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大學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-05-12 08:07:07 演講稿 我要投稿

【精選】大學(xué)生演講稿模板集合八篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編精心整理的大學(xué)生演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】大學(xué)生演講稿模板集合八篇

大學(xué)生演講稿 篇1

  敬愛的老師,親愛的同學(xué):你們好!今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

  梁?jiǎn)⒊f過,少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的未來,但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的`、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

  如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,在這里,我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說:德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。作為一個(gè)小學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,這才是我們最亮的一面!

  我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開!

大學(xué)生演講稿 篇2

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  生命只有一次。來到這個(gè)世界,你是幸運(yùn)的,但同時(shí),你開始了一段沒有回頭路的旅程,因?yàn)樯菬o法輪回的!生命對(duì)每個(gè)人都是寶貴的。只有珍惜生命,我們的生活才會(huì)幸福。

  “119”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話,所以我們也把這一天當(dāng)成了消防安全教育日。提到“救火”這個(gè)詞,我們必然會(huì)想到“火”,腦海中就會(huì)出現(xiàn)一些煙霧、毒氣、熊熊大火之類的場(chǎng)景。一些人在火災(zāi)中幸存,另一些人死在火海中.

  如今,在社會(huì)生活中,火災(zāi)已經(jīng)成為一種威脅公共安全、危及人民生命財(cái)產(chǎn)安全的多重災(zāi)害。給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失?杀氖,火災(zāi)的'悲劇每年仍在不同的地方上演?催@些奪去無數(shù)生命的火災(zāi)事故,有多少不是我們消防安全意識(shí)淡薄造成的?我們有多少次沒有因?yàn)楹鲆暽,追求一時(shí)利益而受到懲罰?其實(shí)很多安全隱患不是我們沒有看到,而是為什么沒有及時(shí)處理?原因是人們內(nèi)心缺乏對(duì)生命的關(guān)懷和珍惜。

  當(dāng)然,如果發(fā)生火災(zāi),也不要驚慌。因?yàn)槭澜缟蠜]有絕望的情況,只有絕望的人。面對(duì)濃煙和熊熊火焰,只要保持冷靜,運(yùn)用自救和機(jī)智逃生的知識(shí),就很有可能挽救自己甚至他人的生命財(cái)產(chǎn)。

  冬天是一個(gè)容易著火的季節(jié)。為做好冬季防火工作,拉開冬季防火序幕,應(yīng)在一段時(shí)間內(nèi),以多種形式廣泛開展消防安全宣傳活動(dòng),提高全民消防安全意識(shí),促進(jìn)消防工作社會(huì)化。希望大家注意消防安全,珍惜生命,不要玩火,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,尊重別人的生命。

  謝謝大家!

大學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

你們好!

  和大家一樣是對(duì)祖國(guó)的情感,和大家不一樣的是我演講的思路。同事們都說了祖國(guó)對(duì)我們的教導(dǎo)與關(guān)心,祖國(guó)的輝煌與前景。既然祖國(guó)給予了我們這么多,那我們?yōu)樽鎳?guó)能做什么呢?答案很簡(jiǎn)單:從我做起,從小是做起,從自身崗位做起。就這么簡(jiǎn)單嗎?對(duì),就這么簡(jiǎn)單!

  我門從事的是服務(wù)行業(yè),我們的工作就是服務(wù)。而今天,我要說的不是服務(wù)。而是我們大家一直忽視的一個(gè)問題:節(jié)約降耗。

  曾幾何時(shí),“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;

  曾幾何時(shí),“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;

  曾幾何時(shí),偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話:“浪費(fèi)是極大的犯罪”,指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。

  回顧一下在我們的身邊:在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀馈⑾窗l(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候,你我可曾想過節(jié)約每一滴水?

  在你我使用電燈、電器、電話電腦、空調(diào)、飲水機(jī)的時(shí)候,我們做到節(jié)約一度電了嗎?

  在你我使用礦泉水、紙杯的`時(shí)候,我們可曾想過若干次后它也是一筆不小的金額嗎?

