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倡導(dǎo)讀書發(fā)言稿
在當下社會，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的倡導(dǎo)讀書發(fā)言稿，歡迎大家分享。
倡導(dǎo)讀書發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：《我讀書我快樂》。
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲;人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。
就像別林斯基說的，好的書籍是最貴重的珠寶。書就是人精神的糧食，如果世上沒有書，人們就沒有知識。書是給人們指路的明燈，書就像是在知識的海洋里的`一位導(dǎo)航員，駕駛著神奇的帆船，帶著我們在龐大的知識海洋里尋找知識。
我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。
小學(xué)六年級，是我讀書人生不可忽視的重要部分。各種各樣有品位的書都看。細細品味讀書，我發(fā)現(xiàn)原來讀書就像喝茶，一杯永遠也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道。而我對讀書的追求也變得越來越強烈了。我嘗試著通過各種各樣的方式向別人借來書并慢慢地品嘗。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。讀書的旅程永遠也沒有終點，知識的海洋需要不斷地注入新鮮的源頭活水。只有這樣人生才能不斷地充實，生活才會更加的陽光燦爛。面對讀書，我會快樂，我會努力，高揚知識的風(fēng)帆，在時代競爭的大潮中，掛云帆，濟滄海。
我讀書，我進步，我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
倡導(dǎo)讀書發(fā)言稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
英國偉大的文學(xué)家、戲劇家莎士比亞有一句名言：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。對于我而言，書是伴我一塊長大的親密伙伴。每天，做完功課后，我都要翻開課外書，如饑似渴地閱讀著每個有趣的故事感受著每個動人的情節(jié)，欣賞著每個優(yōu)美的段落，并與書中的主人公同喜同悲、同呼吸共命運。
快樂離不開讀書。在父母的影響下，我從小就愛讀書，從小時候接觸的第一本《看圖說話》，到漫畫、卡通、寓言、童話和小人書，慢慢地迷上了閱讀�！栋餐缴挕纷屛覍W(xué)會了主人公的善良、機智和勇敢，《狐貍和烏鴉》和《皇帝的新裝》這兩個故事，讓我明白了——不要聽信別人的花言巧語，凡事都要動腦想一想，否則，后果不堪設(shè)想;《賣火柴的小女孩》讓我知道世界上還有像她那樣受苦受難的孩子，使我認識到一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，將來長大了為社會奉獻自己的`愛心;《小鯉魚跳龍門》的故事告訴我，只要朝著認定的目標奮進，就一定會成功。書——真的成了我的良師益友�！妒f個為什么》向我撩開大自然神秘的面紗，《宇宙探秘》讓我體味到科學(xué)的神奇，讀書，讓我心情快樂!讀書，使我視野開闊!讓我的生活豐富多彩，讓我的學(xué)習(xí)充滿陽光，讀書使我一天天充實，一天天長大!我愛讀書! 倡導(dǎo)讀書的演講稿主題5
書能讓人的一生受益。
我最早的的讀物是《成語故事之拔苗助長》。那是一套書，內(nèi)容也不錯，除了成語故事，還有小博士(就是注釋。)、問題、找不同、連一連……這五本成語故事是媽媽送給我的，在四年前，我才剛上一年級，認識的字也不多，就讓媽媽講給我聽，開始我覺得成語故事很有趣、很好玩，結(jié)果剛聽了一個星期，就開始不想聽了。二年級的時候，我認識好多字了，就不讓媽媽讀給我聽了，我自己看就行。就在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)我長大了。后來我又發(fā)現(xiàn)自己看的要比別人好得多。
