成果主持詞6篇
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在當今不斷發(fā)展的世界，越來越多的場合都需要用到主持人，相信許多人會覺得主持詞很難寫吧，以下是小編整理的成果主持詞6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成果主持詞 篇1
甲：今天，我們相會在這里，共度xx師范學院第11屆“大學生素質教育成果匯報會”暨20xx屆畢業(yè)生“感恩母�！碑厴I(yè)林揭幕典禮活動。
乙：今天進行的xx師范學院第xx屆大學生成果匯報會有三個分會場，一是學生會堂的成果匯報會，二是迎賓大道的 “全國大眾健美操達標賽”現(xiàn)場，三是學生公寓20xx屆畢業(yè)生“感恩母�！奔o念林揭幕典禮。
甲：今天學生會堂有近xxx余名同學參加了成果匯報會的演出，演職人員xx余人，xx名同學自發(fā)觀看，項目負責人老師親自登臺與受訓學生同臺競技。
乙： 好，出席今天晚會的領導和嘉賓有xx非常感謝各位的到來，謝謝！
甲：素質教育中心建立了一支得力的“學生教學助理”團隊，在項目管理中，按照受訓學生50：1的比例，建立了“學生教學助理”管理團隊，用“學生管理學生”的方式進行項目培訓，它是素質教育中心特有的一支項目管理有生力量。
乙：同學們投入了極大的工作熱情到項目的各項管理和服務工作中，在班級管理、服務社會等方面做出了極大的、有益的嘗試，涌現(xiàn)出了一批“準職業(yè)人”！從第一屆開始到本屆，共計表彰了xx余名同學，他們?yōu)閷W校素質教育的發(fā)展再立新功，下面掌聲有請第xx屆“優(yōu)秀學生教學助理”的xx名代表上臺領獎，請學校領導xx為他們頒獎。
甲：中國茶藝可謂淵遠流長，茶文化以其寧靜致遠的特性，吸引了眾多文人墨客。聽一曲古箏，品一杯香茗，賞一段《普洱茶韻》，項目負責人是外聘的樂沁茶藝館館長、高級茶藝師評定員xx老師，請欣賞。
乙：高爾夫是一項室外的體育運動，高爾夫球的起源也有著美麗的傳說，我們把高爾夫也搬到了今天匯報演出的舞臺上。請欣賞由外聘教練、立得高爾夫學院、國家級高爾夫教練袁明澤老師率領現(xiàn)代職業(yè)女性班的《高爾夫高爾夫和爵士舞表演》
甲：讓我們凝神靜聽來自葫蘆絲培訓班學員們帶來的我們美麗云南的民族文化，項目負責人是來自外國語學院的、云南省音樂家協(xié)會葫蘆絲協(xié)會理事xx老師帶領他的xx名同學們共同演繹的《竹林深處》。
乙：云南是少數(shù)民族積聚的地方，《藏族健身操》就是健身操與舞蹈完美結合，下面是項目負責人、來自體育學院的陳茂正同學編導，由素質教育中心民族健美操隊的10名美女給大家?guī)淼臍g快藏家舞
甲：周香同學是第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的學員、同時也是一名國際級的瑜伽教練，她帶領第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的團隊進行了一年的瑜伽形體訓練后的效果怎么樣呢？讓我們一同見證她們的魅力與自信吧！
乙：手語，是一門特殊的語言，她為一些特殊的朋友們搭建了溫暖貼心的交流平臺。接下來讓我們共同了解這門美麗的語言，由外聘教師、xx市特殊教育學校xx老師帶領現(xiàn)代職業(yè)女性二班的zz名同學表演的'手語《讓愛傳出去》。
甲：大家聆聽過用泥土燒制的、具有7000多年歷史的樂器產生的美妙音樂嗎？下面有請?zhí)盏秧椖控撠熑�、來自中國音樂學院碩士研究生、教師教育學院藝術教研室主任xx老師帶領xx名受訓學員為我們帶來的《陶笛經典樂曲聯(lián)奏》。
乙：“人人會背《弟子規(guī)》、人人會談《琵琶語》”是第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的職業(yè)必修課，素質教育中心聘請到了來自xx市非物質文化遺產保護中心的孟志剛老師擔任琵琶項目負責人，下面請欣賞由他和他培養(yǎng)的學生教練xx帶領第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的同學們共同演繹的《弟子規(guī)》和《琵琶語》。
甲：現(xiàn)在讓我們跟隨項目負責人、國家級健美操教練和裁判員xxx老師和他的健美操教練們一同體驗《拉祜族健身操》的民族魅力吧。
