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學(xué)會(huì)微笑演講稿

時(shí)間:2023-11-28 17:45:07 演講稿 我要投稿

學(xué)會(huì)微笑演講稿

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,用到演講稿的地方越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)微笑演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)會(huì)微笑演講稿

學(xué)會(huì)微笑演講稿1

尊敬的各位評(píng)委:

  大家好!

  首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事多年來對(duì)我工作的支持與幫助,對(duì)工作中的不足與失誤深表歉意。

  原打算講的英語不講了,怕多數(shù)人乏味;原打算談的工作業(yè)績,不談了,怕王婆賣瓜;今天,暫且不說我怎樣起草了“辦學(xué)章程”;也不說我怎樣被邀請(qǐng)為《紅燭之歌》撰稿;更不想說我的演講材料是怎樣在全國獲獎(jiǎng)的……此時(shí)此刻,只想把自己在某個(gè)月明風(fēng)清的夜晚用鍵盤記下的思想果實(shí)——心靈的感悟——之—“微笑著面對(duì)生活”的片段,與大家一起分享。

  當(dāng)你開心的時(shí)候,你會(huì)微笑;當(dāng)你成功的時(shí)候,你會(huì)微笑;那么當(dāng)你難過、委屈、無助甚至是絕望的時(shí)候,你是不是也能豁達(dá)樂觀,泰然處之,微笑著告訴別人:“沒事,我很好”!

  微笑能帶給人快樂,也帶給自己快樂,一個(gè)懂得知足常樂的人是幸福的。如果人人臉上時(shí)常掛著微笑,這種來自于微笑的磁力,能夠使許多人的心靈相通、相近。能發(fā)出真誠微笑的人,總是樂于幫助別人,愿意分擔(dān)他人的憂傷,減輕他人的`痛苦,也愿與人分享快樂,而這種共同分享的感覺是幸福的。

  幸福的詮釋是微笑,快樂的意義是微笑,溫暖的真諦是微笑,挫折的鼓勵(lì)是微笑,堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。

  微笑是一種態(tài)度,微笑是一種品質(zhì),微笑是一種藝術(shù);微笑是一種境界,微笑是一種胸懷,微笑是一種瀟灑。微笑是一種積極向上的樂觀態(tài)度,一種處變不驚的人生理念,一種高格調(diào)的真誠與豁達(dá),一種直面人生的成熟與智慧。

  學(xué)會(huì)微笑,生活將變得無比精彩;微笑地描繪著生活,將生活中的大塊寫意,揮灑的淋漓酣暢;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴的清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪的細(xì)膩精美。

  微笑地面對(duì)生活,不要抱怨生活給予了太多磨難,不必抱怨,生命中太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就就失去雄輝,人生如果僅去追求兩點(diǎn)一線的帆順,生命就失去了魅力。微笑著把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試,不去自卑;把每一次成功都想象成一種幸運(yùn),不去自傲。就這樣,微笑著,彈奏從容的玄樂,去面對(duì)挫折,去品味孤獨(dú),去沐浴憂傷。把‘人’字寫直寫大,讓生命的路走直走真;畛鲆环N尊嚴(yán),活出一種力量,清貧,是一首樸素的歌;平凡,是一行亮麗的詩。微笑著,我們?nèi)ヒ鞒,在平靜中紅塵飛舞,在孤寂中品味沉浮。把塵封的心胸敞開,讓狹隘自私淡去;把自由的心靈放飛,讓豁達(dá)寬容回歸。這樣一個(gè)豁然開朗的世界就會(huì)在你的眼前打開:藍(lán)天,白云,小橋,流水。讓鮮花的芳香在你的鼻翼醉人的環(huán)繞,讓華麗的彩蝶在你身邊曼妙的起舞。微笑著,去唱生活的歌謠吧!讓我們要用微笑的力量去關(guān)照周圍,去感化周圍,去影響周圍,直到每一個(gè)人臉上都掛起一片不落的燦爛。在生活中,我們難免有時(shí)高興,有時(shí)悲傷,高興地時(shí)候,我們也不必壓抑自己的感情,該笑時(shí)就笑,讓自己充滿信心,樂觀向上。

  俗話說:“笑一笑,十年少,愁一愁,白了頭!币蚨覀兠鎸(duì)生活,應(yīng)有一種積極樂觀的態(tài)度。其實(shí),我們度過一天時(shí),心情高興,一天的時(shí)間會(huì)逝去,心情愁悶,一天的時(shí)間也會(huì)逝去,那么為何不高興地度過每一天呢?

  我們遇到挫折時(shí),微笑是成功的起點(diǎn);遇到煩惱時(shí),微笑是思想上的解脫;心情舒暢時(shí),微笑是愉悅的表現(xiàn)。

  當(dāng)見到久別了的朋友,激動(dòng)之情難于言表時(shí),微笑便是表達(dá)感情的方式;當(dāng)朋友陷于困境時(shí),給他一個(gè)微笑,這是對(duì)他的鼓勵(lì);當(dāng)相互之間產(chǎn)生誤會(huì)時(shí),給對(duì)方一個(gè)微笑,便是誤會(huì)煙消云散的方法;當(dāng)自己遇到挫折時(shí),微笑面對(duì)困難,能使自己重新樹立生活的信心。

  困難沒什么大不了,就怕自己不敢面對(duì);挫折也無所謂,就怕自己沒了信心,坎坷又如何,只怕自己還未曾嘗試。生活中,艱難困苦,傷心憂郁在所難免,沒有人能隨便便成功,把握生命里的每一次感動(dòng),用真心的笑容,微笑地去面對(duì)生活,去感悟生活,去享受生活。謝謝大家。

