實(shí)用的競(jìng)職演講稿范文匯總5篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日常生活和工作中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的競(jìng)職演講稿5篇，歡迎大家分享。
競(jìng)職演講稿 篇1
大家好！我校在創(chuàng)建融合中西方教育優(yōu)勢(shì)、具有中國(guó)特色的實(shí)驗(yàn)性、示范性、國(guó)際化世界名校的道路上堅(jiān)持創(chuàng)新，持續(xù)發(fā)展，取得了突出辦學(xué)成果。作為在育才這個(gè)大家庭里生活、成長(zhǎng)了十年，始終得到大家無(wú)私的幫助、分享著大家的關(guān)愛(ài)和寬容的年輕人，我親眼目睹了學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師共同努力下歷經(jīng)風(fēng)雨，百折不撓地創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程，深受鼓舞，感同身受。我希望有機(jī)會(huì)在教育教學(xué)管理崗位上盡己所能，有一份熱發(fā)一份光，率先垂范，身體力行，和同志們一道為育才的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。這是我自我審視后的慎重選擇。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量。這并非易事，它需要管理者付出更多的時(shí)間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責(zé)任，能始終站在教育的前沿把握先機(jī)，以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教育教學(xué)工作中，十年的潛心探索，歲月使我經(jīng)受了磨練，工作使我堅(jiān)定了信念，我相繼擔(dān)任了班主任、學(xué)年組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理等工作，多次帶出省、市優(yōu)秀班級(jí)，獲得數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱(chēng)號(hào)。當(dāng)我站在沈陽(yáng)市優(yōu)秀教師、沈陽(yáng)市十大杰出青年知識(shí)分子的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，我感受到了育才的光榮；當(dāng)我破格晉升為高級(jí)教師、踏上沈陽(yáng)市學(xué)科帶頭人的行列時(shí)，我感受到育才人的使命。校長(zhǎng)助理的工作使我對(duì)此感受頗深；對(duì)教育教學(xué)管理工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)自己提出了更高的要求——我有信心擔(dān)起這副擔(dān)子，以育才的事業(yè)為重，發(fā)揮自己的能力和同志們協(xié)力努力工作，不負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和厚望。
學(xué)校的教育教學(xué)管理目前已踏上健康發(fā)展的軌道，面臨新形勢(shì)如何更好地發(fā)揮其潛能并有所創(chuàng)新發(fā)展，這是我們每一個(gè)人都應(yīng)該思考的問(wèn)題。教學(xué)是學(xué)校的靈魂，質(zhì)量是學(xué)校的生命，科學(xué)管理是前提。
第一、要抓好制度建設(shè)，從管理求質(zhì)量。
在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度，質(zhì)量評(píng)價(jià)體系在內(nèi)的'各項(xiàng)制度。未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，本質(zhì)上是少數(shù)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)才教育作為一種特殊的教育模式，在教育改革中應(yīng)保持其個(gè)性化傾向，在調(diào)研基礎(chǔ)上，充分尊重學(xué)生個(gè)性、人格和創(chuàng)造精神，注重積極的情感與意志的培養(yǎng)，特別制定一些適合學(xué)生充分發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、彰顯創(chuàng)造力的制度。
第二、要抓好隊(duì)伍建設(shè)，從課堂求質(zhì)量。
