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小學(xué)生中秋節(jié)班會(huì)主持詞（通用9篇）
主持詞沒(méi)有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。我們眼下的社會(huì)，主持詞的實(shí)用頻率越來(lái)越高，是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)生中秋節(jié)班會(huì)主持詞，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生中秋節(jié)班會(huì)主持詞 1
女主持：天上孤寒一片，人間相思無(wú)眠，一首千古絕唱，道盡人間真情。
男主持：清風(fēng)滿(mǎn)月丹桂，月圓人圓事圓。相聚相親相愛(ài)，分享和諧喜慶。
女主持：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
男主持：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們
合：大家晚上好！
男主持：我是節(jié)目主持人xx
女主持：我是節(jié)目主持人xx
合：歡迎大家！
女主持：中秋佳節(jié)，是最和諧、最美滿(mǎn)、最具詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日；
男主持：是啊，這八月十五的夜晚，也是最浪漫、最深情、最富人情味的時(shí)刻。
女主持：這里，我們首先請(qǐng)xx教育集團(tuán)董事長(zhǎng)向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，老師們和同學(xué)們表達(dá)節(jié)日的祝福。
男主持：有請(qǐng)董事長(zhǎng)。
女主持：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。月亮的傳說(shuō)、嫦娥的神話深深地吸引著我們。
男主持：哦，這里有一批人間嫦娥，她們清麗多姿，翩翩起舞。
女主持：請(qǐng)欣賞由大三年級(jí)xx等六名同學(xué)表演的舞蹈《傣家女》。
男主持：請(qǐng)聽(tīng)由xx同學(xué)為我們帶來(lái)的童聲獨(dú)唱《魯冰花》。
女主持：用歡樂(lè)的音符回蕩成運(yùn)動(dòng)的旋律，讓矯健的舞姿煥發(fā)出青春的光彩。
男主持：請(qǐng)欣賞由xx等老師表演的健美操，《建文炫一族》。
女主持：是“公益為本，誠(chéng)信辦學(xué)”的教育理念，把我們帶進(jìn)了這座知識(shí)的.殿堂；
男主持：是“成人—成才—成功”的培養(yǎng)目標(biāo)，把建文編織成了我們成長(zhǎng)的搖籃。
女主持：聽(tīng)，建文學(xué)子用心、用情、用對(duì)建文刻骨銘心的愛(ài)，
男主持：詩(shī)朗誦《祝福您——建文》，創(chuàng)作，大三年級(jí)語(yǔ)文組；表演，大三年級(jí)全體內(nèi)宿生。
女主持：請(qǐng)聽(tīng)有帶來(lái)的獨(dú)唱《兵哥哥》，表演者，x老師。
男主持：有爸爸媽媽呵護(hù)，我們“不怕不怕”；有老師的指引，我們“不怕不怕”；今晚，有月亮陪伴，我們“不怕不怕”，
女主持：請(qǐng)的小女生們?yōu)槲覀儽硌莞璋槲琛恫慌虏慌隆贰?/p>
女主持：請(qǐng)聽(tīng)相聲《吹�！�，表演者，大三年級(jí)xx
男主持：請(qǐng)聽(tīng)對(duì)唱《心會(huì)跟愛(ài)一起走》，表演者，xx老師。
女主持：接下來(lái)，請(qǐng)大二“l(fā)oe”組合為我們表演一段精彩的街舞。
男主持：他們的表演粗獷、豪放，充滿(mǎn)濃厚的青春氣息，展示了建文小伙子們的勃勃生機(jī)。有請(qǐng)“l(fā)oe”組合。
女主持：朋友們，下面這個(gè)節(jié)目，將給我們講述一個(gè)催人淚下的故事。
男主持：20xx年秋，一組游客到xx風(fēng)景區(qū)游玩，在乘坐纜車(chē)快到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候，由于超載出現(xiàn)故障，纜車(chē)向山谷滑下。
女主持：一聲巨響震徹山谷，纜車(chē)上14人死亡，22人受傷。其中一位幸存者，是靠父母用四只手大大托起的，年僅三歲的小男孩。孩子僅受了輕傷，而他的爸爸媽媽卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世。
男主持：請(qǐng)欣賞由大三年級(jí)xx和大二年級(jí)xx表演的歌伴舞《天亮了》。
女主持：請(qǐng)聽(tīng)鋼琴獨(dú)奏《水邊的阿狄麗娜》，演奏者，大二年級(jí)xx。
女主持：合唱《思鄉(xiāng)曲》、《在太行山上》，表演者師生合唱團(tuán)。
男主持：該節(jié)目曾獲x街道“xxx合唱比賽”三等獎(jiǎng)。歡迎他們！
女主持：接下來(lái)請(qǐng)大二年級(jí)xx同學(xué)，為我們表演他們自創(chuàng)歌曲《難道》。
男主持：火是魂，火是神，火是圖騰，火是生命。火能驅(qū)趕愚昧的黑暗，火能照亮光明的前程。
女主持：我們不怕黑暗，我們向往光明。我們擁有太陽(yáng)，擁有明月，我們擁有燃燒的火把。
男主持：請(qǐng)欣賞由大三年級(jí)xx等同學(xué)表演的彝族舞蹈《燃燒的火把》。
女主持：該節(jié)目曾獲x街道民營(yíng)黨委“兩新組織”文藝比賽二等獎(jiǎng)。
女主持：請(qǐng)聽(tīng)吉他彈唱，《想唱就唱》，表演者，xx老師。
男主持：請(qǐng)欣賞武術(shù)舞蹈組合，《武魂》，表演者，大二年級(jí)xx等。