學(xué)會(huì)微笑演講稿2

  如果生活是一條波濤洶涌的大河,那么微笑就是一張帆,推動(dòng)著航船劈波斬浪,駛向金色的彼岸;如果生活是漆黑得伸手不見五指的黑夜,那么微笑就是一把火,照耀著夜行者穿越黑暗,走向希望的黎明;如果生活是無情的戰(zhàn)場,那么微笑就是一面旗幟,指引著勇士們沖鋒陷陣,英勇向前。

  如果生活是一杯濃郁苦澀的咖啡,那么微笑就是一塊糖,它的融合使生活中到處都潛伏著失敗與苦難。這咖啡變化更加清醇可口。

  別以為貝多芬活得精彩,五指間流動(dòng)的交響樂曾迷醉了一代又一代人;別以為阿炳美滿幸福,兩根琴弦奏出的“二泉映月”傳唱至今。兩位大師一個(gè)失聰,一個(gè)失明,曾經(jīng)痛苦地生活在無聲無光的世界!可是他們始終樂觀豁達(dá),笑對(duì)生活,在漫漫的人生道路上找到了屬于自己的坐標(biāo)。

  是啊,若是沒有海浪與礁石的猛烈撞擊,哪有美麗的浪花開放若是沒有鐵錘與鐵鉆的急劇敲打,哪有璀璨的火星迸濺?若是沒有笑對(duì)生活的勇氣,哪來生命的光輝時(shí)刻?“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”?在生活的.道路上,只有那些不是風(fēng)吹雨打,揚(yáng)帆前進(jìn),始終面帶微笑的人,才能感受生活的磅礴氣勢(shì),才能看到前途的壯麗風(fēng)光。

  只有善于微笑著面對(duì)生活,生活才會(huì)對(duì)你微笑。

  我相信,愛迪生在發(fā)明過程中也曾把這微笑化為動(dòng)力,奮斗不息,我相信,海倫·凱勒在命運(yùn)的捉弄下,也曾以這微笑作為武器,戰(zhàn)勝了自卑。

  一個(gè)善于微笑的人并非沒有煩惱,只不過,他善于把煩惱當(dāng)作一張廢紙拋掉;一個(gè)善于微笑的人并非沒有憂傷,只不過,他善于把憂傷的愁緒編織成希冀的網(wǎng);一個(gè)善于微笑的人并非沒有痛苦,只不過,他善于把痛苦的傷痕化作靈魂的力量……

  是的——

  面帶微笑,即便是在泥濘的小道上艱難跋涉,精神也始終樂觀;

  面帶微笑,即使是在凄風(fēng)苦雨中抗?fàn)帲闹幸灿肋h(yuǎn)充滿陽光;

  面帶微笑,即使是一千次失敗,也阻擋不了我們一千零一次奮起!

  看見那微微翹起的嘴角了嗎?看見嘴角那渾圓的酒窩了嗎?那便是微笑。

學(xué)會(huì)微笑演講稿3

老師,親愛的同學(xué)們,早上好!

  今天我國旗下講話的題目是《用微笑面對(duì)期中考試》。

  伴著清晨的第一縷陽光,我們迎來了新的一天,新的一周。再過一個(gè)星期,我們即將迎來期中考試,準(zhǔn)備接受學(xué)校、老師和家長的隆重的檢閱。它不僅是對(duì)每位學(xué)生綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn),更是對(duì)我們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次檢驗(yàn);蛟S我們不能人人都成為優(yōu)勝者,但我們應(yīng)該做一名追求進(jìn)步,超越自我的勇敢者。為了搞好期中復(fù)習(xí)和考試,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

  首先,我們要正確看待考試,克服考前過分緊張的情緒,以從容自信的態(tài)度面對(duì)期中考試?荚囍皇菍W(xué)習(xí)過程的一個(gè)組成部分,是檢查你學(xué)習(xí)效果的一種手段。正確理解考試的目的和意義,是克服考前焦慮情緒和過重的心理壓力的有效手段。如果我們能夠以平常心來看待期中考試,以從容自信的態(tài)度面對(duì)它,就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。

  其次,科學(xué)安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃,以勤奮、踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績。俗話說:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!痹鷮(shí)充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。期中考試內(nèi)容龐雜,許多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒,無從下手,這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn),制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,以便心中有數(shù),有的放矢。

  第三、珍惜時(shí)間,講究復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。有了周密得計(jì)劃還不夠,還需要集中精力,充分利用時(shí)間,保證計(jì)劃的`落實(shí)。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,怎么去利用它,這完全取決于你。我們只有“見時(shí)間之縫,插學(xué)習(xí)之針”,充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,這樣才能把遺憾變成慰藉,把空虛變成充實(shí),把流逝的光陰變成有用的財(cái)富,把有限的時(shí)間變成無窮的力量!當(dāng)然,一味的蠻干往往會(huì)事倍功半,復(fù)習(xí)也要講究技巧。復(fù)習(xí)時(shí),要有強(qiáng)化意識(shí),對(duì)各科知識(shí)中的重要知識(shí)點(diǎn)和基本題型要重點(diǎn)過關(guān),盡量將以前做過的練習(xí)重新整理一遍,找出其中的疑難問題并分類解決。復(fù)習(xí)時(shí)還要有選擇意識(shí),對(duì)各科知識(shí)要確定主要復(fù)習(xí)的內(nèi)容,提綱挈領(lǐng),有側(cè)重,有取舍,瞄準(zhǔn)章節(jié)重點(diǎn),抓住幾根主線,快速掌握。解題時(shí),不妨從不同的角度去考慮解題的方法,多與老師交流,講思路,從而達(dá)到知識(shí)的融會(huì)貫通。

  同學(xué)們,人生能有幾回搏?人生不拼不精彩。缺乏競爭和考試的人生不完整?荚囋诩矗阕龊脺(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住,剩下的時(shí)間由你來把握,相信你一定能抓住它,駕御它。只要我們滿懷信心,全力以赴地去迎接考試,我們就一定會(huì)取得滿意的成績!

