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跳蚤市場的主持稿
在生活中,需要使用主持稿的情境愈發(fā)增多,主持稿在節(jié)目中起著穿針引線的作用。你知道主持稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的跳蚤市場的主持稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
跳蚤市場的主持稿1
尊敬的各位家長:
大家下午好,歡迎大家來到英樂維劍橋英語跳蚤市場的活動現場。
本次活動的目的:主要是提高學生英語興趣的表達,培養(yǎng)學生的英語口語表達能力,與人交往能力以及應變能力和參與社會的能力途徑之一。為了讓孩子們初步感受到市場經濟、學會推銷、購買商品,設計促銷標語、培養(yǎng)孩子們的動手、交流創(chuàng)造等能力。讓孩子們體驗公平買賣、勞動的快樂,從小具有理財觀念和勤儉節(jié)約自主自立的`意識,為此我們組織了這次別開生面跳蚤市場活動。
小朋友都等不及啦!我來講一下活動規(guī)則:舊物買賣活動一定要遵守規(guī)則,這樣才能保證活動的順利進行。
滿意的買到自己想要的東西,又能把自己的舊物賣出去。
第一,每個小朋友都誠信交易,絕不出現欺詐行為。
第二,堅持公平、公正的原則,當多人選中一人的商品時,請賣主自行選定一人進行交易;
第三,交易過程要文明,禮貌;
第四,交易時保持安靜,整潔,不隨意走動、不大聲說話,不亂扔垃圾。
第五,現場交易時,一定要用英語進行表達。否則買賣不成成立。
注意:
1:現場禁止現金交易,可以相互兌換或者購買。
2:在物品售賣過程中所得到的英幣,請保存好英幣,所有貨幣于活動結束時,請家長將手中的貨幣拿到前臺兌換人民幣。
好了,小朋友們用自己的語言來打動我們大家,讓我們都想要買你的東西。下面是跳蚤市場自由交易時間。祝小朋友們都可以買賣成功!下面我們就開始今天的小小跳蚤市場吧!
結束語:
好熱鬧的場面!在這次活動中小朋友們賣的是玩具、換的是成長。這場讓娃娃們當“老板”做生意的活動。培養(yǎng)孩子們的語言表達能力、組織能力、應變能力、理財能力;提高了孩子們參與社會實踐活動能力。他們在交易中學會理財、學會溝通、學會誠信,體會創(chuàng)造價值的樂趣。從小培養(yǎng)節(jié)儉、自主創(chuàng)業(yè)意識,讓他們在交易中增長才干,學到本領。同時也獲得了豐富的生活積累。
相信各位家長對今天孩子們的表現是非常滿意的。今天的跳蚤市場活動到此結束。再次感謝各位家長的到來。
跳蚤市場的主持稿2
尊敬的各位家長:
大家下午好,歡迎您來到智能幼兒園大班跳蚤市場的現場。
為了讓孩子們初步感受到市場經濟、學會認識貨幣、學會推銷、購買商品,設計促銷標語、培養(yǎng)孩子們的動手、交流創(chuàng)造等能力。讓孩子們體驗公平買賣、勞動的快樂,從小具有理財觀念和勤儉節(jié)約自主自立的意識,為此我們組織了這次別開生面跳蚤市場活動。
小朋友都等不及啦!我來講一下活動規(guī)則:舊物買賣活動一定要遵守規(guī)則,這樣才能保證活動的順利進行。
滿意的買到自己想要的`東西,又能把自己的舊物賣出去。第一,每個小朋友都誠信交易,絕不出現欺詐行為。
第二,堅持公平、公正的原則,當多人選中一人的商品時,請賣主自行選定一人進行交易;
第三,交易過程要文明,禮貌;
第四,交易時保持安靜,整潔,不隨意走動、不大聲說話,不亂扔垃圾。
好了,小朋友們用自己的語言來打動我們大家,讓我們都想要買你的東西。下面是跳蚤市場自由交易時間。祝小朋友們
都可以買賣成功!下面我們就開始今天的小小跳蚤市場吧!
結束語:
好熱鬧的場面!在這次活動中小朋友們賣的是玩具、換的是成長。這場讓娃娃們當“老板”做生意的活動。培養(yǎng)孩子們的語言表達能力、組織能力、應變能力、理財能力;提高了孩子們參與社會實踐活動能力。他們在交易中學會理財、學會溝通、學會誠信,體會創(chuàng)造價值的樂趣。從小培養(yǎng)節(jié)儉、自主創(chuàng)業(yè)意識,讓他們在交易中增長才干,學到本領。同時也獲得了豐富的生活積累。
相信各位家長對今天孩子們的表現是非常滿意的。今天的跳蚤市場活動到此結束。再次感謝各位家長的到來。
跳蚤市場的主持稿3
甲:尊敬的各位老師:
乙:親愛的同學們:
合:大家好!
甲:歡迎您來到五二班跳蚤市場的現場。
乙:為了讓大家感受到市場經濟、學會認識貨幣、學會推銷、購買商品,設計促銷標語、培養(yǎng)大家的動手、交流創(chuàng)造等能力。讓大家體驗公平買賣、勞動的快樂,從小具有理財觀念和勤儉節(jié)約自主自立的意識,為此我們組織了這次別開生面跳蚤市場活動。
甲:同學們都等不及啦!我來講一下活動規(guī)則:舊物買賣活動一定要遵守規(guī)則,這樣才能保證活動的順利進行。
乙:滿意地買到自己想要的東西,又能把自己的東西賣出去。甲:第一,每位同學都誠信交易,絕不出現欺詐行為。
乙:第二,堅持公平、公正的原則,當多人選中一人的'商品時,請賣主自行選定一人進行交易;
甲:第三,交易過程要文明,禮貌;
乙:第四,交易時保持安靜,整潔,不隨意走動、不大聲說話,不亂扔垃圾。
甲:好了,讓我們用自己的語言來打動大家,讓大家都想要買你的東西。下面是跳蚤市場自由交易時間。祝同學們買賣成功!
乙:下面我們就開始今天的跳蚤市場吧!
甲:好熱鬧的場面。
乙:在這次活動中大家賣的是玩具、書籍,換的是成長。這場讓大家當“老板”做生意的活動,培養(yǎng)了大家的語言表達能力、組織能力、應變能力、理財能力;提高了大家參與社會實踐活動能力。
甲:大家在交易中學會理財、學會溝通、學會誠信,體會創(chuàng)造價值的樂趣。從小培養(yǎng)節(jié)儉、自主創(chuàng)業(yè)意識,在交易中增長才干,學到本領。同時也獲得了豐富的生活積累。
乙:相信孩子們對自己的表現是非常滿意的。今天的跳蚤市場活動到此結束。
甲:謝謝各位的積極參與!
跳蚤市場的主持稿4
親愛的同學們:
跳蚤市場是歐美等西方國家對舊貨地攤市場的別稱。由一個個地攤攤位組成,出售商品多是舊貨、人們多余的.物品及未曾用過但已過時的衣物等,往往價格低廉,僅為新貨價格的10%~30%。
為了豐富同學們的課外生活,體驗爸爸媽媽掙錢的艱辛,感受數學與生活的緊密聯系,讓自己的閑置物品“運動起來”,實現資源的循環(huán)利用,特舉辦長虹北路學校跳蚤市場活動。
我們的交易原則是“公平交易,經濟實惠;品類齊全,物美價廉”。在這里,我祝各位“老板們”生意興隆,祝各位“顧客”逛得開心,買得舒心!
下面,我宣布,長虹北路學校跳蚤市場正式開業(yè)!
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