乙：“學生教學生”是素質教育中心職業(yè)培訓項目的一大特色，吉他就是這樣的項目，請欣賞來自會計專業(yè)的學生xx和他的受訓學生為大家?guī)淼募葑唷兑簧心恪贰?/p>
甲： “人人會跳禮儀操、人人會寫粉筆字” 是現(xiàn)代職業(yè)女性班和魅力教師班同學們的必修課，粉筆字的項目負責人是來自云南省書法家協(xié)會會員、美術學院的xx老師，職業(yè)化妝聘請到了國家級的職業(yè)化妝師xx老師，下面請欣賞魅力教師班和現(xiàn)代職業(yè)女性班xx名同學共同演繹《職場素養(yǎng)操》。
乙：競技健身操是挑戰(zhàn)自我和力量與美的象征，下面請欣賞由項目負責人、來自體育學院的xx同學和競技健美操隊表演的競技健美操———《韻力》。
甲： “一口標準的普通話”是師范生的基本技能，實戰(zhàn)朗誦項目就給我們搭建了一個非常好的平臺。下面請欣賞來自音樂舞蹈學院播音與主持專業(yè)的xx等xx位學生教練和xx名受訓學生共同朗誦的《少年中國說》。
甲：素質教育中心的發(fā)展，離不開各位領導與社會各界愛心人士的大力支持，回顧我們走過的歷程，作為項目負責的老師們他們放棄了休息日對同學們進行素質拓展培訓，當我們看到經過培訓后的同學擁有了“一手好字、一口標準的普通話、一個好的職業(yè)形體”，當我們看到畢業(yè)的同學們即能實現(xiàn)本專業(yè)順利就業(yè)，也能“跨地區(qū)、跨專業(yè)、跨行業(yè)”就業(yè)時，那就是我們最幸福、最有成就感的值得驕傲的時刻！
乙：是的，我們記住了這樣一句話“服務為事業(yè)之本，合作為展業(yè)之道”，全心全意為同學們服務，拓展大學生綜合素質與職業(yè)能力將是我們永遠為之奮斗的目標！
甲：留住瞬間，留住感動，匯報演出到此結束，請各位來賓、領導和同學們到迎賓大道觀看由xx名學生參加的“第十一屆全國大眾健美操達標賽”和20xx屆畢業(yè)生“感恩母�！碑厴I(yè)林揭幕典禮活動。
乙：有請各位來賓、領導上臺與演職人員合影留念。
成果主持詞 篇2
男：跳吧！最可愛的孩子們！所有的快樂屬于你！
女：唱吧！最敬愛的老師們！甜蜜的收獲獻給您！
男：各位領導。 女：各位老師。
合：山口鎮(zhèn)東村小學20xx年興趣小組成果展示現(xiàn)在開始！
女：請書法、繪畫小組的.同學進行創(chuàng)作
男：都說你的花朵真紅火。
女：都說你的土地真肥沃！
男：熾熱的豪情祝福您！
女：滿腔的赤誠獻給您！
女：激流勇進教師魂，同唱《xxxx》歌。
男：這里是一片飄香的土壤，到處都充滿快樂的陽光。看！花兒芬芳，小苗茁壯。
女：這里是一片知識的海洋，到處都充滿希望的遐想。看！彩筆飛舞，書聲瑯瑯。
男：崇高的職責激勵著我們。
合：我們一定能夠鑄就明天的輝煌。
男：請聽情景英語對話，指導教師 徐方
女：中國武術源遠流長，少林功夫舉世皆驚，下面請欣賞武術表演。指導教師：張波
男：童心，童真，童趣，美好的童年總有數(shù)不盡的追憶，請欣賞校園舞表演，指導教師 楊明
女：破除迷信，鏟除邪惡是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。請欣賞課本劇《西門豹》，指導教師：李紅
男：20xx年全國億萬青少年學生陽光體育運動工程在岱岳區(qū)啟動，我校積極響應，認真落實，學生健身運動已經遍及校園角落，文體活動有聲有色，朝氣蓬勃，請欣賞《花樣跳繩》，指導教師：楊明
女：心存感恩，才會懂得珍惜；
男：心存感恩，才會擁抱快樂；
女：小草感謝陽光，滋潤它成長；
男：魚兒感謝海洋，賦予它生命。
女：我們懷著深深地感恩之情。
男：感激社會關愛之恩，感激父母養(yǎng)育之恩。
女：感激教師培育之恩，感激他人幫助之恩；
合：感激大自然賜予之恩。感激祖國的養(yǎng)育之恩，
男：請欣賞詩朗誦我與祖國共成長，指導教師：石金軍
女：素質教育在我校蓬勃展開，似春風，如春雨，滋潤著孩子們的心靈，請欣賞書法繪畫成果，指導教師：周升東
男：素質教育是說不完的話題，孩子們作業(yè)少了，時間多了，游戲多了，歡笑多了-------請欣賞舞蹈放學了，指導教師：王鳳芹
結束語：山口鎮(zhèn)東村小學興趣小組成果匯報演出到此結束，祝大家身體健康，萬事如意。
成果主持詞 篇3
尊敬的劉局長，各位領導，親愛的老師們，同學們：
大家下午好!