  謝謝大家!

學(xué)會(huì)微笑演講稿4

各位老師,同學(xué):

  你們好!

  今天我演講的主題是熱愛集體,熱愛附中。一說到這個(gè)主題,我想很多同學(xué)都會(huì)覺得它很陳舊。這么說吧,熱愛集體的確是個(gè)舊的主題,但它絕對(duì)不會(huì)過時(shí)?梢院敛豢鋸埖恼f,這是個(gè)永恒的主題。

  當(dāng)然,既然說它陳舊,就是說很早就被提了出來。至于具體什么時(shí)候,我想大概可以追溯到原始人集體追趕野獸的時(shí)候吧。而既然很早就被提了出來,且現(xiàn)在還在不停的說,就證明熱愛集體的確在人類的發(fā)展中起到了巨大作用。

  說到這里,有的同學(xué)可能覺得很虛,就是說熱愛集體這四個(gè)字感覺很大,很空,的確,它雖然不停的在說,然而似乎并沒有,或者說很少真正融入我們的思想。我們很少有人能真的發(fā)字內(nèi)心的`理解"熱愛集體"這四個(gè)字的含義。注意,這不是一般的"愛",而是"熱愛",所謂"熱愛",是要有一種狂熱在里面。

  當(dāng)然,這么說是苛刻了些。因?yàn),我覺得,熱愛集體,我們大家已經(jīng)落實(shí)到了行動(dòng)。其實(shí)道理很簡單,就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為,為班里拿塊抹布,撿起校園里的紙屑,認(rèn)真唱國歌,甚至仔細(xì)的做一次值日,在車棚里謙讓一下,都是熱愛集體的表現(xiàn)。我們都做到了,而且做的很好。

  其實(shí)對(duì)于我們而言,對(duì)集體的熱愛就表現(xiàn)為這些不經(jīng)意的行為。我們可能并沒有意識(shí)到這么做的實(shí)質(zhì),只是很自然的就這么做了。所以,其實(shí)熱愛集體是我們的本性。這么說來,有的同學(xué)可能會(huì)很吃驚,原來自己已經(jīng)為集體做了不少的事情,原來自己這么熱愛自己的集體。

  當(dāng)然,也會(huì)有同學(xué)說,從文藝復(fù)興起就提出人文主義啦,我們要"以人為本",且不說這里的"人"究竟是不是單指個(gè)人,就算是吧,比如你獲了個(gè)競賽獎(jiǎng),當(dāng)然是你個(gè)人獲得的,別人介紹時(shí)肯定不會(huì)說"某某"獲了什么什么獎(jiǎng),誰認(rèn)識(shí)你呀,當(dāng)然是說交大附中,某年級(jí)某班某某同學(xué),所以無形中這為集體增了光,也是熱愛集體的表現(xiàn)。

  在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表高二年級(jí)全體同學(xué),歡迎新高一和初一的學(xué)弟學(xué)妹們,一起加入到熱愛交大附中,這個(gè)3800人的大集體的行列中。讓我們一起,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為中,為附中增光,為附中自豪。交大附中,這個(gè)我們共同學(xué)習(xí)和生活的大集體,她像我們的母親一樣,哺育我們成長,就讓我們用真摯的感情來愛護(hù)她吧!

  今天,我站在這里,不是想對(duì)大家說,我們要熱愛集體,而是想說,我們熱愛我們的集體,尤其是我們親愛的母校,我們做的很好,并且,我們要一直這樣做下去!

學(xué)會(huì)微笑演講稿5

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的題目是《微笑的力量》。

  生活總是充滿坎坷,人生的過程就是一個(gè)經(jīng)歷磨難的過程,在經(jīng)歷過磨難之后,你的人生便會(huì)達(dá)到一個(gè)高度,此時(shí)成功便離你不遠(yuǎn)了;蛟S經(jīng)歷磨難的過程是難以忍受的,但我們?nèi)匀灰⑿μ谷坏孛鎸?duì)生活,保持樂觀積極向上的生活態(tài)度,始終堅(jiān)信“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!”。

  俞敏洪,中國知名企業(yè)家,從一無所有的大學(xué)生轉(zhuǎn)身變?yōu)槿袊顬楦挥械慕處煟梢哉f這個(gè)過程是充滿磨難的.。他曾經(jīng)這樣總結(jié)自己的過去:“過去,我一直認(rèn)為自己是個(gè)失敗者,高考考了三年才考上,我是個(gè)失敗者;進(jìn)了大學(xué)沒有一個(gè)女孩愛上過我,我是個(gè)失敗者;教了三年書沒有什么成就,我是個(gè)失敗者;在北大十年沒參加過任何團(tuán)體、任何活動(dòng),我是個(gè)失敗者;被北大開除出來無處安身,我是個(gè)失敗者”。

  從俞敏洪的經(jīng)歷可以看出,在今天他的輝煌成就背后充滿著無盡的磨難。為什么這些磨難沒有壓垮老俞?因?yàn)槔嫌嵊幸活w樂觀積極向上的心態(tài),對(duì)任何困難都能微笑面對(duì),是這種樂觀的生活態(tài)度幫助老俞安然度過磨難,鑄就了他今天的成功!

