【精華】三年級(jí)演講稿匯編九篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸此次能夠在國(guó)旗下發(fā)表我的講話，來到小學(xué)已經(jīng)三年了，而此刻的我也已經(jīng)正式是一名小學(xué)三年級(jí)的同學(xué)了。晃眼一過，六年的小學(xué)已經(jīng)過去了一半，那么對(duì)于未來的歲月，我想我們不管在哪一個(gè)年級(jí)，都應(yīng)該嚴(yán)肅的去對(duì)待了，畢竟時(shí)間不等人，我們只要去珍惜了分分秒秒，才能在這次和時(shí)間的競(jìng)賽中取得一些自己的成績(jī)，所以同學(xué)們，就讓我們一起奔跑，一起加油向上吧！
今天我想要和大家一同探討的主題就是我們前面所說的“時(shí)間”，其實(shí)對(duì)于這兩個(gè)字而言，我想我們都不會(huì)陌生。從我們開始步入學(xué)堂的'那一刻起，我們的身邊就嘗嘗會(huì)有聲音在提醒著我們珍惜時(shí)間，珍惜每一分每一秒。但是即使常常有這樣的聲音在身邊提醒，我們也總會(huì)迷失在原本快速前進(jìn)的時(shí)間當(dāng)中，有時(shí)候一玩耍起來，我們就會(huì)忘記時(shí)間這一回事情了，直到最后冷靜下來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來有那么多的事情還沒有做。所以對(duì)于時(shí)間的掌控而言，這是一門需要我們不斷修行的課程，也是一件我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)重視的事情。
那么我們可以從哪些反面去珍惜時(shí)間呢？我想和大家分享幾個(gè)我的小技巧。首先，做好當(dāng)下的事情，比如說老師布置的作業(yè)，我們當(dāng)日需要完成的一些任務(wù)，把這些主要的事情先做好了，時(shí)間也就不會(huì)浪費(fèi)太多了。最可怕的就是主要的事情沒做好，時(shí)間也浪費(fèi)了，那就是一件非常不值得的事情了。
其次，就是從一些細(xì)節(jié)方面入手，比如說哪一部分的時(shí)間可以空出來的，可以加以運(yùn)用的，我們都可以去擠一擠，全部利用起來，也是完成一些事情的。第三，就是我們需要去調(diào)整自己的時(shí)間觀念，早上起床不要拖延，晚上睡覺不要拖延，拒絕拖延癥，是對(duì)時(shí)間最大的尊重。而我們每個(gè)人的身上多多少少都會(huì)有一些這樣的問題存在，所以只要解決了這一個(gè)問題，我相信很多問題都可以迎刃而解。
時(shí)間，對(duì)于我們每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的。它不僅僅代表著我們的生命，更是象征著我們?nèi)松囊欢温烦獭Ｋ枰晃覀兲畛渫隄M，需要被我們珍惜利用，這樣，生命既不會(huì)被浪費(fèi)，人生也會(huì)更加的充實(shí)、美滿！就讓我們一起，用最大的力氣和毅力去珍愛時(shí)光，善待歲月吧！
三年級(jí)演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
小朋友們你們一定很愛讀書吧!我和你們一樣也很愛讀書。每個(gè)愛讀書的人都有自己最愛的書,我也不例外。大家猜一猜我最愛讀的書叫什么名字吧!“《愛的教育》!”嗯!恭喜你們答對(duì)了。我最喜歡讀《愛的教育》。
因?yàn)檫@本書記載了一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的小學(xué)生活。他們的生活充滿了樂趣，充滿了友誼，充滿了關(guān)愛。愛是整篇小說的主旨。日記中的每一件事都很平常，實(shí)實(shí)在在，但就在這平常樸素的字里行間，融入了種種人世間的愛：師生之愛，同學(xué)之愛，父母之愛，兒女之愛┉┉每一種愛都不驚天動(dòng)地，但卻有沉沉甸甸的分量，感人肺腑，引人深思。
整本書以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊生活的美與丑，善與惡。文中有讓安利柯為榮的`甘論、品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)，還有戴樂西助人為樂的事跡。每一件事完全都是用愛去感悟生活的點(diǎn)滴。
從這本書中我感到無私的愛是美好的，享受愛是幸福的。生活中不能沒有了愛，沒有了愛，生活就變得乏味，變得黯然失色。