春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。沐浴著三月的陽光，文昌二小的校園姹紫嫣紅，文昌二小的氣息芬芳醉人，文昌二小的素質教育成果更是碩果累累。
今天是一個特別的日子，我們榮幸地迎來了尊敬的客人，來自梓潼縣各個學校的、引領梓潼教育的校長們、以及縣教體局的領導們、專家們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來，感謝你們對文昌二小各項工作的關注和指導。在此，我們進行全校師生參與的素質教育成果展示活動，讓各位領導換一個角度，從另一個側面走進二小，了解二小、支持二小。首先我們用熱烈的掌聲有請歡迎教體局劉繼安局長作指示：
劉局長的講話讓我們倍受鼓舞，讓我們再次以熱烈的'掌聲感謝劉局長。
下面有請李紹平校長主持素質教育成果展示活動。
(結束語)尊敬的劉局長，各位領導，親愛的老師們，同學們：今天更是一個難忘的日子，我們將以這次展示活動為新的起點，讓文昌二小勃發(fā)新的生機。文昌二小素質教育成果展示活動到此結束。感謝各位領導的指導。
成果主持詞 篇4
親愛的家長朋友、可愛的小朋友們，大家上午好！
首先，請允許我代表×××幼兒園的全體教職工對各位的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎大家。感謝大家能夠在百忙之中抽出時間參加×××幼兒園所舉辦的成果展示。
很高興也很榮幸擔任本次會議的主持，我是主持人×××，希望我的主持能夠給大家?guī)砜鞓泛兔篮玫?回憶。那么我相信今天所到來的各位一定會不虛此行，滿載而歸。
有一位成功人士經常給我說這樣一句話，成功一定有方法，失敗一定有原因，只要方法正確，就一定會成功。那么大家要不要這種方法呢？要的話請舉手，讓我看下，好，謝謝請放下。那么這種方法就是：1、在我們會議期間不可以來回走動，不可高聲喧嘩。2、不可接打私人電話。3、會議未結束不可以接孩子。謝謝大家的配合，我相信大家都能夠做到，因為你們都是高素質，高品質的家長。
接下來，請允許我介紹本次會議的主要內容：
第一項×××，
第二項×××，
第三項×××等等。
那么我相信通過今天的會議讓大家一飽眼福，將會給大家?guī)頍o限的價值和收獲。
好，接下進行會議的第一項×××，掌聲有請×××為大家?guī)怼痢痢凉?jié)目。
以此類推
第二項：有×××班級為大家?guī)淼淖R字展示，×××班孩子在××時間掌握了多少字，接下掌聲有請這些可愛的孩子。（可與家長互動）
以此類推
第三項：×××
第四項：最后園長做總結。（可說對本學期的內容做下總結，可說下學期計劃）
第五項：結束會議（我們的會議已接近尾聲，謝謝大家的認真聆聽和良好的配合，×××幼兒園就像一個大家庭，這個大家庭必有優(yōu)秀的人才，那么這些優(yōu)秀的人才就是我們的老師，那么優(yōu)秀的老師必教出優(yōu)秀的孩子，讓孩子在這個溫馨的大家庭里健康快樂的成長。最后祝大家家庭和睦，幸福一生，祝×××幼兒園的明天會更加美好！下次再會！）