  在待人處事過程中,臉上時(shí)刻保持微笑,有助于化解人與人之間的矛盾,消除隔閡,有助于縮短人與人之間的距離。一張微笑的臉往往能為別人帶來愉悅的感受,增強(qiáng)自己的親和力。世界上有一種不會(huì)凋謝的花朵,那就是微笑;它不分四季,不分南北,只要有人群的地方就會(huì)開放。越是純潔的心靈,越是為其之美。幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵(lì)是微笑;堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。

  朋友們,面對(duì)生活,不論是失意,還是挫折;不論是陰云密布,還是困難重重,都要選擇微笑。

學(xué)會(huì)微笑演講稿6

親愛的同學(xué)們:

  大家好!在這個(gè)繁忙的歲月里,勝似革命的初中學(xué)年里,能給大家演講,我感到很榮幸。那么,廢話就不多說了。我今天要演講的題目是《在逆境中學(xué)會(huì)微笑》。

  逆境?何為逆境?逆境就是挫折,失敗和困難。我想,關(guān)于這一方面的話題,我們聽過應(yīng)該不下一千次了吧!甚至有的同學(xué)談到這個(gè)話題時(shí),還出口成章!“失敗乃成功之母”“失敗也是我需要的,它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值”等等。這些勉勵(lì)名言,我們讀來瑯瑯上口。

  但是,當(dāng)我們真正遇到失敗或者挫折時(shí),是否也可以像勵(lì)志名言中做到堅(jiān)強(qiáng)和樂觀的態(tài)度呢?或許,剛開始時(shí)你會(huì)抱怨,你會(huì)悲傷,你會(huì)失望。但你經(jīng)過心里的低潮后,如果你繼續(xù)沉淪下去,我就可以很肯定的告訴你,你是個(gè)懦夫!

  說到這里,請(qǐng)容許我講個(gè)小故事。故事是這樣的.:在維特斯比爾斯方向,又一個(gè)近海的小漁村。在這個(gè)村子里,拉脫維亞的漁民住了幾百年,F(xiàn)在還是像幾百年前一樣,漁民們出海打魚;也是像幾百年前一樣,不是所有人都能夠平安回來,特別是當(dāng)那波羅的海風(fēng)暴怒吼,波濤翻滾的秋天。

  但是不管情況如何,不管多少次,當(dāng)人們聽到自己伙伴的死訊,而不得不從頭上摘下帽子時(shí),他們?nèi)匀辉诶^續(xù)著自己的事業(yè)。漁村有人說:“明知出海打漁有危險(xiǎn),但我們不畏懼。為了生活,我們需要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)!币欢魏芷胀ǖ脑拝s透出不畏懼困難的勇氣和信心。

  在漁村旁邊,迎海矗立著一塊巨大的花崗巖,那是在很早以前,漁民們?cè)谑峡躺线@樣一段話:“紀(jì)念在海上已死和將死的人們!

  故事說到這。聽了之后,你的心靈是否有一點(diǎn)震撼呢?不管處境如何,情況怎樣,只要帶著一顆勇敢的心,坦然面對(duì)逆境。我想,我要把一段題詞記錄下來,不過,我的記錄的題詞是:‘紀(jì)念曾經(jīng)和即將征服海洋的人們。”

  同學(xué)們,記住今天的故事,一切除了生死都是小事。我們所處的逆境不算什么讓我們揚(yáng)起心靈自信的風(fēng)帆,微笑地生活。

  我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)會(huì)微笑演講稿7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  我是x年級(jí)x班的xxx,今天我講話的題目是《學(xué)會(huì)微笑》。微笑,不僅僅是一個(gè)表情,一種神態(tài),更是一種高尚的情操,一個(gè)小學(xué)生文明禮貌的表現(xiàn)。

  當(dāng)?shù)巧现v臺(tái)發(fā)言、在晚會(huì)上演出,和陌生人談話,在大會(huì)上發(fā)言只要學(xué)會(huì)(微笑)(面帶笑容),就一定會(huì)感覺自由許多。學(xué)會(huì)面對(duì)笑容,人的發(fā)言,人的表現(xiàn),人的談話,就會(huì)獲得意想不到的'成功!

  有分寸的微笑+優(yōu)雅的舉止,對(duì)于表達(dá)自己的主張,爭取他人的合作,會(huì)起到不可估量的積極作用。微笑著向別人道歉,會(huì)消除對(duì)方的不滿情緒;微笑著接受批評(píng),能顯示你承認(rèn)錯(cuò)誤但又不誠惶誠恐。

  即使微笑著委婉拒絕別人,也不代表你的大度,不會(huì)使人感到難堪。

  淺淺一個(gè)微笑,能包容多少誤會(huì),融解多少冰點(diǎn),溶入多少理解與尊重。當(dāng)和同學(xué)即將發(fā)生爭吵時(shí),不妨先檢查一下自己是否無可指責(zé)呢?理解、尊重、默契總是相互的,不能把冷漠和無理都責(zé)怪在別人身上,即然你希望人與人之間真誠相待,那么,你為什么不先拿出真誠微笑待人,主動(dòng)打開一個(gè)心平氣和的局面呢?如果人人送出一個(gè)微笑那么世上許多不愉快不就可以在發(fā)生之前消融了嗎?

