感恩演講稿范例[15篇]
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的感恩演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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感恩演講稿1
各位老師、同學(xué)：
大家好！
女性是偉大的，她們是世界上最寶貴的存在。母親用自己的乳汁滋養(yǎng)著整個(gè)世界，給予我們生命和愛(ài)。沒(méi)有母親，就沒(méi)有詩(shī)人的靈感，也沒(méi)有真正的愛(ài)。女性承載著孕育生命的重任，默默地忍受著痛苦和辛勞，將最偉大的母愛(ài)奉獻(xiàn)給下一代。她們是世界上最堅(jiān)強(qiáng)、最無(wú)私、最勇敢的存在。她們不僅是生命的創(chuàng)造者，更是塑造我們?nèi)祟愇拿鞯牧α�。讓我們向所有的女性致以敬意，感謝她們?yōu)槲覀儙?lái)的溫暖和關(guān)懷。她們的母愛(ài)如同一束明亮的陽(yáng)光，照耀著我們的人生之路。愿我們每一個(gè)人都能珍惜和尊重女性，讓她們?cè)谶@個(gè)世界上得到應(yīng)有的尊嚴(yán)和平等。
曾幾何時(shí)，記憶的箱子從底兒到頂兒，里面裝滿了寶貴的回憶和溫馨的時(shí)光。母親總是默默地為孩子付出著，像是一種習(xí)慣，幾十年如一日的堅(jiān)持。我們?cè)?jīng)沒(méi)有留意到，那個(gè)曾經(jīng)年輕美麗的母親如今已滿頭白發(fā)，她曾經(jīng)彎下腰，讓我們騎在她的背上，可我們卻沒(méi)有意識(shí)到歲月已經(jīng)在她身上留下了深深的痕跡。有一天，我偶然聽(tīng)到街頭傳來(lái)的一曲《懂你》，我的內(nèi)心被震撼了，我開(kāi)始思考：是什么帶走了母親年輕的容顏？是什么改變了她的美麗？
我無(wú)法記清母親多少次叮嚀囑咐，她總是不厭其煩地教導(dǎo)我做人的方方面面，在我成長(zhǎng)的道路上為我鋪下堅(jiān)實(shí)的基石。每一次她的癡心關(guān)懷都讓我感動(dòng)不已，天底下有幾個(gè)人能像母親一樣竭盡全力地關(guān)心和呵護(hù)我呢？清晨的露水滴落，母愛(ài)就在那時(shí)降臨到我的身上。看著母親忙碌的身影，我多么想對(duì)她說(shuō)一聲：“媽媽，您辛苦了。”但我始終沒(méi)有說(shuō)出口，也許你期望的并不只是我的言語(yǔ)，更希望我能通過(guò)努力取得成功吧！
母愛(ài)就像大地的溫暖，不可或缺的存在。它注入了生命的力量，讓我們感受到無(wú)盡的關(guān)懷和呵護(hù)。它猶如一股清新的風(fēng)，給予我們不斷成長(zhǎng)的動(dòng)力。沒(méi)有母愛(ài)，即使擁有世間的財(cái)富，也只是空洞的富翁而已。經(jīng)歷過(guò)人生坎坷的朋友深有體會(huì)。
在我平凡的人生中，有一位特別的人默默地守護(hù)著我，傾聽(tīng)我的傾訴，與我共同承擔(dān)憂愁和痛苦。即使我取得一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)上的成功，她總是全心全意為我歡呼雀躍。她就是我敬愛(ài)的母親，一個(gè)普通而偉大的女人。
我曾經(jīng)為看過(guò)這樣一則故事而感到心酸：在幼兒園里，一位阿姨問(wèn)小朋友們：“你們的媽媽最喜歡吃什么菜？”一個(gè)小朋友回答：“我媽媽最喜歡吃剩菜！”我也在報(bào)紙上讀到了一個(gè)關(guān)于“媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭”的故事：因?yàn)閻?ài)護(hù)孩子，每次家里吃魚(yú)的時(shí)候，媽媽都只吃魚(yú)頭，讓孩子以為媽媽只喜歡吃魚(yú)頭，不愛(ài)吃魚(yú)肉。每次都乖巧地先把魚(yú)頭留給媽媽，孩子甚至覺(jué)得自己正在做一件最能表達(dá)對(duì)媽媽愛(ài)意的事情。直到孩子長(zhǎng)大成人，自己也當(dāng)了母親，才真正理解了母親的愛(ài)！
拿出母親年輕時(shí)的照片，那是一張充滿青春氣息的臉龐。她的長(zhǎng)發(fā)黑亮如漆，纖細(xì)的雙手散發(fā)著柔和的光澤，身姿輕盈。然而，歲月的`流逝讓這一切早已成為過(guò)去。"風(fēng)霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心有誰(shuí)還能夠體會(huì)"？我們深知，是孩子們的成長(zhǎng)歷程中的風(fēng)風(fēng)雨雨，損耗了母親的容顏與優(yōu)雅。母親曾經(jīng)飄逸的長(zhǎng)裙被歲月吹皺了；孩子的成長(zhǎng)讓母親的背漸漸駝了，眼睛逐漸模糊，皺紋悄悄爬滿了臉龐，黑發(fā)也變成了銀絲……正如歌詞所唱：“春花秋月無(wú)情，春去秋來(lái)你的愛(ài)已無(wú)聲！”
仔細(xì)想想，在備戰(zhàn)高考的時(shí)候，母親總是堅(jiān)定地坐在我們身邊，支持著我們疲憊的身體，陪伴我們夜以繼日地讀書(shū)。寒冷的冬夜里，母親為了給我們營(yíng)造一個(gè)溫暖的空間，付出了很多努力。她可能要點(diǎn)燃火爐或者準(zhǔn)備暖水袋，讓整個(gè)房間都彌漫著溫暖的氣息。在沒(méi)有空調(diào)的酷暑中，母親會(huì)辛苦地為我們打掃、清潔，為我們創(chuàng)造一個(gè)涼爽的環(huán)境。即使在我們離家讀書(shū)的時(shí)候，母親也會(huì)不厭其煩地打電話詢問(wèn)我們的飲食和居住情況，關(guān)心我們的生活。她把所有的愛(ài)都給了我們，把整個(gè)世界都給了我們。從此，我們不再知道母親心中的辛苦和快樂(lè)。這樣辛勤付出的母親怎么能不被歲月所滄桑？怎么能不被風(fēng)霜所染白？
感恩演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家好！
感恩，一個(gè)看似簡(jiǎn)單實(shí)際上卻很難做到的詞語(yǔ)，許多人口頭上已經(jīng)把“感恩”這兩個(gè)字背得滾瓜爛熟，但又有多少人能夠通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去踐行呢？我們國(guó)家被譽(yù)為“禮儀之邦”，作為小學(xué)生的我們也應(yīng)該“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，行孝道，懂得感恩”。只有這樣才能真正配得上這個(gè)稱號(hào)！
父母從孩子的誕生起，他們放下了自己的生活，以孩子為中心。當(dāng)你安心躺在床上睡覺(jué)時(shí)，他們可能在辛勤工作。當(dāng)你開(kāi)心地坐在學(xué)校上課時(shí)，他們可能在忙碌為你準(zhǔn)備晚飯。當(dāng)你高興地靠著椅子打游戲時(shí)，他們可能在努力工作來(lái)給你更好的生活條件。他們知道只要稍一松懈，你可能就會(huì)挨餓。然而，他們并不求回報(bào)，他們只希望能得到你的關(guān)心和關(guān)注，只需要你給予一個(gè)關(guān)切的目光、一句問(wèn)候的話語(yǔ)，難道這樣的付出就那么困難嗎？