成果主持詞 篇5
A：尊敬的各位領導
B：親愛的老師同學們
A、B：大家上午好。
A：六月的夏天，繁花似錦，
B：六月的夏天，驕陽似火。
A:在這充滿希望的美好季節(jié)，我們放飛理想，
B:在這充滿激情的青春舞臺，我們憧憬未來。
A、B:今天，我們迎來了萊西經濟開發(fā)區(qū)中心中學校本課程成果展示大會。
A:我們開中的教育教學不斷取得新的突破，
B:我們開中的學校課程收獲了累累碩果。
A;我們開發(fā)區(qū)中學正在創(chuàng)造著輝煌，
B:我們開發(fā)區(qū)中學正在從輝煌奔向輝煌。
A:下面請欣賞周夏茹等同學的合唱《奔向輝煌》，指導老師：劉成大。
B：請聽第二首剪羊毛。
A:青青的綠草，天邊的紅霞，是誰悄悄畫下美麗的圖畫，
B:高高的云天，用手圈住它，帶上這個美夢就勇敢走天涯。
A:請欣賞才藝班喬子涵等同學為大家?guī)淼膹V場舞《大風歌》，指導老師：董世紅。
A:我校的趣味英語課程激發(fā)了大家學習英語的興趣，深得大家的喜愛，
B：今天趣味英語班的張麗萍同學為演唱英語歌曲《ThelastChristmas》，請大家鼓掌歡迎。
A:在這顆藍色星體,Every,every,everyday，我創(chuàng)造的History.
B:大家能聽懂他說的是什么嗎?他介紹的其實是我校舞蹈社團的舞蹈《history》,指導老師曲藝，請欣賞。
A:很多同學學習中覺得計算有困難，學了神奇速算法我們發(fā)現(xiàn)計算原來如此簡單，
B:下面請看李昱群同學為大家?guī)淼纳衿嫠偎惴ㄕ故�，指導老師：孫英華。
A:數(shù)學真的很奇妙，數(shù)學來源于生活，又服務于生活。
B:這句話的含義就是俗話說的：吃不窮，穿不窮，算計不到要受窮嘛。
A:呵呵，也可以這么說。下面請看趣味數(shù)學班的《家庭用電成本如何節(jié)約》，展示者：王藝，代磊。
B:生活中離不開數(shù)學，也離不開物理知識哦
A:對啊，下面請看物理實驗
B:周杰倫的《雙截棍》這首歌你聽過嗎?
A:那當然，什么兵器最喜歡，雙截棍柔中帶剛，對吧。
B:下面請欣賞《雙截棍舞》，表演者：張棟銘等，大家鼓掌。
A:輕輕的我走了，正如我輕輕的來;
B:我輕輕的招手，作別西天的云彩。
A:下面請聽王鑫、張曉云同學的配樂詩朗誦《再別康橋》，指導老師：逄曉華。
B:徐志摩的詩歌真是朗朗上口，讓人蕩氣回腸。
A:是啊，我們的民族樂器二胡也有異曲同工之妙，同樣令人蕩氣回腸。
B:請聽董澤宇同學為大家?guī)淼腵二胡獨奏《》，指導老師董文。
A:絲竹聲聲流雅韻，風吟陣陣奏妙音。
B:讓我們在這心靈的港灣，聆聽葫蘆絲那天籟般的聲音為我們奏響的絲竹之樂。
A:請欣賞葫蘆絲興趣小組帶來的葫蘆絲獨奏《》，演奏者：劉欣潔，指導老師：左永華。
B:古代的文人雅士都很注重自己的文化素養(yǎng)，他們往往琴棋書畫樣樣精通。
A:這有什么，我們學校的選修課也培養(yǎng)了許許多多這樣的才子才女呢!
B:.是嗎?