三年級，成語故事對我來說已經(jīng)是小兒科了，所以我決定去找一塊“綠洲”。
倡導(dǎo)讀書發(fā)言稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書是邁向功名的階梯，讀書人期待著十年寒窗，一朝成名，于是也就有了懸梁刺骨的痛。其實，讀書本身就是一種享受，不為別的，只為喜歡。
我小時侯的鄉(xiāng)村，人們還沒有完全擺脫溫飽問題，精神的食糧更是干癟，只有小人書給我們的心中送來一縷縷的春風(fēng)，墻根下，幾個小頭扎在一塊，共同閱讀著，還彼此激烈地討論，想來，文學(xué)的啟蒙就是從那些小人書開始的。隨著年齡的增長，識字數(shù)目的增多，故事書，民間傳說成了我的最愛，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的市集上買上一本《故事會》，然后回家，躲在偏僻的角落里，當笑則笑，當哭則哭，整個世界便是自己的了。隨著閱讀能力的進一步提高，傳說的歷史長篇故事《三俠五義》、《隋唐演義》、《岳飛傳》、《楊家將》等涌進了視野，在歷史的風(fēng)云里明是非，辨善惡。
初中時，校園內(nèi)被一股武俠風(fēng)籠罩著，金庸、古龍、梁羽生等成了我們的明星，他們所描繪的曲折的故事情節(jié)，感人的故事場面，精彩的故事人物感染著我們。書籍爭相傳閱，互相討論，郭精、令狐沖、喬峰、李尋歡等人物，也烙在那個時代學(xué)生的心中。于是，我便有了自己的英雄夢，腰懸寶劍，行走江湖，撫琴長嘯，快意恩仇。
中專時期，由于耳濡目染，開始有意識地去欣賞一些名著，看《三國演義》的波瀾壯闊，《紅樓夢》的人情冷暖，《西游記》的含沙射影，《水滸傳》的.豪爽俠義，也能讀出《紅與黑》中于連的辛酸與悲壯，《安娜卡列尼娜》中主人公的善良與無奈�；蛟S由于年代久遠，或自己的生活閱歷較淺，欣賞水平偏低，或語言太艱澀等原因，它們并沒有引起我多大的興趣。真正激起我感情共鳴的是《平凡的世界》這本書，我是含著熱淚讀了一遍又一遍，從此我的英雄夢也開始改變，英雄不一定站在風(fēng)口浪尖，他就在我們的周圍，平凡最風(fēng)流。
書籍的閱讀隨著年齡的增加而變化著，擁有書籍，就擁有了一份自信。夜晚，我會告別網(wǎng)上的雜亂，電視的喧囂，坐擁書城，任心靈的小船在書海里跌跌宕宕。
謝謝大家!
倡導(dǎo)讀書發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
首先，我很榮幸我有這樣的機會可以站在這個講臺上有這樣的一個演講，大家都是學(xué)識淵博的前輩，現(xiàn)在我就不得不在您們面前賣弄一下了。
自古以來就有這樣的話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金書�！睍巧袷サ氖遣蝗菀C瀆的。書是古人留給我們巨大的財富更是那改變我們命運的那把金鑰匙，尤其在現(xiàn)在這個“高頻率”的社會，我們不容一絲懈怠，我們需要不停的學(xué)習(xí)不斷的進步，那么我們才能夠擁有幸福的生活。
我在很小的時候我不是很愛讀書，我覺得讀的都是死書，也許現(xiàn)實之中的實踐更重要，浪漫主義詩人，這樣詩集的熏陶讓我更愛我的家庭我的工作以及我現(xiàn)在的生活。我也很喜歡冰心的《繁星春水》它主要是以“愛的.哲學(xué)”為核心，贊美母愛，贊美童心，歌頌自然，探索人生。我真的受益匪淺，不禁感嘆生活的美好。我也很喜歡讀古詩，有的時候短短的幾十行詩，就使人強烈的感受到人類的幾百萬年的歷史跳動的脈搏。
讀書，可以在我們氣餒時鼓勵我們，可以讓我們在生活、工作中少走很多彎路，更可以讓我們過上幸福美好的生活。所以，就此我提倡大家“讀書好，讀好書，好讀書”，樹立一個好的精神風(fēng)貌。在此，我向大家推薦幾本書，例如：許知遠的《祖國的陌生人》、杜俊飛的《沸騰的冰點》還有羅永浩的《我的奮斗》等。希望大家和我一樣可以和書做朋友，可以把看的每一本書都能領(lǐng)悟他的精髓。
謝謝大家的聽講，祝大家生活美好，家庭美滿，事業(yè)像芝麻開花節(jié)節(jié)高。
倡導(dǎo)讀書發(fā)言稿 篇5
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我非常的愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默。笑話。漫畫。腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。一般情況下，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。