女主持：獨(dú)唱《西波浥》，表演者，大二年級(jí)xx。
男主持：xx同學(xué)曾獲x區(qū)校園歌手大獎(jiǎng)賽，中學(xué)組特等獎(jiǎng)。有請(qǐng)xx同學(xué)。
男主持：舞翩翩，月也無(wú)眠，愛(ài)在天上人間；
女主持：歌綿綿，星也有約，美在夢(mèng)想之間。
男主持：請(qǐng)欣賞華爾茲《今夜無(wú)眠》，表演者，xx等。
【音樂(lè)至最后一節(jié)時(shí)，主持人上】
男主持：中秋之夜，無(wú)眠之夜，星光燦爛，花好月圓；
女主持：幸福今宵，難忘今宵，圓的是月亮，圓的是心情。
男主持：朋友們20xx年中秋聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。
女主持：祝大家天天好心情，快樂(lè)到永遠(yuǎn)。明年的今天，我們?cè)傧嗑邸?/p>
合：再見(jiàn)！
小學(xué)生中秋節(jié)班會(huì)主持詞 2
開(kāi)場(chǎng)白
女：敬愛(ài)的老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
女：時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)一道深深的印痕，留下金秋的收獲。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了一個(gè)美好的節(jié)日————中秋節(jié)。
男：中秋對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，是香甜的月餅和圓圓的月亮。在孩子們的心目中，中秋節(jié)是甜甜的、香香的，是快樂(lè)的、無(wú)憂(yōu)的。
女：親愛(ài)的小朋友們，此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)樵谶@個(gè)團(tuán)圓的日子，我們?nèi)齻�(gè)校區(qū)的小朋友能歡聚在一起，共同慶祝美好的節(jié)日，我們心中充滿(mǎn)了無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。
男：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們互道一聲，中秋節(jié)快樂(lè)！
女：中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的日子，一個(gè)幸福的日子。今天，就讓我們一起歡笑、一起游戲，共慶這美好的節(jié)日。
男：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)渭南市實(shí)驗(yàn)小學(xué)（喬校長(zhǎng)）為大家送上節(jié)日賀詞。謝謝喬校長(zhǎng)。
女：節(jié)日的陽(yáng)光是那樣的明媚，每一滴露珠都閃著光芒；
男：中秋的月兒是多么皎潔，每一絲光亮都透著溫暖。
女：今天，我們相聚在這里，一起敞開(kāi)你我的心扉，拉緊彼此的手，讓我們成為永久的朋友。
女：渭南市實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)展共同體“中秋，我們?cè)谝黄稹敝星锕?jié)慶�；顒�(dòng)
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
【節(jié)目開(kāi)始】
男：地球是我們的媽媽?zhuān)俏覀冑?lài)以生存的家園，保護(hù)地球就是保護(hù)我們的生命。讓我們小手拉大手，共同走進(jìn)環(huán)保新時(shí)代。請(qǐng)欣賞韓卓洋、許馨元、田子涵給我們帶來(lái)的舞蹈《低碳貝貝》，掌聲歡迎。
女：每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀。今天，除表演節(jié)目外，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說(shuō)，使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。
男：據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”；又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱(chēng)“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、 “中秋節(jié)”；這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，故亦稱(chēng)“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國(guó)人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。下面，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《皎潔的月》
女：接下來(lái)，讓我們聆聽(tīng)一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有請(qǐng)劉子怡同學(xué)為大家演唱《清亮亮的小河》。