讀了這本書我懂得了什么是愛?愛是什么?愛是同學(xué)你和我。他有困難的時(shí)候，愛是你的手。你有困難的時(shí)候，愛是我的腳。我有困難的時(shí)候，愛是你倆的臂膊。我們中任何人有困難的時(shí)候，愛就是大家在患難之中不變的承諾。人世間就是有了愛，才變得五彩繽紛，紅紅火火。我們小學(xué)生，要接過愛的火種，把愛傳遍中國(guó)。
三年級(jí)演講稿 篇3
首先，我的成績(jī)?cè)诎嗌鲜敲星懊F(xiàn)以躋身年級(jí)前列。
其次，作為21世紀(jì)的少年，我努力做到德智體全面發(fā)展，積極豐富自己的課余生活，學(xué)好一些特長(zhǎng)本領(lǐng)，如我所鐘愛的象棋、書法和籃球等，所取得的一些成績(jī)，大家都看得見。但是，我覺得過去已成為歷史，重要的是把握現(xiàn)在，我會(huì)以愛因斯坦，卡文迪許為榜樣，一如既往地認(rèn)真做好每一件事，銘記“不滿足是向上的車輪”，繼續(xù)提高個(gè)人素質(zhì)�！ ∥迥甓嗟陌嚅L(zhǎng)生涯，讓我在參加班級(jí)管理的過程中，尤其是參加競(jìng)選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的.責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無愧于心。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好如何去管別人?當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會(huì)給今后的工作帶來許多困難。
這次競(jìng)選，我雖說不上勢(shì)在必得，但我認(rèn)為，我能站在這里，就不是一個(gè)失敗者。 假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我想我們都應(yīng)該當(dāng) 個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。
……
三年級(jí)演講稿 篇4
各位老師、家長(zhǎng)：
大家好！
我是劉鎮(zhèn)寧的媽媽，首先代表全家，向各位老師表示感謝，正是你們的諄諄教導(dǎo)、精心培育，對(duì)他的不放棄才使鎮(zhèn)寧在學(xué)習(xí)上、思想上和行為上有了一定的進(jìn)步。劉鎮(zhèn)寧的特點(diǎn)不明顯，缺點(diǎn)很突出，主要表現(xiàn)在：拖拉、慌亂、責(zé)任心不強(qiáng)、完任務(wù)心理。最重要的是書寫不規(guī)范。在平時(shí)的教育中，我采取了很多辦法，甚至自認(rèn)為很極端的方法，但是效果仍然微乎其微，使我覺得在他的教育問題上有點(diǎn)力不從心。談起教育理論，我知道的也挺多的，可是用的時(shí)候就總是用不上，也認(rèn)真的思考過，除了孩子本身的缺點(diǎn)外，家長(zhǎng)的心態(tài)至關(guān)重要。 應(yīng)該用平和的心態(tài)、平等的觀念，與孩子交朋友，經(jīng)常進(jìn)行溝通和交流。而不是用自己的想法來制約孩子。我們都愛自己的孩子，都希望時(shí)時(shí)刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想，以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩，一起笑的好朋友式的爸爸媽媽，這樣他們才能敞開心扉，把心里話告訴你。如果家長(zhǎng)經(jīng)常居高臨下，滿嘴大道理，動(dòng)不動(dòng)就大聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵，這樣做很可能會(huì)起反作用，還會(huì)讓孩子提前關(guān)閉與家長(zhǎng)交流的大門。
其次，孩子的.教育也要因材施教，不能給孩子太大的壓力，我們的孩子年齡也不大，身心都處于發(fā)育期，應(yīng)該多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)、讓孩子健康的成長(zhǎng)、快樂的學(xué)習(xí)。我們都知道，表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步，隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他，讓他有成就感，促使他再接再勵(lì)；孩子退步了，也不要?dú)怵H，千萬不要當(dāng)面數(shù)落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的積極性和自尊心。