正因為我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為什么》。《環(huán)游世界八十天》。《青少年百科知識大全》�！妒酚浌适隆返鹊取，F(xiàn)在，我的書裝了滿滿幾柜子。我在書店還辦了一張會員卡，每次我去借書，就覺得自己像在知識的海洋里遨游，書太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書，我就把看書的速度放快。
我愛讀書，我從書中學(xué)到許多知識，不僅學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上小學(xué)二年級的時候，參加了全國〝百年樹人〞杯生態(tài)道德征文比賽，獲了三等獎；上三年級的時候，又獲得了全省〝楚天杯〞作文比賽三等獎。近幾年，《襄樊日報》和《襄樊晚報》也刊登了我的一些文章。同學(xué)們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書，可我想一年讀800本書。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時代的時尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致。青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。
我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展�？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……
喜歡讀書，喜歡夜讀書。雖無紅袖添香，清茶一盞亦足矣！靜夜在窗外，古書在幾上，燈下的人與影成雙。輕輕涌來的歷史使近在咫尺的我，就像一場久違的夜雨，隨風(fēng)而來，入心而化，來去之間，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，沏一壺綠茶，在滿室的清馨中，就著窗外的夜色，細細品酌昨日的剪影，燈下的孤獨及古今一同的情思。從來沒有想到，會有這樣寂靜這樣無所欲求的心情。古書翻開在幾上，微微發(fā)黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的.心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。我們在夜里獨自思索，我們在書頁里苦苦尋覓，思索那命運的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動，其實人生也是一本書，都市生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經(jīng)過污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨坐的，不是過客，是歸人。
我的演講完畢，謝謝大家！
倡導(dǎo)讀書發(fā)言稿 篇6
尊敬的評委們，親愛的同學(xué)們，大家好：
今天，我想和大家分享的主題是“倡導(dǎo)讀書”。在當代社會，閱讀已經(jīng)成為一種生活方式和能力。無論是學(xué)習(xí)知識，提高自己，還是享受人生，閱讀都是一個不可或缺的部分。因此，我希望能夠倡導(dǎo)讀書，讓更多的人加入我們的閱讀行列。
閱讀帶來的益處
閱讀一直被視為一種娛樂活動，華麗的語言和情節(jié)使人陶醉其中。但是，閱讀除了娛樂性，還有更深層次的益處。首先，閱讀可以擴展自己的知識面，讓你了解更多未知的領(lǐng)域和事物。其次，閱讀可以提高個人能力，例如提高語言表達能力，提高思辨能力等等。此外，閱讀還可以幫助我們緩解壓力，減輕情緒負擔，甚至拓寬我們的社交圈。
閱讀的意義
閱讀不僅是個人能力的提高，更是一個國家、社會的進步。近年來，我國強調(diào)素質(zhì)教育，閱讀對整個教育事業(yè)也有著重要的意義。讀書可以幫助我們更好地理解學(xué)校教材中的知識點，豐富我們的思路和視野，也有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
