我是來自20xx級10班的邢媛媛。今天我演講的主題是《常懷感恩之心》。

  感恩,是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩是一種文化素養(yǎng),是一種思想境界,是一種生活態(tài)度,更是一種社會責(zé)任。

  今天我就在這里跟大家談一談:學(xué)會感恩。感恩,是無處不在的。宗教是最崇尚感恩的。他們感恩天神,感恩主。當(dāng)然,我們感恩的,遠(yuǎn)比他們要多很多。感恩父母,他們賦予我們生命,撫養(yǎng)我們成人;感恩老師,他們教給我們知識,引領(lǐng)我們一步步走上人生之路;感恩朋友,他們讓我們感受到世界的溫暖;感恩對手,他們令我們有了不斷進取的努力。

  感恩是畫筆。學(xué)會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。有人說,忘記感恩是人的天性。對此,我有著深刻的體會。在小學(xué)六年級的時候,我的班主任馮老師把我叫到辦公室去,對我說,邢媛媛,你知道嗎?你真的很幸運,我們李校長為你爭取到了一個愛心企業(yè)的資助,他們會無條件地資助你讀書,一直到大學(xué)畢業(yè)。走出辦公室,我手上拿著馮老師給我的陳叔叔的聯(lián)系方式,當(dāng)時整個人依舊處于一種難以置信的感情中。順利地得到資助之后,我當(dāng)然也會隔一段時間就給陳叔叔寫信,但時間一長,我竟也漸漸地淡忘了這件事情。自升上初中以后,我同小學(xué)的李校長,除了開學(xué)時要辦手續(xù)時見過面,之后就再也沒怎么聯(lián)系。說起來,我真的`覺得很慚愧。

  同學(xué)們,當(dāng)我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。所以在這里,我想要提醒在座每一個人,我們一定要懷有一顆感恩的心。常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。

  所以,同學(xué)們,我們不應(yīng)該僅僅是將“感恩”二字掛在嘴邊。而是應(yīng)該將其付諸于實際行動,給感恩一個支點!

  我的演講完畢!謝謝大家。

常懷感恩之心的演講稿11

尊敬的各位老師、同學(xué):

  大家好!

  我叫xxx,我是xx鎮(zhèn)一中xx班的一名普通的中學(xué)生,今天我給大家演講的是《懂得感恩》。

  古人說:"滴水之恩,當(dāng)涌泉相報"。知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為跨世紀(jì)的新一代,我們更要懂得感恩。

  如果你時常感嘆命運的不公,那么就請你聽聽我講的故事,它一定會趕走你心中的陰霾。風(fēng)靡美國的語言大師意文,出生才11個月就患上了小兒麻痹癥,從此他失去了在陽光下奔跑的自由,難以在職場上得到正常的就業(yè)機會。許多對健康人來說易如反掌的動作,他都要耗費九牛二虎之力,但是他并不覺得自己是不幸的。他在美國《讀者文摘》上說到:"我的人生道路雖然是顛簸崎嶇,但卻能享受到陌生人的最高貴的情操——善良和友愛。我要真誠的感謝在我跌倒是扶我起來的人,感謝在機場入境處為我推輪椅的人?傊乙兄x我生活中所有與我擦肩而過的人!......"

  朋友,當(dāng)你聽完這個故事,你還感嘆命運不公嗎?其實人生在世,不如意事十有八九。如果我們都擁有一顆感恩的心,善于被生活中的點點滴滴的平凡美好所感動,那我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活中的`酸甜苦辣,讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩。

  生活就是一面鏡子,它能折射出生活的真善美。

  20xx年11月3日,溫坪中心小學(xué)的孩子們將記住這一天。當(dāng)寒冷天氣來臨后,時刻關(guān)心著南河21位家庭的《谷城社區(qū)》,從早晨七點半集合,到九點半到達溫坪中心小學(xué),親手將谷城慈善會準(zhǔn)備的過冬衣物,分送到21個孩子的手中,他們自備干糧、飲品,翻山越嶺,徒步行進十幾公里,把愛心和溫暖送到了學(xué)生家中。這一份恩情記在21個孩子的心中,也將記在我的心中,它讓我懂得了"贈人玫瑰,手有余香",還讓我懂得了感恩。

  我們無時不在受到他人的恩惠:父母對我們的養(yǎng)育之恩,老師的我們的教育之恩,同學(xué)對我們的幫助之恩,社會對我們的關(guān)愛之恩~~~~ 所以我們要懂得感恩,擁有一顆感恩的心,會使我們的心靈變的純凈。

  感恩就像春天里的一抹新綠,夏天里那一滴多情雨,秋天里那最后一片火紅的楓葉,冬天那一朵最圣潔的冰花。

  朋友讓我們一起感恩吧!