第三、不做“嘮叨”家長(zhǎng)，不做代理家長(zhǎng)，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識(shí)。以前我也是事無巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶水杯，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫筆，早上出門為他整理衣服，提醒他帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為他服務(wù)，我都成了他的貼身保姆了。以后，我盡量不再提醒他，讓他也知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事，應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
第四、要重視孩子思想道德方面的教育。學(xué)生的一些不良行為習(xí)慣是從家中帶來的。在此倡導(dǎo)家長(zhǎng)的思想道德、文化修養(yǎng)和言行舉止要成為子女的楷模。
要教育孩子：
1、禁止惡言相傷說臟話。
2、禁止隨意損壞公物搞破壞。
3、樹立衛(wèi)生，環(huán)境意識(shí)。
由于多方面原因，我們的孩子沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不干凈的食物亂吃，不衛(wèi)生的器具亂用，垃圾隨意扔，環(huán)保意識(shí)略顯淡薄。4、樹立集體意識(shí)、要懂得謙讓、愛護(hù)花草樹木、不鋪張浪費(fèi)、自私自利、要講文明禮貌用語、不能說謊等。
第五、安全教育。安全無小事，尤其是小學(xué)生的安全更要引起家長(zhǎng)和老師的重視。
家長(zhǎng)要注意：
1、交通安全。家長(zhǎng)盡量接送，不能接送的孩子一定要遵守交通規(guī)則、乘車規(guī)則。
2、活動(dòng)安全。不到禁止靠近的地方做游戲，不做危險(xiǎn)的游戲。外出玩耍要告知父母和誰玩，玩什么，在哪兒玩，什么時(shí)候回家。集體活動(dòng)時(shí)，遇到擁擠，要沉著冷靜，保護(hù)好頭、胸、腹部不被擠壓。觀看體育活動(dòng)，要注意自己的位置是否安全，避免飛來的籃球、足球排球等傷及自己。
3、飲食安全。不到小攤上買“三無”食品，不吃過期、變質(zhì)的食品。不喝酒精類飲料。
4、自我保護(hù)。在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來訪時(shí)，要先查明身份再開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀請(qǐng)去看展覽，更不能到陌生人家里去玩。如遇問路者，可以告之大概方向，但不能應(yīng)其要求帶其前往。一旦發(fā)現(xiàn)有陌生人尾隨或是不停糾纏，應(yīng)迅速走向人多的地方，或是尋找街頭民警的幫助。
最后讓我們共同品味下面這段話，無論成績(jī)好壞、請(qǐng)想想：每個(gè)孩子都是種子，只不過每個(gè)人的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，需要漫長(zhǎng)的等待。不要看著別人怒放了，自己的那棵還沒有動(dòng)靜就著急，相信是花都有自己的花期，細(xì)心地呵護(hù)自己的花慢慢的看著長(zhǎng)大，陪著他沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開，也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花，因?yàn)樗且豢蒙n天大樹。
三年級(jí)演講稿 篇5
同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的'地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天�？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！
從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！
三年級(jí)演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
平常的日子里，我們總是渴望過一種安寧的生命，一旦遭遇磨難，便會(huì)新生報(bào)怨命運(yùn)的不公平和殘酷�？蓪�(shí)際上，正如瀕臨絕境是命運(yùn)的恩賜一樣也是命運(yùn)給予眾生的一份厚禮。因?yàn)槟ルy，才成就了時(shí)間珍貴的物品，我們的人生何嘗不是如此呢?