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

學(xué)會(huì)微笑演講稿8

  人生的意義,不是沉霾于往昔,而是在于如何把握住今天。善于總結(jié)和反省是我們?nèi)祟愄赜械闹腔邸倓偨Y(jié)束的初一、初二的期中考試和初三一模為我們的許多同學(xué)敲響了警鐘。

  記得有這樣一句名言:“迎著困難,用微笑面對(duì)生活!”我非常欣賞這句話,它闡明了一個(gè)深刻的人生哲理。我們無論是誰,都要經(jīng)受得住人生中風(fēng)雨的考驗(yàn),只有總結(jié)了、反省了昨天,把握住了今天的人,你的心靈才不至于傷痕累累,也只有只有把握住了今天,我們的明天才會(huì)五彩繽紛。面對(duì)如白駒過隙的時(shí)光,我們不得不感嘆時(shí)間流逝之快,人生之短暫。轉(zhuǎn)眼間,中考將至。中考,它凝聚了學(xué)子的多少辛勞,家長的幾許期盼,老師的'多少付出啊!雖然俗語有言:“三百六十行,行行出狀元”。亦有“條條大路通羅馬”之說,但我始終堅(jiān)信,通過學(xué)習(xí)而走向人生的峰是的捷徑,而中考則是通向成功的第一站。我們?nèi)w學(xué)生都應(yīng)把握著中考來臨前僅有的時(shí)間,克服困難、用微笑和勤奮去面對(duì)它。面對(duì)中考,我們要有自信。自信是走向成功的前提,成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說過:“自信是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無窮大智慧的管道,是所有奇跡的根源,是所有科學(xué)法則無窮分析的玄妙神奇的發(fā)源地!北环Q為石油巨子的保羅·蓋蒂就是憑著極強(qiáng)的自信把自己推到事業(yè)頂峰的。面對(duì)中考,我們還應(yīng)保持良好的心態(tài)。保羅在談及其成功的秘訣時(shí)說:“一個(gè)人的成功,關(guān)鍵是應(yīng)該堅(jiān)定自己的判斷,要有自己的主見和對(duì)成功充滿自信的樂觀態(tài)度!钡拇_,心態(tài)可以決定人生的幸福和痛苦,若在痛苦時(shí)能積極的調(diào)整自己的心態(tài),完全可以把痛苦的生活摁進(jìn)幸福微笑的頻道。大多數(shù)人的失敗,都在于無法戰(zhàn)勝自己,無法戰(zhàn)勝內(nèi)心的懦弱。沒有了樂觀的心態(tài),一丁點(diǎn)兒的困難都會(huì)被自己無限放大,而結(jié)果,只能使自己最終帶上沉重的枷鎖。同學(xué)們,中考在即、期末統(tǒng)考將至,英雄彎弓,箭在弦上。讓我們伴著號(hào)角,收拾好行裝,帶上我們最敏銳的頭腦,懷著一顆最細(xì)致的心靈,握住最勤奮有力的拳頭,滿懷自信地沖鋒!超越自我,爭創(chuàng)佳績,力爭無愧于培養(yǎng)你們的母校、無愧于嘔心瀝血的老師們,無愧于撫育你們成長的父母雙親。

學(xué)會(huì)微笑演講稿9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  記得微笑,就是多給自己穿了一件暖衣,再大的風(fēng)寒也不怕。

  不能否認(rèn),生命是一種受難的過程。是要被暫時(shí)的晴空和溫暖的春風(fēng)迷惑了眼睛,因?yàn)樯顣?huì)冷不丁地給你莫大的打擊。生命如雨。表面看起來似乎很美,但實(shí)際上很多時(shí)候你不得不承受很多的孤獨(dú),寒冷,更糟糕的是它不會(huì)因?yàn)槟愕娜魏尾恍覒z憫你,所以,當(dāng)生活中沒有快樂時(shí),你自己就要快樂,你就是烏云遍布中的那一片晴空。當(dāng)心靈之樹被疾風(fēng)驟雨蕩起層層漣漪。不要害怕,記得微笑!

  你知道貝多芬嗎?他就是微笑的化身。不過這種微笑是世間少有的,所以它并不常常有,即使有,也只游蕩在心底。他是人類的精魄。而他的一生也只是為了證明微笑的力量有多大。

  人們都當(dāng)他是一個(gè)厭世者,都討厭他,唾棄他,可誰都不知道,他心底最純潔最柔軟的地方。他一生都掙扎在痛苦之中。他的頭顱,永遠(yuǎn)困在火山口中,拼命巴望著沖破火山口,可是不可能!憤怒的`雄獅被永遠(yuǎn)地困在火山口之中!誰都以為他瘋了,誰都以灶她墮落了,就當(dāng)人們逐漸遺忘他的時(shí)候,”第九交響曲”問世了,世人驚訝了?晒饷鞯奈枧_(tái)被他拋開了,他寧愿躲在黑暗的角落里,他已經(jīng)不怕孤獨(dú)了,赤子是不怕孤獨(dú)的。赤子孤獨(dú)了,會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界,創(chuàng)造一個(gè)充滿快樂,充滿激情的世界!

  為什么要吝嗇自己的微笑呢?生活就如一面鏡子,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑,你對(duì)它哭,它就對(duì)你哭,沉重的包袱并不是客觀的生活強(qiáng)加給我們的,只要我們懷著微笑去面對(duì)它。

  微笑是生活的一種態(tài)度。當(dāng)我們面臨不幸時(shí),那些優(yōu)秀的人會(huì)感激自己還有一個(gè)健康的身體。當(dāng)人們患上重病時(shí),那些優(yōu)秀的人會(huì)感激自己擁有一顆健康的心,甚至人們連心都不再有的時(shí)候,那些人類中秀的人會(huì)驕傲地說:”我曾經(jīng)活過!”

  這就是微笑的魅力。

學(xué)會(huì)微笑演講稿10

親愛的老師,同學(xué)們:

  微笑是每一個(gè)人最富有魅力的肢體語言。

  它代表著愉悅,善意,友好,接受等一切積極樂觀的精神。它是一門極具魅力的人生哲學(xué)。

  生活付于了我們太多太多崎嶇與坎坷,我們有時(shí)候甚至于不知道自己的位置和在生活中所扮演的角色。我們迷惘,困惑,徘徊,孤獨(dú),無助,不知所措;這種低落的情緒很容易使我們從這個(gè)極端走向另一個(gè)極端!

