2021年開(kāi)學(xué)儀式校長(zhǎng)致辭

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)致辭吧，致辭可以看作是演講的一種特定形式，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和針對(duì)性。你還在找尋優(yōu)秀的致辭嗎？下面是小編幫大家整理的2021年開(kāi)學(xué)儀式校長(zhǎng)致辭，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　開(kāi)學(xué)儀式校長(zhǎng)致辭1

老師們，同學(xué)們：

　　早上好！

　　經(jīng)過(guò)短暫的寒假休整和充實(shí)，我們又迎來(lái)了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與考驗(yàn)，收獲與驚喜的新學(xué)期。

　　剛剛過(guò)去的一年對(duì)京南一中來(lái)說(shuō)，非同尋常。這一年，在全校師生的共同努力下，取得了令人矚目的成績(jī)。20xx年高考二本上線人數(shù)首次突破了500，并獲得了京南市教育教學(xué)最高獎(jiǎng)。20xx年學(xué)業(yè)水平測(cè)試4A率穩(wěn)居京南市第三。數(shù)、理、化、英等學(xué)科競(jìng)賽也取得了歷史性的突破。獲得省一等獎(jiǎng)以上的有26人次，省二等獎(jiǎng)的有57人次，其中，高三崇文班z同學(xué)在20xx年全國(guó)化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中進(jìn)入國(guó)家冬令營(yíng)并獲銀牌。20xx年，高三（9）班z、高三（11）班z、高三（12）班z、高三（13）班z等6名同學(xué)已分別獲得清華、北大自主招生資格，高三（12）班z同學(xué)被南大強(qiáng)化班提前錄取。在此，衷心感謝全體師生為此所付出的努力，你們辛苦了，你們是京南一中的驕傲。

　　同學(xué)們，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我想和同學(xué)們探討三個(gè)問(wèn)題。第一，作為一中的學(xué)生，你是否擁有人生夢(mèng)想？我校杰出校友，崇文班名譽(yù)班主任，中科院院士饒子和先生在我校就讀時(shí)，就對(duì)科學(xué)研究產(chǎn)生了濃厚興趣，擁有了成為科學(xué)家的夢(mèng)想。這一夢(mèng)想引領(lǐng)他奮斗了整整40年，取得了讓世界矚目的研究成果，探索出“線粒體呼吸鏈研究領(lǐng)域中一個(gè)里程碑式的發(fā)現(xiàn)”。饒子和校友的事跡表明：有夢(mèng)想，成功之門才會(huì)為你開(kāi)啟；有夢(mèng)想，人生才能真正屬于自己。學(xué)校不僅是你產(chǎn)生夢(mèng)想的地方，也是幫助你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。只要有夢(mèng)，學(xué)校都會(huì)給你一扇門，助你走向?qū)儆谧约旱倪h(yuǎn)方。同學(xué)們，一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，就難以取得進(jìn)步，就只能重復(fù)著昨天的故事，那么，他活一天與活一年，本質(zhì)上是沒(méi)有區(qū)別的。在京南一中，無(wú)論你是已經(jīng)度過(guò)了六分之一時(shí)間，還是只剩六分之一時(shí)間，如果至今還沒(méi)有一個(gè)明確的，愿意為之奮斗的夢(mèng)想，在我看來(lái)，你還沒(méi)有真正成為一中人，我得說(shuō)，你必須好好地審思、理性的定位：我這一生，將為了什么而奮斗？