淘氣的我因?yàn)橥嫠２恍⌒呐獕牧烁绺缙綍r(shí)最喜歡的房間，他非常生氣地哭了起來(lái)。就在這時(shí)，爸爸媽媽回到家里，他們看見(jiàn)房間的狀況后，非常生氣地訓(xùn)斥了我一頓。我像地上的.一顆金子一樣低著頭，不敢抬起頭來(lái)看他們。我心里想著：“嗚，我又不是故意的，而且我已經(jīng)反省了……”突然，我的脖子酸痛酸痛的，于是我扭了扭頭，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽的白發(fā)。我頓時(shí)領(lǐng)悟到：父母變老了，他們也會(huì)疲勞，而我卻總是給他們添麻煩，歲月使他們的容貌變得皺巴巴的，但他們那像陽(yáng)光雨露般的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)減退。我下定決心：以后再也不惹爸爸媽媽生氣了！他們看見(jiàn)我嘴角上的微笑，知道了我內(nèi)心的真實(shí)想法，他倆欲哭無(wú)淚地說(shuō)：“你明白就好！”說(shuō)完又欣慰地笑了起來(lái)。
同學(xué)們，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，同時(shí)也要懂得感恩父母!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
感恩演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》。
一個(gè)人，無(wú)論身處何種地位，取得多大成就，他始終銘記著老師們?cè)谒砷L(zhǎng)的道路上所付出的努力和心血。他心懷感恩，知道自己的成功離不開(kāi)老師們的教誨和指導(dǎo)，深刻體會(huì)到飲水思源的重要性。
尊師是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的一部分，古代的歷史書(shū)籍中記載了很多關(guān)于尊師重教的事例，青史留下了無(wú)數(shù)關(guān)于尊師的傳說(shuō)�！秴问洗呵铩分杏羞@樣一句話：“急于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于尊敬老師�！币簿褪钦f(shuō)，學(xué)習(xí)要快速進(jìn)步，最重要的是要尊重教師。在我們求學(xué)的過(guò)程中，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的象征。他們將畢生精力都投入到教育事業(yè)中，毫不保留地給予學(xué)生們關(guān)愛(ài)。他們默默地把自己的一生托付給了崇高的事業(yè)——教書(shū)育人。他們的品德高尚，正直純粹，就像明亮的月亮獨(dú)自升起，如高山上孤立的霞光，潔白的云彩無(wú)人能及。他們“頂著青云直上，奪取雪白以示高潔”，同時(shí)也給予學(xué)生恩惠，悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。面對(duì)如此偉大的老師，難道我們不應(yīng)該尊敬他們嗎？孔子的三千個(gè)學(xué)生每個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬，為了回報(bào)他們的恩情，他們四處奔波，傳承孔子的仁政。老子曾說(shuō)：“因此，善人是不善人的導(dǎo)師；不善人則是善人的資源。不珍視自己的導(dǎo)師，不愛(ài)戴他人給予的資源，即使智慧再大，也會(huì)迷失，這就是最關(guān)鍵的要素�！边@說(shuō)明了學(xué)生尊重老師的重要性。
尊敬師長(zhǎng)是一個(gè)民族文明進(jìn)步的象征。在今天改革開(kāi)放迅速發(fā)展的背景下，我們雙樓職中以面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化的教育方針為指導(dǎo)，在蘇中大地上樹(shù)立了一支充滿活力的隊(duì)伍。作為雙職學(xué)生，我們更應(yīng)該將尊敬師長(zhǎng)作為每個(gè)人自覺(jué)行動(dòng)的核心價(jià)值觀。目前學(xué)校已經(jīng)開(kāi)展了尊敬師長(zhǎng)的.重要活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了3個(gè)月，總體而言，大部分學(xué)生都能夠遵守“尊師”的基本要求。而那些被評(píng)為“尊師示范班”的四個(gè)班級(jí)的學(xué)生則基本達(dá)到了尊敬師長(zhǎng)的較高標(biāo)準(zhǔn)，這也得益于班主任的支持以及老師們的關(guān)心和配合。因此，我們學(xué)校正在逐步形成尊敬師長(zhǎng)的氛圍，學(xué)生尊敬師長(zhǎng)的良好習(xí)慣也正在逐漸形成。
但是目前尊師重教活動(dòng)也遇到了一些阻力，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，給此項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展帶來(lái)一定的負(fù)面影響。同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，在我們身邊大多數(shù)同學(xué)都已能執(zhí)行尊師的一般要求，校園的尊師氣氛日漸濃烈，但仍有部分同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍。有的同學(xué)遇見(jiàn)老師不能主動(dòng)問(wèn)好，上課明明遲到卻大搖大擺地晃入教室，不能遵守課堂紀(jì)律，課后不完成作業(yè)等等。這些行為都是不尊敬老師的表現(xiàn)，更有甚者，居然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，大多已無(wú)法彌補(bǔ)。同學(xué)們，請(qǐng)我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學(xué)校見(jiàn)到老師恭恭敬敬地道一句：“老師好”，這是對(duì)老師的尊重。在家里向父母長(zhǎng)輩問(wèn)好，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長(zhǎng)輩的表現(xiàn)，有什么不好？在公共汽車(chē)上舉止文明，不爭(zhēng)不搶，見(jiàn)到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓位，這是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛(ài)，又有什么不可以呢？同學(xué)們，講文明，懂禮貌，規(guī)范自己的言行，尊師敬長(zhǎng)、學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長(zhǎng)大后才能有出息，成大器。
同學(xué)們，讓我們用最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)內(nèi)心對(duì)老師和學(xué)校的深深喜愛(ài)，讓我們以尊敬老師、熱愛(ài)學(xué)校為動(dòng)力，以追求理想和保持信心為引導(dǎo)，以勤奮和拼搏的精神為線，去編織屬于自己色彩斑斕的夢(mèng)想！
謝謝大家。
感恩演講稿4
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該贊美她們——婦女，也就是母親，整個(gè)世界都是她們?nèi)橹B(yǎng)育起來(lái)的……沒(méi)有母親，既沒(méi)有詩(shī)人，也就沒(méi)有愛(ài)”。是的，女性是偉大的，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類最偉大的母愛(ài)獻(xiàn)給下一代。