名校的三要素：硬件、師資、管理。教師隊(duì)伍建設(shè)是核心因素，名校必須有名師。隨著學(xué)校發(fā)展規(guī)模的穩(wěn)定，教師隊(duì)伍的數(shù)量也將相對(duì)穩(wěn)定下來(lái)，師資力量的培養(yǎng)與成熟日益緊迫地成為學(xué)校發(fā)展的重要任務(wù)。第斯多惠說(shuō)：一個(gè)人一貧如洗，對(duì)別人決不可能慷慨解囊，凡是不能自我發(fā)展、自我培養(yǎng)、自我教育的人，同樣也不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人。我校年輕教師占絕大多數(shù)，均是各院校的優(yōu)秀畢業(yè)生，他們充滿(mǎn)活力與激情，是學(xué)校發(fā)展的不竭源泉。在向老教師虛心求教、拜師學(xué)藝的同時(shí)，如何使他們不斷提高自身素質(zhì)、教學(xué)水平，樹(shù)立現(xiàn)代教育理念，需要從解放教師個(gè)性和確立教師的人的主體地位入手，提供更多展示才華、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)，激發(fā)創(chuàng)新熱情，更好地因材施教。建立新大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)基地，舉辦青年骨干教師培訓(xùn)班，開(kāi)展各種教學(xué)競(jìng)賽和教學(xué)實(shí)踐研究，走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式都不啻為好的形式，這樣，形成尊老重教的良好氛圍，我們就能逐步建立起一支新老結(jié)合，富有團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)新進(jìn)取的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，促使骨干教師、名師脫穎而出。課堂教學(xué)中學(xué)生的“主體地位”和“主動(dòng)發(fā)展”是兩個(gè)深層次核心問(wèn)題，著力點(diǎn)在于“激發(fā)興趣——教給方法——養(yǎng)成習(xí)慣——培養(yǎng)能力——形成品格”，要給學(xué)生足夠的思維空間，認(rèn)真貫徹教學(xué)整體改革，創(chuàng)造有利于學(xué)生素質(zhì)提高的多種教育模式，實(shí)現(xiàn)“八化”和我校的培養(yǎng)目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。歡迎您訪(fǎng)問(wèn)，歡迎您訪(fǎng)問(wèn)，
第三、抓好教學(xué)研究，從科研求質(zhì)量。
我校的優(yōu)才本身就是一個(gè)具有重大現(xiàn)實(shí)意義的科研課題，它為我們提供了許多值得深入研究、總結(jié)、極具價(jià)值的素材和命題，我們應(yīng)把握住這個(gè)難得的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、自我發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇，切實(shí)投入其中，產(chǎn)生更多能代表我國(guó)各科教育當(dāng)代水平的科研成果，以科研帶動(dòng)學(xué)科建設(shè)，注重工具性學(xué)科的建設(shè)及與相關(guān)學(xué)科的整合，使畢業(yè)生質(zhì)量再上檔次，以科研帶動(dòng)校本課程建設(shè)，形成具有育才特色的高效能的課程結(jié)構(gòu)和體系；以科研帶動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)，使教學(xué)與科研成為每位教師的雙刃劍，“教研相長(zhǎng)”，全面提高教學(xué)質(zhì)量，形成名師群體。
第四、抓好研究性學(xué)習(xí)、分層次遞進(jìn)教學(xué)、學(xué)分制、雙語(yǔ)教學(xué)等項(xiàng)工作，以培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的人為目標(biāo)，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)更多全國(guó)一流的各科優(yōu)秀學(xué)生。
如果說(shuō)德育是學(xué)校發(fā)展的主導(dǎo)，那么教學(xué)則是學(xué)校發(fā)展的主體。教學(xué)管理非坐而論道，我們應(yīng)站起來(lái)多看、多聽(tīng)、多學(xué)，提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，善于吐故納新，然后坐下來(lái)踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)，做實(shí)事，做研究，做教育。
“敬業(yè)樂(lè)群，踏實(shí)奉獻(xiàn)”，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對(duì)工作的激情，無(wú)論遇到什么困難，都堅(jiān)持原則，保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個(gè)人的積極性和熱情，用人所長(zhǎng)，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。IBm總經(jīng)理沃森說(shuō)：對(duì)于重用那些個(gè)性鮮明、直言不諱卻有真才實(shí)學(xué)，以工作為重的人，我從不猶豫。如果我們能在自己的周?chē)l(fā)掘許多這樣的人，并能耐心地聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，那我們的工作就會(huì)處處順利。教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。但我想，只要我們每個(gè)人充分發(fā)揮所長(zhǎng)，互相信任，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，團(tuán)結(jié)合作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。
