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競(jìng)職演講稿

時(shí)間:2023-04-15 09:05:48 演講稿 我要投稿

【精品】競(jìng)職演講稿模板集錦6篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在充滿活力,日益開放的今天,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的競(jìng)職演講稿6篇,歡迎閱讀與收藏。

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競(jìng)職演講稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  首先非常感謝幼兒園為我們提供這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)!今天,我競(jìng)聘的崗位是保教組長(zhǎng)。

  此次競(jìng)聘,一方面是為了響應(yīng)人事制度改革;另一方面,我也想爭(zhēng)取這個(gè)能發(fā)揮我個(gè)人特長(zhǎng)的平臺(tái),以便把我園保教工作開展得更加有聲有色。

  我1997年畢業(yè)于XX市幼兒師范學(xué)校,20__年又獲得大專學(xué)歷,現(xiàn)為幼教一級(jí)職稱。經(jīng)過這幾年來的鍛煉,使我各方面素質(zhì)都得到了很大的提高。我參與這次競(jìng)聘,只希望在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己,在競(jìng)爭(zhēng)中不斷充實(shí)和完善自己,在積極進(jìn)取中爭(zhēng)創(chuàng)新的突破。

  我認(rèn)為我具有勝任保教組長(zhǎng)的資格:我有吃苦耐勞、孜孜不倦的敬業(yè)精神,平時(shí)愛崗敬業(yè),工作踏實(shí),一絲不茍,從不怨天憂人,總是盡心把自己的工作做好。我始終保持虛心好學(xué),開拓進(jìn)取的意識(shí)。在現(xiàn)今飛速發(fā)展的信息時(shí)代,我也不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),充實(shí)自己。在工作業(yè)余時(shí)間,除了看有關(guān)幼教方面的書以外,我還努力學(xué)習(xí)FLASH、PHOTOSHOP等相關(guān)電腦課件制作的.知識(shí)。不管我這次我是否能競(jìng)爭(zhēng)上保教組長(zhǎng)這一職務(wù),我都希望大家與我一起學(xué)習(xí)相關(guān)電腦知識(shí),使我園能早日成為信息時(shí)代園,早開花,早結(jié)果。

  我深知保教組長(zhǎng)工作重要,如果我這次競(jìng)聘成功,我會(huì)嚴(yán)格要求自己做到以下幾點(diǎn):

  一、能在貫徹《幼兒園工作規(guī)程》及《教育大綱》的同時(shí),協(xié)助保教主任做好管理工作。定期向園長(zhǎng)及保教主任匯報(bào)工作,接受檢查和指導(dǎo);

  二、不斷加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),配合園方積極開展各方面教育制度改革;

  三、主動(dòng)與班上的教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同管理好年級(jí)工作。尊重每一個(gè)教師的價(jià)值,給他們創(chuàng)造一個(gè)寬松的發(fā)展環(huán)境;

  四、全身心投入到教學(xué)工作中去,為我園發(fā)展壯大出謀劃策。

  奧斯特洛夫斯基說過:“人生最美好的就是能以自己創(chuàng)造的一切為他人服務(wù)!钡谝粋(gè)人特別是年輕人,總是在追求創(chuàng)造擁抱美好的生命歷程中,實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。我認(rèn)為,年輕人必須有志氣,有作為,要堅(jiān)信“是金子總會(huì)發(fā)光”,在機(jī)遇來的時(shí)候,要善于把握,奮力開拓,打造更高更好的發(fā)展平臺(tái),今天我也正是抱著這種觀點(diǎn)走上講臺(tái)參與競(jìng)聘的。最后,我再次感謝幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事給我的關(guān)愛,也請(qǐng)大家今后一如既往地關(guān)心、幫助我。同時(shí),也衷心祝愿今天參加競(jìng)聘的老師能獲得成功,謝謝大家。

競(jìng)職演講稿 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們:

  你們好!首先,我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),來競(jìng)聘縣聯(lián)社中層干部資格。

  對(duì)于我,大家可能并不陌生。但在這樣一個(gè)場(chǎng)合,我還是先做一下自我介紹吧。我叫,歲,文化,年參加信用社工作,歷任信用社出納員、信貸員,年月至年月任聯(lián)社辦公室資料員,年月起任市聯(lián)社辦公室資料員至今。下面,我主要談一談我這次競(jìng)聘的目的、對(duì)過來工作的感受以及自己對(duì)中層崗位的理解和認(rèn)識(shí)。