曾幾何時(shí)，我想為母親創(chuàng)作一篇文章，可記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那么的平和和自然，甚至尋不出一點(diǎn)點(diǎn)浪花。母親對(duì)孩子所做的，仿佛已是一種習(xí)慣，幾十年如一日的一貫，以至我們不曾留意那個(gè)曾經(jīng)年輕美麗，弓著身體被我們當(dāng)馬騎的母親早已滿頭白發(fā)。偶然間，街頭的一曲《懂你》，竟讓我的心震顫不已；是什么帶走了美麗母親的年輕，是什么改變了母親美麗的容顏？
記不清母親多少次叮嚀囑咐，總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩，為我在成長(zhǎng)的道路上鋪滿基石，我一次有一次被她的癡心不改而感動(dòng)，縱觀天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關(guān)心我，呵護(hù)我。隨清晨露水滴落的清脆響聲，母親吻上我臉龐的一剎那，母愛(ài)就降臨到我身上。看著母親那忙碌的身影，多想說(shuō)聲：媽媽，您辛苦了。但始終未能叫出來(lái)，也許您期待的也并不只是那只言片語(yǔ)，您更希望的是我努力取得的成功吧！
母愛(ài)就像空氣，陽(yáng)光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什么也不能換取，它讓平凡的生活充滿色彩，但沒(méi)有它，即使有世上的珍寶，也不過(guò)是一堆貨物而已。經(jīng)歷坎坷的朋友如是告訴我。
我的人生中，有人始終情有獨(dú)鐘的呵護(hù)我，默默地聽(tīng)我傾訴，與我共同承擔(dān)憂愁和痛苦，即使我在學(xué)習(xí)上有小許的成功，也會(huì)癡心地為我喝彩，她就是我敬愛(ài)的母親——一位平凡的女人。
我曾經(jīng)為看過(guò)這樣一篇漫畫(huà)而禁不住心酸：幼兒園里，阿姨問(wèn)小朋友們：“媽媽最愛(ài)吃什么菜？”一個(gè)小朋友答：“媽媽最愛(ài)吃剩菜！”也曾在報(bào)紙上看過(guò)“媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭”的故事：因?yàn)樘蹛?ài)孩子，家里每次吃魚(yú)，母親都只吃魚(yú)頭，孩子便以為母親只喜歡吃魚(yú)頭，不愛(ài)吃魚(yú)肉，每次都乖巧的先把魚(yú)頭分給母親，甚至覺(jué)得自己是在做一件最愛(ài)母親的事，直到孩子長(zhǎng)大了，也為人母時(shí)，才真正懂得了母親的愛(ài)！
拿出母親年輕時(shí)的照片，那是一張充滿青春氣息的臉，黝黑的長(zhǎng)發(fā)、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿，而這一切如今早已一去不返�！耙荒暌荒觑L(fēng)霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心有誰(shuí)還能夠體會(huì)”？其實(shí)，我們?cè)跄懿欢菏呛⒆映砷L(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，吹皺了美麗母親那飄飄長(zhǎng)裙，讓母親沒(méi)有了年輕時(shí)的飄逸；是孩子的成長(zhǎng)，壓得母親的背漸漸駝了，眼慢慢花了，皺紋悄悄多了，黑發(fā)變成了白發(fā)……正如歌中所唱的：春花秋月無(wú)情，春去秋來(lái)你的愛(ài)已無(wú)聲！
仔細(xì)想想，在準(zhǔn)備高考時(shí)，母親是怎樣坐在我們身邊支撐著疲憊的身體陪我們夜讀；在寒冷的冬夜，母親是經(jīng)過(guò)怎樣的努力才為我們營(yíng)造出暖烘烘的空間；在沒(méi)有空調(diào)的酷暑，母親付出多少辛勞才讓我們倍覺(jué)涼爽；在外讀書(shū)時(shí)，母親又是怎樣一遍一遍不厭其煩的.打電話詢問(wèn)：吃的好不好，住的慣不慣？……“把愛(ài)全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂(lè)”，這樣操勞的母親怎能不添白發(fā)，怎能不染風(fēng)霜？
感恩的演講稿三感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩之心是一種美好的感情，是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)正直的人的起碼品德。
感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)。回報(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。
那么，作為一名中學(xué)生，怎樣感恩呢？
首先要感恩自己的父母，因?yàn)槊總�(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù)，父母給了我們?nèi)康膼?ài)，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。
大自然是萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ)，人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它，我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的，因此，我們應(yīng)該感恩大自然。
老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)該感恩老師。
同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
學(xué)校為我們提供了良好的讀書(shū)環(huán)境，是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺(tái)，我們應(yīng)該感恩學(xué)校。
祖國(guó)是我們的根，是我們的源。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán)；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切！我們應(yīng)該感恩祖國(guó)。
感恩演講稿5
各位同學(xué)們：
大家好。
朋友，當(dāng)夏日的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)蔭，我躺在那里，突然看到父親揮汗勞作的身影。他在炎炎烈日下辛勤工作，我能感受到他滿臉的汗水和疲憊。這時(shí)，我內(nèi)心感到非常安寧和滿足。冬夜里，當(dāng)我坐在電視前，目光落在母親雙手編織御寒毛衣的時(shí)候，我被震撼了。她的手指敏捷地穿梭于針線之間，一針一線地打造著溫暖。我深深地為她的辛勤努力所感動(dòng)。當(dāng)我坐在公共汽車(chē)上，眼前站著一位顫巍巍的老人時(shí)，我無(wú)法保持冷漠。我會(huì)主動(dòng)給予幫助，讓他們坐下來(lái)，或者幫助他們拿行李。因?yàn)槲颐靼�，他們�?jīng)歷了一生的風(fēng)雨，他們值得我們的尊重和關(guān)愛(ài)。擁有一顆感恩的心，能讓你體驗(yàn)到一種特殊的幸福感。我們應(yīng)該珍惜身邊的人和事物，并對(duì)他們的付出表示感激。只有這樣，我們才能真正體會(huì)到生活中的美好和幸福。
這并非我，假如我們停下腳步，仔細(xì)觀察周?chē)�，是否曾�?jīng)發(fā)現(xiàn)過(guò)一些人對(duì)父母漠不關(guān)心，對(duì)老人缺乏尊重，并且不愿意為家庭分擔(dān)家務(wù)的現(xiàn)象呢？也許你自己就曾親身經(jīng)歷過(guò)，或者感覺(jué)似曾相識(shí)。
