班會主持稿
現(xiàn)如今，我們越來越需要主持稿，主持稿是由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的文稿。寫主持稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的班會主持稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班會主持稿1
合：現(xiàn)在我宣布，宜賓市黃桷莊小學六年級三班《誠信如金，友善待人》主題班會現(xiàn)在開始。
甲：誠信是什么?
乙：從道德范疇來講，誠信即待人處事真誠、老實、講信譽，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說文解字》中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”。可見，誠信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。
甲：誠，是先秦儒家提出的一個重要的倫理學和哲學概念，以后成為中國倫理思想史的重要范疇。直到孔子時期，“誠”還未形成為理論概念。孟子時不但已經形成為理論概念，而且位置十分重要。他說：“是故誠者，天之道也;思誠者，人之道也。至誠而不動者，未之有也;不誠，未有能動者也�！痹谶@里，誠不但是天道本體的最高范疇，也是做人的規(guī)律和訣竅。荀子發(fā)揮了“誠”的思想，指出它為“政事之本”。他說;“天地為大矣，不誠則不能化萬物;圣人為知矣，不誠則不能化萬民;父子為親矣，不誠則疏;君上為尊矣，不誠則卑，夫誠者，君子之所守也，而政事之本也。”在《禮記·中庸》里，“誠”成為禮的`核心范疇和人生的最高境界：“唯天下至誠，為能盡其性;能盡其性，則能盡人之性;能盡人之性，則能盡物之性;能盡物之性，則可以贊天地之化育;可以贊天地之化育，則可以與天地參矣�！敝琳\如神，有了誠篤的品德和態(tài)度，就可以貫通多種仁義道德，成己成人，甚至能夠盡人之性，盡物之性，贊天地只化育而與天地參，達到“天人合一”的境界�！洞髮W》把“誠意”作為八條目之一，格物，致知，誠意，正心，修身，齊家，治國，平天下�！罢\”成為圣賢們體察天意，修身養(yǎng)性和治國平天下的重要環(huán)節(jié)。宋代周敦頤進一步認為“誠”為“五常之本，百行之源也�！卑寻ㄕ\實在內的“誠”看作仁、義、禮、智、信這“五常”的基礎和各種善行的開端。程頤更為直截了當?shù)卣f：“吾未見不誠而能為善也”其見解入木三分。
乙：信，也是中國倫理思想史的范疇�！靶拧钡暮x與“誠”、“實”相近。從字形上分析，信字從人從言，原指祭祀時對上天和先祖所說的誠實無欺之語。隋國大夫季梁說：“忠于民而信于神”，“祝史正辭，信也。”后來，由于私有經濟和私有觀念的發(fā)展，原有的純樸的社會被逐漸破壞。國與國、人與人之間的交往不得不訂立誓約。但誓約和諾言的遵守，仍然要靠天地鬼神的威懾力量維持。春秋時期，經儒家的提倡，“信”始擺脫宗教色彩，成為純粹的道德規(guī)范�？鬃诱J為，“信”是“仁”的體現(xiàn)，他要求人們“敬事而信”。他說：“信則人任焉”，“人而無信，不知其可也”�？鬃雍兔献佣紝ⅰ靶拧弊鳛榕笥严嘟坏闹匾瓌t，強調“朋友信之”，“朋友有信”。而歷代當權者大都將“信”作為維護秩序的重要工具�！蹲髠鳌の墓�4年》中說：“棄信而壞其主，在國必亂，在家必亡。《”呂氏春秋·貴信》對社會生活中的信與不信之后果，作了淋漓盡致的剖析：“君臣不信，則百姓誹謗，社會不寧。處官不信，則少不畏長，貴賤相輕。賞罰不信，則民易犯法，不可使令。交友不信，則離散憂怨，不能相親。百工不信，則器械苦偽，丹漆不貞。夫可與為始，可與為終，可與尊通，可與卑窮者，其唯信乎!”漢代董仲舒將“信”與仁、義、禮、智并列為“五�！�，視為最基本的社會行為規(guī)范。并對“信”作了較詳盡的論述：“竭遇寫情，不飾其過，所以為信也”。
他認為“信”要求誠實，表里如一，言行一致。朱熹提出“仁包五�！�，把“信”看作是“仁”的作用和表現(xiàn)，主要是交友之道。他說：“以實之謂信”，其說與孔子、孟子基本相同。在儒家那里，誠與信往往是作為一個概念來使用的。
甲：請《XXX(待定)》來給我們講一講生活中不誠信的案例。
乙：如何才能成為一個誠實有禮貌的人?1、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。
甲：2、 尊重教職工,見面行禮或主動問好,回答師長問話要起立尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇。
乙：3、同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評，不能夠老想著別人不對!
甲：20xx年有關部門面向全國中小學生看展了“你認為最急迫解決最需要解決的校園傷害”問卷調查，數(shù)據(jù)顯示“語言傷害”居眾多傷害中的首位，比例高達81.45%。
乙：4、使用禮貌用語，講話注意場合，態(tài)度友善，要講普通話。接受或遞送物品時要起立并用雙手。
乙：請同學們朗讀文明禮貌日常用語
甲：3分鐘完成選擇題
甲：1、我們該如何待人?
2、如何做一個誠實的人?