  第一,參加競(jìng)聘的目的

  此次競(jìng)聘演講大會(huì)是繼20xx年10月“三定兩聘”工作之后,我縣人事制度改革的進(jìn)一步深化和又一次具體實(shí)踐,充分證明我縣農(nóng)村信用社公開、公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和人才選拔機(jī)制已經(jīng)建立并得以順利推行。我參加此次競(jìng)聘,目的有兩個(gè):一是想展示一下自己的能力。我到市聯(lián)社已有半年多的時(shí)間,已經(jīng)適應(yīng)了市聯(lián)社的工作環(huán)境,我并不是為了和任何人爭(zhēng)位子;二是想通過我和在座各位的共同參與,使真正懂經(jīng)營(yíng)、善管理、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才脫穎而出,建立起一支年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化的干部隊(duì)伍,促進(jìn)我縣信用合作事業(yè)的快速發(fā)展,希望我這樣做能起到拋磚引玉的效果。

  第二,對(duì)幾年來信用社工作的感受

  我參加信用社工作已有七個(gè)年頭,在工作中,我主要有以下幾點(diǎn)感受:

  1、我工作的七年,是農(nóng)村信用社不斷改革的七年。對(duì)于新生事物,人們總有一個(gè)從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí),從接受到執(zhí)行的過程,我也同樣經(jīng)歷了這樣一個(gè)過程。幾年間,我們明顯地體會(huì)到工作壓力大了,費(fèi)用管理嚴(yán)了,工資不是很容易地按月拿到手了;但我們也欣喜地看到,經(jīng)過七年的改革,信用社的經(jīng)營(yíng)效益正在穩(wěn)步提高,發(fā)展后勁日益增強(qiáng),只要我們努力工作,我們手中的飯碗就會(huì)端得很穩(wěn)固。我們的改革是正確的,是富有成效的。

  2、我工作的七年,是埋頭學(xué)習(xí)的七年。在基層信用社時(shí),我刻苦學(xué)習(xí)珠算、點(diǎn)鈔及信用社各種業(yè)務(wù)知識(shí),并虛心向其他同志請(qǐng)教,努力使自己成為一名“多面手”;調(diào)入縣聯(lián)社之后,我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不斷提高自己的文字水平,并為領(lǐng)導(dǎo)、為各科室、為基層信用社搞好服務(wù)。此外,我充分利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),順利拿下了全國(guó)高等教育自學(xué)考試金融專業(yè)大專學(xué)歷,使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)都有了一個(gè)新的提高。

  3、我工作的七年,也是令我感到欣慰的七年。幾年來,我一直在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心、支持和愛護(hù)下成長(zhǎng)。大家對(duì)我在工作上幫助、指導(dǎo),在生活上關(guān)心、照顧,我只有將大家對(duì)我的信任和期望化為工作的動(dòng)力,來作為回報(bào),正是基于此,無論從事哪個(gè)崗位,我都腳踏實(shí)地,努力工作,毫無怨言。幾年來,我在《日?qǐng)?bào)》、《晚報(bào)》、《中國(guó)農(nóng)村信用合作》等多家報(bào)刊、雜志上刊登通訊、新聞報(bào)道30余篇,所撰寫的《農(nóng)村信用社如何認(rèn)識(shí)并支持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展》等3篇論文被人民銀行系統(tǒng)交流推廣,并獲獎(jiǎng),我連續(xù)兩年被縣委、縣政府評(píng)為“信息工作先進(jìn)個(gè)人”,連續(xù)三年獲得縣級(jí)“先進(jìn)工作者”稱號(hào),年度,被市聯(lián)社評(píng)為“辦公室工作先進(jìn)個(gè)人”。就此,我真誠(chéng)地向支持我、信任我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們表示感謝!

  第三,我對(duì)縣聯(lián)社中層干部這一崗位的.理解和認(rèn)識(shí)

  我在市聯(lián)社工作,主要負(fù)責(zé)各處(室)催辦與考核工作,有機(jī)會(huì)接觸到各處(室)的業(yè)務(wù),了解機(jī)關(guān)各處(室)的職能和具體的工作內(nèi)容,對(duì)如何做好一名機(jī)關(guān)中層干部有了更加深入的了解。我希望能在這一崗位上得到進(jìn)一步的鍛煉,我認(rèn)為,要做好一名機(jī)關(guān)中層干部,應(yīng)做到如下幾點(diǎn):

  一是要擺正位置,認(rèn)清職責(zé),當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手

  中層干部可以說是“兵頭將尾”,上對(duì)聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo),下對(duì)一般員工及基層信用社,既是管理者,又是辦事員。在工作中,應(yīng)當(dāng)擺正自己的位置,在自己的職責(zé)及領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)范圍內(nèi)開展工作。同時(shí),要與分管領(lǐng)導(dǎo)在工作上保持高度一致,做到補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),聽從不盲從,辦事到位不越位,不爭(zhēng)功、不諉過,當(dāng)好聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。

  二是要有全局觀念

  機(jī)關(guān)科室作為聯(lián)社內(nèi)部機(jī)構(gòu),其工作是相互關(guān)聯(lián)的,任何一個(gè)科室都不能脫離于其他科室而獨(dú)立開展好工作。因此,作為一名中層干部,應(yīng)該培養(yǎng)自己的全局觀念,站在領(lǐng)導(dǎo)的角度、聯(lián)社的角度看問題、想問題,從大處著眼。要多與其他科室進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào),使各科室形成合力,共同做好聯(lián)社的各項(xiàng)工作。