  于是,悲劇便產(chǎn)生了!

  我們每日生活在這鋼筋混凝土編織的灰色網(wǎng)絡(luò)里,早已迷失了自己。只是,我們沒有勇氣去發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)罷了。其實(shí),我們脆弱得不堪一擊,因?yàn)槲覀內(nèi)狈γ鎸?duì)生活的勇氣,更缺乏面對(duì)自己的勇氣。

  朋友們,其實(shí),如果你每天醒來在鏡子面前微微一笑,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每天早晨醒來后一切都已經(jīng)是新的了。太陽是新的,空氣是新的`,花草是新的,樹木是新的,就連每個(gè)人的面孔都是新的。如果你再學(xué)會(huì)對(duì)這一天中每一樣新的事物微微一笑的話,那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生活并不是我們所認(rèn)為的那樣糟糕。

  因?yàn),在你用微笑面?duì)人生好與不好,壞與不壞,對(duì)與不對(duì)的時(shí)候,這一切也都在用微笑回應(yīng)著你!

學(xué)會(huì)微笑演講稿11

親愛的同學(xué)們,老師:

  大家好!

  生活是多姿多彩的,酸、甜、苦、辣,樣樣不缺。有的人認(rèn)為“苦、酸”是不好的感覺,但是我們?cè)凇翱唷敝幸彩强梢哉业綐啡さ模八帷币彩强梢园l(fā)現(xiàn)希望的。每個(gè)人,每天都應(yīng)該抽出時(shí)間去做自己想做的事情,該做的事情,只有這樣,你的人生才會(huì)豐富多彩。時(shí)間如流水,一眨眼瞬間就過去了……一年三百六十五天,日復(fù)一日年復(fù)一年,微笑對(duì)生活,才能讓你的生活更加有滋有味,讓你的生活更加有意義,更加充實(shí)!

  有的人說,人的一生共有三天:昨天、今天和明天。昨天是歷史,明天是謎語,而今天是禮物。我們應(yīng)該好好珍惜上帝賜予我們的禮物,每一分每一秒都要微笑的去面對(duì)。

  微笑面對(duì)生活可以分為三點(diǎn)。

  第一點(diǎn),微笑面對(duì)自己。“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!边@句蕩氣回腸的.詩含著一絲苦澀與不甘,折射出一個(gè)樂觀而且勇敢的心。自己的生命是自己的,何必要受命運(yùn)的擺布?微笑面對(duì)自己,成就一份坦然,成就一份不屈,成就一份豪邁。微笑面對(duì)自己,在逆流中積極向上,在風(fēng)雨中迎面而上,在坎坷中鋪就平坦。

  第二點(diǎn),微笑面對(duì)時(shí)間。不是有這么一句話嗎:“時(shí)間就是金錢,浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命”這句話說的一點(diǎn)都不假,所以,我們就更應(yīng)該把握好時(shí)間,微笑面對(duì)時(shí)間。

  第三點(diǎn),微笑面對(duì)機(jī)遇。機(jī)遇是人生一大計(jì)策,只要有了機(jī)遇,便可以展示才能、可以傳播愛心、表達(dá)感情……只要有了機(jī)遇,我們便有機(jī)會(huì)走向理想的境界,去完成自己的夢(mèng)想!

  生活,是一個(gè)星光照耀下會(huì)閃閃發(fā)光的生命體,它有自己發(fā)光的時(shí)候,有靠外界發(fā)光的時(shí)候。不怕命運(yùn)虧待自己。努力奮斗,何愁不能到頂峰?

  在生活中,順也好,逆也罷。人生應(yīng)該有個(gè)使自己奮進(jìn)的源頭和動(dòng)力,有個(gè)支撐自己生活的支點(diǎn),一個(gè)可以讓你從生活中獲得希望和勇氣的支點(diǎn),這樣,便可以品味出生活的意義存在。歲月流逝,無論生命始終把你推到什么位置,都應(yīng)該始終微笑面對(duì)生活,要知道,在生活中,只有微笑的去面對(duì)才能發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和其中的奧秘。

  我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)會(huì)微笑演講稿12

  “風(fēng)力掀天浪打頭,只須一笑不須愁。

  ”詩人楊萬里這樣告訴我們。

  是的無論在生活中遇到什么困難,都不應(yīng)該氣餒,只要笑一笑,沒什么大不了。

  雨下得再大又怎樣,干脆開心淋一場;煩惱再多又怎樣,干脆微笑去面對(duì);困難再多又怎樣,干脆樂觀去克服。

  微笑就是樂觀的象征。

  當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),有老師微笑著替我們解析;當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí),有父母微笑著替我們分擔(dān);當(dāng)我們和同學(xué)鬧矛盾時(shí),也有伙伴微笑著和我們講和……微笑無處不在。

  學(xué)會(huì)用微笑去面對(duì)生活吧!無助時(shí),它給你安慰;懦弱時(shí),它給你勇氣;孤單時(shí),它給你擁抱。

  如果成長的道路是充滿坎坷的路,那么微笑將是平坦的陽關(guān)道。

  如果生活中的挫折是扎人的荊棘,那么微笑就是美好的牡丹。

  如果工作上的失敗是光禿的棗樹,那么微笑就是北國郁郁蔥蔥的松柏。

  留一個(gè)微笑給坎坷,留一個(gè)微笑給挫折,留一個(gè)微笑給失敗,留一個(gè)微笑給......那么這些將都會(huì)消失不見,等待你的只有大路,只有成功……