必須履行承諾;
堅持實事求是;
在自己做錯事后敢于承擔責任，認真改正錯誤;
也要講究策略。
要真誠待人
乙：請同學們朗讀詩句
合：現(xiàn)在我宣布，宜賓市黃桷莊小學六年級三班《誠信如金，友善待人》主題班會到此結束。
班會主持稿2
滿懷著對大學的憧憬，我們來到了美麗的x市職業(yè)大學機電工程學院13檢測2班。在因緣際會下，我們有幸在這里一聚.，來自五湖四海的我們或許對彼此并不是很了解，或許有的人連自己都不是很了解自己。所以這次我們班會的主題是遇見更美好的自己，我們每個人都希望遇見更美好的自己，五年后，十年后，我們會是什么樣子，都值得我們去期待。對于未來，我相信每個人都是既興奮又激動又害拍的，總是渴望遇見，而又害怕遇見！因為我們內心都是怕給自己戴上軟弱、害羞、內向等負面標簽。所以我們要一直鼓勵自己去慢慢改變，鼓勵自己學會敞開心扉接受不完整的自己，也許五年之后，十年之后，可能我們偏離了“最初的`夢想”但是那時的我們，一定會遇到一個更好的自己！
希望通過這次班會，可以讓同學們更加堅定自己的理想，只有在種種變化面前有“去偽存真、去粗取精”的能力，才能在面對各種思潮時有一個正確判斷，才能建立自己科學合理的價值觀，在各種觀點碰撞交融中形成自己的信念。同時，主題班會也拉近了同學們的距離，增進了大家之間的感情，增強班級凝聚力，使同學更加了解班上的同學，并與班上的同學建立起深厚的同學友誼。共同努力奮斗，建設好班級，創(chuàng)建良好班級氛圍，為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準備。
班會主持稿3
主持人合：敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
主持人甲：我是xxx
主持人乙：我是xxx
（一）、展開聯(lián)想，揭示活動主題
1、請同學先看大屏幕。
課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
2、主持人甲：剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？
生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。
生2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。
生3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。
屏幕上出現(xiàn)紅色的字幕：多么可怕的悲劇。一條活生生的生命就這么沒了。
主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的`遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠消失。
主持人甲：據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。
主持人乙：這是個多么可怕的數(shù)字！我們如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。
主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
主持人乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
主持人甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會自己保護自己。
合：三（1）班“珍惜生命安全第一”主題班會現(xiàn)在開始�。ㄉ恼疲�
主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進入第一個環(huán)節(jié)：
（二）、新聞發(fā)布會！讓我們警鐘長鳴！誰先來？
新聞發(fā)布會
�。ㄍ瑢W們爭先恐后地交流自己搜集到的資料）
主持人甲：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。
主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法愈合的傷口啊！
主持人甲：每一個健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。
主持人乙：每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。
主持人甲：大多數(shù)人對不幸的記憶似乎是短暫的。
主持人乙：安全，人命關天的安全，在平時被人忽視并不鮮見。
主持人甲：大的災難不是天災人禍，而是人的無知。
主持人乙：同學們，血的教訓，血的不幸，難道這些還不值得我們去注意安全嗎？
主持人甲：所以，我們必須要學會自救自護，下面我們進入第二個環(huán)節(jié)：安全知識競賽！
（三）、安全知識競賽
宣讀競賽規(guī)則：
競賽題有必答題、搶答題和風險題三類，同組同學可發(fā)揮小組合作精神，隨時進行補充。（略）
主持人甲：看來大家掌握的安全知識還真不少呢！
主持人乙：那么，別的危險出現(xiàn)時，怎么辦？
主持人甲：那我們就進入下一個環(huán)節(jié)吧！
（四）、合：模擬表演。
1、舞蹈《21世紀的中國娃》故事情景：一群快樂的小學生在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢？在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。（急救辦法：用木棍將觸電者挑開。要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）
2、小品：當我獨自在家時―――――――（劇情略）
（有敘述、有表演）
主持人甲：同學們還真有自己的妙計呀！哎，光我們自己說可真有點沒意思了。
主持人乙：對呀！我想在坐的老師一定會有更多的高招！
主持人甲：那我們就不如都當回小記者，請老師們教我們一招吧！
主持人乙：同學們，還等什么？現(xiàn)場采訪開始吧！
（五）、現(xiàn)場采訪老師
�。ó斝∮浾哒埥汤蠋焸兊母哒校�
主持人甲：通過采訪，你又知道了哪些自救自護本領？
主持人乙：讓我們進入下一個環(huán)節(jié)。請談一談你的收獲吧！
（六）、談談收獲
�。ㄍ瑢W們爭先恐后地交流自己的收獲）
主持人甲：安全、安全，我們不能開玩笑！
主持人乙：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿！
主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，路在腳下，安全在我心中！（合）
主持人甲：同學們，現(xiàn)在我們有請我們的班主任潘老師做總結。
（七）、輔導員總結
同學們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、都表現(xiàn)的特別棒！從同學們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學們！
班會主持稿4