  三是要具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理經(jīng)驗(yàn)

  作為一名科室負(fù)責(zé)人,要對(duì)本科室的各項(xiàng)工作了如指掌,對(duì)所從事的專業(yè)工作要得心應(yīng)手,要有敏感性和洞察力。比如業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人,要能夠根據(jù)數(shù)字的變化,準(zhǔn)確地分析出增減變化的原因,并采取有效措施鞏固已取得的成績(jī)或盡快扭轉(zhuǎn)落后局面。目前,各科室人員少、工作量大,要對(duì)本科室人員合理調(diào)配,發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng),充分調(diào)動(dòng)科室人員的工作積極性,同時(shí),對(duì)本科室繁雜的工作要合理安排,沉著、冷靜地處理,使本科室工作有條不紊地開展。

  四是要搞好團(tuán)結(jié),合作共事

  團(tuán)結(jié)就是力量,一項(xiàng)事業(yè)、一項(xiàng)工作,只有大家團(tuán)結(jié)一致,才能較好地完成。作為一名中層干部,尤其要搞好團(tuán)結(jié)。在工作中,要注意去發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),查找、糾正自己的缺點(diǎn),識(shí)大體,顧大局,真正做到思想上同心,目標(biāo)上同向,行動(dòng)上同步,事業(yè)上同干,大事講原則,小事講風(fēng)格,同心同德,攜手共進(jìn),增強(qiáng)部門的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

  第四,我認(rèn)為我參加此次競(jìng)聘,具備以下基本條件:

  1、學(xué)識(shí)水平,我是學(xué)歷,學(xué)的是專業(yè),我參加工作半年時(shí)間便通過考試取得了金融專業(yè)初級(jí)技術(shù)職稱任職資格。中國(guó)已加入WTO,農(nóng)村信用社要想在未來激烈的金融競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,迫切需要有較高文化水平、有現(xiàn)代金融理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的干部,我認(rèn)為自己已基本具備這一點(diǎn)。

  2、我有三年的基層工作經(jīng)驗(yàn),有三年的聯(lián)社機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。尤其是任資料員崗位,使我學(xué)到了更全面的業(yè)務(wù)知識(shí),積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn),并養(yǎng)成了勤于思考,善于思考的習(xí)慣。

  3、我在市聯(lián)社工作已半年多的時(shí)間,市聯(lián)社高水平的管理和緊張有序的辦事程序,使我受到了進(jìn)一步的鍛煉。同時(shí),在市聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)們分析問題、處理問題及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)的影響下,和對(duì)我的嚴(yán)格要求下,我認(rèn)為自己在管理上、在看問題的高度、深度上及處理問題的策略上都有了很大的提高,這一定會(huì)對(duì)我今后的工作有很大的幫助,并使我有能力做好一名縣聯(lián)社中層干部應(yīng)履行的職責(zé)。

  謝謝大家!

競(jìng)職演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!沂搶醋**的**。首先我要感謝大家的支持以及學(xué)校為我們提供的這次機(jī)會(huì),使我們有機(jī)會(huì)在這里參與競(jìng)爭(zhēng),一展自己的抱負(fù)與追求。

  我已經(jīng)在文藝部呆了將近兩年了,目前我在文藝部擔(dān)任部長(zhǎng)一職。在職期間,我在工作中盡心盡力,把所要做的事物及時(shí)完成,并充分利用各種資源,努力搞好學(xué)校里的藝術(shù)氣氛。在這些日子里,我學(xué)到了很多東西,但那畢竟已經(jīng)變成了昨天,現(xiàn)在的我們必須向前看。每個(gè)人都應(yīng)該有機(jī)會(huì)在文藝部部長(zhǎng)這個(gè)舞臺(tái)上發(fā)揮自己的能力,我也不例外。或許我應(yīng)該將這個(gè)位子讓出去,讓更多有抱負(fù)的人來涂抹夢(mèng)想,但是我還有很多想法尚未實(shí)現(xiàn),我還有很多藍(lán)圖等待一展風(fēng)采,我需要這個(gè)舞臺(tái)來讓我自由飛翔,來實(shí)現(xiàn)自己的愿望。所以我希望能夠繼續(xù)擔(dān)任文藝部部長(zhǎng)一職。