育才的事業(yè)，是每個(gè)育才人的事業(yè)，能為培養(yǎng)了我的東北育才學(xué)校出力，實(shí)現(xiàn)自己的教育理想，是一件很幸運(yùn)的事，我希望并相信能擁有這個(gè)機(jī)會(huì)。這——是非曲直的選擇，我會(huì)珍惜，不遺余力。
愿與大家共勉，與育才榮辱與共。
競(jìng)職演講稿 篇2
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大家好！非常感謝集團(tuán)黨委給我參加這次競(jìng)職演說(shuō)的機(jī)會(huì)。今天我來(lái)到這里，一方面是向集團(tuán)匯報(bào)我的工作情況和工作認(rèn)識(shí)，同時(shí)也是希望能有機(jī)會(huì)為集團(tuán)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我競(jìng)聘的職位是xx書(shū)社總編輯。
首先請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單介紹一下自己的情況。我于1987年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系古典文獻(xiàn)專(zhuān)業(yè);87年7月至88年9月在省古籍辦工作，88年10月進(jìn)xx書(shū)社，先后擔(dān)任圖書(shū)編輯、編輯室副主任、總編辦副主任、總編辦主任兼辦公室主任。中共黨員，編審職稱(chēng)。
下面我就結(jié)合對(duì)所競(jìng)聘職位的認(rèn)識(shí)，談?wù)勎冶救说娜温毮繕?biāo)、工作思路以及自身優(yōu)勢(shì)。
第一，深刻體認(rèn)崗位的職責(zé)，堅(jiān)持做到“三個(gè)提升”
副總編輯是社長(zhǎng)、總編的助手，承擔(dān)著許多具體的事務(wù)性工作，需要有很強(qiáng)的執(zhí)行能力;同時(shí)作為社委會(huì)成員，參與全社重要事務(wù)的管理和決策，需要有寬廣的視野和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。因此，如果我成為一名副總編輯，首先就是要端正態(tài)度，以新兵的姿態(tài)，從三個(gè)方面不斷地提升自己的能力：
一是提升自己的學(xué)習(xí)能力走上副總編輯工作崗位之后，我首先想到的就是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以更加寬廣的胸懷學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)知識(shí)、學(xué)技能，從中汲取成長(zhǎng)的豐富營(yíng)養(yǎng)。
二是提升自己的編輯策劃能力我從事編輯工作已有20個(gè)年頭，策劃和編輯了一批有文化價(jià)值，有市場(chǎng)亮點(diǎn)的圖書(shū)，在實(shí)際工作中鍛煉了自己的編輯策劃能力。副總編輯崗位對(duì)選題策劃與組織落實(shí)的能力提出了更高要求。崗位就是責(zé)任，信任就是，力量。走上新的'業(yè)務(wù)崗位之后，我要更加勤奮地工作，努力提升自己的策劃、組織能力，以實(shí)際業(yè)績(jī)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任與厚愛(ài)。
三是提升自己的執(zhí)行能力
1、是貫徹落實(shí)集團(tuán)和社里的各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行能力;
2、是做好分管工作的管理能力;
3、是把握大局的綜合協(xié)調(diào)能力。
競(jìng)職演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：
大家好！今天，走上這個(gè)演講臺(tái)，我心中非常不平靜。一是感謝委黨組為我提供了一個(gè)挑戰(zhàn)自我、展示自我、檢驗(yàn)自我的大好機(jī)遇；二是感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的教育和培養(yǎng)，感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的同事們對(duì)我的幫助和信任。我相信，通過(guò)這次競(jìng)爭(zhēng)上崗活動(dòng)，必將使我在今后的工作中得到更大的提高，為我所鐘愛(ài)的計(jì)劃生育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)！
1974年我出生在一個(gè)農(nóng)民家庭，經(jīng)過(guò)十余年寒窗苦讀，1997年畢業(yè)于河南計(jì)劃生育干部學(xué)院，1998年2月有幸加入到計(jì)生委這個(gè)充滿(mǎn)團(tuán)結(jié)和溫暖氣氛的大家庭。在工作中,我不斷充實(shí)自己，認(rèn)真自學(xué)，于20xx年取得河南財(cái)經(jīng)學(xué)院秘書(shū)大專(zhuān)學(xué)歷， 現(xiàn)在正考取河南大學(xué)中文本科，即將畢業(yè)。