甲：楊柳枯了，有再青的時候。
乙：桃花謝了，有再開的時候。
甲：燕子飛了，有再來的時候。
乙：然而有一樣東西卻是一去不復返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
乙：它是組成生命的材料。
甲：它是衡量重量的標準。
合：它就是——時間
甲：請同學們將眼睛閉上，聽聽著是什么聲音？
乙：是的，這就是一去將不再復返的時間。
甲：同學們，為了讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣，我們今天召開“珍貴的時光”主題班會。
乙：同學們，“珍貴的時光”主題班會現(xiàn)在開始。
甲：請欣賞由梁瀾子帶來的《時光老人》朗誦。 謝謝梁瀾子帶來的精彩朗誦！
乙：不經意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝
甲：時間是不等人的。
乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。
甲：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人
而異。
乙：是��！時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！
甲：對于我們來說，時間就意味著什么？
乙：時間就是知識。
甲：對于工人來說，時間就是什么？
乙：時間就是產品。
甲：對于農民來說，時間就是什么？
乙：時間就是糧食。
甲：對于軍人來說，時間就是什么？
乙：時間就是勝利。
甲：對于企業(yè)家來說，時間就是什么？
乙：時間就是金錢。
甲：對于醫(yī)生來說，時間就是什么？
乙：時間就是生命。
甲：俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回。”浪費時間就等于浪費生命；珍惜時間就等于延長生命。
乙：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。 甲：現(xiàn)在請收集關于《珍惜時間》故事的.同學為我們講述一下他們所收集的故事。
乙：感謝三位同學的分享，時間是最公平、最無私的，它給予我們每個人的都是完全平等的，但是不同的人對待時間有不同的方式。
甲：愚蠢者——等待時間 聰明者——利用時間
乙：懶惰者——喪失時間 勤奮者——珍惜時間
甲：無為者——放棄時間 有志著——贏得時間
乙：閑聊著——消磨時間 求知者——抓緊時間
甲：糊涂者——糟蹋時間 勞動者——積累時間
乙：好學者——創(chuàng)造時間 自滿者——蔑視時間
甲：時間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會流去不能回。 乙：它不因人們酣睡，無人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴冬酷暑而打亂節(jié)奏。
甲：只有珍惜時間才能占有時間，利用時間，
乙：現(xiàn)在我們來交流一下珍惜時間的名言警句。
甲：同學們搜集的名言警句可真不少，通過今天的活動，我們明白時間是寶貴的，要珍惜時間。珍惜時間，從今天做起。珍惜時間，最重要的是著眼于“今天”。
乙：因為昨天已成為過去，明天還未到來，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時間，做時間的主人。通過這次班會，讓你想到了
什么？說說你的收獲？（點10個同學說）
甲：同學們，今天我們都學會了珍惜時間。今后，我們要做時間的主人，跟上時間匆匆的腳步！請同學們讀一讀自己收集的有關珍惜時間的格言或詩歌，我們之間還可以互相贈送。
�。ê希骸墩湎У臅r光》主題班會到此結束！
班會主持稿5
甲：(問主持人乙)你知道什么是誠信嗎?
乙：誠信就是誠實守信。
甲：說得真好，誠信是一杯不摻水的牛奶。
乙：誠信是一雙不冒牌的球鞋。
甲：生活有了誠信才更加燦爛，
乙：人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因為有了誠信才更加精彩。
五年級一班"誠實守信，快樂人生"主題班會現(xiàn)在開始。
甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。
乙：誠信是一個“真”字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。
甲：其實“誠信”二字在我們的人生、生活中扮著相當重要的角色。大家都聽過《狼來了》的故事，故事中男孩由于撒謊狼來了，到最后狼真的來了，沒人再管他，自己被狼吃了。
一、講誠信故事：
乙：《曾子殺豬取信》的故事告訴我們曾子為自己的兒子做了誠信的榜樣，他得到兒子成為了誠實守信的人。
甲：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事數(shù)不勝數(shù)。下面就請聽同學們帶來的誠信小故事。
學生講故事。1、2、3、4、5、6、
二、談啟發(fā)(4組)
乙：請同學們把自己搜集到的.有關誠信方面的名言和大家分享吧! 甲：誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
乙：誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現(xiàn)裂痕。生活是需要誠信的，有了誠信才會有幸�？裳浴�
甲：誠信，是我們成長路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會綻放出美麗的花朵。你來說說誠信還是什么?讓我們來為誠信做廣告吧!
學生說誠信的名言�；蛘呤亲约簩φ\信的理解。
乙：“同學們說得多好呀!誠信是不能和利益一樣放到天平上去稱的�！�
三.誠信大考驗
甲乙共總結
在誠信問題上有各種復雜情況，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾，因為誠信的本質是善，善意的謊言是誠信的特殊表現(xiàn)。只要我們正確理解誠信原則與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做一個誠信的人。
四、誠信游戲：(1)游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。
設問：
A、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎?為什么?
B、如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠信故事。
甲：“誠信是那提醒同學們休息的悅耳的鈴聲。”
乙：“誠信是我每天交給老師那工整的作業(yè)�！�
甲乙：讓我們一起朗誦誠信歌，把誠信牢記在心中。
不睡懶覺早早起。 別人玩具不亂拿。 借了東西要歸還。 做錯事情要承認。 幫助別人要熱心。 朋友團結又友愛。 水電糧食要珍惜。
愛護公物不損壞。 人人都要講誠信。
合：伙伴們，行動起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠實守信的美德，一起做個誠實守信的好少年吧!