  擔(dān)任文藝部部長(zhǎng)的日子里,我在工作方面認(rèn)真負(fù)責(zé),能夠及時(shí)很好的把自己的工作任務(wù)完成。在迎新晚會(huì)期間,我認(rèn)真的給每一個(gè)成員布置任務(wù),和大家一起安排節(jié)目,挑選節(jié)目,排練節(jié)目,準(zhǔn)備道具、、、每一個(gè)早晨,我都第一個(gè)趕到排練場(chǎng)地,負(fù)責(zé)進(jìn)行各項(xiàng)工作的分配以及人員的調(diào)配。其他活動(dòng)中亦然。在擔(dān)任部長(zhǎng)的同時(shí),我還積極的參加各種節(jié)目表演,平時(shí)我也經(jīng)常鍛煉自己,練歌,玩樂器,跳舞、、、在文藝部這個(gè)大家庭里,我的生活變得更加豐富、多彩、充實(shí)。作為一個(gè)大學(xué)生,年輕就是我們的資本,我有激情為我提供動(dòng)力,有能力作為我的保證。我有極大的自尊心、有強(qiáng)烈的責(zé)任感、有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)。如果大家能夠再次給我這個(gè)機(jī)會(huì),我將自始至終地遵循“一切為大家”的原則,在有限的`條件下,盡可能的加強(qiáng)部門成員所想要的工作能力,讓我們每個(gè)人都能在文藝部這個(gè)大家庭里都能找到自己的位置,我也會(huì)很好的把握這個(gè)機(jī)會(huì),更加嚴(yán)格地要求自己,要使自己的工作更加慎密,努力提高學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員的素質(zhì),增加團(tuán)體的凝聚力,加強(qiáng)內(nèi)部的聯(lián)系,使學(xué)生的職能得到充分的發(fā)揮,然后在平常的工作中深入到同學(xué)中去,了解他們對(duì)文藝部的看法,認(rèn)真聽取他們寶貴的建議,與他們交流,使他們更加了解文藝部,并鼓勵(lì)他們不斷創(chuàng)新,不斷努力,為文藝部增添新的活力。在不斷努力下,我們的課余生活絕對(duì)能夠更加豐富多彩!我們將努力使文藝部成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶。

  謝謝大家!

競(jìng)職演講稿 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委, 各位同事:

  首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。我也衷心希望能為我的醫(yī)院增添一份色彩,同時(shí)一展自己的理想和抱負(fù)。我今年32歲,中共預(yù)備黨員,大學(xué)本科畢業(yè),學(xué)士學(xué)位,畢業(yè)于********曾先后發(fā)表論文3篇,已在省級(jí),國(guó)家級(jí)專業(yè)雜志中刊登。

  我性格開朗,隨和,上進(jìn)心強(qiáng),我的愛好是讀書,交友,參加集體活動(dòng),也喜歡計(jì)算機(jī),1998年6月,18歲的我懷著現(xiàn)代南丁格爾的夢(mèng)想,由學(xué)校分配來到本院,至今13年,在這期間我從未間斷過業(yè)余學(xué)習(xí),從一個(gè)中專生學(xué)到了護(hù)理研究生,在臨床中我用理論指導(dǎo)實(shí)踐,再用實(shí)踐來檢驗(yàn)理論,從中我找到了學(xué)習(xí)的樂趣,也提高了我的服務(wù)理念和對(duì)專業(yè)的興趣。

  5年來,我一直服務(wù)于臨床一線,先后從事中醫(yī)科,內(nèi)科,放療科護(hù)理工作,能掌握各科護(hù)理常規(guī)和護(hù)理技術(shù)操作,學(xué)會(huì)了各科的特色治療和護(hù)理,例如針灸足三里治療化療后惡心嘔吐,按摩足三里緩解半梗阻引起的腹痛,用代溫灸膏敷貼足三里,合谷,內(nèi)關(guān)治療肺癌放療后引起的惡心,用中成藥研末調(diào)麻油治療化療外滲引起的皮膚及皮下組織潰爛等等。

  在工作中我認(rèn)真負(fù)責(zé),不斤斤計(jì)較個(gè)人得失,服務(wù)態(tài)度優(yōu)良,團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng),曾擔(dān)任主班,負(fù)責(zé)護(hù)士工作,作為護(hù)士長(zhǎng)的得力助手,協(xié)助病房管理,為科室的工作出謀劃策,參與疑難,重癥患者監(jiān)護(hù),主管實(shí)習(xí)生帶教,在此同時(shí),也培養(yǎng)了自己協(xié)調(diào)能力,人際溝通能力,能保持和維護(hù)醫(yī)護(hù),護(hù)護(hù),護(hù)患之間的良好關(guān)系。20xx年曾參與護(hù)理部主編的護(hù)患溝通技巧一書的章節(jié)編寫工作。

  20xx年,我來到放療科11病室,在這里我學(xué)到了放療科護(hù)理常規(guī)及放療相關(guān)知識(shí),開闊了自己的視野,同時(shí)也感受到我的病人在這里除了病痛的折磨還忍受著另類的苦 ——放療副作用和并發(fā)癥。例如鼻咽癌患者就經(jīng)常疲乏對(duì)我說:“哎,不想治療了,太痛苦了!”,我一次又一次的鼓勵(lì)他們:“這是鼻咽癌最好的治療方法,你要堅(jiān)持!別放棄希望!”,我的心經(jīng)常被他們牽動(dòng),為病人減輕痛苦是護(hù)士的'職責(zé),我思索著,嘗試著為他們做點(diǎn)什么……