A:對啊，下面請欣賞我校三支筆才藝社、翰墨書畫社、國際象棋以及圍棋班的聯(lián)合才藝展示：《琴棋書畫》。
B:表演者左越，張藝，門俊豪等。
A:太有才了，真是江山代有才人出啊。
B:是啊，今天的無名小卒說不定就是明天的國之棟梁啊
A:下面請欣賞代雨良為大家?guī)淼男∑贰稛o名小卒》。
B:同學們的表演太精彩了，感謝學校為我們提供了一個張揚個性展示風采的舞臺。
A:我們感恩學校，正如春暉感謝春雨。
B:我們感恩老師，正如花草感謝大地。
A:下面請欣賞感恩手語歌社的表演《感恩的心》，表演者張新飛趙一銘等，指導老師姜巍巍。
A:中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
B:中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
A:誦讀中華經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌
B:誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
A:下面請全場同學起立，讓我們一起高聲朗誦中華經典——
AB:梁啟超《少年中國說》。
結束語：
A:今天，在這里——萊西經濟開發(fā)區(qū)中心中學，我們放飛青春的夢想。
B:今天，在這里——萊西經濟開發(fā)區(qū)中心中學，我們奠基美好的未來。
A:親愛的同學老師們，今天的活動不僅僅是一個展示，更是我們前進的動力，
B:“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，
A:今天，我們開中已經走進了迅速發(fā)展的新時代。
B:新征途的號角已經吹響，讓我們繼續(xù)——
AB:合：乘風破浪，揚帆遠航。
合：萊西經濟開發(fā)區(qū)中心中學學校課程成果展示到此結束!謝謝大家!
成果主持詞 篇6
開場白
A：今天，我們相會在這里，共度xx師范學院第11屆“大學生素質教育成果匯報會”暨20xx屆畢業(yè)生“感恩母校”畢業(yè)林揭幕典禮活動。
B：今天進行的xx師范學院第11屆大學生成果匯報會有三個分會場，一是學生會堂的成果匯報會，二是迎賓大道的 “全國大眾健美操達標賽”現(xiàn)場，三是學生公寓20xx屆畢業(yè)生“感恩母校”紀念林揭幕典禮。
A：今天學生會堂有近xxx余名同學參加了成果匯報會的演出，演職人員xxx余人，xxxx名同學自發(fā)觀看，項目負責人老師親自登臺與受訓學生同臺競技。
B: 好，出席今天晚會的領導和嘉賓有xx非常感謝各位的到來，謝謝！
A：素質教育中心建立了一支得力的“學生教學助理”團隊，在項目管理中，按照受訓學生50:1的比例，建立了“學生教學助理”管理團隊，用“學生管理學生”的方式進行項目培訓，它是素質教育中心特有的一支項目管理有生力量。
B:同學們投入了極大的工作熱情到項目的各項管理和服務工作中，在班級管理、服務社會等方面做出了極大的、有益的嘗試，涌現(xiàn)出了一批“準職業(yè)人”！從第一屆開始到本屆，共計表彰了500余名同學，他們?yōu)閷W校素質教育的發(fā)展再立新功，下面掌聲有請第11屆“優(yōu)秀學生教學助理”的12名代表上臺領獎，請學校領導xx為他們頒獎。
正式演出：
1.A：中國茶藝可謂淵遠流長，茶文化以其寧靜致遠的特性，吸引了眾多文人墨客。聽一曲古箏，品一杯香茗，賞一段《普洱茶韻》，項目負責人是外聘的樂沁茶藝館館長、高級茶藝師評定員李靜老師，請欣賞
2.B：高爾夫是一項室外的體育運動，高爾夫球的起源也有著美麗的傳說，我們把高爾夫也搬到了今天匯報演出的舞臺上。請欣賞由外聘教練、立得高爾夫學院、國家級高爾夫教練袁明澤老師率領現(xiàn)代職業(yè)女性班的《高爾夫高爾夫和爵士舞表演》
3.A：讓我們凝神靜聽來自葫蘆絲培訓班學員們帶來的我們美麗云南的民族文化，項目負責人是來自外國語學院的、云南省音樂家協(xié)會葫蘆絲協(xié)會理事于金成老師帶領他的40名同學們共同演繹的《竹林深處》
4.B:云南是少數(shù)民族積聚的地方，《藏族健身操》就是健身操與舞蹈完美結合，下面是項目負責人、來自體育學院的陳茂正同學編導，由素質教育中心民族健美操隊的10名美女給大家?guī)淼臍g快藏家舞