  謝謝大家!

常懷感恩之心的演講稿12

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在這個世上,我要感恩的人有很多。有給予我生命,細(xì)心呵護我長大的父母;有傳授我知識,讓我懂得做人道理的老師,還有很多給予我?guī)椭娜?

  感恩父母

  感恩父母,我感謝父母給我寶貴的生命,讓我健康成長,讓我快樂的生活,嘗遍生活中的酸甜苦辣,我感謝父母,是他們陪我長大,不離不棄。當(dāng)我學(xué)習(xí)進步時,她們陪我笑,當(dāng)我做題遇到困難時,她們安慰我,坐在我身旁陪著我,用鼓勵的眼神看著我,仿佛說,沒事兒,慢慢來,別著急,一定會解決的!就是在這樣的'環(huán)境中讓我感受到了家庭的溫暖,偉大的愛!

  感恩再生父母

  感恩老師。老師如同我的再生父母,在老師的諄諄教誨下,我學(xué)會了知識,懂得了怎樣做人的道理。他們毫無保留的把他們會的知識都傳授給了我們,老師的孜孜不倦,無私奉獻,我怎么能不感謝呢?在我陷入困境停滯不前時是老師為我撐起前進的船只;在我百思不得其解時,是老師為我指點迷津把握方向;在每一次成績下降時,是老師的教誨,讓我重獲拼搏的動力,在每一次取得進步時,是老師的點撥與鼓勵,讓我更添奮斗的決心!老師是辛勤的園丁,是他們?nèi)找共賱诘哪瑹o聞的,毫無怨言的,澆灌著我們這些可愛的花朵!

  感恩朋友

  感恩朋友朋友是我們生命當(dāng)中,不可缺少的!他們的地位是十分重要的,不容改變的,更不會動搖的!在遇到困難時,朋友會毫不吝嗇的提供幫助,幫著分析思考,知道難題解決!在獲得成就時,朋友會和我們一起慶祝,像是自己獲得了獎勵!有朋友的日子,孤單從未有過!

  懂得感恩,自己是才會更加快樂,學(xué)會感恩,才會發(fā)現(xiàn)這世上是多么的美好,生活是多么的充實!

常懷感恩之心的演講稿13

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  我是07春旅游2班的葉榮星、今天我演講的題目是《常懷感恩之心》 一切情感之中最有威力的便是愛心,但它卻以不同的面貌顯現(xiàn)出來。感恩也是一種愛、一種回報他人的愛!

  落葉歸根,那是在感恩泥土的栽培;乳羊跪母,那是在感恩母羊的哺育。父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩,國家的栽培之恩,朋友的關(guān)照之恩,都需要我們用生命去珍愛,用至誠的心靈去感謝,用實際的行動去回報。這就是我所說的感恩,對別人的感恩。

  感恩,是一條人生基本的推測,是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn),是一切生命美好的基礎(chǔ)。感恩是生活中的大智慧,能使我們感受到大自然的美妙,生活的美好,能保持我們的積極、健康、陽光餓良好心態(tài),懷有感恩之情,對別人,對環(huán)境就會少一份挑剔,多一份欣賞和感激。感恩,是一種美好情感,是病入道義上的'凈化劑、事業(yè)上的原動力和內(nèi)驅(qū)力,是人的高貴之所在。常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個感恩的世界里,這會感世界一定是非常美好的,我們的人生也將會變得更美好。