在當(dāng)今物質(zhì)充裕的社會(huì)，許多同學(xué)缺乏對(duì)幸福生活的珍惜意識(shí)，更不理解感恩的含義。他們只知道索取，從未考慮過(guò)回報(bào)。然而，自然界的一切都懂得感恩。海洋給予魚(yú)兒廣闊的生存空間，魚(yú)兒因此感恩并用生機(jī)回報(bào)大海；天空給予鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)域，鳥(niǎo)兒則以美麗回報(bào)天空；大地提供富饒的土壤供樹(shù)木生長(zhǎng)，大樹(shù)也回饋大地絲絲涼爽之處。大自然皆懂得感恩，那么我們?nèi)祟愑趾螄L不應(yīng)如此呢？
世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸�，所以美麗�?/p>
我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一個(gè)故事，講的是海倫的經(jīng)歷。從小起，她就失去了雙眼的視力，甚至行走都需要他人的扶持。然而，她并沒(méi)有因此怨恨上天或者責(zé)怪父母為她沒(méi)有完整的身體。相反，她心懷感激之情，感謝父母給予了她生命，并以筆為工具用作回報(bào)社會(huì)和父母的文學(xué)作品。正是因?yàn)橛辛艘活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。感恩讓她領(lǐng)略到人生的快樂(lè)與美好。請(qǐng)
感恩，不要把它想得太遙不可及，其實(shí)它并不難。當(dāng)他人向你投來(lái)贊賞的'目光時(shí)，你應(yīng)該回以一個(gè)友善的眼神；當(dāng)別人幫助你時(shí)，你要送上一個(gè)甜蜜的微笑；當(dāng)受到他人的鼓勵(lì)時(shí)，你要說(shuō)出“我會(huì)努力的！”�！暗蚵涞幕ò瓴⒎菬o(wú)情之物，它們?cè)诖禾鞙S為泥土，為花朵提供保護(hù)�！边@是指落葉對(duì)樹(shù)根的回報(bào)�！罢l(shuí)說(shuō)細(xì)小的草心沒(méi)有感恩之情，它們深深地回報(bào)了春天的溫暖�！边@是兒子對(duì)母親的感激之情。
感恩，充實(shí)著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，是世界變得美麗;感恩，是我們擁有愛(ài)心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
感恩演講稿6
大家早上好！
今天我演講的主題是“感恩”。
我們大家長(zhǎng)這么大，肯定得到過(guò)很多人的幫助，家人的，老師的，朋友的，或者陌生人的，在獲得這些幫助過(guò)后，不知道大家有沒(méi)有謝謝這些人，或者說(shuō)謝謝過(guò)這些人。
先說(shuō)家人的吧！在爸爸媽媽為你付出了一輩子的辛勞之后，你有沒(méi)有感激過(guò)他們，有沒(méi)有向他們表達(dá)過(guò)你的這份感激呢？我知道，我這個(gè)問(wèn)題問(wèn)出來(lái)，肯定很多人都要沉默了，也許在心里有過(guò)感激，可是卻從來(lái)都不曾表達(dá)，不曾用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)過(guò)，也不曾用行動(dòng)表達(dá)出來(lái)過(guò)。同學(xué)們，我們以為爸爸媽媽都是會(huì)讀心術(shù)的超人嗎？我們不曾表達(dá)，爸爸媽媽能夠知道嗎？或許在我們一個(gè)對(duì)他們嘮叨的不耐煩里，他們會(huì)感覺(jué)到我們甚至是嫌棄他們的。真的，真的有這樣的可能。不耐煩這樣的情緒，再生疏的人也能感覺(jué)出來(lái)，更何況是自己的親人家人呢？而我們的家人依舊還是用愛(ài)包容了我們，這更值得我們?nèi)ジ卸髁�。人這一輩子，沒(méi)有幾個(gè)人是會(huì)包容你一切缺點(diǎn)與不足的，除了我們的'父母。想到這里，我們難道不會(huì)迫不及待的想要跟我們的爸爸媽媽說(shuō)聲“謝謝”嗎？“謝謝”這兩個(gè)字，可能是漢語(yǔ)里面最動(dòng)聽(tīng)的詞匯了，一聲“謝謝”可以讓你成為一個(gè)知道感恩的人，一聲“謝謝”可以讓你懂得珍惜。
除了對(duì)我們的爸爸媽媽，我們對(duì)我們的老師、朋友，我們也能夠有一顆感恩的心嗎？我們大家都知道，相處久了，我們都會(huì)有一種理所當(dāng)然的心理在里面，會(huì)認(rèn)為我們關(guān)系都這么好了，還需要謝謝來(lái)謝謝去的嗎？可是正因?yàn)橄嗵幘昧耍也鸥鼞?yīng)該尊重彼此，懂得在接受幫助之后道一聲謝。我記得我的老師在我好幾次考試失敗之后非常耐心的安慰過(guò)我，這些事情我都記在心上，總想著什么時(shí)候去好好謝謝老師，什么時(shí)候去老師那里表達(dá)一下我的感激之情�？墒沁@個(gè)“總想著”又過(guò)了好久，久到老師的眼鏡片更厚了，有了白發(fā)，我還是沒(méi)有去表達(dá)出來(lái)。對(duì)朋友也是，好多次我的好兄弟幫我去打比賽，我都沒(méi)能在比賽結(jié)束后好好感謝一下他們，總想著以后有的是機(jī)會(huì)，我們的路還長(zhǎng)。再想想，不長(zhǎng)了，我們初中升高中就得離別一部分，高中考大學(xué)又得離別一部分，大學(xué)畢業(yè)再離別一部分，現(xiàn)在這些幫助過(guò)我的好兄弟就再也沒(méi)能聽(tīng)到我的那聲“謝謝”了。
我相信我今天提到的這些，我不是個(gè)例，肯定還有很多同學(xué)跟我一樣，甚至也有老師想我一樣，沉浸在自己的“想”里面�？墒歉卸髦榈萌ケ磉_(dá)，這是一種相互的感情，你只有用言語(yǔ)用行動(dòng)去表達(dá)了，對(duì)方才會(huì)知曉！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩演講稿7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
我是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
從幼兒園開(kāi)始，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下讀書(shū)、寫(xiě)字，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng)，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠(chéng)信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習(xí)慣，老師是平凡的，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。老師，是促進(jìn)人類文明和進(jìn)步的工程師，是國(guó)家社會(huì)興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計(jì)者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋，科教興國(guó)老師是帆。祖國(guó)的未來(lái)離不開(kāi)老師，教師的使命就是培養(yǎng)新時(shí)代建設(shè)祖國(guó)的接班人。每一位執(zhí)信附小的老師，正用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)!感恩演講稿范文節(jié)選!