男：聽(tīng)完了劉子怡同學(xué)動(dòng)情的演唱，現(xiàn)在，再讓我們聽(tīng)一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說(shuō)。說(shuō)到有關(guān)月亮的傳說(shuō)，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了。相傳嫦娥的丈夫后羿曾射下了九個(gè)太陽(yáng)造福了百姓，一個(gè)老道人十分欽佩羿，便贈(zèng)他一包長(zhǎng)生不老藥。羿舍不得吃，就把藥交給嫦娥收藏起來(lái)。羿有個(gè)徒弟叫飛蓬，是個(gè)奸詐小人，八月十五這一天，他趁羿外出打獵威逼嫦娥交出長(zhǎng)生藥。嫦娥迫不得已，倉(cāng)促間把藥全部吞下肚里。吃下藥的嫦娥身輕如燕，飄出窗口，直上云霄，一直飛到月亮上。聽(tīng)到消息，羿心如刀絞，拼命朝月亮追去�？墒�，他進(jìn)月亮也進(jìn)，他退月亮也退，永遠(yuǎn)也追不上。羿思念嫦娥，只能望著月亮出神。此后，每年八月十五晚上，羿和鄉(xiāng)親們都在月光下祭月，寄托對(duì)嫦娥的思念。從此年年如此，代代相傳。由于八月十五正值中秋，就定為中秋節(jié)。
游戲：踩氣球
女：聽(tīng)完了故事，讓我們一起來(lái)玩一個(gè)游戲，參加游戲就有可能獲得精美禮物一份。大家想不想玩？那么，我們下面要做的這個(gè)游戲叫《踩氣球》。好，我請(qǐng)幾位同學(xué)上來(lái)。（每個(gè)學(xué)校叫3名）
游戲規(guī)則是這樣的：大家每人給自己的腳上分別綁3個(gè)氣球，我喊開(kāi)始，你要想盡一切辦法踩爆其他人的氣球，保護(hù)好自己的不要被踩，最后看誰(shuí)的氣球還有剩余，誰(shuí)就是贏家。（綁氣球）
大家都綁好了，準(zhǔn)備，開(kāi)始。
讓我們一起給他們喊加油。時(shí)間到！我們來(lái)數(shù)一數(shù)大家腳上所剩氣球。
謝謝這幾位同學(xué)的熱情參與，請(qǐng)工作人員為最后的勝利者送上獎(jiǎng)品。謝謝大家！
發(fā)月餅環(huán)節(jié)（放音樂(lè)《相親相愛(ài)一家人》）
女：玩完了游戲，想必大家也累了，接下來(lái)我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備了美味月餅。有請(qǐng)喬校長(zhǎng)為大家送上象征著團(tuán)圓和幸福的月餅。（稍停）大家呢，可以一邊細(xì)細(xì)品嘗可口的月餅、慢慢享用誘人的水果，一邊欣賞我們的節(jié)目。
男：人和人在一起交流說(shuō)話，我們一般都能明白對(duì)方的意思。但用樂(lè)器和你說(shuō)話，你還能明白嗎？下面，請(qǐng)欣賞實(shí)李雨沁晨同學(xué)帶來(lái)的二胡獨(dú)奏《賽馬》。
男：接下來(lái)，我們?cè)倭私庖粋�(gè)有關(guān)月亮的`傳說(shuō)，這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。傳說(shuō)月亮里有一棵高五百丈的月桂樹(shù)。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專(zhuān)心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹(shù)。但吳剛每砍一斧，樹(shù)的創(chuàng)傷就馬上愈合，就這樣日復(fù)一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹(shù)�；蛟S你曾依偎在外婆的懷里，聽(tīng)外婆講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在外婆的懷抱里，童年相約在外婆的故事里，接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)趙一豪同學(xué)，用薩克斯為我們演奏《外婆的澎湖灣》。
男：夢(mèng)想，人人皆有；夢(mèng)想，人人具備。夢(mèng)想，使世間萬(wàn)物變得完美無(wú)暇。毛毛蟲(chóng)因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才可能成為美麗的蝴蝶；小鷹因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才可能成為展翅翱翔的雄鷹。接下來(lái)請(qǐng)欣賞張思辰為我們帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)的眼睛》
游戲：《傳紙牌》
男：謝謝同學(xué)們的精彩表演�，F(xiàn)在，我們?cè)俅芜M(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。那么，我們下面要做的這個(gè)游戲叫《傳紙牌》。誰(shuí)愿意參加？我分別叫2組人（分別選5人），請(qǐng)大家5個(gè)5個(gè)站成一排。
游戲規(guī)則是這樣的：每隊(duì)5人站成一排，從前往后傳遞撲克牌，看哪一組用時(shí)最短。當(dāng)然不能用手遞啦，要將嘴巴撅起來(lái)，和鼻子一起作勁，將撲克牌的一端夾住，然后迅速轉(zhuǎn)身傳遞給下一個(gè)人。我們請(qǐng)幾位同學(xué)做個(gè)示范。
準(zhǔn)備，開(kāi)始。
讓我們一起給他們喊加油。真不錯(cuò)，請(qǐng)工作人員為參與活動(dòng)的小伙伴送上獎(jiǎng)品。謝謝這幾位同學(xué)的熱情參與。謝謝大家！
男：記憶中的童年是一幅迷人的畫(huà)，勾勒出許多動(dòng)人的有趣的故事；記憶中的童年是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，伴著悠揚(yáng)的琴聲，承載著一間間溫馨的回憶。請(qǐng)欣賞由李嘉瑤同學(xué)為大家演奏的二胡《小花鼓》