  在你我將吃不完的飯菜視做垃圾倒掉的時(shí)候,我們想到節(jié)約了嗎?

  許多歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們:一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣,一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。

  節(jié)能降耗不是一時(shí)的、而是永恒的話題。

  同事們:不要認(rèn)為自己節(jié)約的一個(gè)紙杯是微不足道的;不要認(rèn)為自己把變廢為寶的東西從垃圾中撿出來是大失臉面的;不要認(rèn)為做一個(gè)工程而反復(fù)精打細(xì)算是效率底下的表現(xiàn);更不要認(rèn)為這樣的節(jié)約是多此一舉;因?yàn)槲覀円靼,你與我是浪花里的一滴水,無數(shù)滴水匯聚起來會(huì)是彭湃洶涌的浪濤才有波瀾壯闊的大海。一個(gè)人的力量有限,但無數(shù)個(gè)有限組合起來,便是無限。便會(huì)有無堅(jiān)不摧的力量!

  同事們:就讓我們“從我做起,從小事做起,從自身崗位做起”為祖國(guó)節(jié)約每一粒米、每一度電、每一滴水、每一張紙。因?yàn)楣?jié)約一分就等于企業(yè)贏利一分,更因?yàn)樽鎳?guó)在你、在他、在我、在我們大家的心中。

  現(xiàn)在,我驚喜地發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)明燈熄滅了、電腦幾天不關(guān)消失了、沒有人占用辦公室電話撥打情感熱心了、以前扔的東西又變廢為寶了,F(xiàn)在我也終于明白,工程人員為什么站在報(bào)廢物品的旁邊,寫寫畫畫了。采購(gòu)人員為了降低成本輾轉(zhuǎn)在各大批發(fā)市場(chǎng)之間。同事們這一切,都是那么值得!

  是啊!祖國(guó)在你我心中!我是祖國(guó)浪花里的一滴水,我是一滴水,就要滋潤(rùn)這一寸土地!

大學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的主題是《推廣普通話共筑中國(guó)夢(mèng)》。

  眾所周知,普通話作為我們漢民族的共同語言,必將成為現(xiàn)代漢語的代表,而世界上又有四分之一的人使用漢語。因此,學(xué)好普通話,將是我們與他人溝通的一把金鑰匙,我們的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。

  一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族都需要一個(gè)完整規(guī)范的`民族語言,而中國(guó)作為一個(gè)多民族語言的大國(guó),自然需要民族語言。普通話作為多年來實(shí)行的各民族共同語,已經(jīng)以本身的運(yùn)用性證明了其存在的必要性。

  講好普通話,能提高我們的綜合素質(zhì),陶冶愛國(guó)情操?墒窃谛@里大家對(duì)普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。普通話是我們?nèi)粘=涣鞯墓ぞ撸俏拿髋c進(jìn)步的象征。我們中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,每個(gè)民族、地區(qū)都有自己的方言,試想:如果你與一個(gè)使用著你完全聽不懂的方言的人來交談,會(huì)怎么樣呢?是面面相覷?還是怒目相視?如果我們?nèi)巳硕颊f普通話,人人都使用文明的用語,那么又會(huì)怎么樣呢?結(jié)果是不言而喻的。

  縱觀全球,世界各國(guó)“孔子”學(xué)院極受歡迎。外國(guó)掀起漢語熱,漢語潮。也說明了中國(guó)文化對(duì)世界的影響力。像央視的《漢語橋》等節(jié)目在國(guó)外有著非常高的收視率。漢語走向世界,中國(guó)走向世界,中國(guó)成為世界的焦點(diǎn),普通話將會(huì)成為世界流行語之一。作為一個(gè)地道的中國(guó)人,還有什么理由說不好普通話?