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對(duì)您深深的敬意。
當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
一縷溫暖的陽(yáng)光，讓人感動(dòng)；一聲悅耳的鳥(niǎo)鳴，讓人感動(dòng)；一句關(guān)懷的話語(yǔ)，讓人感動(dòng)；一個(gè)燦爛的笑容，也讓人感動(dòng)。正因?yàn)檫@所有的感動(dòng)，才讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩。
常懷感激，就如在心中點(diǎn)燃一盞燈，燈的光芒，足以溫暖冰冷的心靈，足以洞穿沉寂的'黑暗。愛(ài)因斯坦有這樣一盞燈，所以在他的獲獎(jiǎng)感言中提了這個(gè)又提了那個(gè)，卻唯獨(dú)沒(méi)有自己；蘇軾也有這樣一盞燈，所以就算在被貶之后，也能在自然中逍遙，在生活中不敗。我在報(bào)上看到這樣一則消息：湖南兩姊妹在小時(shí)候一次落水，被一個(gè)好心人救起，那人沒(méi)有留下姓名就走了。兩姊妹和她們的父母覺(jué)得，生命是人家救的，卻連一聲感謝的話都沒(méi)有對(duì)人家說(shuō)，發(fā)誓一定要找到這個(gè)恩人。他們整整找了20年，兩姊妹的父親去世了，她們和母親接著千方百計(jì)地尋找，終于找到了這位恩人，為的就是感恩。兩姊妹跪拜在地上向恩人感恩的時(shí)候，她們兩人和那位恩人以及過(guò)路的人們都禁不住落下了眼淚。這事讓我很難忘懷，兩姊妹漫長(zhǎng)20年的行動(dòng)告訴我，到什么時(shí)候都不要忘記對(duì)有恩于您的人表示感恩。而感恩的那一瞬間，世界變得是多么的溫馨美好。
感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，是對(duì)生存狀態(tài)的釋然，是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意，是對(duì)有限生命的珍惜，感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的震顫。感謝天地，感謝命運(yùn)，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛(ài)，心存感恩，我們就可以前行。
感恩是情感的保鮮劑，防腐劑，懷著感恩之心與親人，友人和愛(ài)人進(jìn)行溝通，誤解、不滿隨時(shí)可以化解，因?yàn)楦卸髦淖屆總�(gè)人學(xué)會(huì)觀察，既觀察對(duì)方，也觀察自己，既觀察外在的自我，也觀察內(nèi)心的自我。在多角度的觀察中能會(huì)隨時(shí)變換角度，保持生命在自變中不斷有新鮮的感受和體驗(yàn)，使情感不會(huì)腐爛和變質(zhì)。
朋友，讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)，體會(huì)感恩的偉大……
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩演講稿8
在座的老師、同學(xué)：
大家好！
感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)盡的幸福和快樂(lè)。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋�，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這片天空，享受父母的愛(ài)，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過(guò)一段感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，洗腳！就是這樣的一段廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了天下多少有情人為其流淚，不但為了那可愛(ài)的男孩，也為了那一份至深的愛(ài)，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。
四季更替，萬(wàn)物依舞，編織出一首感恩的樂(lè)章。大地哺育著巍峨的大樹(shù)，它們傾注著滿心的感激；藍(lán)天滋潤(rùn)著飄逸的白云，它們畫(huà)出美麗的圖景。感恩之心讓世界變得多姿多彩，感恩之情讓情感更真摯，感恩之意讓我們領(lǐng)悟生命的真諦。
老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)點(diǎn)的融化我們心靈的.冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕柔，茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又是偉大的。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生呼喚的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師“我能行”！感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
傳說(shuō)有一天，愛(ài)情使者丘比特問(wèn)愛(ài)神阿佛洛狄：“LOVE的意義在哪里？”阿佛洛狄說(shuō)：
“L”代表Listen（傾聽(tīng)），愛(ài)就是要無(wú)條件無(wú)偏見(jiàn)地傾聽(tīng)對(duì)方的要求，并且予以協(xié)助。
“O”代表Obligate（感恩），愛(ài)需要不斷的感恩，付出更多的愛(ài)，灌溉愛(ài)的禾苗。
“V”代表Valued（尊重），愛(ài)就是展現(xiàn)你的尊重，表達(dá)體貼，真誠(chéng)的鼓勵(lì)，發(fā)自內(nèi)心的贊美。
“E”代表Excuse（寬�。�，愛(ài)就是仁慈的對(duì)待，寬恕對(duì)方的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，接受對(duì)方的全部。
愛(ài)神深深地詮釋了愛(ài)的含義，我們唯有傾心傾聽(tīng)對(duì)方的內(nèi)心聲音，懷著感恩之心去面對(duì)彼此和生活，才能真正體驗(yàn)到愛(ài)所帶來(lái)的快樂(lè)和幸福。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。
人生在世，成功與失敗、順境與逆境在人生中都是不可避免的。面對(duì)各種挫折和困難，我們需要勇敢地面對(duì)并妥善處理。這時(shí)，我們可以選擇埋怨生活，變得消沉和無(wú)精打采；或者心懷感恩，積極面對(duì)生活的起伏。如果我們感恩生活，生活將給予我們燦爛的陽(yáng)光；如果我們不感恩，只會(huì)一味責(zé)怪命運(yùn)，最終可能會(huì)一事無(wú)成。無(wú)論是成功還是失敗，我們都能找到許多感恩的理由；而當(dāng)我們失敗或者遭遇不幸時(shí)，更應(yīng)該感恩生活。從另一個(gè)角度看待人生的失意和不幸，時(shí)刻懷有感恩的心態(tài)，將使我們始終保持健康的心境、完善的品格和積極的信念。