5.A:周香同學是第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的學員、同時也是一名國際級的瑜伽教練，她帶領第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的團隊進行了一年的瑜伽形體訓練后的效果怎么樣呢？讓我們一同見證她們的魅力與自信吧！
6．B：手語，是一門特殊的語言，她為一些特殊的朋友們搭建了溫暖貼心的交流平臺。接下來讓我們共同了解這門美麗的語言，由外聘教師、xx市特殊教育學校顏晴老師帶領現(xiàn)代職業(yè)女性二班的40名同學表演的手語《讓愛傳出去》
7．A:大家聆聽過用泥土燒制的、具有7000多年歷史的樂器產生的美妙音樂嗎？下面有請?zhí)盏秧椖控撠熑�、來自中國音樂學院碩士研究生、教師教育學院藝術教研室主任劉學梁老師帶領60名受訓學員為我們帶來的《陶笛經典樂曲聯(lián)奏》
8．B：“人人會背《弟子規(guī)》、人人會談《琵琶語》”是第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的'職業(yè)必修課，素質教育中心聘請到了來自xx市非物質文化遺產保護中心的孟志剛老師擔任琵琶項目負責人，下面請欣賞由他和他培養(yǎng)的學生教練劉航宇帶領第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的同學們共同演繹的《弟子規(guī)》和《琵琶語》
9．A:現(xiàn)在讓我們跟隨項目負責人、國家級健美操教練和裁判員xxx老師和他的健美操教練們一同體驗《拉祜族健身操》的民族魅力吧
10. B：“學生教學生”是素質教育中心職業(yè)培訓項目的一大特色，吉他就是這樣的項目，請欣賞來自會計專業(yè)的學生張鈞和他的受訓學生為大家?guī)淼募葑唷兑簧心恪?/p>
11. A: “人人會跳禮儀操、人人會寫粉筆字” 是現(xiàn)代職業(yè)女性班和魅力教師班同學們的必修課，粉筆字的項目負責人是來自云南省書法家協(xié)會會員、美術學院的xxx老師，職業(yè)化妝聘請到了國家級的職業(yè)化妝師xx老師，下面請欣賞魅力教師班和現(xiàn)代職業(yè)女性班37名同學共同演繹《職場素養(yǎng)操》
12. B:競技健身操是挑戰(zhàn)自我和力量與美的象征，下面請欣賞由項目負責人、來自體育學院的陳茂正同學和競技健美操隊表演的競技健美操———《韻力》
13. A: “一口標準的普通話”是師范生的基本技能，實戰(zhàn)朗誦項目就給我們搭建了一個非常好的平臺。下面請欣賞來自音樂舞蹈學院播音與主持專業(yè)的馬源羚等八位學生教練和52名受訓學生共同朗誦的《少年中國說》
結束語：
A：素質教育中心的發(fā)展，離不開各位領導與社會各界愛心人士的大力支持，回顧我們走過的歷程，作為項目負責的老師們他們放棄了休息日對同學們進行素質拓展培訓，當我們看到經過培訓后的同學擁有了“一手好字、一口標準的普通話、一個好的職業(yè)形體”，當我們看到畢業(yè)的同學們即能實現(xiàn)本專業(yè)順利就業(yè)，也能“跨地區(qū)、跨專業(yè)、跨行業(yè)”就業(yè)時，那就是我們最幸福、最有成就感的值得驕傲的時刻！
B:是的，我們記住了這樣一句話“服務為事業(yè)之本，合作為展業(yè)之道”，全心全意為同學們服務，拓展大學生綜合素質與職業(yè)能力將是我們永遠為之奮斗的目標！
A：留住瞬間，留住感動，匯報演出到此結束，請各位來賓、領導和同學們到迎賓大道觀看由330名學生參加的“第十一屆全國大眾健美操達標賽”和20xx屆畢業(yè)生“感恩母�！碑厴I(yè)林揭幕典禮活動。
B:有請各位來賓、領導上臺與演職人員合影留念。
【成果主持詞】相關文章：
成果匯報會主持詞01-09
成果會匯報會主持詞01-09
辛勤的成果作文07-15
勞動的成果作文02-18
實習成果及心得02-22
QC成果發(fā)布總結11-10
軍訓成果班級總結08-05
課題成果的自我評價03-19
軍訓成果總結（精選40篇）01-13
軍訓成果總結（精選15篇）04-27