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證件遺失證明的格式
證件遺失證明的格式證件遺失證明的格式
茲證明我單位XXX,男,xx-xx年x月x日生,身份證號(hào)碼:**********,其不慎將原一代身份證丟失。
特此證明。
單位名稱(chēng)(蓋公章)
年月日
學(xué)校編號(hào):
北京市教育委員會(huì):
北京交通大學(xué) 專(zhuān)業(yè)(本科/研究生)(畢/結(jié))業(yè)生×××× (男、女)學(xué)號(hào) ,于 年 月按就業(yè)方案到 報(bào)到。
因 原因,于 年 月將原就業(yè)報(bào)到證遺失(原就業(yè)報(bào)到證號(hào): ),現(xiàn)申請(qǐng)予以補(bǔ)辦遺失證明。
以上情況屬實(shí),特此證明。
院校就業(yè)部門(mén)負(fù)責(zé)人簽名:
院校就業(yè)部門(mén)簽章
年 月 日
#FormatStrongID_0# 編號(hào):﹍﹍﹍學(xué)生 ____性別___ __年__月至__年__月在本校____專(zhuān)業(yè)__學(xué)習(xí),修完__科教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程,成績(jī)合格。準(zhǔn)予畢業(yè)。證書(shū)編號(hào): 身份證號(hào):____________。特此證明。經(jīng)辦人: 電話(huà):院校名稱(chēng):_________年__月__日 ……………………………第 號(hào)………………………… #FormatStrongID_1# 編號(hào):﹍﹍﹍學(xué)生 ____性別___ __年__月至__年__月在本校____專(zhuān)業(yè)__學(xué)習(xí),修完__科教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程,成績(jī)合格。準(zhǔn)予畢業(yè)。證書(shū)編號(hào): 身份證號(hào):____________。特此證明。經(jīng)辦人: 電話(huà):院校名稱(chēng):_________年__月__日
身份證遺失聲明格式,掛失寫(xiě)法,掛失范文,身份證掛失申明費(fèi)用及辦理:
遺失聲明
某某某人遺失第二(或一)代居民身份證,證轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)www.szmdbiao.com,請(qǐng)保留此標(biāo)記號(hào):36232XXXXXXXXXXXXXX,自本聲明發(fā)布日起所有與本身份證有關(guān)事情概與本人無(wú)關(guān),特此聲明.
附:身份證遺失刊登掛失廣告,登報(bào)主要是防止非法分子利用身份做一些違法犯罪活動(dòng),故公安部門(mén)規(guī)定處分證丟失當(dāng)日應(yīng)聯(lián)系報(bào)紙廣告代理商辦理登報(bào)掛失登記.
銀行開(kāi)戶(hù)許可證遺失聲明格式,寫(xiě)法,范文及辦理費(fèi)用:
遺失聲明
上海XXXXXX有限公司遺失中國(guó)XXXX銀行上海分行XXX支行開(kāi)戶(hù)許可證,證號(hào):XXXXXXX,聲明作廢
注銷(xiāo)公告范文,寫(xiě)法,格式:
注銷(xiāo)公告
上海XXXXXXXXX有限公司注冊(cè)號(hào)310XXXXXXXX,經(jīng)股東會(huì)決議即日起注銷(xiāo),特此公告
注銷(xiāo)公告格式有有兩種,這種是最常見(jiàn),也是刊登最多的一種.另一種注銷(xiāo)公告格式就是有公司債權(quán)債務(wù)的要寫(xiě)名,還有要成立清算小組,要求債權(quán)人在45內(nèi)到公司申報(bào).
護(hù)照遺失聲明范文:
遺失聲明
某某人遺失中國(guó)護(hù)照一本,護(hù)照號(hào)碼:G00XXXXX,聲明作廢
一般護(hù)照遺失都刊登在文匯報(bào)中縫,還有新民晚報(bào)和解放日?qǐng)?bào).登完報(bào)可帶報(bào)到出入境管理局補(bǔ)辦
營(yíng)業(yè)執(zhí)照遺失聲明范文:
遺失聲明
上海某某有限(責(zé)任)公司遺失營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本,證照編號(hào):4000003200XXXXXXXXX,聲明作廢
營(yíng)業(yè)執(zhí)照遺失有內(nèi)資企業(yè)和外資企業(yè),一般內(nèi)資企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照遺失只要刊登上海市級(jí)報(bào)紙就可以了.大部分外資企業(yè)都要登大報(bào).最權(quán)威的:文匯報(bào).新民晚報(bào).解放日?qǐng)?bào).