生活賦予我們挫折的同時(shí)，也賜予了我們堅(jiān)韌，讓我們擁有了更多寶貴的經(jīng)歷。對(duì)于那些熱愛(ài)生活的人來(lái)說(shuō)，生活從未吝嗇過(guò)。關(guān)鍵在于是否有一顆寬容的心去接納生活的饋贈(zèng)。酸甜苦辣并非是生活的追求，卻構(gòu)成了生活的方方面面。試著以感恩的心態(tài)去體驗(yàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的不同之處。不要因?yàn)楹涞亩於?duì)春天的期盼。我們要感謝上天，因?yàn)樗募镜妮喕亟o予我們豐富多彩的體驗(yàn)。擁有一顆感恩的心，你將不再抱怨，沒(méi)有嫉妒之心，也不會(huì)充滿憤怒和不平之情，而是擁有一顆從容淡定的內(nèi)心！
感恩演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！今天我演講的題目是："懷抱感激之心"。"感謝太陽(yáng)的溫暖照耀，感謝大地的滋養(yǎng)；感謝那些與我相遇的人，感謝他們給予的幫助與關(guān)愛(ài)；感謝今天所擁有的一切，感謝未來(lái)的風(fēng)雨考驗(yàn)，感謝一直陪伴在我身邊的你。"
在感謝中，慢慢領(lǐng)悟，珍惜每一份甜美。看到這段話，我深入思考后發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的意義非常深遠(yuǎn)。這段文字所表達(dá)的并不僅僅是我們?cè)?jīng)歷過(guò)和現(xiàn)在擁有的，而是一種對(duì)生活中平凡而普通的事物的感激之情。我們能夠感受到陽(yáng)光的溫暖，漫步在城市與鄉(xiāng)間，與久別的親人相聚重逢，取得自己的成就等等，這些都是世間最普遍卻又最重要的事情。然而我們?yōu)楹我獙?duì)這些看似平凡的事物心存感謝呢？在現(xiàn)實(shí)生活中，我們是否已經(jīng)習(xí)以為常了呢？是的，習(xí)慣和理所當(dāng)然已經(jīng)掩蓋了這一切來(lái)之不易的事實(shí)，我們?cè)谙硎艿耐瑫r(shí)，往往忘記了感恩。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉"："滴水之恩，當(dāng)涌泉相抱"："得人恩惠，永世不忘"等等這千古留傳下來(lái)的成語(yǔ)，告訴我們的不也就是要感恩嗎，可是，我們卻時(shí)常忘記了，無(wú)論生活還是生命，都需要感恩。在許多人看來(lái)，只有過(guò)得幸福、快樂(lè)的人才會(huì)有恩可感，我并不能給幸福做一個(gè)詮釋，但在我看來(lái)，一個(gè)人活得幸福不幸福，快樂(lè)不快樂(lè)，并不在于財(cái)富的多少，地位的高低，或成就的大小，而在于他用一顆什么樣的'心來(lái)看待自己和自己周?chē)氖澜�。常懷怨恨的人，即使顯財(cái)，也仍如寒芒在背，活得毫無(wú)生趣。常懷感激的人，他們懂得"人靠人活著"這樣一個(gè)言簡(jiǎn)意深的道理，因而對(duì)自己得到的一切心存感激。他感謝師長(zhǎng)朋友，為自己的成長(zhǎng)傾注了心血；他感謝自己，是自己的艱苦努力和善德善行，換來(lái)了生活的依靠和世人的抬愛(ài)高看；他感激自然界的日月星晨、山川河流，藍(lán)天白云、紅花綠草和飛鳥(niǎo)游魚(yú)，是他們養(yǎng)育了自己，愉悅了自己，使人生變得五彩斑斕，讓人愛(ài)戀。
記得有一位作家，他將自己比喻為塵埃中的一粒沙。雖然微小而無(wú)足輕重，卻深深感激宇宙賦予了自己生命的意義。他感激風(fēng)沙與他同行，以至于不再孤獨(dú)。他感激自然界的一切，讓生活充滿了快樂(lè)。這是一位社會(huì)名流心中真正的幸福。
幸福并不復(fù)雜，只要我們時(shí)刻保持感激的心態(tài)，因?yàn)檫@顆心就是開(kāi)啟幸福之門(mén)的鑰匙，借助它我們可以進(jìn)入一個(gè)充滿喜悅的全新世界……此次演講結(jié)束，感謝大家！
感恩演講稿10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
因?yàn)橛辛舜蟮氐墓B(yǎng)，小樹(shù)才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；因?yàn)橛辛嘶▋旱狞c(diǎn)綴，花園才有了生氣；因?yàn)橛辛诵∠膮R集，才有了大海的浩瀚。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的恩賜，我們永遠(yuǎn)也說(shuō)不盡。
人們時(shí)常會(huì)說(shuō)：母愛(ài)溫柔似水。但是，我卻覺(jué)得媽媽很煩�！岸×懔�、丁零零……”我枕邊的鬧鐘又準(zhǔn)時(shí)地叫醒了我的耳朵。鬧鐘依舊非常得意地叫著，但我卻依然睡著，像聽(tīng)不見(jiàn)似的。每當(dāng)隱約聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外的腳步聲，我便知道媽媽來(lái)到了我的房門(mén)口，然后又悄悄地離開(kāi)了。幾次三番，媽媽終于不能忍受了，來(lái)到我的床邊大喊道：“快點(diǎn)起床了，再不起床就要遲到了�！眿寢尠�，大清早的'，你起床就起來(lái)唄，干嘛要拉上我，好煩哦！媽媽還是在門(mén)外聒噪不休：“快起來(lái)，你那個(gè)鬧鐘都把全屋的人鬧醒了，你還沒(méi)醒�！蔽覜](méi)有辦法，只好乖乖起來(lái)。我雖不怕耳邊的鬧鐘，但卻怕媽媽的嘮叨：“你的鬧鐘還不如不用，鬧了這么久都沒(méi)用�！蔽移饋�(lái)，匆匆地喝下一碗溫?zé)岬拇竺字�，拿起雞蛋和牛奶就走，像逃似的沖出家門(mén)。到現(xiàn)在為止，我基本上沒(méi)有遲到過(guò)，但是我卻有些感謝媽媽！
有時(shí)候，我也覺(jué)得我的媽媽有時(shí)候有點(diǎn)糊涂。有一次，媽媽做了一道紅燒魚(yú)給我吃。我嘗了一口，覺(jué)得味道有點(diǎn)咸，告訴她鹽放多了。媽媽有些尷尬地說(shuō)：“好，明天我會(huì)少放鹽，多放點(diǎn)糖，你暫時(shí)先吃吧�！钡诙欤瑡寢屧俅纬戳艘槐P(pán)茄子，還加了一道紅燒魚(yú)。我先嘗了一口茄子，對(duì)她說(shuō)甜了；接著又嘗了一口魚(yú)，哇！比昨天的還要咸。我放下筷子，無(wú)語(yǔ)地告訴她這個(gè)問(wèn)題。她難以置信地看著我，說(shuō)：“不可能啊，我明明放了糖�！比缓笏约簢L了一口，皺著眉頭說(shuō)：“好像更咸了。”我頓時(shí)更加無(wú)語(yǔ)，媽媽一定是把糖放在了茄子里，鹽放在了紅燒魚(yú)里�，F(xiàn)在我上了高中，基本上都在學(xué)校食堂吃飯，但就是這樣，我更加懷念你親手做的菜的味道��！同時(shí)也更加感激你為我做了這么多年的飯菜。