呼喚誠信，共筑誠信”的倡議書。
結尾部分：
甲：誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。
乙：誠信，生活的導航燈主題班會就要結束了，下面，請班主任講話。
同學們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好;擁有誠信，你就會永遠美麗，讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝著它。在今后的學習生活中，希望同學們時時處處做到誠實守信，讓誠信成為你們生活的導航燈，成長路上的好伙伴。
班會主持稿6
同學們大家好!
今天，是一個不同尋常的日子。再過100天，你們就要結束難忘初中時代，再過100天，就要告別求學三年的母校，再過100天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學，再過100天，你們就要迎接人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。
此時此刻，作為和同學們朝夕相處近兩年的班主任，我心里感慨萬千。我們共同經歷的件件往事，如在眼前�？蓮椫敢粨]間，百日會戰(zhàn)的號角已經吹響。
最后的一百天里，我和全體老師也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請相信我始終如一，如同一個麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長!我愿意竭盡全力用我單薄的肩膀托起你們明日的輝煌。
三年的時間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，我們在初中所學的文化知識，在崇尚終生學習的未來社會，也不過是滄海一粟。但是，經過近兩年的艱苦磨煉、耳濡目染，10班“千數(shù)萬教教人求真、千學萬學學做真人”的做人標準和求學理念，必將深深扎根在每個同學的心中，這將使我們每個同學受益終身。
馬克思說過，在科學上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點，學海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。三年的大好時光，還剩下寶貴的'100天了，我們每一個同學都要精打細算�？茖W分析，合現(xiàn)、充分地利用現(xiàn)有的時間，不讓一分光陰虛度，當我們中考結束后，回首這一百天時，一定不要因碌碌無為而羞恥，也不要因虛度年華而悔恨。相反，我希望，每個同學拿到考成績單時，都會自豪地說：人生能有幾回搏?我竭盡全力了，十六歲我沒留遺憾!
決戰(zhàn)的號角聲已經吹響，三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏!我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，一定能取得勝利。在今后的日子里，我們每個同學都要放下包袱，輕裝上陣，踏下心來，發(fā)揚奮力拼搏、永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，有一分光、發(fā)一分光，全身心地奮戰(zhàn)中考，向家長、老師、學校交出一份滿意的答卷，鑄無悔青春，創(chuàng)10班神話!
同學們，你們將成為老師的驕傲，成為10班的驕傲，成為xx中學的驕傲!
百 日 宣 誓 誓 詞
不負父母的期望!
不負恩師的厚望!
不負天賜的智慧!
不負青春的理想!
竭盡全力，鑄無悔青春!
挖掘潛能，創(chuàng)十班神話!
奮斗一百天 讓理想在六月展翅飛翔!
拼搏一百天 讓我們創(chuàng)造十班的輝煌!
班會主持稿7
主持人：xx班“勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在開始！
主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造……”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！下面，由我們全班同學齊唱：《勞動最光榮》。
主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧歸的老牛是我同伴……每當唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時，我就想起“農民老伯伯勞動歸來，小伙伴放牛回家”的情景，請欣賞詩朗誦《晚歸》。
主持人：各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》。
主持人：彭德懷是我們國家的開國元勛，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農民伯伯的辛苦，請聽《彭德懷開田的故事》。
主持人：勞動是人間最亮麗的.風景線 ，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦《五一頌》。
主持人：勞動創(chuàng)造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》。
主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機床，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。請欣賞詩朗誦《五一節(jié)勞動之歌》。
主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中 ，追述著勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動創(chuàng)造了人》。
主持人：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《站在季節(jié)邊緣》。
主持人；勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績 ，勞動裝點著祖國的繁榮，請聽xxx為我們講述一個動人的故事《勞動者的故事》。
主持人：沒有建筑工人的辛勤勞動，就沒有我們漂亮的教室，舒適的房間，請聽詩朗誦《建筑工人》。
主持人： 勞動描繪了美好的前景， 勞動釀造了甘甜的美酒 ，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們全班為勞動者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥》。
主持人：“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮！”同學們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！
主題班會到此結束 ！
班會主持稿8
男：各位親愛的同學們。
女：還有我們敬愛的班主任。
男：這是我們大學的最后一次主題班會，也是我們學習生涯的最后一個主題班會。 女：不知道大家會不會感覺到有一點淡淡的憂傷，我們居然這么快就要畢業(yè)了。 男：是�。∥視r不時還能想到第一次開班會的時候。
男：記得當時我滿是期待��！
女：你期待什么��！期待大學生生活？
男：期待我們班有很多女生
女：那你應該很失望了吧！
男：怎么會會呢？你們可是城院姐妹花��！
女：看看當時的我，是多么的溫婉動人
男：誰知現(xiàn)在都變女漢子咯！
女：那還不是形式所趨嘛！
男：還是當年的我好，從內往外的散發(fā)出一種憂郁的氣質
女：還別說，雖然頭被擋住，但你那憂郁的氣質還是散發(fā)出來了
男：我的天，這絕對是意外，我還有很多能體現(xiàn)出我的高大的地方，比如…..