  微笑能讓人恢復(fù)已逝的青春,能讓人重拾覆滅的自信,能讓人充滿無限的力量。

  我們的人生需要微笑!讓我們學(xué)會(huì)微笑,用微笑面對(duì)生活。

  學(xué)會(huì)微笑的演講稿

  假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜,相信吧,快樂的日子將會(huì)來臨。

  ――普希金微笑面對(duì)生活。

  在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿了信心。

  張海迪說:“我像顆流星,要把光留給人間。

  ”她懷著這樣的理想,以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作,唱出了一首生命的贊歌。

  生活中,誰會(huì)沒有坎坎坷坷?你又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的障礙而不走路呢?這種例子舉不勝舉。

  譬如陳平少時(shí)家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父母光耀門庭,不是生產(chǎn),閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂矛盾,面對(duì)一再羞辱忍無可忍,離家出走,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,有不計(jì)前嫌,阻兄休嫂,在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒,終有一老者,慕名前來免費(fèi)授徒授課,后來輔佐劉邦成就了一番霸業(yè)。

  這個(gè)故事告訴我們,面對(duì)挫折面對(duì)困境,你只要以積極的進(jìn)取的心態(tài),最后就可以笑到最后。

  名人是這樣,生活中平凡的人也是這樣。

  去年我爺爺突發(fā)腦溢血,雖經(jīng)全力搶救保住了生命,但說話走路都不方便,開始需要幾個(gè)人攙扶,到推著輪椅扶著墻,一點(diǎn)一點(diǎn)的'鍛煉,現(xiàn)在已經(jīng)能自己上下樓了。

  不被困難所擊倒,能勇敢的笑對(duì)生活,生活將還你微笑。

  讓我們以坦然的心,高昂的情緒去面對(duì)生活中的困難和挫折吧,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功,快樂的生活在等著你。

  泰國商人施利華,是商界上擁有億萬資產(chǎn)的風(fēng)云人物。

  1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了,面對(duì)失敗,他只說了一句:“好哇!又可以從頭再來了!”他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣三明治。

  一年后,他東山再起。

  “活著就是幸福,就是勝利,就是一切。

  ”可我卻不這么認(rèn)為。

  如果人在生活中,連起碼的微笑也沒有,那他會(huì)幸福嗎?如果我們用微笑面對(duì)生活,生活也會(huì)用微笑像陽光,給大地帶來溫暖;微笑像雨露,滋潤著大地。

  微笑擁有和愛心一樣的魔力,可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。

  俗話說的好,笑一笑,十年少。

  永遠(yuǎn)微笑的人是快樂的,永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的!微笑猶如陽光揮灑大地的盎然;清風(fēng)撫摸樹林的溫暖;夕陽燃燒天空的熾熱;浪花沖刷礁石的激情。

  幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵(lì)是微笑;堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。

  陽光雨露,鳥語花香,對(duì)于每個(gè)人都公平給予;歡樂喜悅,煩惱憂傷,卻屬于每一個(gè)人私有。

  生命總是美麗的,不是苦惱太多,只是我們不懂生活;不是幸福太少,只是我們不懂把握。

  面對(duì)生活,不論是失意,還是挫折;不論是陰云密布,還是困難重重,我要選擇微笑。

  微笑面對(duì)你。

  讓我們以坦然的心,高昂的情緒去面對(duì)生活中的困難和挫折吧,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功,快樂的生活在等著你。

學(xué)會(huì)微笑演講稿13

生活中,每一個(gè)人的微笑對(duì)與別人,自己都是一種快樂。

  微笑,它讓你開心的面對(duì)現(xiàn)實(shí);微笑,它使你充滿自信和活力;微笑,它讓你從悲傷的境界里醒來。如果的給失敗者一個(gè)微笑,那他就會(huì)重新站在起跑線上,去迎接新的挑戰(zhàn);如果你給成功者一個(gè)微笑,那他就會(huì)產(chǎn)生超越自我的念頭,決意更上一層樓。不是嗎?微笑使人樂觀,微笑給人希望。在學(xué)校,老師、同學(xué)們的微笑給了我信心。

  在家里,家人的微笑給我溫暖。生活中,朋友們的微笑又讓我遠(yuǎn)離孤獨(dú)。在期中考試后,我的心情一直很不好,獨(dú)自走在籃球場上,郁悶的打著籃球。這時(shí),一個(gè)無憂無慮的同學(xué)從我身邊走過。我看看他,他看看我。這一瞬間,他笑了,而且笑了那么燦爛。顯而易見,我被他燦爛的微笑感染了。我感到自己就像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子,拋棄了所有煩惱,奔向?qū)儆谧约旱囊黄斓亍?/p>

  微風(fēng)輕輕地?fù)崦遥肫鹉翘鹈鄣奈⑿,我也笑了。我的微笑讓我身邊的人不再替我傷心,也讓我振作起來。晚上,我?dú)自坐在陽臺(tái)上,望著天空,想著那遙遠(yuǎn)的未來。我問我自己,如果沒有他的出現(xiàn),沒有他的微笑,我會(huì)一直消沉下去嗎?