同時，閱讀也具有深遠的社會意義。例如，閱讀可以加強公民權(quán)利意識，提高社會責任感，更好地適應(yīng)社會發(fā)展需要，并且具有想象未來的能力。此外，閱讀也是人類文明的存儲和傳播媒介，能夠讓我們感受到最真實的`人間情感。
倡導(dǎo)讀書
作為一名學(xué)生，我深知閱讀在個人成長中的重要性。因此，我希望能夠倡導(dǎo)讀書，讓更多人加入閱讀行列。我們可以利用閑暇時間多看一些書，建議學(xué)校安排更多的閱讀時間和閱讀空間，并鼓勵學(xué)生積極參與社會組織的閱讀活動。同時，也希望社會能夠給予更多的支持和關(guān)注，例如圖書館的建設(shè)和各種文化活動的舉辦。
結(jié)語
閱讀是一個不斷進步、不斷提升的過程，沒有終點。讓我們一起倡導(dǎo)讀書，享受閱讀的愉悅，感受閱讀帶給我們的世界。
倡導(dǎo)讀書發(fā)言稿 篇7
敬愛老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當我們讀了《建設(shè)幸福中國》這本書后，它都給我們留下了深深的印象，使我們受益匪淺！
這本書寫了六篇提材，寫出了我們中國翻天覆地的變化，寫出了我們的中國是多么的不平凡，寫出了我們的`中國多么值得我們驕傲！讀了這本書后，我不禁想起了一個為幸福中國著想的人，為幸福中國奮斗的人！他就是袁隆平爺爺，也就是雜交水稻之父。他以一粒種子，改變了中國，造福了中國，袁隆平爺爺帶領(lǐng)他的中國隊伍，穿越科學(xué)的陰霾，賦于世界強大的。力量戰(zhàn)勝了饑餓的力量！袁隆平爺爺種植的雜交水稻，使我們中國養(yǎng)活了6000萬人，這是多么讓人感覺到幸福的事��！他的事跡是中國上下所有人崇拜的。他給了我們用之不盡的糧食，不就是給了我們用之不盡的幸福嗎？
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，我們中國一代一代進步著，從站起來，到富強起來，到幸福起來！可是，我們的中國為什么會日益興旺、發(fā)達起來呢？這是一個個擁有才學(xué)、智慧的中國人民建設(shè)而來的，是它們付出了種種辛苦，才有我們今天的幸福，同學(xué)們，你們可曾想過，我們中國未來又會怎樣，它是否像現(xiàn)在這樣幸福，還是比現(xiàn)在更貧窮一些，還是比現(xiàn)在幸福一百倍，我想，各位應(yīng)該都希望自己的國家更幸福吧！加油！同學(xué)們！讓我們共同努力！讓我們?yōu)榱藗ゴ蟮淖鎳鴬^斗吧！幸福中國等待著我們的雙手去把它建設(shè)得更美麗！
我的演講完畢，謝謝大家！
倡導(dǎo)讀書發(fā)言稿 篇8
敬重的叔叔阿姨、親愛的同學(xué)們：
大家好！我大名xxx，你能猜出我的小名嗎？告知你吧，我的小名叫：多多，由于我的父母盼望我安康多多，歡樂多多！
歡樂，其實是一件特別簡潔的事情。它不需要理由，一個微笑、一句表揚、一點進步、一次勝利。甚至是小小的一顆糖都能讓人感到歡樂，而對于我來說，“讀書”就能讓我感到最最歡樂！
媽媽說，小時候，目不識丁的我只要一坐在他們懷里“聽”書，就會歡樂地指著書，“哦、恩、咦”地亂讀，漸漸地，在他們的幫忙下，我熟悉的'字越來越多，可以讀的書也越來越多，懂得的道理也越來越多。且不說簡潔的“床前明月光，疑是地上霜”也不說好玩的“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”更不說簡單的“書到用時方恨少，白首始悔讀書遲”。這些啊，沒讀過學(xué)前班的我，可都會了！
可就在這時，爸爸媽媽讓我上小學(xué)了，所以，我只好離開自己那滿滿幾大箱子書，走進了生疏的學(xué)校，生疏的集體。
剛開頭，一切都布滿了新奇感：漂亮的校園、親切的教師、活潑的同學(xué)�？蓻]過幾天，我再也感受不到歡樂了，同學(xué)們都不和我親近，盡管他們一下課就三個一群，五個一伙地圍坐在一起嬉戲、談天，可我卻怎么也參不進去，當他們興致勃勃地回憶學(xué)前班的趣事，當他們滿懷期望地等待晚上在小區(qū)的嬉戲，當他們溝通假期中結(jié)伴的旅游見聞，那份感動、那種滿意、那些歡樂，我。我。我。我告知媽媽，我再也不上學(xué)了！
媽媽根本沒有勸慰我，而是神奇地朗讀了一句：“別人和我比享受，我和他們比讀書，更和他們比明天！”我一下子就想到了那些被我拋棄了的書，連忙尋出它們，瘋狂閱讀。我閱讀、我充實、我成長、我自信、我歡樂！