女：比如這張照片？
男：這誰呀！我不認識，絕對不是我，不是
女：這誰�。⊥瑢W們我們告訴他（問觀眾）
男：這都是青春的痕跡，每個人都有的
女：是嗎？我就沒有你的那種憂郁和高大
男：但你不得不說歲月是一把殺豬刀
女：為什么呢？
男：我們看看你以前的照片，在看看現(xiàn)在，這差的太多了
女：那是因為大學生活太好了，你的小肚腩也大了不少了
男：得得得，我們倆就不要爭了，給你看看別的
女：原來還有人和我一樣啊！（自由發(fā)揮，調侃下面）
男：看看以前的照片還挺有意思��！
女：你當然有意思了，在大學找了一個女朋友，樂不思蜀
男：說好不爭了的�。≡僬f也不是只有我一個樂不思蜀��！
男：你看俞振多樂呵啊！
女：沒看出來呀！我怎么都不知道呢？俞振，和我說說唄？
男：雖說俞振挺樂呵的，不過我覺得下面2個人更加樂呵
女：這就是傳說中的激情？（看著PPT的照片）
男：誰讓我們班男生多呢？只能這樣了唄！
女：那這還有一張在吳志方下面的是誰��！
男：哎！歲月的變遷�。∮嵴�，還是你自己說吧！
女：咳咳！我們班還是激情無限�。�
男：大學真的給了我們很多回憶��！真想多來點照片回憶
女：有��！讓大家看看大學三年的點點滴滴
第一段視頻播放
女：楊欣凱��！不知不覺我們都已經在這里三年了，轉眼就要畢業(yè)了
男：不要這么傷感，班長肯定會定期舉辦同學會的，是吧！班長
女：大學三年我想做的事情還沒有做完呢！就要離開這學校了
男：看來你還有很多遺憾的`事情��！
女：當然啦！大學就把我養(yǎng)胖了，我都還來不及減肥呢！
男：就這個啊！還好其他人不是和你一樣
女：和我一樣怎么了呀！愛美之心人皆有之
女：你怎么知道其他人不是和我一樣的�。�
男：我當然知道啦！我都采訪過他們了
第二段視頻播放
第三段視頻前臺詞
男：怎么樣？現(xiàn)在知道人和人是有區(qū)別的吧！
女：不過陸魯超和我的想法是一樣的吧！
男：因為你們同是天涯淪落人
女：我想等我去工作了一定能瘦下來的
男：是嗎？不過我現(xiàn)在工作都還沒著落呢！我以后一定要和馬云一樣
女：你知道馬云成功前付出的嗎？
男：還真不知道哎！
女：也是從一個小屌絲慢慢的成長起來的
男：和我一樣嗎？
女：可人家付出了很多汗水的
男：我也會的
女：那讓你看看成功背后的故事吧！
女：看過這個視頻希望大家都能為了自己的夢想奮斗
男：主題班會進行到最后不知道為何有種莫名的悲傷
男：在三年前我們在此相遇，在三年后的今天，我們馬上就要各奔東西，三年的時光我們在此度過，有過歡樂有過悲傷，這就是我們的同學，陪伴了三年的同學，希望數(shù)年后我們還能再聚首一堂
女：即使我們各奔東西，但我們友誼還在
男：希望在座的各位都能在未來的道路上一帆風順
女：今天的主題班會到此結束
班會主持稿9
主持人甲：我們來自不同的家庭，我們踏著青春的旋律，翩翩起舞! 我們唱著快樂的音符，姍姍而來!
主持人乙：我們走進同一個教室，站在新的起點上,意氣風發(fā)！我們眺望美好的未來,躍躍欲試!
主持人甲：在這里，我們共同進步，共同成長。我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對燦爛的明天!
主持人乙：不管前面是風是雨，我們永遠都是最好的朋友！一同畫出人生的五彩藍圖，用友情的光芒勾勒出亮麗的邊框！做文明、誠信、友善的高中生 ——高一（1）班主題班會 “ 友誼地久天長 ” 主持人合：現(xiàn)在開始
主持人甲：我們現(xiàn)在正值青春年少，每個人都憧憬著自己美好的夢想，相逢在團三中高一（1）班這個既溫馨又充滿活力的班級，下面就請同學們來說出自己的夢想吧!
主持人乙：我想有的人會說，我們的力量是有限的。的確個人的力量很渺小，但是中國夢就是因一個個微不足道的個人的夢一直匯集、匯集，然后凝聚成的一個巨大的夢。
主持人甲：夢想是美麗的，它是最美的期望；夢想是陽光的，它使人
由浮躁走向踏實；夢想是充滿力量的，它可以激發(fā)人身體里無限的潛能。
主持人乙：我們倡導的是富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法制，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。這才是中國人最偉大的夢。人生因夢想而精彩，夢想因拼搏而美麗！
主持人甲：我相信，同學們朝夕相處這半年多來，友誼在我們心中也早已生根、發(fā)芽，開出誘人的花朵。究竟什么才是友誼呢？
主持人乙：哲學家說：“友誼是一種精神力量，是一種結合美”。
作家說：“是創(chuàng)意，筆、文字結合的精美詩篇”。
主持人甲：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美藍圖。”
將軍說：“是指揮者的運籌帷幄與士兵的服從巧妙的配合”。
主持人乙：我說：“友誼就是班集里的團結友愛，朋友之間的相互信任”。在我們的生活中，每時每刻都離不開友誼。
下面請聽阿拉伯故事《今天我的好朋友救了我一命》
主持人甲：阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某點他們吵架了,一個還給了另外一個一記耳光.被打的覺得受辱,一言不語,在沙子上寫下:“今天我的好朋友打了我一巴掌.” 他們繼續(xù)往前走，一直走到了湖邊,他們才決定停下.被打巴掌的那位差點淹死,幸
好被朋友救起來了.被救起后,他拿了一把小劍在石頭上刻了:”今天我的好朋友救了我一命.” 一旁好奇的朋友問道;"為什么我打了你以后你要寫在沙子上,而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?“
另一個笑著回答說:"當被一個朋友傷害時,要寫在易忘的地方,風會負責抹去它;相反的,如果被幫助,我們要把它刻在心靈深處在那里任何風都不能抹滅它."