  33床李老向我訴苦:“口干!晚上要起來幾次喝水!”,我嘗試晚上用生理鹽水覆蓋其口鼻,幾天后,老人對(duì)我說:“好!好!還有化痰的作用!”為此,他特意寫下了一封感謝信。

  就這樣,在放療科臨床護(hù)理中,我一點(diǎn)一滴的積累經(jīng)驗(yàn),我希望能盡我的力量更好的為病友服務(wù),我一直牢記:減輕痛苦,促進(jìn)康復(fù)是護(hù)士的職責(zé)。

  我愛自己的職業(yè),以病人的笑為笑,以病人的苦為苦,在奉獻(xiàn)中找到自我和人生的價(jià)值。

  今年6月,sars恐嚇著人類,北京等地告急,醫(yī)務(wù)人員成批倒下,我懷著愛國(guó)之心,積極報(bào)名參戰(zhàn),服從上級(jí)安排,成為湖南省地方支援北京第一梯隊(duì)隊(duì)員,sars最終狼狽的走了,為防其卷土重來,10月1日開始打起預(yù)防戰(zhàn),我又成為醫(yī)院第一批預(yù)備隊(duì)隊(duì)員。

  一份耕耘,一份收獲

  我的工作得到了病友,陪人,領(lǐng)導(dǎo),同事以及實(shí)習(xí)同學(xué)的贊賞和認(rèn)可。20xx年,20xx年被評(píng)為優(yōu)秀護(hù)士,20xx年被評(píng)為優(yōu)秀帶教老師,1999年, 20xx年被評(píng)為院先進(jìn)工作者,20xx年,1995年被評(píng)為工會(huì)積極分子,1999年上交退回紅包200元,收到感謝信無數(shù),在院訊中多次表?yè)P(yáng)。

  榮譽(yù)屬于過去,未來正在開創(chuàng),我深深地感到機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。參加這次競(jìng)聘,我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己,在改革競(jìng)爭(zhēng)中完善自我。

  護(hù)士長(zhǎng)的工作看似平凡,但卻重要。主要體現(xiàn)在以下幾方面:

  1作為醫(yī)院護(hù)理管理層基層的管理者,要服從護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)。又要承擔(dān)病房管理和護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控工作,指導(dǎo)并帶領(lǐng)下屬護(hù)理人員共同完成護(hù)理任務(wù)。

  2 作為信息管理者,承上啟下,既要正確及時(shí)的傳達(dá)醫(yī)院和護(hù)理部精神,又要收集有用的反饋意見,及時(shí)匯報(bào),便于工作的開展。

  3 作為科室,醫(yī)護(hù),護(hù)患,護(hù)護(hù)之間關(guān)系的協(xié)調(diào)者,在自己能力范圍內(nèi)解決沖突和糾紛。

  人們說管理是門藝術(shù),5年的工作中,我耳聞目睹了許多管理藝術(shù)家的風(fēng)范。來到放療科11病室,主任,護(hù)士長(zhǎng)他們以身作則,嚴(yán)格要求,寬容和民主,為我們建立了相互信任,團(tuán)結(jié)向上的氛圍。3年時(shí)間,我已和科室的成員融洽相處,能成為這樣的大家庭中的一員,我覺得無比的榮幸!也謝謝他們對(duì)我多年的培養(yǎng)。今天,我競(jìng)聘放療11病室的護(hù)士長(zhǎng),如果成功,我相信在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo),在主任和老護(hù)士長(zhǎng)的支持和指導(dǎo)下,我定能擔(dān)當(dāng)此任。如果我競(jìng)聘成功,我一定嚴(yán)以律己,寬以待人,嚴(yán)格要求,公平處事。

  以下是我的工作設(shè)想:

  一 在護(hù)理部主任的領(lǐng)導(dǎo)和科主任的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,嚴(yán)格要求自己,根據(jù)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),制定工作計(jì)劃,并組織實(shí)施具體工作,認(rèn)真履行護(hù)士長(zhǎng)職責(zé)和義務(wù)。

  同時(shí)嚴(yán)格病房

  管理,為病人創(chuàng)造一個(gè)安靜舒適衛(wèi)生的住院環(huán)境,并定期召開病人會(huì)征求患者意見,及時(shí)采取整改措施,從根本上提高服務(wù)質(zhì)量。