靜靜告知你們，現(xiàn)在啊，我根本不去找同學(xué)玩，是他們圍著我，聽我說魚為什么睜眼睡覺，貓為什么要捉老鼠。呵呵，現(xiàn)在的我呀，可是班上的人氣之王哦！
哈哈，想起來都讓人快樂！所以，我又一次想起了冰心奶奶的那句話：“好讀書、讀書好、讀好書”
因此，我要大聲地喊出我的心聲——“我要讀書！我愛讀書！”
倡導(dǎo)讀書發(fā)言稿 篇9
老師們、同學(xué)們：
在一個月的寒假來臨之際，我們學(xué)校以“營造書香校園、奠基書香人生”為宗旨的第五屆讀書節(jié)隆重開幕了。首先，我代表校委會對第五屆讀書節(jié)的開幕表示熱烈祝賀!
你可能有個疑問，我們組織讀書節(jié)，倡導(dǎo)讀書，讀書能帶來什么?
從“開卷有益”的古訓(xùn)，到“讀萬卷書，行萬里路”的勸勉，從“熱愛書吧，這是知識的泉源”的激情召喚，到“書是人類發(fā)出的最美妙聲音”的深情吟唱，人們相信，一切時代的精華盡在書中，書籍是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。
讀書豐富一個人的有限人生。讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可以拓展人生的寬度。人生在世，除物質(zhì)生活之外，還應(yīng)有自己的精神生活，而這往往是從讀書開始的。著名文學(xué)家迪金森說：沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬，能像一頁跳動的詩行那樣，把人帶向遠方。一本好書，就像一艘航船帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的廣闊海洋，延展生命的有限疆域�！吧罾餂]有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！睍遣赣撵`的母乳，鑄造靈魂的工具，啟迪智慧的鑰匙。讀書，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨，讓我們成為有信念、達情理、知榮辱的人。
讀書涵養(yǎng)一個民族的精神氣質(zhì)。閱讀對人的成長影響至巨，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧��！案褂性姇鴼庾匀A”，一個人的精神成長，與他的閱讀息息相關(guān);而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。誰在看書，看哪些書，決定了一個民族的精神氣質(zhì)，反映了一個社會的精神面貌，影響著這個國家的未來走向�！叭巳舨蛔x書，則塵俗生其間，觀鏡則面目可憎，對人則語言無味”，一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會，一個不愿讀書的'民族是創(chuàng)造力貧乏的民族。崇尚讀書，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。
我們學(xué)校的讀書節(jié)已成功舉辦了四屆，培養(yǎng)了同學(xué)們讀書的興趣和習(xí)慣，提高同學(xué)們讀書的能力。我們第五屆讀書節(jié)的主題是“誦讀經(jīng)典，豐潤人生”�！敖�(jīng)典”包括三大部分：第一部分國學(xué)經(jīng)典。學(xué)校精心編印了《中華國學(xué)經(jīng)典誦讀資料》，開展以“弘揚祖國傳統(tǒng)文化，傳承中華千年文明”為主題的誦讀活動，希望同學(xué)們在誦讀經(jīng)典中，追求“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的博大境界。第二部分為詩歌經(jīng)典。有人說，中國文化是詩性文化，中國教育的核心是詩教。在中國民間，孩子咿呀學(xué)語，首先背誦的是瑯瑯上口的五言絕句�，F(xiàn)在要提高文學(xué)欣賞力，必先在詩詞方面特別下功夫。我們將組織小學(xué)生必背古詩詞、初中生必背古詩詞達標驗收活動，開展現(xiàn)代詩歌欣賞誦讀活動，讓同學(xué)們走進詩詞的世界。第三部分為經(jīng)典名著。推薦讓六年級學(xué)生閱讀以童話寓言為主的中外經(jīng)典名著，讓初中學(xué)生閱讀教育部推薦的新課標必讀書目。