有一個(gè)小男孩，他叫劉洋，患有先天性語言障礙，7歲的他沒有說過一句話。父母帶著他四處求醫(yī)，卻一直沒有什么效果，。20xx年的3月份的一天，母親因?yàn)槌惺懿涣松畹闹貕�。帶著衣物從家里不辭而別。這一走徹底幾歲了父親的希望，他感到再也活不下去了，決定和兒子一起離開人世。這天，父親把農(nóng)藥倒在了被子里，準(zhǔn)備讓兒子喝下去。就在那一刻，奇跡發(fā)生了，7年沒有講過一句話的劉洋經(jīng)哭叫著：”爸爸……我要……活下去�！�;留洋的.這句話是父親驚呆了也驚醒了，他仍掉了被子，將劉洋緊緊地抱在還禮，痛哭流涕。
當(dāng)死亡的陰影直逼眼前時(shí)，小小的劉洋竟突破了語言障礙的問題，喊出了自己的心事：我要活下去。
如此看來，瀕臨絕境非但不是民運(yùn)的殘酷反而是命運(yùn)對(duì)生命的恩賜。
還有一名美國(guó)人，因?yàn)橐淮诬嚨湺鴮?dǎo)致半身癱瘓，這似乎意味著他的下半身將永遠(yuǎn)在輪椅中度過，然而一天，一伙強(qiáng)盜搶了他的錢包，并點(diǎn)燃了他的輪椅，在這一刻，他竟然站了起來，跑完了一條街看看吧，普通因高壓而成了壯觀的溫泉，柔軟的泥高溫而成了堅(jiān)硬的磚，平凡的鐵千錘百煉而成了鋒利的寶劍……歲月的土壤里，磨難正是最肥沃的養(yǎng)料，我們的生命因之而郁郁蔥蔥。
三年級(jí)演講稿 篇7
深夜時(shí)，是誰的窗口最亮？清晨時(shí)，是誰最早走在路上？講臺(tái)上，是誰辛勤地為我們講著課？——是老師，全是老師！俗話說的好：“世上除了父母，老師便是我們的第二個(gè)父母”我非常贊同這句話……
剛步入初中的我們，老師也隨之改變了。經(jīng)過這一個(gè)多月下來，最使我記憶深刻得便是我們的班主任，同樣也是我們的英語老師——石老師！
石老師有著一個(gè)非常嚴(yán)格的面孔，還帶著一個(gè)眼鏡，頭發(fā)有黑有紅。同樣，石老師也是一個(gè)非常具有責(zé)任感的人，她對(duì)我們的一舉一動(dòng)都是非常的關(guān)注，一旦出現(xiàn)問題，立馬給我們指出來。
一次，石老師還是像以前一樣，給我們認(rèn)真的講著題，每道題都要仔細(xì)的進(jìn)行思考和討論！突然，石老師發(fā)現(xiàn)了個(gè)在竊竊私語的人，然后便生氣的說：“不想聽課可以出去，別以為這還跟小學(xué)一樣。實(shí)話告你說吧，我現(xiàn)在是讓你們慢慢的適應(yīng)初中的生活，再過一段時(shí)間，我講課的速度會(huì)是現(xiàn)在的好幾倍……”當(dāng)我聽到這句話時(shí)，我頓時(shí)明白了，原來不是老師給我們講課慢，而是讓我們?cè)诼m應(yīng)初中的生活，一點(diǎn)一點(diǎn)的提升講課的速度。霎時(shí)，這位老師便在我的心中高大了起來。
還有一次，不知怎的`，我突然對(duì)石老師頭發(fā)顏色的不同感到很好奇。經(jīng)過一次偶然的機(jī)會(huì)，一個(gè)同學(xué)的話給了我啟發(fā)，我也由此聯(lián)想到了石老師頭發(fā)顏色的不同的原因！原來是石老師教學(xué)多年，對(duì)同學(xué)們的嚴(yán)格和辛勤努力的汗水，把她的頭發(fā)給變白了。然后由于這樣太過難看，于是她就把變白的頭發(fā)給染成了紅色。霎時(shí)，她在我心中的地位又高了很多！老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材；您就像長(zhǎng)明的燈，照亮了我們的一切。
老師，我真想跟您說一聲：“您真好！”