女：拉丁舞以其獨(dú)特的表演風(fēng)格和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力而風(fēng)靡世界，她既是一項(xiàng)高雅藝術(shù)，又是集健身、健美、競(jìng)技相結(jié)合的體育項(xiàng)目，深得廣大舞者和觀眾的喜愛(ài)。請(qǐng)欣賞由劉梓瑜等同學(xué)表演的拉丁舞。
女：我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，我們?cè)谶@里走向成熟。在這里，每個(gè)人都是快樂(lè)的天使，在這里，我們每個(gè)人都是幸福的小鳥(niǎo)，因?yàn)槲覀冇幸活w最美的心，一顆感恩的心。下面請(qǐng)欣賞吳家鈺和王一菲同學(xué)帶來(lái)的歌曲《感恩最美的心》。
女：今天我們聚集在這里，一起釋放歡聲和笑語(yǔ)；
男：今天我們相會(huì)在這里，一起追逐夢(mèng)想與天明；
女：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，拼搏的路上你我相伴，成功的路上互相幫忙。
男：我愿意敞開(kāi)我的心，溫暖你，我愿意伸出我的手，牽著你；
合：讓我們懷著一顆感恩的心將愛(ài)傳的更遠(yuǎn)。請(qǐng)大家一起表演手語(yǔ)操《將愛(ài)傳出去》。請(qǐng)起立。
結(jié)束語(yǔ)
女：老師們，同學(xué)們，相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺(jué)間又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。
男：在這美麗的中秋節(jié)到來(lái)之際，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，把深深地祝福送我們最?lèi)?ài)的人，讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。
女：也祝愿我們所有的老師、同學(xué)平安快樂(lè)，祝福我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)展共同體蒸蒸日上。
女：渭南市實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)展共同體“中秋，我們?cè)谝黄稹敝星锕?jié)慶�；顒�(dòng)
合：到此結(jié)束！
小學(xué)生中秋節(jié)班會(huì)主持詞 3
葉：敬愛(ài)的老師
趙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
葉：丹桂瓢香，秋風(fēng)送爽，中秋佳節(jié)踏著迷人的月色，向我們走來(lái)
趙：中秋佳節(jié)便是所有期盼相聚團(tuán)圓人的節(jié)日
葉：人們?cè)谠孪伦鲋鴪F(tuán)圓的夢(mèng)，人們?cè)谠孪戮鄄唾p景
趙：人們?cè)谠孪嘛嬀谱髟?shī)，人們?cè)谠孪缕谂蚊篮?/p>
葉：今天我們歡聚一堂，同抒金秋的喜悅，共享一道有關(guān)月亮的豐盛大餐
趙：我們將對(duì)月抒懷，望月高歌，體驗(yàn)月下的溫馨，共敘月夜的思念
合：今天我們班會(huì)的主題是："月圓人團(tuán)圓”
葉：中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子。請(qǐng)大家一起欣賞《十五的月亮》
趙：聽(tīng)完《十五的月亮》，但有多少同學(xué)真正了解中秋節(jié)的由來(lái)？
葉：下面有請(qǐng)小爾同學(xué)解說(shuō)中秋節(jié)的由來(lái)
趙：看來(lái)中秋節(jié)在我們中國(guó)人的眼里，可是非常重要的佳節(jié)。有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)有不少，其中最有名的就是《嫦娥奔月》是，下面有請(qǐng)孟希妤同學(xué)為大家?guī)?lái)《嫦娥奔月》。請(qǐng)小豪同學(xué)做準(zhǔn)備
葉：聽(tīng)完了《嫦娥奔月》，大家一定意猶未盡吧！下面有請(qǐng)小豪同學(xué)為大家講述《月中玉兔》，請(qǐng)小琳同學(xué)做準(zhǔn)備
趙：聽(tīng)完了《月中玉兔》，接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)小琳同學(xué)帶來(lái)的《吳剛伐桂樹(shù)》，請(qǐng)小航同學(xué)做準(zhǔn)備
葉：有關(guān)中秋的傳說(shuō)確有不少，下面請(qǐng)聽(tīng)有小航同學(xué)帶來(lái)的《玉兔搗藥》
趙：聽(tīng)完了這些美麗的中秋節(jié)傳說(shuō)，下一個(gè)環(huán)節(jié)是考考大家
葉：有人說(shuō)，每逢佳節(jié)倍思親，團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更密切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，詩(shī)人就會(huì)用詩(shī)詞來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。
趙：我們來(lái)看這幅畫(huà)，隊(duì)員們腦中有沒(méi)有最佳的詩(shī)句來(lái)配這幅畫(huà)中的情景。請(qǐng)小民同學(xué)作答
葉：在詩(shī)人的酒杯里，醉滿(mǎn)了濃烈的詩(shī)行。有一詩(shī)人獨(dú)自在月下飲酒作詩(shī)，請(qǐng)小昕同學(xué)說(shuō)出詩(shī)人詩(shī)名和詩(shī)詞