  由此可見,普通話對(duì)于現(xiàn)如今的生活有著多么大的影響,因此,我們應(yīng)大力的推廣普通話并學(xué)習(xí)普通話!讓我們的“文明之邦”“禮儀之邦”插上“普通話”這一騰飛的翅膀,放飛夢(mèng)想……

  心,因?yàn)橛蟹较,所以才?zhí)著;方向,又因?yàn)橛袎?mèng),所以才飛翔演講稿。21世紀(jì)是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì),我們的學(xué)習(xí)和生活都離不開普通話,我們應(yīng)從漢語拼音開始練習(xí),發(fā)好平舌卷舌音等,多和普通話準(zhǔn)的人交流,每天堅(jiān)持說,持之以恒,方能見效。只有掌握普通話這把鑰匙,才能游刃有余的馳騁在職場(chǎng)上,把握各種機(jī)遇,成為精英,為筑建中國(guó)夢(mèng)揮灑自己的熱血!

  在這里,我要說:讓我們說好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的語言!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

大學(xué)生演講稿 篇5

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  今天我演講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生”。

  先讓我為大家講述兩個(gè)事例:

  第一個(gè)事例是:新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說:不文明行為也是國(guó)恥。

  第二個(gè)事例是:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

  以上兩個(gè)事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過這些細(xì)節(jié),我們看見了文明離我們國(guó)家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來說,你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后,才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄和車棚圍欄,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。

  事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī),F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí),抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢,所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

  無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的.關(guān)鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

  謝謝大家!

大學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自xx學(xué)院xx系x年級(jí)x班的xx,今天我演講的主題是《責(zé)任》。我們也已經(jīng)接受了這么多年的教育,早已經(jīng)知道了責(zé)任二字的含義,但知道歸知道,我們又真的做到了嗎?我們身邊也還是存在著很多不承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任的事情,所以我才選擇用責(zé)任這兩個(gè)字來作為我今天演講的主題,希望在聽完我的演講之后,同學(xué)們能夠去反省自己是不是盡到了自己應(yīng)該盡到的責(zé)任,也能夠做出一些讓自己往好的方向發(fā)展的改變。

  我們作為學(xué)生,認(rèn)真的上課、完成作業(yè)就是我們的責(zé)任,這一點(diǎn)想必很多人都沒有做到,F(xiàn)在大學(xué)生上課,基本上都是在玩手機(jī)的,認(rèn)真的聽課的可能一個(gè)班也就只有幾個(gè)人,這樣的現(xiàn)象是普遍存在的,但它也是非常的不好的,我們是需要好好的去反省的。有的同學(xué)甚至一個(gè)學(xué)期也不會(huì)去上幾節(jié)課,逃課也是經(jīng)常有的事情。我想問問這些同學(xué),你們當(dāng)初努力的考上大學(xué)是為了什么你們還記得嗎?你們真的承擔(dān)了自己應(yīng)該去承擔(dān)的責(zé)任嗎?我想,應(yīng)該所有的同學(xué)當(dāng)初在高中的時(shí)候努力的學(xué)習(xí)應(yīng)該就是為了能夠考上一個(gè)好的大學(xué),接受更好的教育,但到了今天,你們還能夠記得自己的初心嗎?

  我們作為學(xué)校的一員,遵守學(xué)校的規(guī)章制度就是我們的責(zé)任。但是現(xiàn)在很多的同學(xué)都迷失在了大學(xué)的自由里,做出了很多的違反規(guī)定的事情,逃課、晚歸、夜不歸宿這樣在高中時(shí)期是不可能發(fā)生的事情在大學(xué)里卻成為了隨處可見的,我們又盡到了自己的責(zé)任嗎?大學(xué)的管理只是跟高中相比比較的松懈罷了,但我們就真的能夠不去遵守這些規(guī)定了嗎?我知道有些學(xué)院管理的比較的嚴(yán)格,但是我也知道絕大部分的同學(xué)對(duì)這樣的嚴(yán)格的管理是有很大的怨言的'。學(xué)校很多的規(guī)定,其實(shí)都是為了我們的安全著想,我們卻不能夠理解。

  我相信我說的這兩個(gè)方面的問題在我們?cè)趫?chǎng)至少百分之八十的同學(xué)身上是存在的,我想讓你們?nèi)セ貞浺幌伦约旱某跣,回憶自己上大學(xué)的初心;我也想讓你們?nèi)シ词∫幌伦约旱南M,能不能夠去認(rèn)識(shí)到自己身上存在的問題,之后再?zèng)Q定自己之后要不要去做出改變。我希望之后能夠看到這樣的情況是不斷的減少的,我也祝愿所有的同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)里都能夠?qū)W有所成,找到自己的人生目標(biāo)。

  謝謝大家!