海運(yùn)提單遺失聲明樣本,范文,寫(xiě)法:
【擴(kuò)展閱讀篇】
用文字記載一個(gè)星期來(lái)的自己的思想、學(xué)習(xí)、生活情況的文字記錄。
它有別于“流水賬”,日記,在于流水賬是有什么就記錄什么,不需要作任何修飾和認(rèn)識(shí)的升華,而且內(nèi)容不限,一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。而周記就是:每周一次,并且對(duì)自己的生活學(xué)習(xí)思想認(rèn)識(shí)有一定的升華。 周記是對(duì)個(gè)人和某個(gè)團(tuán)體一周的所見(jiàn)、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫(xiě)一件在這一周里讓你有所感觸的事。
編輯本段作用
從學(xué)生角度來(lái)說(shuō),周記用來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)情況,答疑解惑,并通過(guò)周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文,提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),從而在全班范圍內(nèi)形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境,并為主題班會(huì)準(zhǔn)備材料,提高同學(xué)們參與的積極性!
從老師的角度來(lái)說(shuō),周記用來(lái)回顧一周的得失,提出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),讓班主任對(duì)班上情況有一個(gè)更加詳細(xì)和全面的了解,提高工作的針對(duì)性和準(zhǔn)確性。老師除了用來(lái)了解同學(xué)一周發(fā)生的事情外,還用來(lái)鍛煉同學(xué)的文章水平,使同學(xué)文章水平得以提高。
編輯本段格式
周記的題目(寫(xiě)作范圍:讀后感;見(jiàn)聞;趣事;數(shù)學(xué)周記......)
1.記事
2.自評(píng)(優(yōu),缺)
3.解決措施
4.下周計(jì)劃
5.自己的所見(jiàn)所聞所感
其實(shí)周記并沒(méi)有一種標(biāo)準(zhǔn)的格式,只需要同學(xué)們每周把自己的所看到的、聽(tīng)到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來(lái),形成的文字片斷或一篇文章,一周寫(xiě)一則就可以了。
編輯本段怎么寫(xiě)周記
不少同學(xué)又開(kāi)始問(wèn)了,周記怎么寫(xiě)?小學(xué)初中周記開(kāi)頭怎么寫(xiě)?
如果是一個(gè)片斷,將事情寫(xiě)清、將要表達(dá)的意思表達(dá)完整就行了,當(dāng)然,時(shí)間充裕,你可以將前因后果,你的想法補(bǔ)充完整,形成一篇文章。不論無(wú)論,周記沒(méi)有什么特殊規(guī)定的格式,跟我們平時(shí)說(shuō)話(huà)寫(xiě)文章一樣,要求就是條理清楚地說(shuō)清一件事、一個(gè)想法。
周記的關(guān)鍵是要真,真事、真情、真想,不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事,對(duì)提高你的寫(xiě)作能力是有幫助的,不要當(dāng)作負(fù)擔(dān),也不要覺(jué)得有任何壓力,因?yàn)檎娴,只要排列一下就行了?/p>
同時(shí),周記交給老師后,也可讓老師來(lái)了解你的生活、你的想法,或許對(duì)你有幫助。
去年也談過(guò)周記怎么寫(xiě),轉(zhuǎn)到下面,大家再看看。
老師布置了周記作業(yè),怎么寫(xiě)呢?許多同學(xué)發(fā)了愁。
其實(shí)周記也好,日記也好,都是要寫(xiě)一段時(shí)間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事。
回想一下這個(gè)星期發(fā)生了什么,在學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題,班級(jí)里有什么新鮮事,和朋友老師間關(guān)系如何,這些都可以寫(xiě),和日記相比周記可以寫(xiě)的內(nèi)容更多了,需要突出一兩個(gè)重點(diǎn)。
如果大腦里立刻就想起一二件事情,記憶深刻,那么恭喜,你就有材料了,將它們的前因后果,事情經(jīng)過(guò),個(gè)人感想寫(xiě)清楚吧。
有人會(huì)問(wèn):不好意思,一想到過(guò)去的幾天,我印象里只記得吃了一次大餐,或者只記得被老師罵了一頓,或者跟同學(xué)鬧別扭心里不爽,這些都沒(méi)有重要意義,怎么能寫(xiě)呢?告訴你,既然你想到了,就說(shuō)明是值得寫(xiě)的。有意義的事情,不一定非得是意義重大,思想崇高,自己的生活瑣事,也是值得一寫(xiě)的,只要你寫(xiě)出你的感受。我們每天的日子不都是這些細(xì)小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子,串起了我們的歡笑,串起了我們的憂(yōu)愁,串起了我們的無(wú)聊,引領(lǐng)著我們一天天,不知不覺(jué)地在長(zhǎng)大。
更有一些同學(xué)說(shuō),這個(gè)周最無(wú)味,什么也沒(méi)有發(fā)生,沒(méi)什么可寫(xiě)的。再想想,再想想,多個(gè)心眼,仔細(xì)觀(guān)察,你會(huì)找到的。
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