聽過故事后，大家有沒有想對朋友說的話而又說不出口的呢？請把你為你的朋友寫下的發(fā)自內心的祝福或者真誠的“對不起”,投入到信箱中來吧。
�。ǔ樾�，讀信ing~）
主持人乙： 朋友間相處,傷害往往是無心的,幫助卻是有心的.忘記那些無心的.傷害,銘記那些對你有幫助的人,你會發(fā)現(xiàn)，在這世上你有很多真心的朋友.
主持人甲： 在日常生活中,就算最要好的朋友也許也會有摩擦,我們也許會因這些摩擦而分開.但每當我們望向星空,總會看到過去的美好回憶.不知為何,這些瑣碎的回憶,卻為寂寞的心靈帶來無限的震撼。在你心中，友誼是什么？
主持人乙：人生中最溫暖的事是什么?不是寒冬的爐火，不是三月的春風，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。
主持人甲：想必剛才每位同學都回憶起一些友誼中的酸甜苦辣。那些或溫情或感傷的過去，讓我們暫時放一放，輕松一下！
(游戲ing~)
主持人甲：李白說：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
杜甫說：正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君
莎士比亞說：有很多良友，勝于有很多財富。
紀伯倫說：友誼永遠是一個甜柔的責任，從來不是一種
機會。
主持人乙：而我要說：友誼是一種奇妙的東西。擁有它時，你馬上會覺得世界一片明亮，美麗無暇；當它消失了，你便會有一種被人拋棄的感覺。友誼需要情去澆灌， 友誼需要諒解去護理，互相關心，不斷勉勵！
主持人合：我相信，我們相信，我們的友誼讓我們攜手并進，我們每一位同學都會去踐行我們的社會主義核心價值觀，做一個文明、誠信、友善的高中生！
主持人乙：請同學們起立，一起高歌我們的班歌《我相信》 主持人甲：下面有請校領導張校長講話
主持人乙：最后請班主任安老師來做一下總結吧！
班會主持稿10
A：尊敬的老師
B：親愛的同學們，
合：下午好！
A：十月，是美麗的季節(jié)，丹桂飄香；
B：十月，是收獲的季節(jié)，碩果累累。
A：十月，是中華人民共和國的生日；
B：十月，是共同傾訴與回憶的時刻。
A：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂
B：巍巍泰山，鎖不住陣陣中華風
A：又是一年秋風送爽時
B：又是一輪花好月圓日
A：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋
B：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑
A：此時此刻，全中國都在歡呼，全世界都在雀躍
B：億萬中華兒女心潮澎湃，所有的炎黃子孫無數(shù)次從心地發(fā)出吶喊――親愛的祖國，生日快樂！
A：今天，讓我們歡聚一堂，用自己的方式為祖國母親慶祝生日。
B：五（2）班“愛祖國、慶國慶”主題班會現(xiàn)在開始！
A：一曲《歌唱祖國》純粹而甘甜，祖國母親##華誕，我們喜上眉梢
B：回顧歷史，祖國因我們而欣慰
A：腳踏實地，我們因祖國而自豪
合：展望未來，我們與祖國共騰飛。
A：請聽我們?yōu)樽鎳鴭寢尗I上的生日贊歌《歌唱祖國》。（放伴奏音樂）
A：崢嶸歲月中，我們的前輩們前仆后繼，用汗水和鮮血換來了我們如今和平祥和的.生活，
B：我們如今和平幸福的生活確實來之不易啊。
A：同學們，你們還記得新中國宣告成立時那激動人心的一刻嗎？
B：讓我們再次感受中國人民從此站起來了時的揚眉吐氣吧。（播放視頻）
A：我們的祖國經歷了種。種磨難之后，英勇不屈的中國人民又重新站立起來了，昂然屹立在世界民族之林。
B：同學們對祖國媽媽了解的一定很多，下面我們就出一些題目來考考大家。
A：答對有獎哦�。ㄝ喠髂铑}）
知識搶答題
A：理想是一個崇高的字眼，她猶如浩瀚海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向。下面請聽###少年立志的故事：
B：聽完這故事，我們會發(fā)現(xiàn)，樹立了遠大理想，就意味著事業(yè)成功了一半。作為我們新世紀的小學生，我們應該從小樹立遠大的理想，為祖國創(chuàng)造美好的明天。
A：我們的祖國母親，是世界上最美麗、最偉大的母親。
B：她有著山一般的意志，海一樣的胸懷；長城是她堅強的臂膀，長江是她飄逸的裙帶？？這就是我們親愛的祖國！這就是我們神圣的母親！接下來請欣賞詩朗誦。《祖國頌》、《祖國，我為你驕傲！》
A：我們的祖國有巍峨的群山，冷峻的高原。
B：我們的祖國有巨大的盆地，晶瑩的湖泊。
下面就讓我們一起高歌今天是你的生日，祝我們祖國媽媽生日快樂（放伴奏）
A：豐收的十月，燦爛的十月，
B：我們共同慶賀、共同歌頌的十月，讓我們再真誠地說一聲合：祖國媽媽，生日快樂�。ㄈ帻R祝）
A：現(xiàn)在我宣布五（2）中隊愛祖國慶國慶主題班會到此結束。
班會主持稿11
影響他人，褻瀆愛情。中學生的戀情大多是由于感情的沖動或是出于對異性的神秘感和好奇心而引起的。這種神秘感、好奇心使他們盲目地效仿成人。當強烈的好奇心和感情上的沖動構成合力時，十分脆弱的'理智防線就會被沖垮。在這種情況下，神圣的愛就會被褻瀆，它就會變成一種傷害，心理上也會留下一生的痛。正如同我們喜歡一朵花兒，因為愛她，就會產生一種占有的欲望，當把花兒從樹上摘下來拽在手中，則只能促使她過早的凋零，枯萎。常言道，愛情像花兒一樣開放。愛情之花是圣潔的，只有到了一定年齡，正確理解她，懂得珍惜她的人，才能自然栽培并使之永遠盛開。對于青少年來說，在愛情生長的土壤還不具備的時候，最明智的辦法是筑好防線，拒絕接受和傳播愛情的種子。
班會主持稿12