從參加工作到今天，我一直在辦公室工作。六年多來(lái)，兩位主任雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，兩屆領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神深深地教育了我、激勵(lì)了我，給了我力量，給了我自信。六年多來(lái)，我努力工作、埋頭苦干，圓滿(mǎn)完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的'每一項(xiàng)工作,在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中提高，不斷豐富和完善自我。辦公室工作雖然很辛苦，但我從辛苦中得到鍛煉，從鍛煉中走向成熟。
參加這次競(jìng)爭(zhēng)上崗活動(dòng)，我充滿(mǎn)自信。
第一，辦公室工作培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)的作風(fēng)
辦公室是一個(gè)綜合協(xié)調(diào)部門(mén)，受領(lǐng)導(dǎo)教育的機(jī)會(huì)較多，在領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求和言傳身教下，我錘煉了品性、培養(yǎng)了作風(fēng)、提高了素質(zhì)。
第二，六年多辦公室生活，使我比較熟悉計(jì)劃生育各項(xiàng)業(yè)務(wù)
加上我是科班出身，對(duì)計(jì)劃生育工作新生業(yè)務(wù)領(lǐng)會(huì)和適應(yīng)比較快，能夠適應(yīng)計(jì)劃生育工作不斷發(fā)展的需要。
第三，辦公室鍛煉和提高了我的文字綜合能力
六年多來(lái)，在委領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)下，尤其是在連主任的悉心指導(dǎo)下，我的文字寫(xiě)作能力得到很大提高，得到很好的鍛煉與發(fā)揮。
第四，掌握了較多的計(jì)算機(jī)知識(shí)，能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求
為不斷提高自己的能力，工作之余，我努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，能熟練掌握和運(yùn)用計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)和辦公軟件，不斷提高工作效率。
今天，我滿(mǎn)懷信心地參加這次競(jìng)爭(zhēng)。如果能夠成功，我將更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高，盡職盡責(zé)，爭(zhēng)取突破。我的主要思路是：以“三個(gè)服從”要求自己，爭(zhēng)取“四個(gè)做到”。
“三個(gè)服從”，就是個(gè)性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。“四個(gè)做到”，第一，進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，全面提高自己的綜合素質(zhì)，努力做到政治成熟、業(yè)務(wù)過(guò)硬、水平有提高，工作有突破；第二，增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，適應(yīng)工作發(fā)展需要。做到守法不舊，創(chuàng)新不變，在工作中增加壓力，在創(chuàng)新中形成動(dòng)力，在和同事們交往中凝聚合力；第三，妥善處理各種關(guān)系。做到對(duì)領(lǐng)導(dǎo)尊重，多請(qǐng)示，多匯報(bào)；和同事們多學(xué)習(xí)、多交流、多溝通，相互配合，為我縣計(jì)劃生育工作水平的不斷提高共同努力；第四，樹(shù)立新時(shí)期計(jì)劃生育工作者良好形象。嚴(yán)以律己，寬以待人，有名不爭(zhēng)，有功不居，有責(zé)不推，以共同目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，努力做到共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率，在委黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，樹(shù)立新時(shí)期計(jì)劃生育干部新形象。
如果這次競(jìng)爭(zhēng)不能成功，我仍將倍加努力，一如既往。我始終相信：是金子總會(huì)發(fā)光，有付出終有回報(bào)，勤耕耘必能收獲。無(wú)論結(jié)果如何，我都要“踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)工作”。請(qǐng)大家相信我，我將以實(shí)際行動(dòng)和工作成績(jī)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同事們的信任。 謝謝大家！
競(jìng)職演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)同志們：
你們好！