趙：我國(guó)的詩(shī)人大多是憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的，又大多是命運(yùn)坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的.詩(shī)作，你還知道哪些呢？
葉：下面有請(qǐng)小羅同學(xué)作答
羅：我知道《十五夜望月寄杜郎中》（唐）王建中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？
趙：下面有請(qǐng)吳欣迪同學(xué)
吳：我知道《泊船瓜洲》宋王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。
葉：最后有請(qǐng)小瑩同學(xué)作答
孔：我知道《九月九日憶山東兄弟》（唐）王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
趙：下面我來(lái)考考大家，你們知道“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”這句話出自誰(shuí)人之口嗎？全班回答（蘇東坡）
葉：對(duì)了，幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚，正是大文豪東坡先生寫(xiě)下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭？明月幾時(shí)有》，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”就出自這首詞。
合：今天，我們就一起來(lái)跟隨大屏幕吟唱（蘇東坡的水調(diào)歌頭）
趙：中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節(jié)的名稱(chēng)、起源和傳說(shuō)。欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞，今天的班隊(duì)活動(dòng)在這里就要說(shuō)結(jié)束了。
小學(xué)生中秋節(jié)班會(huì)主持詞 4
女1：尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，
男：親愛(ài)的各位朋友們，
女2：親愛(ài)的各位同學(xué)們
合：大家晚上好！
男：時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲，
女1：丹桂飄香，秋風(fēng)送爽。中秋佳節(jié)踏著迷人的月色，姍姍向我們走來(lái)。
女2：皎潔的月光傳遞一種淡淡的思念，珍惜中秋的歡聚。
男：金秋的歲月，豐收的季節(jié)，火紅的辣椒串串相連，如同一簇簇燃燒的火焰。
女2：今夜，讓我們一起仰望天空的明月，為親人、朋友送去一份誠(chéng)摯的祝福。
男：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在xx的課堂，
女2：歡聚是我們醞釀的友情，友情和親情充滿(mǎn)了xx的校園！
女1：今晚，中秋佳節(jié)，我們xx全體學(xué)員和老師相聚一堂，共敘思念之情；
男：今晚，花好月圓，我們一起度過(guò)這歡樂(lè)的時(shí)光，共寫(xiě)屬于xx的激情！
女2：今晚，讓我們相逢相聚在xx舞臺(tái)上，唱出一曲難忘而歡快的歌！
男：現(xiàn)在我宣布：相約xx文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
女1：首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們xx負(fù)責(zé)人講話。
女2：再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深情祝福，雋雋教誨！相信我們?cè)谶@里一定會(huì)開(kāi)心，快樂(lè)，努力，成長(zhǎng)。
男：鮮花似潮，掌聲響起！在這金秋送暖的夜晚，在這啟航溫馨的家園里，帶著一份燦爛的心情，看吧，如海的歌聲伴著朵朵浪花，帶著喜悅，帶著祝福，飄然而來(lái)。
女1：下面請(qǐng)欣賞《浪花一朵朵》。表演者：xx班學(xué)員。
女2：軍人有軍人的柔情，軍人有軍人的豪情，軍人給我們最深的印象，就是勇往直前，永不言敗。在這喜迎中秋的時(shí)刻，我們當(dāng)然不能忘記為人民守疆護(hù)土的先烈，英勇的子弟兵們，
男：下面請(qǐng)欣賞xx班學(xué)員xx為我們獻(xiàn)上一曲高亢激揚(yáng)的歌曲《精忠報(bào)國(guó)》。
男：如果能夠打馬回頭，我就是你，明月窗前的流螢。一季的光華。
女2：心靈的弦，隨著飄舞的月光，輕輕叩響多情的思念。
男：月光下我思緒如潮。不知遠(yuǎn)在天邊的你，是否也會(huì)如我這般的想你？
女2：xx班xx為大家獻(xiàn)上一曲《至少還有你》。
合：掌聲有請(qǐng)！
女1：你從天之涯走來(lái)，我從海之畔走來(lái)，我們把真情和友愛(ài)輸入了我們共同的xx。
男：在這溫馨的家園里，愿同學(xué)們都擁有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，讓我們相互學(xué)習(xí)彼此的`優(yōu)點(diǎn)，相互包容彼此的缺點(diǎn)，讓我們自己成長(zhǎng)，讓我們團(tuán)隊(duì)更加完美。
女1：請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《缺點(diǎn)》表演者xx，掌聲響起。
男：歡樂(lè)用深情濕潤(rùn)我們的情結(jié)，紅葉葉更紅，情濃意更濃，讓我們所有的情懷在這里得到釋放。
女1：開(kāi)心的鑼鼓敲出我們心中的喜慶，好看的舞蹈跳出我們今夜的歡騰，