　　第二，面對(duì)新學(xué)期，你是否已有了奮斗目標(biāo)？實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的歷程是需要規(guī)劃的。當(dāng)夢(mèng)想被分解為一個(gè)個(gè)有著明確目標(biāo)的階段，然后逐一被實(shí)現(xiàn)——就像游戲打完了通關(guān)時(shí)，你就成為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的贏家。饒子和校友1967年從我校畢業(yè)后，用10年的時(shí)間完成了生物物理學(xué)的本科和研究生的學(xué)習(xí)，用第二個(gè)10年時(shí)間拿到了博士學(xué)位，并開(kāi)始了世界級(jí)尖端研究。在第三個(gè)10年間，他創(chuàng)建了結(jié)構(gòu)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室，搭建了國(guó)家級(jí)蛋白質(zhì)科學(xué)研究平臺(tái)。又經(jīng)過(guò)10年的艱苦探索，在《細(xì)胞》雜志上刊登了中國(guó)科學(xué)家在本土完成的原創(chuàng)性研究成果。我相信，多數(shù)同學(xué)一定在寒假期間就制定了新學(xué)期的目標(biāo)，如果有人還沒(méi)有，希望要抓緊。目標(biāo)不要定的過(guò)高也不要太低，應(yīng)該是具體、明確、清晰、可見(jiàn)的。這樣，你才可以看見(jiàn)自己一步步接近目標(biāo)，才會(huì)擁有成就感和自信心。弗洛倫絲？查德威克不是第一個(gè)橫渡英吉利海峽的.人，也不是第一個(gè)征服英吉利海峽的女人。但是，她卻以一個(gè)“一英里”的失敗者，成為后來(lái)人們津津樂(lè)道的話題而載入史冊(cè)！當(dāng)她距離海岸只有一英里的時(shí)候，由于大霧迷茫，疲憊不堪，覺(jué)得成功希望渺茫，而使15個(gè)多小時(shí)的努力功虧一簣。當(dāng)她恢復(fù)體力之后，后悔地說(shuō)：“如果我能看清前面的海岸，我一定會(huì)努力達(dá)到終點(diǎn)的！可是大霧遮住我的眼睛，讓我的努力前功盡棄�！边@個(gè)故事告訴我們目標(biāo)的清晰對(duì)于夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么重要。目標(biāo)是努力的方向，是前進(jìn)的動(dòng)力，更是精神的支柱。有一個(gè)清晰和確定目標(biāo)的新學(xué)期生活才是充實(shí)和富有意義的。

　　第三，在今后每一天，你是否做好了拼搏的準(zhǔn)備？不奮斗的人，成功的距離不只是遙遙無(wú)期，而簡(jiǎn)直就是遙不可及�？墒峭ㄟ^(guò)努力奮斗的人，成功的距離又是多遠(yuǎn)呢？有時(shí)，可能你經(jīng)過(guò)不懈努力，只剩下最后“一英里”，但你沒(méi)有堅(jiān)持，放棄了！而有時(shí)，因?yàn)槟銏?jiān)持，最終成功了！眾所周知，兩個(gè)月后，弗洛倫絲查德威克再次挑戰(zhàn)英吉利海峽，這次，她成功了！聚沙成塔、千里之行始于足下是常常引用的成語(yǔ)，量變與質(zhì)變的關(guān)系是放在嘴邊的道理。然而身體力行起來(lái)則非常不易，沒(méi)有智慧與堅(jiān)毅是無(wú)法達(dá)到的。高一的同學(xué)，本學(xué)期，你們?cè)跒榉瞰I(xiàn)公益愛(ài)心，用腳步丈量古都城墻距離的過(guò)程中，將深刻體驗(yàn)到這一點(diǎn)，而高二、高三的同學(xué)們，與其在小高考與高考?jí)m埃落定后發(fā)出“假如再給我一個(gè)月……”的慨嘆，不如抓住當(dāng)下。因?yàn)閴?mèng)想的實(shí)現(xiàn)在認(rèn)真聆聽(tīng)的每一堂課里，在認(rèn)真閱讀的每一頁(yè)書里，在認(rèn)真思考的每一道題里，在認(rèn)真參與的每一項(xiàng)活動(dòng)里，在認(rèn)真訓(xùn)練的每一項(xiàng)本領(lǐng)里……為了夢(mèng)想，我們必須振奮精神投入每一天。

　　俗話說(shuō)，一年之計(jì)在于春。人的青春也是人一生中的春天。讓我們抓住春天的大好時(shí)光，在新學(xué)期開(kāi)始之際，播下夢(mèng)想的種子，澆灌每一天，呵護(hù)每一秒。祝愿每一位同學(xué)，在春天播種夢(mèng)想，辛勤耕耘，待到秋風(fēng)吹來(lái)，都有一份沉甸甸的收獲！

　　謝謝大家！

　　開(kāi)學(xué)儀式校長(zhǎng)致辭2

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，我們又回到了美麗的校園。我首先代表班子和全體教職員工，熱情歡迎4名年輕老師，以及462名新同學(xué)的加盟。你們的到來(lái)將為學(xué)校帶來(lái)新的活力，新的希望;十一中，也會(huì)因?yàn)槟銈儫òl(fā)出更加迷人的風(fēng)采和青春的活力。