20xx年是我縣人事制度改革的進(jìn)一步深化和又一次具體實(shí)踐，充分證明我縣農(nóng)村信用社公開(kāi)、公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和人才選拔機(jī)制已經(jīng)建立并得以順利推行。我參加此次競(jìng)聘，目的有兩個(gè)：一是想展示一下自己的能力。我到縣聯(lián)社已有10年多的時(shí)間，已經(jīng)適應(yīng)了縣聯(lián)社的工作環(huán)境，我并不是為了和任何人爭(zhēng)位子；二是想通過(guò)我和在座各位的共同參與，使真正懂經(jīng)營(yíng)、善管理、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才脫穎而出，建立起一支年輕化、知識(shí)化、專(zhuān)業(yè)化的干部隊(duì)伍，促進(jìn)我縣信用合作事業(yè)的快速發(fā)展，希望我這樣做能起到拋磚引玉的效果。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，給我這次競(jìng)聘分社主任的機(jī)會(huì)。我這次競(jìng)聘的第一、第二志愿分別**和**兩個(gè)分社主任。
一、任期目標(biāo)
1、主要經(jīng)營(yíng)目標(biāo)
�、糯婵钅繕�(biāo)。
a、**分社
三年內(nèi)力爭(zhēng)各項(xiàng)存款凈增300萬(wàn)元。20xx年上升50萬(wàn)元；20xx年上升100萬(wàn)元；20xx年上升150萬(wàn)元，爭(zhēng)取存款總量逐年上升。由于比較清楚該地區(qū)的情況，由于自然資源與人文資源的開(kāi)發(fā)在20xx到20xx年已經(jīng)開(kāi)發(fā)，主要原因該地區(qū)的交通環(huán)境已經(jīng)形成，土地征用，農(nóng)民建房都初具規(guī)模。對(duì)比前三年的數(shù)據(jù)有所下降。
b、**分社
三年內(nèi)力爭(zhēng)各項(xiàng)存款凈增230萬(wàn)元。20xx年上升50萬(wàn)元；20xx年上升80萬(wàn)元；20xx年上升100萬(wàn)元，爭(zhēng)取存款總量逐年上升。由于比較清楚該地區(qū)的情況，由于自然資源與人文資源的開(kāi)發(fā)在20xx到20xx年已經(jīng)開(kāi)發(fā)，主要原因該地區(qū)的交通環(huán)境已經(jīng)形成，土地征用，農(nóng)民建房都初具規(guī)模。對(duì)比前三年的數(shù)據(jù)有所下降。
�、瀑J款目標(biāo)。
a、**分社
實(shí)施信貸資金營(yíng)銷(xiāo)策略，三年內(nèi)增加貸款300萬(wàn)元，。加大盤(pán)活不良資產(chǎn)工作力度。在三年不良貸款有所下降。
b、**分社
實(shí)施信貸資金營(yíng)銷(xiāo)策略，三年內(nèi)增加貸款230元，加大盤(pán)活不良資產(chǎn)工作力度。在三年不良貸款有所下降。
�、前僭J款收息
努力收回貸款利息，爭(zhēng)取使百元貸款收息達(dá)到9%左右
上述主要經(jīng)營(yíng)目標(biāo)均無(wú)大的政策因素變化，無(wú)大的不可抗拒的自然災(zāi)害等影響外，力爭(zhēng)完成。
2、內(nèi)部管理目標(biāo)，制度管理。任期內(nèi)，遵守執(zhí)行內(nèi)控制度，特別是對(duì)信貸、財(cái)務(wù)、安全、風(fēng)險(xiǎn)防范等制度進(jìn)行嚴(yán)格組織實(shí)施執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)信用社依法經(jīng)營(yíng)，按章辦事，規(guī)范操作，安全運(yùn)行的管理機(jī)制。
二、主要措施
1、強(qiáng)化“存款立社”思想，實(shí)現(xiàn)存款的穩(wěn)步增長(zhǎng)，強(qiáng)化宣傳、強(qiáng)化服務(wù)，樹(shù)立優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，采取以存引貸，上門(mén)服務(wù)，****業(yè)務(wù)，提供信息增強(qiáng)軟件設(shè)施等手段，全方位、多渠道籌措資金，實(shí)現(xiàn)存款的穩(wěn)步增長(zhǎng)。
2、狠抓資產(chǎn)質(zhì)量提高，確保收入的.按期實(shí)現(xiàn)，對(duì)不良資產(chǎn)的清收，一、是要用足用活政策，利用政策盤(pán)活不良資產(chǎn)；二、是借助各方力量進(jìn)行清收，最大限度盤(pán)活資產(chǎn)；三、是確保增量資產(chǎn)質(zhì)量，杜絕和遏制增量資產(chǎn)發(fā)生新的沉淀。
3、提高隊(duì)伍素質(zhì)。一是要長(zhǎng)抓不懈地開(kāi)展“職業(yè)道德教育活動(dòng)，使愛(ài)崗敬業(yè)成為職工的自覺(jué)行動(dòng)；二是搞好崗位練兵活動(dòng)；
4、加強(qiáng)“三防一保”人防、物防、技防到位，為保障農(nóng)村信用社資金財(cái)產(chǎn)和員工人身安全，從思想上、政治上、全局上、戰(zhàn)略上重視安全保衛(wèi)工作。一是保**制度貫徹落實(shí)；二是要實(shí)現(xiàn)人防物防技防到位；三是要加大檢查力度，達(dá)到堵塞漏洞、消除隱患的目的。