男：請(qǐng)欣賞由xx班花齡少女帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈，《三十二步》。
女2：在這里我們是朋友，是兄弟姐妹，我們唱著共同的旋律；
女1：我們把心聲告訴給月亮，讓它飛越千山萬(wàn)水彼此傳送、彼此祝愿；感謝自己，感謝xx。
合：請(qǐng)欣賞歌曲《自由飛翔》
女2：表演者：xx班xx同學(xué)。
女1：（抬頭望天狀）：我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒！
男：哦？這樣好了，我借你一雙翅膀（女的做一兩下飛翔的動(dòng)作后，停頓，男的接著說(shuō)）怎么啦，從天上飛下來(lái)了？
女：是呀，因?yàn)樘焐咸淝辶�，還是這里好呀，鶯歌燕舞，美食醇酒，還有異域風(fēng)情、神奇舞姿呢！（手一指，舞蹈上場(chǎng)，主持退場(chǎng)）
男：讓我們來(lái)接著欣賞xx班的《流行街舞》。
女2：你剛說(shuō)天上太冷，所以不想飛啦。
女1：是��！
女2：沒(méi)問(wèn)題，你忘記了我們有著非常棒的團(tuán)隊(duì)，他們都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
女1：我沒(méi)有忘記，我相信你們。（對(duì)著下面的所有同學(xué)大聲說(shuō)）
女2：送溫暖的來(lái)了。請(qǐng)聽(tīng)xx班xx同學(xué)的歌曲《暖暖》
女1：讓和風(fēng)拂出的音符，譜成生命的樂(lè)章。
女2：唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱你的夢(mèng)，
男：如果你是太陽(yáng)，那我一定是圍繞你轉(zhuǎn)的月亮。下面請(qǐng)欣賞男女二重唱《糊涂的愛(ài)》
女2：xx，上次在xx班的晚會(huì)上，聽(tīng)過(guò)你的歌聲，我可是如癡如醉哦。
男：真的嗎？別那么大聲嘛。
女2：怕什么。我就是喜歡嗎？我好想再聽(tīng)到你迷人的歌聲。（問(wèn)下面的同學(xué)：大家想不想聽(tīng)，要不要聽(tīng)）
男：這可是讓我為難了。好，為了我們男同胞的尊嚴(yán)，我給大家來(lái)一曲。不相信迷不倒你。
女1：你知道嗎？現(xiàn)在天空下這種草青黃、風(fēng)飛揚(yáng)、水茫茫的此情此景，突然讓我豪氣萬(wàn)千，發(fā)古幽思，不由得想起一首歌來(lái)。
女2：哦，什么歌曲？
女1：不用我回答了，來(lái)，音樂(lè)響起（青藏高原）。
女2：請(qǐng)欣賞xx班同學(xué)的歌曲《青藏高原》。
男：同是望月，那感秋之意，懷人之情，卻是各不相同。
女2：人生舞臺(tái)，生末凈旦丑，歲月留聲，也是各展風(fēng)采。
女2：女聲獨(dú)唱《說(shuō)唱臉譜》。
男：表演者xx班xx。
男：中秋節(jié)的傳說(shuō)豐富傳神，有什么吳剛伐桂，玉兔搗藥、唐明皇游月宮、朱元璋與月餅起義。不過(guò)，嫦娥奔月的神話故事流傳最廣。
女1：：是呀，所以，前無(wú)古人，后有來(lái)者，現(xiàn)在的我們女孩真是不得了，看著月宮里嫦娥婀娜多姿，艷羨不已，也恨不得自己能美上天去。
男：是嗎？
女1：你看吧，有請(qǐng)xx班的學(xué)員《自己美》，掌聲響起來(lái)。
女2：同學(xué)們，我們?cè)趚x相聚，我們?cè)趚x美麗的天空下，共沐一抹陽(yáng)光。
女1：讓我們一同裝點(diǎn)她、美化她、擁有她。讓我們?cè)谶@美麗的校園里，找到那份屬于我們的快樂(lè)吧！
合：請(qǐng)欣賞xx班街舞表演。
女1：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。你看，月亮上是不是有一個(gè)倚著桂花樹(shù)的神仙姐姐正看著我們呢？
女2：是呀，不過(guò)，你知道嗎，月亮上不僅桂花飄香，還鮮花遍地呢。
女1：那我們飛過(guò)去看看好嗎？
女2：好��！我們多想能夠自由的飛翔。
女1：xx班學(xué)員歌曲：《自由飛翔》
男：愛(ài)情甜不甜吶？
女2：你說(shuō)的是哪里的話？
男：我說(shuō)的是心里話，
女：心里話是這樣子的嗎？
男：哎呀，我們就不在獻(xiàn)丑了，我請(qǐng)大家欣賞一段小品《家庭配角》。
女1：我們不會(huì)忘記在那溶溶的月光下，定格了我們?cè)?jīng)艱辛的昨天。
女2：我們也不會(huì)忘記，風(fēng)雨曾淋濕了我們的發(fā)絲，也淋濕了我們的心田
男：我們更不會(huì)忘記，小路曾牽引我們永遠(yuǎn)也走不累的腳步，放飛我們年輕的夢(mèng)想，
女1：xx班的一曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》送給在座的所有同學(xué)們。
女1：同學(xué)們，今夜秋高氣爽，我們相聚xx教育，我們歌唱、吟詩(shī)、誦讀，如果覺(jué)得快樂(lè)你就拍拍手，如果覺(jué)得快樂(lè)你就跺跺腳。讓你的快樂(lè)在我們xx永駐。
男：同學(xué)們，今晚明月當(dāng)空，相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺(jué)間時(shí)間已經(jīng)在談笑的指尖輕輕滑過(guò)，愉悅的歌聲仍回蕩在xx四周，快樂(lè)的鼓點(diǎn)還敲響在晴朗的上空，熟息的身影時(shí)時(shí)就在我們的房間圍桌而聚。
女2：海上升明月，天涯共此時(shí)。朋友們，伸出你們的雙手捧著我們誠(chéng)摯奉上的祝福，讓我們?yōu)榻裉�，為我們的相聚喝彩�?/p>
女1：相逢是緣份，相聚是首歌，朋友們今天的相聚是xx的勝事，更是我們的一大樂(lè)事。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟借李白這句詩(shī)，在這里我們祝福所有的朋友們家庭幸福、平安、快樂(lè)！