  有這樣一個有趣的故事:有一次,羅斯福總統(tǒng)家被盜,偷去了不少的東西、友們紛紛寫信安慰他,羅斯福卻說:“我得感謝上帝,因為賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;賊只偷去我部分東西,而不全部;最值得慶幸的是,做賊的是他而不是我!闭l會想到,一件不幸的事,羅斯福卻找到了三條感恩的理由,這個故事,可以說將感恩的美麗展示的淋漓盡致了。

  而幸運的是,這次國家對全國的職校學(xué)生進行幫助,為我們減輕了生活壓力,給了我們學(xué)習(xí)的動力,更是為千千萬萬家長減輕了負(fù)擔(dān)!古人云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報,”而祖國給予我們的恩惠卻是難以計量的大海!我們有什

  么理由去荒廢時間淡漠學(xué)習(xí)?我們有什么理由辜負(fù)老師的孜孜不倦?我們有什么理由去辜負(fù)父母的殷殷期盼?我們有什么理由去辜負(fù)祖國的苦心栽培? 因此,我們要常懷感恩之心去感謝祖國,回報社會!

  如果你不會感恩,幸福就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;

  如果你會感恩,幸福就滿滿的。

  同學(xué)們,讓我們常懷感恩之心;去珍惜生活的每次饋贈,用我們至真至愛的心靈去匯報別人,去熱愛集體,去奉獻社會,去感恩生活,去開拓人生!

常懷感恩之心的演講稿14

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我今天演講的題目是《學(xué)會感恩》。

  鮮花感恩雨露,因為雨露讓它滋潤;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳……我感恩,很多很多!同學(xué)們,你們呢?就讓我們一起學(xué)會感恩吧!古人說得好:"滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報”。感恩是一種生活態(tài)度,是一種思想境界,是一種高尚品德,更是一份責(zé)任。

  作為學(xué)生的我們,最要感恩的就是學(xué)校。因為學(xué)校給了我們一個人生成長的大舞臺:寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,以及多媒體設(shè)施,為我們提供了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的閱覽室,為我們提供了暢游知識的海洋;平坦美麗的操場,為我們提供了鍛煉身體的好去處,還有電腦室、實驗室等等,無不是學(xué)校對我們奉獻出的無私的愛!所以我們要感恩學(xué)校,自覺愛護、維護和保護學(xué)校的'公共設(shè)施,改掉那些不好的行為習(xí)慣!

  其次,我們還應(yīng)該感恩我們的老師。在學(xué)校,老師是我們成長的領(lǐng)路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和愛護我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出了心血和汗水,我們應(yīng)該理解和尊重老師。此外,同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵,互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂,我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。

  在家里,作為孩子的我們,還要感恩父母。因為從我們來到世上的那一刻起,父母就多了一項繁重的負(fù)擔(dān),那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母們卻毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時候,我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因為我們不了解,也不知道父母的辛苦,F(xiàn)在,我們長大了,我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任,至少,我們更加努力地學(xué)習(xí),用良好的成績?nèi)蟠鸶改。而不是讓父母整天為我們操心?/p>

  當(dāng)然,我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣:感謝天,感謝地,感謝陽光照耀著大地……。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情,用自己良好的行為習(xí)慣來感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會,感恩許許多多的人和物!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

常懷感恩之心的演講稿15

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的'題目是《常懷感恩之心,常為律己之行》。

  生活中,我們無時無刻不都在接受著恩惠:父母對我們的養(yǎng)育之恩,老師對我們的教育之恩,社會對我們的關(guān)愛之恩。這一份份感動,我們又該如何給予回報?其實今天我演講的主題“知恩于心,感恩于行”,就已經(jīng)很好的詮釋了感恩的答案。我們需要用心接受恩惠,我們需要用實際行動回報父母、老師,回報社會對我們的恩情。

  作為小學(xué)生,我們正處于學(xué)習(xí)和成長階段,很多方面都不成熟,需要我們漸漸改進,約束好自己。需要我們常懷一份感恩之心,讓它逐漸伴隨我們成長;需要常為一些律己之行,讓我們變得更具有文明和修養(yǎng)。

  感恩就像春天里那一抹新綠,夏天里那一股涼風(fēng),秋天里那一片火紅楓葉,冬天里那一朵傲寒獨放之花。讓我們學(xué)會知恩、感恩,用最美麗的行動,奏響我們新世紀(jì)少年成長之歌。

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