媽媽，你毫不保留地用全部心意去愛(ài)我，無(wú)論是缺點(diǎn)還是優(yōu)點(diǎn)，你從未吝嗇對(duì)我的深情。這讓我時(shí)刻感恩不已。
感恩是一種心態(tài)，它需要我們用善意去滋養(yǎng)；感恩是一種修養(yǎng)，它需要我們時(shí)刻去培育；其實(shí)，感恩是一種習(xí)慣，因?yàn)槲乙呀?jīng)在內(nèi)心深處播下了這顆種子！
感恩演講稿11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“感恩”這個(gè)偉大的字眼，時(shí)不時(shí)的就會(huì)出現(xiàn)，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個(gè)人。他們一直都陪伴在我們的身邊。
父母的養(yǎng)育之恩，是今生今世永遠(yuǎn)也還不了報(bào)答不完的，從小，父母都義無(wú)反顧的站在我們前方，為我們遮風(fēng)擋雨。作為父母，他們用無(wú)數(shù)心血時(shí)間，養(yǎng)育了你，卻不求回報(bào)，所以，作為子女，我們也無(wú)以回報(bào)，只求與他們同呼吸共甘苦，生活和諧溫馨的`時(shí)候，我們分享快樂(lè)，生活苦難的時(shí)候，我們坦誠(chéng)相對(duì)。
有人說(shuō)幼年感到父母可敬，年輕感到父母可厭，中年時(shí)感到父母可憐......年輕人認(rèn)為父母的愛(ài)將自己束縛，認(rèn)為是一種負(fù)擔(dān)，總想掙脫這種愛(ài)的負(fù)擔(dān)而遠(yuǎn)走高飛。但這種想法真的能減輕負(fù)擔(dān)嗎?
不錯(cuò)，父母有時(shí)嘮嘮叨叨，思想老土，可如蝸牛身上的硬殼，沉重笨拙卻能作為自己的安全保證。當(dāng)我們失敗時(shí)，父母給予我們安慰，當(dāng)我們要發(fā)憤圖強(qiáng)時(shí)，他們會(huì)給予我們鼓勵(lì)，讓我們一往直前，當(dāng)我們面臨困難或者危險(xiǎn)的時(shí)候，他們給予我們保護(hù)......那笨重的殼時(shí)刻保護(hù)著我們。
老師平時(shí)對(duì)我們疼愛(ài)有加。是我們的第二任父母。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師在前面。想想吧，平時(shí)我們會(huì)因?yàn)槟吧说囊稽c(diǎn)幫助而感激不已，但面對(duì)父母老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)時(shí)，卻高呼“我要減負(fù)”。
強(qiáng)壯的蝸牛，珍惜老母親給的殼！
感恩演講稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫xx，是一名普通的大學(xué)生。今天能有機(jī)會(huì)站在這里作為受助學(xué)生代表發(fā)言，我感到無(wú)比的高興和激動(dòng)!多年來(lái)，區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部、區(qū)少數(shù)民族聯(lián)合會(huì)以及各宗教團(tuán)體，對(duì)我們少數(shù)民族貧困生伸出了無(wú)數(shù)次援助之手，為我們營(yíng)造了一片溫暖的天空，在這里，我要鄭重地向一直以來(lái)關(guān)心我們學(xué)習(xí)和生活的老師和民族宗教界愛(ài)心人士說(shuō)一聲：謝謝你們!(鞠躬)
我是來(lái)自一個(gè)農(nóng)村山區(qū)的少數(shù)民族家庭，地區(qū)偏遠(yuǎn)，那里經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后，家里祖祖輩輩都是農(nóng)民，父母一直是靠務(wù)農(nóng)來(lái)維持家庭經(jīng)濟(jì)，收入很微薄，我在大學(xué)期間的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)對(duì)我家來(lái)說(shuō)都是一筆很大的數(shù)字。而父母總是說(shuō)：孩子，沒(méi)事，只要你好好讀書(shū)，我們累點(diǎn)無(wú)所謂。每每聽(tīng)到這樣的話，心里真的很不好受，于是便默默告訴自己，一定要好好學(xué)習(xí)。我也知道，也只有通過(guò)好好學(xué)習(xí)來(lái)將來(lái)才能報(bào)答他們。來(lái)到大學(xué)后，我們這些家庭困難的少數(shù)民族學(xué)生受到了來(lái)校和社會(huì)的關(guān)愛(ài)，特別是區(qū)統(tǒng)一戰(zhàn)線愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，解決了我們的燃眉之急，讓我們重新拾取對(duì)生活的熱情，為我們的理想插上翅膀。
今年我是第二次獲得愛(ài)心資助，在過(guò)去的.一年里，我時(shí)時(shí)會(huì)感受到這份資助凝聚著許多人的關(guān)愛(ài)和期盼，這激勵(lì)我勤奮努力，從不敢懈怠，在學(xué)習(xí)上我勤奮認(rèn)真，一絲不茍，獲得了學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。在生活中，我艱苦樸素，從不奢侈浪費(fèi)，同時(shí)盡自己的能力幫助同學(xué)，獲得文明獎(jiǎng)。各位老師，你們無(wú)私的幫助如雪中送炭解決了我們的經(jīng)濟(jì)困難;你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨滌除了我們心頭的灰暗;你們的撫慰像大海中的航標(biāo)，指引著我們?cè)谏畹暮Ｑ罄镞h(yuǎn)航!你們不僅幫助我們解決了生活、學(xué)習(xí)上的困難，也深深地慰藉了我們的心靈。
這份愛(ài)心資助，不僅是物質(zhì)上的，而且是精神上的鼓勵(lì)和鞭策，因?yàn)槲覀兩钪休d著很多關(guān)心我們的人的期望，在它幫助我們實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)的同時(shí)也將一份厚重的責(zé)任交到我們的肩上，那就是將愛(ài)如火炬?zhèn)鬟f一樣接力下去，去用心感恩，去回饋社會(huì)。我們?cè)谶@里鄭重承諾，今后將積極參加社區(qū)志愿者活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)、傳遞愛(ài)心請(qǐng)你們相信我們，明天，我們一定會(huì)做得更好，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。那時(shí)，我們不但永遠(yuǎn)感恩你們，而且也會(huì)學(xué)習(xí)你們，用自己微薄的力量去關(guān)心愛(ài)護(hù)身邊每個(gè)需要溫暖的人。