男：但愿人長(zhǎng)久。千里共嬋娟。同學(xué)們，各位朋友，伴隨的音律的節(jié)拍，今天的中秋晚會(huì)就到此結(jié)束。
女1：感謝各位的到來(lái)，也非常感謝大家的熱情參與，共同與我們度過(guò)了一個(gè)美好而難忘的夜晚
女2：同時(shí)也感謝大家一直以來(lái)對(duì)xx的支持和關(guān)懷，我們祝愿大家身體健康，家庭幸福。
合：中秋快樂(lè)！各位，晚安。
小學(xué)生中秋節(jié)班會(huì)主持詞 5
主持1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)和家長(zhǎng)們：
合：大家晚上好！
主持1：今夜，伴隨著皎潔的月光，又一年佳節(jié)來(lái)到！
主持2：今夜，我們x校區(qū)四年級(jí)全體師生和家長(zhǎng)，歡聚一堂！
主持1：今夜，讓我們?cè)谠鹿庀乱髟?shī)對(duì)月，共享中秋的收獲。
主持2：今夜，讓我們?cè)谠鹿庀峦赂吒瑁蚕碇星锏耐硌纭?/p>
合：現(xiàn)在我們宣布，xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)x校區(qū)中秋篝火親子賞月活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
主持1：首先我們有請(qǐng)x校長(zhǎng)為我們的中秋篝火親子賞月活動(dòng)致辭！
主持2：感謝x校長(zhǎng)對(duì)我們?nèi)w四年級(jí)學(xué)生的關(guān)愛(ài)與殷切希望，感謝您的中秋祝福！
主持1：在今夜這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里，我們也祝福所有的師生、家長(zhǎng)月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們四（1）班同學(xué)為大家集體朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》。
主持2：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。月亮是光明的象征，月亮常常寄托著人們的某種情思，下面有請(qǐng)四（2）班同學(xué)為我們集體朗誦《我與月亮》。
主持1：我與月亮不遠(yuǎn)不近、不離不棄，月亮是我夢(mèng)想的追求。古時(shí)李白也曾經(jīng)《把酒問(wèn)月》，他究竟問(wèn)的是什么呢？接下來(lái)我們有請(qǐng)四（3）班同學(xué)為我們集體朗誦《把酒問(wèn)月》。
主持2：今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。讓我們珍惜今生的點(diǎn)滴光陰，在瞬間把握永恒，永遠(yuǎn)記住今夜的溫馨與美好。接下來(lái)我們請(qǐng)聽(tīng)四（3）班同學(xué)為我們帶來(lái)的親子合唱：《月亮代表我的心》。
主持1：感謝四（3）班同學(xué)的親子表演。還記得那首童謠嗎？彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的.船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩(shī)意的童年幻想，現(xiàn)在有請(qǐng)徐燕老師為大家?guī)?lái)歌曲《彎彎的月亮》。
主持2：彎彎的月亮，別有一番風(fēng)味，感謝徐老師給我們帶來(lái)的優(yōu)美歌聲。聽(tīng)了這么多的月亮歌，大家可見(jiàn)過(guò)在月下表演武術(shù)嗎？那種意境一定很美！接下來(lái)我們有請(qǐng)四（1）班的同學(xué)和家長(zhǎng)為大家表演武術(shù)：《太極一張》。
主持1：馬上就是中秋節(jié)了，望著天上十五的月亮，有多少人在思念至親，有多少人在遙望家鄉(xiāng)，我們x校區(qū)有很多同學(xué)都是新xx人，此時(shí)的你，一定也在思念著家長(zhǎng)，思念著家鄉(xiāng)的親人，接下來(lái)我們一起欣賞xxx老師帶來(lái)的二胡曲：《十五的月亮》。
主持1：一曲《紅月亮》讓我們深深陶醉在了美妙的歌聲中，讓我們想起了自己的家鄉(xiāng)，想起了家鄉(xiāng)的親人。家鄉(xiāng)有我親愛(ài)的阿爸，阿爸是否還在遠(yuǎn)航，那滴滴螺號(hào)聲啊，是我在喚阿爸歸航，請(qǐng)大家欣賞由我們四年級(jí)三個(gè)班同學(xué)共同表演的舞蹈《小螺號(hào)》。
主持2：感謝三個(gè)班的同學(xué)為我們帶來(lái)的歡樂(lè)舞蹈。今天啊，我們x校區(qū)還特邀了一位嘉賓，她是來(lái)自總部xx校區(qū)的xxx老師，我們有請(qǐng)x老師為我們帶來(lái)小提琴演奏《明月幾時(shí)有》。
主持1：感謝x老師為我們帶來(lái)的小提琴曲，優(yōu)美的琴聲，仿佛把我們帶到了遠(yuǎn)古，讓我們?cè)僖淮位匚短K軾的那句千古名句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。
合：今天也讓我們一起品嘗這中秋的月餅，這團(tuán)圓的月餅。讓我們一起吃一口月餅，祈祝家人生活美滿(mǎn)、甜蜜、平安。