本屆讀書節(jié)，我們積極由營造書香校園向營造書香家庭推進，得到大部分家長的配合，為同學(xué)們買了書。在寒假里，同學(xué)們要積極行動起來，誦經(jīng)典，讀名著。下學(xué)期，我們將圍繞讀書組織開展系列活動，檢驗和展示同學(xué)們的讀書成果。我們將在學(xué)校網(wǎng)站上開辟讀書節(jié)專欄，轉(zhuǎn)載優(yōu)秀文章，發(fā)表同學(xué)們的優(yōu)秀作品。
從這屆讀書節(jié)開始，學(xué)校為每位同學(xué)印發(fā)了一本《讀書成長手冊》，希望同學(xué)們記錄下你讀書成長的足跡。
同學(xué)們，愛讀書的孩子不學(xué)壞!請你不要再幾人相約，在大街上百無聊賴的閑逛;也不要整天賴在沙發(fā)上煲電視粥。請你翻開書頁，在濃濃墨香中，體驗讀書的喜悅，豐富心靈的世界，涵養(yǎng)獨特的氣質(zhì)!希望因誦讀經(jīng)典使我們的生活寧靜而豐富，因誦讀經(jīng)典使我們的人生充實而豐潤!
最后，祝我校第五屆讀書節(jié)圓滿成功，祝大家寒假生活愉快幸福!
倡導(dǎo)讀書發(fā)言稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
我愛讀書，從書中學(xué)到許多知識，讀書是我最高興的一件事，我讀書，我快樂。
一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，怎樣才能提高生命的質(zhì)量？那就是讀書。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一首經(jīng)典老歌，如一本泛黃的舊書。即使我們已經(jīng)有著新時代的時尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。
每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次起程，一次次出發(fā)�？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現(xiàn)實中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌。
可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，就如那古人云的“讀萬卷書，行萬里路”。
我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展�？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，是一卷好書；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……
書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的.小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！
喜歡讀書，喜歡夜讀書。雖無紅袖添香，清茶一盞亦足矣！靜夜在窗外，古書在幾上，燈下的人影成雙。輕輕涌來的歷史使近在咫尺的我，就像一場久違的夜雨，隨風(fēng)而來，入心而化，來去之間，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染。
我們在夜里獨自思索，我們在書頁里苦苦尋覓，思索那命運的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動，其實人生也是一本書，都市生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經(jīng)過污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨坐的，不是過客，是歸人。
歲月悠長，我寄情于書我便永不孤獨。我與文字有著永久的盟約。親愛的伙伴們，讀書吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
倡導(dǎo)讀書發(fā)言稿 篇11
親愛的老師：
您好!