　　沙市十一中建校于xxxx年，至今已有39年的歷史。學(xué)校本著“用智慧引領(lǐng)，啟智慧人生”的辦學(xué)理念、“愛(ài)真理，求智慧”的校訓(xùn)，銳意進(jìn)取，努力拼搏，創(chuàng)造了沙市教育三駕馬車之一的輝煌歷史。過(guò)去的一學(xué)年，成績(jī)也是可圈可點(diǎn)。德育工作異彩紛呈：主題教育、小組建設(shè)、法制安全教育、科技藝體工作捷報(bào)頻傳;課程改革穩(wěn)步推進(jìn)：課堂建模、學(xué)科建設(shè)、教師培訓(xùn)、課題研究等取得了進(jìn)展，在生源質(zhì)量有限的前提下，教育教學(xué)成績(jī)有了明顯進(jìn)步;綜合管理取得了實(shí)效：均衡迎檢、平安校園、暖心工程和群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)等取得了圓滿效果……事實(shí)證明，學(xué)校良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到了傳承;我們的社會(huì)影響和社會(huì)聲譽(yù)依然良好，十一中仍然擁有光明的前景和美好的未來(lái)。

　　回顧過(guò)去，我們一直沒(méi)有放棄努力;展望未來(lái)，我們依然堅(jiān)守教育夢(mèng)想。有夢(mèng)，才有遠(yuǎn)方。為現(xiàn)代家庭教圣賢，為未來(lái)社會(huì)育棟梁，讓孩子們的夢(mèng)想從這里起航，就是十一中人共同的夢(mèng)想。

　　這里，是陽(yáng)光少年的孕育場(chǎng)。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年陽(yáng)光則國(guó)陽(yáng)光。近年來(lái)，十一中的陽(yáng)光學(xué)子，用實(shí)力敲開(kāi)了清華、北大等名校的大門，用智慧創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。我希望十一中的學(xué)子，通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，都能成長(zhǎng)為品德端正、好學(xué)向上、身體健康、心態(tài)陽(yáng)光的少年，成長(zhǎng)為遵規(guī)懂法、文明守紀(jì)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、胸懷大義的合格公民。

　　這里，是幸福教師的棲居地。我們很多老師大學(xué)畢業(yè)就來(lái)到了十一中，在這里度過(guò)了最美的青春歲月，校園就是老師們的家。我衷心希望通過(guò)大家的共同努力，把這里建造成我們的精神家園，讓老師們能在這里快樂(lè)學(xué)習(xí)、愉快工作、幸福生活。在成就學(xué)生的同時(shí)，能成就自我。在成就事業(yè)的同時(shí)，能成就桃李天下的夢(mèng)想。

　　這里，是民主高效的智慧園。隨著課程改革的深入，十一中應(yīng)接受挑戰(zhàn)，在自主學(xué)習(xí)、小組合作、體驗(yàn)探究和群激評(píng)價(jià)等方面加強(qiáng)研究，探索民主高效的課堂教學(xué)模式。同時(shí)積極研發(fā)校本資源，讓孩子們?cè)谠鷮?shí)的“基礎(chǔ)型課程”中收獲“學(xué)識(shí)美”;在豐富的“拓展類課程”中發(fā)展“情趣美”;在多樣的.“德育課程”中擁有“品德美”。讓學(xué)校成為教師展示智慧、學(xué)生發(fā)展智慧的搖籃。

　　這里，是和諧至善的生態(tài)谷。走進(jìn)十一中，就如同走進(jìn)了美麗的生態(tài)園。這里環(huán)境優(yōu)美、布局合理、設(shè)施齊全，擁有荊州市最先進(jìn)的教育教學(xué)物質(zhì)條件和裝備水平。人人通、機(jī)器人、合唱室、練功房，以及各類特色功能室，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供了空間和舞臺(tái)。遵從規(guī)律、尊重天性，為每個(gè)孩子提供適合的教育，是十一中不懈的追求和執(zhí)著的信念。

　　有夢(mèng)不覺(jué)人生苦，有夢(mèng)不覺(jué)旅途寒。教書育人，求知讀書，原本清苦，但心中有夢(mèng)，才有奮斗的目標(biāo)，才有遠(yuǎn)方的希望。我真誠(chéng)希望十一中的老師和同學(xué)們，能發(fā)揚(yáng)十一中“團(tuán)結(jié)拼搏、追求卓越”的精神，團(tuán)結(jié)包容，克難奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，延續(xù)教育夢(mèng)想，續(xù)寫教育華章。

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