三年級(jí)演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！
時(shí)間就像一列火車每天從早到晚的奔跑著，轉(zhuǎn)眼間半年的'時(shí)間就已經(jīng)過去了，我在王老師的帶領(lǐng)下，作文的水平也越來越高，這讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢的提高，雖然我們班有很多同學(xué)，但王老師對(duì)我無微不至的照顧和關(guān)愛讓我深深難忘，接下來就讓我說說我的學(xué)習(xí)成果吧！
每周星期六早上7點(diǎn)30分上課，這一點(diǎn)就讓我徹底的改掉了愛睡懶覺的習(xí)慣，然后上閱讀課，我們一進(jìn)教室就開始認(rèn)真聽王老師講課，講一會(huì)兒，教室里就好像飄滿了知識(shí)，就像是我們這群小蜜蜂采蜜呢，然后下課休息一會(huì)兒，再上作文課，有時(shí)作文寫的好還能獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)片呢，有人會(huì)說，要這些有什么用呢？當(dāng)然有用，這些還可以兌換東西呢，如文具、玩具、小吃等等，我們都很喜歡。
除了這些，我們的教室還是書的天下呢。一下課，有些同學(xué)就像狼見了羊一樣，要把書里的知識(shí)給“吃”完，讓自己越“吃”越大，壯大自己。
這就是我們可愛的教室，這里讓我們學(xué)到知識(shí)，獲得快樂，成為永久的記憶。
三年級(jí)演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我的爸爸是一個(gè)很嚴(yán)厲的人，我犯的錯(cuò)總是瞞不過他，所以我平時(shí)很怕爸爸。不過，最近發(fā)生的'一件事讓我從心底里敬佩他。
那天，爸爸上床不久，就聽到窗外的車棚里有異樣的響聲。爸爸起床一看，見到一個(gè)人正在一輛電動(dòng)車旁鬼鬼祟祟地不知在做什么。他又觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)這個(gè)人手里拿著一大把液壓鉗子，正在剪那輛車的車鎖。爸爸見狀，就要打電話報(bào)警，可媽媽卻攔住了爸爸，緊張地說：“咱家的窗子正對(duì)著小偷偷車的地點(diǎn)，他肯定能猜到是我們報(bào)的警。如果遭到報(bào)復(fù)怎么辦?”媽媽叫爸爸趕緊睡覺，別管“閑事”，可此時(shí)的爸爸哪里睡得著!這時(shí)，“當(dāng)”的一聲傳來，爸爸應(yīng)聲轉(zhuǎn)向窗口，透過窗簾縫發(fā)現(xiàn)小偷已經(jīng)把那粗大的車鎖剪開了，正要對(duì)另一把細(xì)鏈鎖下手呢!眼看偷車賊就要得手了，爸爸再也按捺不住，果斷地?fù)芡藞?bào)警電話。
時(shí)間在一分一秒地過去，終于窗外傳來了警察叔叔趕到的消息!只見幾道強(qiáng)光從窗前閃過，偷車賊轉(zhuǎn)身就逃。一陣追逐之后，偷車賊終于被捕。
后來，奶奶聽說了警察叔叔來我家做筆錄的事，特意打電話來，很擔(dān)憂地對(duì)我們說：“一定不要跟別人說這事，現(xiàn)在的賊狠著呢!千萬別因?yàn)檫@事讓孩子受到什么傷害啊!”放下電話，爸爸對(duì)媽媽說：“要是人人都那么想、那么做，咱們的社區(qū)不就任賊肆意進(jìn)出了嗎?”我聽后，覺得爸爸做得很對(duì)。
這就是我的爸爸，一個(gè)令我敬佩的爸爸!
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