  微笑,對(duì)與高興的人而言,是天上的太陽,每天都能看見。然而,對(duì)一個(gè)不高興的'人而言,卻是繁雜的天上的那顆小小的星星,整天都呆在家里。而我的觀點(diǎn)呢?生活中,微笑無處不在,即使在黑暗的角落里,在無人的世界里,被圍在墻里的人,給自己一個(gè)微笑,正如給自己信心。

  在“微笑”的世界,永遠(yuǎn)都不會(huì)孤獨(dú),不會(huì)想放棄一切,不會(huì)害怕,反而會(huì)感到溫暖。

學(xué)會(huì)微笑演講稿14

  在我的記憶中,父親曾經(jīng)送過我們很多書,算起來有數(shù)十本甚至上百本。他每買一本書,都要寫上贈(zèng)言。父親寫贈(zèng)言的寫在封底。因我們姐弟四人的名字最后一個(gè)字排列是"英勇衛(wèi)國",所以父親的贈(zèng)言都寫的是"英勇衛(wèi)國,四人共看,不準(zhǔn)撕毀。父字。X年X月X日購于地"。

  父親送給我們的書五花八門,有《毛主席語錄》《新華字典》《怎樣打算盤》,還有小人書《智取威虎山》等等。

  父親11歲時(shí)就一個(gè)人從湖北到湖南的一個(gè)皮頭店當(dāng)學(xué)徒。祖父是有讓他們兄弟三人都做讀書人的想法,可正是這個(gè)時(shí)候,日本鬼子打到了家門口,祖父說:"定遠(yuǎn)啊,你是家中老大,現(xiàn)在家鄉(xiāng)這邊不安寧,你先走吧。"就這樣,父親到了祖父的一個(gè)朋友那里當(dāng)起了學(xué)徒。皮頭店的幾個(gè)學(xué)徒就他最小,每天清晨他要第一個(gè)起床,下門板開店門,打掃店堂衛(wèi)生。一天到晚忙下來,晚上就睡在柜臺(tái)上。幾年下來,父親成了老板最得意的徒弟,算盤打得最好,人也最勤快。

  父親在新中國成立后參加了工作,父親在縣內(nèi)的大大小小的`十多個(gè)單位工作過,每次工作調(diào)動(dòng),他就挑著全部家當(dāng)兩個(gè)小木箱到新單位報(bào)到,一只木箱裝著簡單的行李,另一只木箱裝著書。姐姐開始上學(xué)后,父親便留下一只木箱在家里給我們裝書。

  兒時(shí)的我,每日黃昏時(shí)總會(huì)站在家中的長江大堤上,眺望著向公路延伸的小路,尋找父親的身影?吹搅烁赣H的身影,總是我跑在最前面去接父親。父親一到家,我們姐弟都非常高興,都把手伸進(jìn)父親掛在自行車龍頭上的黃挎包,往外掏出里面的東西,姐姐拿出書走到一邊,我還要把黃挎包翻個(gè)底朝天,看有沒有好吃的東西。

  "千里兩相望,無時(shí)不淚漣"。父親離開我們多年了,回想起父親在書上寫的贈(zèng)言,那一撇一捺間滲透了父親的愛和希望。

學(xué)會(huì)微笑演講稿15

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天國旗下講話的題目是:學(xué)會(huì)微笑

  世界上什么東西最美?畫家說,是絢麗的色彩;音樂家說,是美妙的音符;運(yùn)動(dòng)員說,是強(qiáng)健的體魄;詩人說,是五彩繽紛的世界……老師說,世界上真正最美麗的,還是我們綻開的微笑。

  同學(xué)們,你們可能都曾有過這樣的經(jīng)歷:在公共汽車上,突然遇到了急煞車,由于自己沒有抓牢扶手,一下就撞到了別人身上,這時(shí)你愿意看到一張寫滿討厭、責(zé)備、冷漠的.臉,還是愿意看到一張表示寬容、諒解、微笑的臉?相信每個(gè)人都期待著后者,因?yàn)檫@樣的微笑其實(shí)在說:“我知道你不是故意的,沒關(guān)系!

  每個(gè)人都愿意面對(duì)一張微笑的臉,看到別人的微笑,我們會(huì)覺得別人對(duì)自己很友善、和藹可親、彬彬有禮。會(huì)微笑的人無論走到哪里都是最受歡迎的人。

  但是機(jī)械的、假意的微笑只能讓別人厭惡。我們的微笑應(yīng)是一種真實(shí)的微笑、熱心的微笑,是發(fā)自內(nèi)心的微笑。

  因?yàn)榘l(fā)自內(nèi)心的微笑是有魔力的。

  早晨出門,明麗的陽光,清新的空氣,一張張微笑的臉,相互真誠地道一聲:早上好!這一天,工作和學(xué)習(xí)都會(huì)順利和成功。

  傍晚回家,輕柔的晚風(fēng),燃燒的紅霞,還有張張微笑的臉,相互道一聲:明天見!這一晚,心靈和情懷都會(huì)得到撫慰和溫暖。

  微笑會(huì)讓你獲得友誼,微笑會(huì)讓誤會(huì)消除,微笑會(huì)使你充滿自信,微笑像冬天的一抹陽光,夏季的一絲涼風(fēng),沙漠中的一片綠蔭……

  因此我們建議大家做到:

  在學(xué)校,見到老師或同學(xué),要主動(dòng)問聲好,同時(shí)報(bào)以微笑;

  見到傳達(dá)室的校工、學(xué)校的保潔人員、食堂的師傅也要微笑面對(duì)。

  在接受別人的幫助時(shí),要微笑著向別人致謝。

  在別人不小心冒犯了你時(shí),要用微笑表示你的諒解。

  微笑時(shí),注視著對(duì)方的眼睛,這樣才會(huì)顯示出自己的誠意。

  尊敬、愛護(hù)和關(guān)心老人,尊重外地人、有困難的人或殘疾人,對(duì)他們有禮貌,給他們力所能及的幫助和方便。

  學(xué)習(xí)微笑吧!讓微笑與歌聲一起伴隨我們成長。讓微笑之花在我們校園的每個(gè)角落開放……點(diǎn)綴我們成長的道路。

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