大學(xué)生演講稿 篇7

  (上臺(tái),向主席臺(tái)鞠躬,再面對(duì)觀眾鞠躬)

尊敬的各位評(píng)委,在座的各位熱血沸騰的同仁們,大家好:

  我是今天的12號(hào)選手,我叫 * * * 我演講的題目是《紀(jì)念12.9青春獻(xiàn)祖國(guó)》。

  (平靜的音調(diào))曾有許多救國(guó)的故事,還印在我們的腦海中;也曾有多少力量,將歷史之河擊的波濤洶涌;還有那一代代年輕的面孔,他們心底的青云之志。(升調(diào)、高昂)江山代有人才出,長(zhǎng)江后浪推前浪。(漸快)12.9把救亡圖存的呼聲達(dá)到了一個(gè)及至,那個(gè)浪,那個(gè)呼聲,那些戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,那些烈士們的鮮血,已被時(shí)間這條長(zhǎng)龍縛上面紗,但他們的光彩依舊,他們把愛國(guó)這概念圖的熠熠生輝。(稍停)

  (語速減慢、平調(diào))是啊!重若浩瀚的苦難,艱辛坎坷的路途,已把無數(shù)戰(zhàn)斗者的腳板磨平;多少歷史的重任,也把無數(shù)英雄的肩膊壓彎。

  (沉痛的音調(diào)、低沉)那個(gè)冰雪覆蓋的1935年,那些悲痛的歲月啊!(漸升)那些革命烈士和年輕的朋友們,把自己的青春獻(xiàn)給了祖國(guó),為我們鋪成了一條平安中國(guó)的寬闊坦途。我們坐在這明亮的教室里,回想那舊北平大學(xué)里的環(huán)境,我們的思維,還能抑制我們的行動(dòng)么?(高潮)當(dāng)然,我們有必要了解歷史,了解過去,了解咱中國(guó)的那句古話:人,不能忘本。

  (沉痛的音調(diào)、低沉)我們誰又想過,歷史到了今天,我們會(huì)怎么樣做,而現(xiàn)在的我們又在怎么樣做?(深情的疑問)我們緬懷12.9勇士,就這么簡(jiǎn)單的緬懷么?同樣是大學(xué)生,一個(gè)頭破血流,為國(guó)而戰(zhàn),而另一個(gè)打扮時(shí)尚,染著個(gè)性的.發(fā)色;同樣是青年一代,一個(gè)救亡圖存,饑寒交迫,而另一個(gè)過著衣來伸手,飯來張口的的生活,還嫌棄父母給的生活費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)走不到同學(xué)的前列。這是不是事實(shí),如果是,請(qǐng)以最熱列的掌聲肯定,好不好!(小高潮)

  (大聲的)紀(jì)念12.9,青春獻(xiàn)祖國(guó),多少事實(shí)已成為久違的故事,多少朋友,只能被銘記在歷史冊(cè)上?纯催@生活,看看這歷史吧!親愛的年輕朋友們!

  (靜靜的,溫柔的)到我的演講完了以后,我希望大家的掌聲不是送給你身邊的我,請(qǐng)和我一起向那些12.9的勇士們致敬吧!

  請(qǐng)大家閉上雙眼,沉默5秒鐘(放音樂好男兒)聽,歷史的聲音。

  (這篇稿件曾在演講會(huì)上獲得第一名給我的活動(dòng)中給了很大的鼓舞,因此,我把它獻(xiàn)給喜歡演講的朋友們,希望能給你給予幫助,同時(shí)請(qǐng)不惜賜教!)