�。ㄅ┳鹁吹睦蠋焸�，親愛的同學們。（合）大家好！我是二
（2）班的李政茵，我是二（2）班的黃敏捷。（男）伴隨著這一聲鞭炮聲響，我們拉開了二（2）班的主題班會——快樂春節(jié)的序幕！ （女）同學們，過春節(jié)的時候，是不是很高興�。繛槭裁锤吲d？回憶一下你家是怎么過春節(jié)的？（請3名同學回答）
�。校┐蠹抑肋@些習俗是怎么來的嗎？今天，就讓我們一起走進春節(jié)，了解有關過年的習俗，好嗎？首先我們來了解一下春節(jié)的由來，下面請王麗婷同學朗讀春節(jié)的由來。
�。ㄅ┡�，原來春節(jié)是這樣來的，我這里還有一個有關拜年的故事，下面請聽馬學柔同學為我們帶來《年獸的故事》
�。信畬υ挘┰瓉�，拜年還有這個原因，政茵，你知道過年都有哪些習俗嗎？
（女）我知道，每到過年，小孩子就收紅包，是吉利的意思，都買花，預示著花開富貴。
�。校┼�，你了解的真多，不過不夠全面，現(xiàn)在我們來觀看春節(jié)的習俗。
�。ㄅ┐汗�(jié)的習俗真多，我聽說春節(jié)有很多禁忌和習慣。你知道嗎？
�。校┎皇呛芰私�！
�。ㄅ┫旅嬲埧匆曨l有關春節(jié)的禁忌和習慣（播放視頻） （男）原來春節(jié)不僅習俗多，習慣也多。怪不得人們要用童謠道出來。下面請全班齊讀童謠。
（女）敏捷，我從童謠里聽出有好多好吃的食品呢！是不是春節(jié)有很多好的食物？
�。校┱�，你真聰明，不錯，春節(jié)期間我們能吃到很多平時不常吃的食物呢�。úシ耪n件）
�。ㄅ┯屑t棗——它代表年年好的意思
�。校┯谢ㄉ矶嗄陦鄣囊馑�
�。ㄅ┯猩徸印碓缟F子之意，最適合給一些新婚或還未有小朋友的夫婦
�。校┯刑嵌稀砗妙^好尾的意思，最適合給一些做生意的朋友吃。
�。ㄅ┯屑宥选薪疸y滿屋的.含意，相信任何人對錢都不會反感，絕對適合所有來拜年的人。
�。校┯心旮狻砟昴旮吆筒讲礁呱囊馑�，呈給一些讀書或做事業(yè)的人就是最好的。
�。ㄅ┯袦珗A——它代表一家團聚、歡慶滿堂、開開心心的意思，適合所有人食用。
�。校┯杏徒恰砑业琅d旺、有名有利的意思，基本上所有人都愛食
（男）哇，好多好吃的，春節(jié)真好，難怪就連詩人也要來說一說春節(jié)。請聽溫俊偉、黃悅瑩為我們帶來的詩朗誦。
（女）那么多人都說春節(jié)，我們也來說一說，同學們，過年時，你想要怎樣過年呢？下面進行小組討論。
�。校┲�3名同學。嗯，你說得真好|嗯，你說得真有意思。 （女）指3名同學。嗯，你說得真好|嗯，你說得真有意思。 （女）大家都知道，過年時，我們都會收到很多的紅包，你會怎么用這些紅包呢？請欣賞小品（大年三十）
（男）看完小品，請小記者來采訪一下我們的同學，該不該接受紅包呢？
班會主持稿13
尊敬的教師、親愛的同學們：
喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經過去，新的學期已經到來，我們滿載著20xx豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的20xx，我們又將投入到緊張而又充實的學校生活中。
我們要定好目標，執(zhí)著信念，永不言敗，一齊因目標而努力，因夢想而精彩，塌塌實實地一步步走下去。固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，可是“千里之行，始于足下，”要想使夢想成為現(xiàn)實，積累是必不可少的，我們應當從此刻做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。
新學期，無疑也為我們供給了嶄新的園地，可是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的'精神。決心學習的人，得有經受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體此刻學習之中！
我們還應當培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質。當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著教師的教誨，同學們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫忙及關愛呢？我們的教師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓：父母養(yǎng)育了我們，我們應當感激父母；教師給予了我們知識，提高了我們的本事，我們應當感激教師；他人關心幫忙了我們，我們應當感激他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚和繼承！
新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的活力，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個完美的春天，把夢想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起夢想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現(xiàn)學子的風采，奉獻青春的智慧。
莫泊桑說：“人生活在期望之中，一個期望破滅了或實現(xiàn)了，就會有新的期望產生�！毙麓壕褪切碌钠笈�、新的期望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更完美的明天，讓我們再一次踏上征途！
班會主持稿14