5、大力倡導(dǎo)企業(yè)文化，讓人人都來(lái)爭(zhēng)做信合企業(yè)文化人，不斷增加全社職工的凝聚力、向心力。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異，市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)就是科技、人才的競(jìng)爭(zhēng)，如何占領(lǐng)市場(chǎng)，這已是擺在各金融企業(yè)面前首要的問(wèn)題。服務(wù)源自真誠(chéng)，只要我們用心去詮釋我們的核心理念：合作為本，效率為魂。用我們的行動(dòng)去**明我們是金融行業(yè)里最捧的，那我們將永遠(yuǎn)處于不敗之地！
競(jìng)職演講稿 篇5
尊敬的，各位同事：
很高興，也很榮幸，能向大家作一個(gè)工作匯報(bào)。
首先，我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任，多年來(lái)組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作給予了相當(dāng)?shù)目隙�。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常榮幸，也非常愿意。俗話(huà)說(shuō)，十年修得同船渡，能和大家一起共事，這修行得要幾十年啊，說(shuō)明我們都是有緣人，緣分不淺啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作機(jī)會(huì)。
我先介紹一下自己。
我的簡(jiǎn)歷是：—————
如果我到組織干部科長(zhǎng)這個(gè)崗位上工作，我將積極爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，抓實(shí)抓好“三項(xiàng)功課”。我將立足本職，努力工作，奉獻(xiàn)事業(yè)。
“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，具體地講：
一是實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。我這個(gè)人的特點(diǎn)是：對(duì)工作比較投入，對(duì)同志比較誠(chéng)懇，透明度比較高，相容性比較強(qiáng)。
當(dāng)然，我也存在著較大的弱點(diǎn)，大家都知道，從社管局到組織部的工作反差很大，組織部工作的政策性和專(zhuān)業(yè)性都很強(qiáng)，對(duì)工作人員自身素質(zhì)要求相對(duì)較高，自己以前類(lèi)似的工作經(jīng)歷很少或者沒(méi)有，真的是弱點(diǎn)太弱，短處太短，因此會(huì)感到惶恐，怕做不好工作。但是，經(jīng)過(guò)這幾天的思考，我終于樹(shù)立了在部局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的支持幫助下，一定要做好工作的信心。
二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。組織干部科工作千頭萬(wàn)緒、紛繁復(fù)雜，涉及面比想象中的要廣得多，很多具體的事情既涉及到黨的基層組織建設(shè)，也涉及到干部的切身利益。因此，必須把服務(wù)于部局的中心工作和服務(wù)于干部群眾作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要堅(jiān)持原則，甘當(dāng)人梯。把“參與政務(wù)”、“管理事務(wù)”、“搞好服務(wù)”三大職能統(tǒng)籌兼顧，合理安排，從而使工作目標(biāo)更明確，重點(diǎn)更突出。
抓實(shí)抓好“三項(xiàng)功課”，具體地講：
一是抓好學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)。新崗位、新工作、新要求，什么都是新的`，所以一定要從頭開(kāi)始學(xué)起。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地提高自己的綜合素質(zhì)，提高自己做好本職工作的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)不僅是一種精神的追求，更是一種責(zé)任。為此，在今后的工作中，我必須邊干邊學(xué)，在干中學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同志們學(xué)，狠下苦功夫?qū)W深、學(xué)透政策理論，學(xué)好學(xué)通學(xué)精干部工作業(yè)務(wù)，盡快做到熟政策、熟情況，迅速把工作開(kāi)展起來(lái)。
二是抓好調(diào)研摸實(shí)情。組織干部科要為部、局領(lǐng)導(dǎo)決策提供服務(wù)，當(dāng)好參謀助手，要把調(diào)研工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，通過(guò)調(diào)研，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性。在充分的調(diào)查研究基礎(chǔ)上，堅(jiān)持以人為本，為基層組織建設(shè)方案的制訂，各項(xiàng)意見(jiàn)、各項(xiàng)政策的出臺(tái)，提供準(zhǔn)確真實(shí)的依據(jù)。
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