  二,不斷加強(qiáng)醫(yī)護(hù),護(hù)患聯(lián)系,定期反饋評(píng)價(jià)臨床工作中的不足,使治療與護(hù)理工作能有計(jì)劃,按質(zhì)按量完成。深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,使病人滿意,陪人放心。把好入院宣教與出院指導(dǎo)關(guān),加大健康教育工作宣傳的力度,保證住院患者對(duì)我們的治療與護(hù)理工作滿意,病友出院后定期隨訪。

  三 以人為本,調(diào)動(dòng)科內(nèi)護(hù)理人員的積極性,在整體護(hù)理工作中發(fā)揮主觀能動(dòng)性,從而提高護(hù)理質(zhì)量我了解11病室的護(hù)士,自尊心強(qiáng),上進(jìn)是她們的共同點(diǎn),目前我們有7人在讀本科。

  a作為護(hù)士長(zhǎng),應(yīng)尊重,理解和愛護(hù)她們,發(fā)現(xiàn)并挖掘她們的工作潛能,提高對(duì)工作的主觀能動(dòng)性,更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)親情服務(wù)。

  b保證人力資源合理分配,從全局出發(fā),綜合考慮能力 崗位因素及工作量,合理派班。

  c我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)民主精神,科室工作多與她們商量,集思廣益,使科室人人都以主人翁精神參與管理。

  四 重點(diǎn)管理護(hù)理安全,杜絕護(hù)理糾紛和護(hù)理差錯(cuò)。

  安全重在防范。

  一是開展安全憂患意識(shí)教育,加強(qiáng)法律意識(shí)。

  二是嚴(yán)格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程,及時(shí)二完成各種有效記錄。

  三是把好護(hù)理環(huán)節(jié)質(zhì)量和終末質(zhì)量關(guān)。

  四是制定切實(shí)可行的崗位責(zé)任制。做到有章必循、責(zé)罰分明,發(fā)現(xiàn)缺陷及時(shí)反饋,并提出整改措施。

  五 培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)意識(shí),善于進(jìn)行成本效益核算,降低醫(yī)療成本,節(jié)約不必要的開支,保證資源有效合理配置。

  最后一點(diǎn) 目標(biāo)管理

  科室做到年有目標(biāo),月有計(jì)劃。我科今年的qc課題是降低鼻咽癌口腔感染率。對(duì)個(gè)人的目標(biāo)是鼓勵(lì)護(hù)士每人年內(nèi)寫1~2篇論文。

  科室會(huì)定期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和臨床經(jīng)驗(yàn)交流,如論文檢索,論文撰寫,科研選題等,培養(yǎng)科內(nèi)成員科研意識(shí)及進(jìn)行科研基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)。

  科室會(huì)組成英語(yǔ)興趣愛好小組,增強(qiáng)聽,讀,寫的能力,使護(hù)士的英語(yǔ)水平得到提高。

  不管今天競(jìng)聘成功還是失敗,我都會(huì)腳踏實(shí)地地干,和我的姐妹們一起,用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造世紀(jì)的輝煌!

  謝謝大家!

競(jìng)職演講稿 篇5

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  早上好!今天,我懷揣著一份激動(dòng)、一份自信,走上了競(jìng)聘的平臺(tái),競(jìng)聘學(xué)校的教學(xué)管理崗位。

  本人2xx0年畢業(yè)于上海師范大學(xué)生物技術(shù)系本科,現(xiàn)正積極報(bào)考華東師范大學(xué)教育碩士學(xué)位。

  學(xué)校里熟悉的伙伴都戲稱我為“流動(dòng)大軍”,哪里需要我,我就往哪里沖。從教七年來,我曾任教過數(shù)學(xué)、科學(xué)、生命科學(xué)、心理等多門學(xué)科,擔(dān)任過班主任、心理輔導(dǎo)教師、政工教導(dǎo)員、代理大隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù)。無論處于哪個(gè)崗位,從事哪份工作,不求聞達(dá)于人,只求每天能盡職盡責(zé)的做些實(shí)實(shí)在在的事,用真情和愛心對(duì)待每一位同事。

  自2xx0年參加工作以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和教研員的悉心指導(dǎo)下,已逐步成長(zhǎng)為一名具有師德水平,具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的教育工作者。近三年來由于學(xué)校的栽培和自身的努力,獲得了普陀區(qū)教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱號(hào),榮獲 “普陀杯”生物學(xué)科評(píng)優(yōu)大賽二等獎(jiǎng),參與了《上海市生命科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》內(nèi)容的編寫工作,撰寫的論文也分獲全國(guó)、市級(jí)比賽二等獎(jiǎng)。

  初踏競(jìng)聘平臺(tái),我對(duì)教學(xué)管理有著如下初步的認(rèn)識(shí)與思考:

  我認(rèn)為,教學(xué)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)秩序的保證,是學(xué)校培養(yǎng)“勤于思考,敏于學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,善于總結(jié),樂于奉獻(xiàn)”的教育人才、優(yōu)化課程改革,落實(shí)課堂教學(xué)的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識(shí)和教育理論以外,還應(yīng)具有與崗位相適應(yīng)的組織能力,分解、解決問題的能力,決策、調(diào)控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術(shù)手段,能做到平等負(fù)責(zé)地落實(shí)每一項(xiàng)學(xué)校工作,協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng),明確服務(wù)意識(shí),以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,以有效的管理激勵(lì)人,以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。

  如果有幸加入學(xué)校教學(xué)管理的團(tuán)隊(duì),我將做以下兩點(diǎn)嘗試:

  一、重視學(xué)習(xí)

  適應(yīng)角色

  1、立足本位,豐富教管學(xué)識(shí)

  如果我能有幸踏上教學(xué)管理的崗位,我將樹立以人為本,以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念,向骨干教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論,向部門領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平,思考可行可檢的工作策略,做好教導(dǎo)主任的助手,深入了解每一位教師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大合力。

  2、著眼群體,促進(jìn)自我發(fā)展

  新課改下的教師需要新的觀念、新的教學(xué)理念、新的教育理論來武裝自己,因此倡導(dǎo)自我發(fā)展,讓教師做好終身學(xué)習(xí)的主人是教學(xué)管理中不可忽視的一項(xiàng)常規(guī)工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng),普及教科研方法,使教師能善用理論去研究理論,善用理論去拓展實(shí)踐;教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,前者通過對(duì)于學(xué)科總體目標(biāo)和具體目標(biāo)的規(guī)劃,體現(xiàn)了學(xué)科課程的價(jià)值追求和課程理念。后者通過細(xì)致入微、淺顯易懂的語(yǔ)言描述,將原本晦澀難懂的學(xué)術(shù)語(yǔ)言和學(xué)科目標(biāo)以形象、具體的方式加以表達(dá),更有利于教師對(duì)于課堂教學(xué)的把握;教師自我發(fā)展的`秘訣之三則是力爭(zhēng)在上好每一堂“家常課”的過程中加強(qiáng)自我反思、學(xué)習(xí)和改進(jìn)。在課堂教學(xué)“實(shí)戰(zhàn)”中,每一位教師都能從中積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),生成在書本上無法找到的教學(xué)智慧,這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)能力提升的關(guān)鍵性因素,都需要教師個(gè)體細(xì)細(xì)體驗(yàn)、默默領(lǐng)會(huì)的,是別人難以教會(huì)的,屬于教師個(gè)體性知識(shí)、實(shí)踐性知識(shí)的范疇。

  二、重視創(chuàng)新

  發(fā)展特色

  1、 以創(chuàng)新推進(jìn)成效

  關(guān)注有效教學(xué)

  通過理論層面的學(xué)習(xí),讓教師逐步認(rèn)識(shí)到提高常態(tài)課的有效性,對(duì)提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量將起著舉足輕重的作用。

  課堂是教師專業(yè)成長(zhǎng)最重要的陣地,教師必須“在教學(xué)中學(xué)會(huì)教學(xué)”,因此化理念為行為,倡導(dǎo)“做中學(xué)”就顯得至關(guān)重要了。通過教研組集中培訓(xùn)(主要是明確前段或他人的研究成果,如調(diào)動(dòng)“教苑報(bào)”的潛在優(yōu)勢(shì))——有針對(duì)性的集體備課——個(gè)人的課堂實(shí)踐——基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動(dòng)探討與改進(jìn)——公開示范課(或改變?cè)u(píng)價(jià)方式,嘗試多元化的評(píng)價(jià)體系),在個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)中提升教師有效教學(xué)和因材施教的能力,改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學(xué)方式,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

  網(wǎng)絡(luò)媒體的作用亦不可忽視,既能豐富教學(xué)手段、活躍課堂氛圍、增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性,又可提高教師有效應(yīng)用信息的能力與增強(qiáng)教師獲得有效專業(yè)支持的機(jī)會(huì)。面對(duì)“家;(dòng)”平臺(tái)的潛在優(yōu)勢(shì),組織有能力的教師制作個(gè)人教學(xué)網(wǎng)頁(yè),展示自己的科研成果,獲取他人的評(píng)價(jià)和建議,增進(jìn)與學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的溝通與交流。

  2、以創(chuàng)新引領(lǐng)變革

  促進(jìn)校本研修

  校本研修無疑是學(xué)校教學(xué)管理中最有效的一個(gè)方法。通過教師群體圍繞課堂教學(xué)不斷改進(jìn)實(shí)踐與探索,將來源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學(xué)主戰(zhàn)場(chǎng)中。