大學(xué)生演講稿 篇8

  經(jīng)過高考的一番廝殺,劫后余生的我們滿懷對(duì)大學(xué)的憧憬一瘸一拐跨進(jìn)了大學(xué)的城門,身后,城門緩慢、沉重又決絕地關(guān)上,高高的城墻將里面與外面隔成兩重天。

  我們的過去成就了我們的現(xiàn)在,我們的現(xiàn)在又可以成就我們的未來。我們可以有幸進(jìn)入城中休養(yǎng)生息,為什么不把握機(jī)會(huì)加緊練功,讓自己在出城后的戰(zhàn)場(chǎng)上能更好的保護(hù)自己呢?

  大學(xué)生活真的是人生中不能再美好的一段時(shí)間了,沒有高中之前家人的約束,多了大把大把的自由;又沒有畢業(yè)之后的生活壓力,一身輕松的可以飛起來,可是為什么卻有一大批的人整天在喊無聊空虛呢?其實(shí),我們現(xiàn)在的所有都不過是自尋煩惱而已,想想我們都在為什么煩惱?杞人憂天,風(fēng)花雪月,入不敷出,相互攀比……所有的問題都有解決的辦法,問題是我們?cè)覆辉敢饨鉀Q,愿不愿意找出解決的辦法,愿不愿意在真正能讓我們快樂的事情上下功夫。

  或許我們?cè)?jīng)輝煌過,但是人不是為過去而活的,或許我們不曾輝煌過,但是我們還有未來可以任我們裝扮,歸結(jié)起來在我們生命中真正重要的是現(xiàn)在,不論過去,不想未來,埋頭現(xiàn)在,踏踏實(shí)實(shí)做好現(xiàn)在,有備無患,我們就不用忐忑的面對(duì)明天,一切有了目標(biāo)我們就不會(huì)再在墮落的深淵里繼續(xù)沉淪。

  夢(mèng)想是那對(duì)能帶我們高飛的翅膀,所以現(xiàn)在,讓我們精心梳理自己的翅膀吧,珍惜我們的大學(xué)生活,以便我們有足夠強(qiáng)壯的翅膀帶我們飛得很高很高。

  美好大學(xué)生活演講7

  人總是不會(huì)知道去珍惜目前所擁有的,而是喜歡在失去它后才后悔莫及的想著去抓住它,但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的,有的東西在生命里就一次,錯(cuò)過就是錯(cuò)過了,不會(huì)回來了!

  盡管每個(gè)人都認(rèn)識(shí)這些字,也都明白里面的道理,可是悲劇還是時(shí)有發(fā)生,更甚至于產(chǎn)生了如下經(jīng)典的語句:“曾經(jīng)有一份真摯的愛情放在我面前,我沒有珍惜,等到失去的時(shí)候才后悔莫及,人世間最痛苦的事莫過于此。 如果上天能夠給我一個(gè)再來一次的機(jī)會(huì),我會(huì)對(duì)那個(gè)女孩子說三個(gè)字:我愛你。如果非要在這份愛上加上一個(gè)期限,我希望是——一萬年!”

  今天想說的不是愛情,而是對(duì)學(xué)校的依戀之情。讓我有這個(gè)沖動(dòng)的是我的一個(gè)師姐還有靜靜。師姐是在她大四的那年就出去工作了,五月份回來論文答辯時(shí)見到了她,在一起聊了聊天,從她的`話里看得出她有多么的后悔那么早離開學(xué)校,她還勸我說不要那么早出去找工作,一定要好好把握在大學(xué)的時(shí)間享受一下大學(xué)生活,不然將來會(huì)很后悔……當(dāng)時(shí)我不能理解她的話,因?yàn)槲腋杏X不到大學(xué)生活有相比外面工作的生活有多么美好,再說了,象我們這種工作沒有著落的人滿腦子想的絕對(duì)是怎么去找工作,自然會(huì)忽略“享受”屬于自己的短暫的大學(xué)生活。

  一恍也過了蠻久,現(xiàn)在七月份了,這些天在網(wǎng)上碰見她,發(fā)現(xiàn)她寫的所有文字還有和她交談的內(nèi)容,全部是灰色的,滿是那種想念學(xué)校的憂傷!

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