一提起書，那我可有話說了，因為我從小就生活在書的海洋里。書，對于大多數(shù)人來說，都會厭倦書，一讀書，就會變得頭昏眼花，書中那凌亂難辨的人物關(guān)系，復(fù)雜繁瑣的故事情節(jié)，都讓人厭煩。而我卻恰恰相反，在一個幽深人靜的小樹林，沏上一杯濃濃的綠茶，品著茶香，感悟書蘊，那是一種多么美的境界啊。
我從小就喜歡讀書，從一二歲就聽媽媽給我講的《格林童話》。我那時就和書結(jié)下了不解之緣。每當媽媽給我講故事的時候，我都很乖的細細品味這個故事的曲折故事。每當媽媽停下的時候，我都不開心，便纏著媽媽給我講。再大一點，媽媽就陪我看一些帶小插圖的.小故事。
長大一點后，多少認識點字之后，我就開始囫圇吞棗得看著拼音讀一些《寓言故事》、《唐詩300首》之類的東西。也就是這樣，我的小世界也開始光芒四射起來。
等到高年級的時候，我開始迷戀上了那些著名作家寫的世界名著，并且，也能從中讀懂些什么東西：比如像《童年》能夠讓人們感受到命運的折磨。然而，卻能在痛苦的條件下創(chuàng)造出火花。像《鋼鐵是怎樣煉成的》：將一個革命戰(zhàn)士戰(zhàn)勝病魔、永不掉隊的英勇氣概表現(xiàn)得淋漓盡致……當我讀到他們艱難曲折的時候，我都會情不自禁的融入故事的情節(jié)中去，陪主人公一齊感受喜怒哀樂。那個時候就是我感覺最最開心的時候了。當我讀懂一本書是什么意思的時候，我就會感受到讀書的樂趣。
每一次，當沉重的作業(yè)壓在我的肩膀上的時候，我都選擇看上一段時間書，然后再去寫作業(yè)，因為讀書能夠陶冶我們的情操，“書是人類提高的階梯”，僅有多讀書，才能更好的提高。因為讀書能夠豐富我們的知識�！白x一本好書，就是和許多高尚的人談話”因為讀書能夠給予我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
我提倡大家多多讀書，就像冰心奶奶說的：“讀書好，好讀書，讀好書�！比绻銗凵献x書，那么，你身上將散發(fā)著一種獨特的清香，那就是書的香氣。但愿你們能夠用把這種香氣傳遞到世界的每一個角落。
做讀書之人，享讀書之趣。
謝謝大家!
倡導(dǎo)讀書發(fā)言稿 篇12
親愛的教師、同學(xué)們：
中國古人曾經(jīng)說過：“開卷有益”，莎士比亞也說過：“書是全世界的養(yǎng)分品”，我深有體會，由于我喜愛書，并且喜愛讀書，從書中我得到了無窮樂趣。
我愛書，愛它到了極點。在家里，處處都可以看到它的蹤影，床臺上、床頭邊、沙發(fā)上……，就連去廁所都不情愿放下手中的書，一看就是幾個小時。我之所以這么喜愛書，是由于書讓我懂得了人間的`善、惡、美、丑，書讓我明白了做人的道理，書賜予了我無限樂趣……當我難過、苦惱時，它會像一個老朋友一樣悄悄地安撫我；當我遇到疑難時，它會像一位良師急躁幫我解答；當我迷失方向時，它又會如大海中的啟明燈，指引我前進的方向；當我快樂時，它也會參加到我喜悅的氣氛中來，與我共享……總之，慢慢地它已無形中成了我一個不會說話的良師益友，形影不離的伴侶，它將陪伴著我度過這漫漫人生路。
讀書讓我成長，能增知、獲趣、明理、致雅。當你翻開書籍，它如同一個時空穿梭機，把你領(lǐng)進故事當中，和仆人公一起共事，一起冒險，同喜同樂，共愁同憂，悲喜交加。當你合上讀完的書籍，細細品嘗，你會覺得，自己如同在寬闊無垠的大海中游覽，一會兒是一條威猛無比的鯨魚，一會兒又成了淘氣得意的海豚，一會兒轉(zhuǎn)瞬又成了五彩繽紛的珊瑚，讓你遐想無邊，回味無窮。
書如同一縷絢爛的陽光，賜予我光明；書似乎水、糧食一樣，讓我擁有了充分的能量；書像媽媽的懷抱一樣，讓我感受到了愛的暖和；書像一溪清泉，流過我的心田，讓我如此清爽、怡然。
我愛書，我喜愛書，它不僅帶給了我豐富的學(xué)問，還賜予了我無窮的樂趣！
倡導(dǎo)讀書發(fā)言稿 篇13
各位老師同學(xué)：
大家好!
今天我演講的題目是：熱愛讀書。
書使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
在祖國和平的藍天下，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!