  就我校基于“自我反思、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)”的校本研修模式而言,雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺,但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師,因此在第二輪的“合作伙伴”項(xiàng)目申報(bào)上,老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報(bào)項(xiàng)目上,以期達(dá)到教學(xué)研究的最大合力。所以我認(rèn)為我校的校本研修更應(yīng)該傾向同伴互助,因?yàn)橥橹g的互助,對(duì)于教學(xué)管理而言,是最為實(shí)用的方法,它不拘形式,又能兼顧教師本身的自尊心及自信心,重要的是激發(fā)教師的研究積極性,張揚(yáng)和發(fā)揮教師的主體意識(shí),建立在此基礎(chǔ)上的“專業(yè)引領(lǐng)”則會(huì)投射出更奪目的光芒。

  與此同時(shí),我們還可以進(jìn)一步深化與兄弟學(xué)校的教育教學(xué)交流活動(dòng),用心做好每一次教研,精心策劃、全員參與、全程管理,提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育“點(diǎn)”的同時(shí)盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用。

  以上就是我對(duì)于學(xué)校教學(xué)管理的思考,由于經(jīng)驗(yàn)尚淺,還有許多不足之處,希望各位領(lǐng)導(dǎo)斧正。

  參與的過程本身是一種積累,它使我對(duì)于教學(xué)管理的認(rèn)識(shí)從無到有、由淺入深;參與的過程是一種延伸,讓我轉(zhuǎn)變思考的角度,拓展教研、管理的能力;參與的過程也是一種推動(dòng),激勵(lì)著我新的目標(biāo)邁進(jìn)。如果今天我能成功的應(yīng)聘,我會(huì)努力;如果我沒有成功,請(qǐng)?jiān)试S我援引諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者班廷的一句話——“人生最大的快樂不在于占有什么,而在于追求什么的過程中”,因此我仍舊會(huì)努力,因?yàn)橹挥卸孟硎苓^程、感受過程才能夠描繪更加絢麗的人生舞臺(tái)。

競(jìng)職演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  我是競(jìng)聘新區(qū)信用社綜合柜員的職工××。我之所以競(jìng)聘新區(qū)信用社綜合柜員,是因?yàn)槲以诩味ǖ榷鄠(gè)單位工作過,積累了一定的經(jīng)驗(yàn),也有相對(duì)豐富的儲(chǔ)源;我有責(zé)任心、上進(jìn)心,對(duì)工作熱情高,學(xué)習(xí)鉆研精神強(qiáng),相信自己能勝任這個(gè)職位。

  銀行的競(jìng)爭(zhēng)主要是服務(wù)的`競(jìng)爭(zhēng),信用社的發(fā)展與我們的服務(wù)水平緊密相連,所以我除了不斷把業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)寬、學(xué)精之外,還將著力于提高自身的服務(wù)水平,做到業(yè)務(wù)素質(zhì)與服務(wù)水平齊頭并進(jìn)。在工作中,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),勤奮實(shí)踐不斷掌握各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷增長(zhǎng)服務(wù)技能,提高工作能力。時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變,各種科學(xué)知識(shí)日新月異,金融服務(wù)不只局限于我社現(xiàn)今的業(yè)務(wù),我在熟知本社工作之余,將不懈的努力學(xué)習(xí)獵取各種金融和相關(guān)的法律知識(shí),以便適應(yīng)我社的業(yè)務(wù)發(fā)展需要。

  11月,小額支付系統(tǒng)跨行通存通兌業(yè)務(wù)開通了,使之銀行之間的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。提高服務(wù)水平,為客戶提供更為優(yōu)質(zhì)和更具特色的服務(wù)顯的尤為重要。我打算主要從以下幾方面入手:

  首先,在日常服務(wù)中,做到服務(wù)規(guī)范化、快捷化,提高服務(wù)效率;做到微笑服務(wù),熱情耐心,同時(shí)不忘提示風(fēng)險(xiǎn);做到為客戶排憂解難,提供個(gè)性化服務(wù),適時(shí)適情給予建議,為客戶謀取獲利最大化,為我社爭(zhēng)取更多客戶,實(shí)現(xiàn)互惠雙贏。

  其次,在業(yè)務(wù)宣傳上,作為柜員主要宣傳方式是通過柜臺(tái)宣傳,在宣傳中注意針對(duì)性,例如我社特色服務(wù)“百?ā,可以突出宣傳卡的“惠農(nóng)”、“三免”(免收工本費(fèi)、免收年費(fèi)、免收各項(xiàng)業(yè)務(wù)手續(xù)費(fèi))特點(diǎn),吸引農(nóng)民工等客戶利用“百?ā鞭k理各項(xiàng)業(yè)務(wù),增加卡的發(fā)行量及卡存款余額。除此之外,還要突出宣傳“卡”的應(yīng)用和安全知識(shí),使之達(dá)到應(yīng)有功能,服務(wù)客戶。

  第三,柜臺(tái)之外、工作之余,加強(qiáng)與客戶的聯(lián)系溝通,挖掘潛在客戶,努力做好吸存工作。

  總之,我將本著“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、忠誠(chéng)、開拓”八字精神,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),完善服務(wù)質(zhì)量,為我社發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

  謝謝大家!

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