感恩演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)：
大家下午好！
感激之心是我們成為一個(gè)更好的人的關(guān)鍵，感激是一種美麗的情感，是對(duì)所有幫助過(guò)我們的人和事物的真誠(chéng)感謝。我們應(yīng)該將這份感激銘記在心，并將感恩作為我們民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的一部分，它也是一個(gè)正直人的基本品德。
感激他人的關(guān)鍵在于回報(bào)�；貓�(bào)意味著我們對(duì)那些哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持甚至拯救我們的人懷有感激之情，并通過(guò)十倍、百倍的付出，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們。
那么，作為一名中學(xué)生，怎樣感恩呢？
首先，我們應(yīng)該懷著感激之情對(duì)待自己的父母。作為我們生命中最親近的人，父母為我們提供了無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷。他們不僅僅是賦予我們生命的源泉，更是給予我們幸福和親情的重要支持者。因此，我們應(yīng)該對(duì)父母心存感激，并表達(dá)我們對(duì)他們的感謝之情。
大自然是賦予我們生命的根源，我們的日常生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不依賴于它。我們從大自然中獲取衣食住行等生存所需，因此，我們應(yīng)該懷著感恩之心對(duì)待大自然。
老師是我們成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，是我們最親近的朋友。他們以尊重、理解和關(guān)愛(ài)我們?yōu)榧喝�，言傳身教，使我們受益匪淺。老師付出了大量的心血和辛勞，我們應(yīng)該對(duì)他們心懷感激。
同學(xué)是我們求學(xué)路上的伙伴，我們相互鼓勵(lì)、互相幫助，一起克服困難和挫折，共同分享學(xué)習(xí)成功和快樂(lè)的滋味。我們應(yīng)該感恩每天與我們并肩作戰(zhàn)的`同學(xué)們。
學(xué)校為我們提供了良好的讀書(shū)環(huán)境，是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺(tái)，我們應(yīng)該感恩學(xué)校。
祖國(guó)是我們的根基，是我們生命的源泉。沒(méi)有祖國(guó)，我們將無(wú)處安放；沒(méi)有祖國(guó)，我們將失去做人的尊嚴(yán)；沒(méi)有祖國(guó)，我們將失去一切擁有的寶貴。因此，我們應(yīng)該深深感恩我們的祖國(guó)。
感恩演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好！
今天我想談的是“學(xué)會(huì)感恩”。
感恩是一種情感，一種美德，是對(duì)他人、對(duì)生命、對(duì)社會(huì)的一種認(rèn)可和回饋，也是一種美好的行為品質(zhì)。在我們的生活和工作中，學(xué)會(huì)感恩，不僅能使我們的心境明朗，更能使我們投身社會(huì)的工作更加積極、向上。
首先，讓我們從小事做起，學(xué)會(huì)感恩身邊的人和事。無(wú)論是家人、朋友、同事，還是身邊的一點(diǎn)點(diǎn)美好和幸福，都值得我們深深地感恩之心。尤其是我們的`父母，他們辛苦地養(yǎng)育我們，并給我們無(wú)數(shù)照顧和愛(ài)護(hù)，他們是我們生命中最重要的人，值得我們永遠(yuǎn)感恩。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)感恩工作中接觸的人，感恩他們的關(guān)心、支持、幫助和信任。學(xué)會(huì)感恩會(huì)使我們更有成就感、更有自信心、更愿意和別人分享。
其次，學(xué)會(huì)感恩需要放下成見(jiàn)和偏見(jiàn)，提升自我認(rèn)知和尊重他人。我們經(jīng)常通過(guò)自己的認(rèn)知、經(jīng)驗(yàn)和學(xué)識(shí)來(lái)判斷事物和人，然而這些認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)并不是絕對(duì)的，因?yàn)槊總�(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)歷都是不同的。因此，我們要多換位思考，多走出自己的舒適區(qū)，認(rèn)真傾聽(tīng)他人的想法和意見(jiàn)。在不同的觀點(diǎn)和看法中，我們能夠發(fā)現(xiàn)更多的人生和工作的美好和可能性，這也是我們學(xué)會(huì)感恩的一個(gè)重要里程碑。
最后，學(xué)會(huì)感恩需要我們始終保持積極向上的心態(tài)，面對(duì)生活中的苦難和挫折，我們需要抱著感恩之心，相信自己的能力和才華，也需要相信他人的幫助和支持。只有在心態(tài)積極向上的情況下，我們才能更好的把握機(jī)會(huì)，抓住成功的每一個(gè)機(jī)會(huì)。
在此，我想特別感謝我的家人、親人、同事和朋友，感謝他們對(duì)我的支持、關(guān)心和幫助。同時(shí)，我也想對(duì)我的領(lǐng)導(dǎo)和公司表示感謝，感謝他們給我提供了一個(gè)不斷成長(zhǎng)和發(fā)展的舞臺(tái)。我相信，在今后的工作生活中，我會(huì)更加努力，更加進(jìn)取，為了公司的目標(biāo)和理念而奮斗。
最后，我希望我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，從身邊的小事生活做起，放下成見(jiàn)和偏見(jiàn)，保持積極向上的心態(tài)。讓我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)和發(fā)展中，共同創(chuàng)造更加美好的明天。
謝謝大家！
感恩演講稿15
各位老師、同學(xué)們：
你們好!
我今天演講的題目是《感恩》。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B——題記
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的'一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
謝謝大家。
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