世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私x。
讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當自己一個人時，靜靜地坐在書桌前，她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁，我就會忘卻自己，翩翩飛進書的世界中。有的書如風(fēng)塵仆仆的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子里裝滿稀奇古怪的風(fēng)土人情和美麗誘人的風(fēng)光。正是她，教我認識了偉大的祖國，美麗的歐羅巴，冰封雪地的'南極……同時我懂得了這樣一個道理：“忘記了祖國的歷史，就意味著背叛!”有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香……
夏夜里，與李白坐在涼席上，聽著曠野的風(fēng)聲，追憶著唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄著大雪，擁被而坐，傾聽著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書里，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運、銀河的命運、宇宙的命運、萬物的命運……傾聽過去，觸摸現(xiàn)在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。
我愛書，她伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨，同時讓我感受到：讀書之趣，藏書之趣，買書之趣。書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識………
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設(shè)者。
倡導(dǎo)讀書發(fā)言稿 篇14
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是——《讀書吧，你的人生將因此而精彩！》
同學(xué)們都知道，我們學(xué)校對課外閱讀一直非常重視，本學(xué)期我們在部分班級開展了〝享受閱讀，享受童年〞讀書活動，目的就是要倡導(dǎo)大家勤讀課外書，遨游浩瀚書海，享受童年。同學(xué)們，在你的心目中，讀書是一種怎樣的感覺呢？也許，有些同學(xué)會小嘴一撅，很不情愿地告訴我：是爸爸媽媽
逼迫的，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣，你知道嗎？此時，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被你忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義！同學(xué)們，你們知道嗎？中東有個以色列國家，那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽課時，須穿上新衣服，由有學(xué)問的人領(lǐng)到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來字母和簡單的.《圣經(jīng)》文句，然后讓孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學(xué)生知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列，x歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家。科學(xué)家。藝術(shù)家和一流的經(jīng)營者。馬克思。愛因斯坦。門德爾松等就是其中杰出的代表，諾貝爾獎得主中的猶太人，歷年來比例驚人。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見的，當我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會更自由和幸福，我們的視野會更開闊和久遠，我們的思想會更充實和健康。同學(xué)們，換一種心情。換一種方式去讀書吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識吸引，被書中的情節(jié)感動，你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受，一種幸福！
只要你用心讀書，你就會發(fā)現(xiàn)，不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景；未曾謀面卻獲得了與偉人。精英對話的機會。高爾基說得好，〝讀一本好書，就是和許多高尚的人談話〞。因為讀書，你浮躁飄忽的心態(tài)會趨于平靜；因為讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明；因為讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發(fā)生根本改變……
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：學(xué)校首先意味著書籍。是的，讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。為了進一步激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，本學(xué)期我校開展的誦讀活動，倡導(dǎo)師生共讀。親子共讀，這將為同學(xué)們閱讀提供一個更好的展示。交流的平臺。
如今，各年級在讀書活動中已各顯身手。有的班已建立起圖書角，有的科任教師利用課余時間引領(lǐng)學(xué)生品味賞析，與學(xué)生交流讀書心得，總結(jié)有效的讀書方法。有的班開展了〝名著共讀〞活動，他們靈活運用讀書筆記，或摘錄優(yōu)美詞句，或概括故事情節(jié)等。有的班準備開展讀書匯報活動，讓學(xué)生將自己的閱讀成果與大家分享。有的班開展了〝主題閱讀〞活動，即針對課本每一單元的主題，精選與課文相關(guān)的美文，集中閱讀，重點品味。在加強閱讀的同時，老師們注意將閱讀分析與做讀書筆記結(jié)合起來，做到閱讀積累。閱讀水平和寫作能力同步增長！〝同沐四季風(fēng)，共享讀書樂〞，同學(xué)們，讓我們在老師的引領(lǐng)下，從小養(yǎng)成愛讀書。會讀書的習(xí)慣，掛閱讀之風(fēng)帆，濟書籍之滄海，成就精彩人生吧！謝謝大家！
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