男:春風送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女1:無限哀思無限情，英雄墓前祭英雄。
男:又是一個清明節(jié)，我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。
女2:又是一個清明節(jié)，天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
男:為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。
女2:歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。 男:曾幾何時我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女1:而近百年黑暗與屈辱的歷史又將她推向深淵。
男:為了改變這一切多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。 女2:只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。 男:讓我們懷著感恩之心，崇敬之情歌頌我們的革命烈士，請聽詩朗誦——《英雄贊歌》
男:是啊，英雄的贊歌多么嘹亮，多么激昂，今天，我們在這里以革命的名義想想過去。
女1:以現(xiàn)代化建設飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂。看，南泥灣的精神無處不在，南泥灣的建設正如火如荼，請欣賞舞蹈——《南泥灣》
男:前輩流血犧牲僅僅是為了讓我們擁有一片晴空呼吸自由的.空氣嗎?
女1:不，他們希望的是：受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。
男:先輩們,你們祈盼的幼鳥翼已日漸豐滿,
女2:我們將把重擔挑上逐漸成熟的肩,
男:未來的社會需要我們建設,
女1:21世紀在向我們召喚,
合:我們將用勤勞和智慧去開創(chuàng)明天,
男:我們要努力學習科學文化知識,去摘取科學王冠上的明珠。
女2:我們要加強自己的公民意識,努力成為老一輩革命家所期望的“四有”新人。
男:讓我們記住這莊嚴的時刻,
女1:讓我們記住這鄭重的承諾,
合:我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!
班會主持稿15
女：尊敬的各位教師，親愛的同學們。
合：大家上午好！
女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
男：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
女：本屆經典誦讀活動有來自初一到初三師生的6個節(jié)目在那里集中展演。
男：端午主題班會。
合：此刻開始！
女：端午浴芳蘭，流香滿晴川，歲歲端午，今又端午，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內涵，在炎黃子孫的血脈里流淌了千年，一個偉大的名字——屈原。下頭請欣賞初xxx帶來的朗誦《頌屈原》。
男：感激xxx的精彩朗誦，《頌屈原》表達了對祖國江河的熱愛，是啊，長江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一，盡管有時激越，有時鏗鏘；有時徘徊，有時憂傷。但他們一向沒有改變前進的方向。接下來請您欣賞初xxx朗誦《長江之歌》《黃河頌》。
女：在長江黃河的哺育下，中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心，正所謂＂風聲、雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關心，＂下頭我們有請xxx為大家朗誦著名詩人聞一多先生的《紅燭》。
男：經典的文化培養(yǎng)了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學經典呢？
女：＂玉不琢，不成器，人不學，不知義。＂讓我們明白該如何認真學習。＂香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。＂讓我們懂得許多做人的道理。接下來請您欣賞xxx朗誦《三字經》《弟子規(guī)》。
男：《三字經》《弟子規(guī)》讓我們再次回味了國學啟蒙經典的`魅力，在我國傳統(tǒng)文化中古代詩詞也是不朽的篇章，誦讀古詩詞，如同與古代先賢對話，體味其中的至純至美。在那里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣，也有淺笑低回的陰柔之美，請欣賞xxx經典詩詞連誦。
男：我們是傳統(tǒng)文化的之后人，文化香火的傳遞者。弘揚美德，傳承禮貌，我們重任在肩。
女：在座的各位都是祖國的未來、民族的期望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城，接下來請欣賞xxx朗誦《少年中國說》。
男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：今日，誦讀的師生展示了自我的非凡風采。從中能夠看出師生對祖國文化的熱愛。
女：同學們，讓經典伴隨我們的中學時光，伴隨我們成長，讓我們在經典的海洋中直掛云帆，乘風破浪。
合：端午主題班會到此結束。
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