主持1：老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)們！相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺(jué)間又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，今夜，秋高氣爽，明月當(dāng)空，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，讓我們遙寄對(duì)親人、對(duì)家鄉(xiāng)的思念，讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)平安快樂(lè)，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上。
合：xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)x校區(qū)“詩(shī)韻中秋與月共舞”——中秋篝火親子賞月活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家的參與，再見(jiàn)！
小學(xué)生中秋節(jié)班會(huì)主持詞 6
主持人（甲）：同學(xué)們，你們知道中秋節(jié)是那個(gè)朝代盛行起來(lái)的嗎？請(qǐng)xx同學(xué)向我們介紹《中秋節(jié)的起源》
主持人（乙）：革命先烈們的艱苦奮斗，換來(lái)了今天的幸福生活。緬懷革命先烈，我們要珍惜今天天的“桂花香飄”。請(qǐng)欣賞舞蹈《八月桂花遍地開(kāi)》由xx等十位同學(xué)表演。
主持人（甲）：革命先輩創(chuàng)業(yè)是多么艱苦啊！我們是革命的接班人。我們要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。下面請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)演唱的革命歌曲《紅星歌》。
主持人（乙）：今天，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，雅典奧運(yùn)會(huì)上，五星紅旗32次飄揚(yáng)在賽場(chǎng)上空，中國(guó)隊(duì)舉世矚目。我們的明天會(huì)更好。請(qǐng)聽(tīng)xx飄等同學(xué)演唱的歌曲《明天會(huì)更好》
主持人（甲）：中秋的月亮更加圓。自古到今，人們舉杯望月，吟詩(shī)作畫(huà)，盡情地贊美地球的朋友——月亮。人們多么想到月亮上去看一看��！《嫦蛾奔月》這個(gè)民間故事就反映了古代勞動(dòng)人民的愿望。請(qǐng)聽(tīng)小美同學(xué)講民間故事——《嫦娥奔月》。
主持人（乙）：古代人的夢(mèng)想，我們現(xiàn)代人終于實(shí)現(xiàn)了。宇宙飛船“阿波羅號(hào)”登上了月球。人類(lèi)終于跨出了一大步。請(qǐng)聽(tīng)xxx同學(xué)介紹人類(lèi)登月。
主持人（甲）：是啊！人類(lèi)在不斷地探索宇宙的秘密，我們中國(guó)也不例外。
主持人（乙）：哎呀！說(shuō)也說(shuō)了，唱也唱了，我的`肚子可有點(diǎn)餓了。咱可不能唱空城計(jì)。我看這樣，我們邊吃月餅邊活動(dòng)。
主持人（乙）：好（分發(fā)月餅）
主持人（甲）：你想知道什么時(shí)候吃月餅嗎？請(qǐng)看小品《什么時(shí)候吃月餅》由小琳等人表演。
主持人（乙）：中秋節(jié)為什么要吃月餅，還有一個(gè)傳說(shuō)。說(shuō)的是大明王朝的開(kāi)國(guó)皇帝朱元章，下面請(qǐng)小張說(shuō)說(shuō)這個(gè)民間故事。
主持人（甲）：我說(shuō)xx啊，中秋的月餅可多啦，有豆沙月餅、火腿月餅、鮮肉月餅等等�？捎械牟环樯虨榱速嶅X(qián)，竟然制假，坑害顧客，真是缺德。請(qǐng)看小麗等同學(xué)表演的小品《冒牌月餅》。
主持人（劉）：看來(lái)，買(mǎi)月餅要多長(zhǎng)幾個(gè)心眼兒，要看清楚生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家、保質(zhì)期等。只要我們平時(shí)多看、多想、多問(wèn)，不但不會(huì)上當(dāng)受騙，還會(huì)使我們聰明起來(lái)。
主持人（乙）：下面請(qǐng)李老師為我們表演魔術(shù)——牌技。李老師的魔術(shù)真精彩，請(qǐng)他把魔術(shù)的秘密告訴大家好嗎？大家掌聲歡迎。
主持人（甲）：說(shuō)到中秋，人們總要“舉頭望明月”，因?yàn)橹星锏脑铝猎谝荒曛惺亲畲笞蠲赖�。葉婷，看月亮到哪兒最好？
主持人（劉）：要說(shuō)看月亮到我外婆家最好，她家就在大海邊。
主持人（甲）：你外婆家在哪里？
主持人（乙）：在xxx。
主持人（甲）：那我們就到xxx看月亮吧，下面請(qǐng)看舞蹈《外婆的澎湖灣》由小林等6位同學(xué)表演。
主持人（乙）：同學(xué)們，我們的班會(huì)活動(dòng)就要結(jié)束了，今天我們歡聚一堂，喜慶佳節(jié)�？晌覀兊倪叿儡娛迨逅麄�?nèi)杖找挂故匦l(wèi)在祖國(guó)的邊疆，保衛(wèi)著祖國(guó)、保衛(wèi)著我們的幸福生活。我們不能忘記他們。下面就讓我們一起合唱《十五的月亮》獻(xiàn)給邊防軍叔叔吧！全體合唱《十五的月亮》
主持人（甲、乙）在音樂(lè)聲中宣布：老師們、同學(xué)們，xx中學(xué)《月到中秋分外明》主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，祝大家中秋快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
小學(xué)生中秋節(jié)班會(huì)主持詞 7
�。ㄅ┳鹁吹睦蠋�，
�。校┯H愛(ài)的同學(xué)們，
�。ㄅ┐蠹遥�
�。ê希┩砩虾�！
�。ㄅ┙鹎锼退�，萬(wàn)里河山披錦繡
�。校┰鹿痫h香，一輪明月寄情思
�。ㄅ┯质且荒曛星飼r(shí)。對(duì)于遠(yuǎn)方的游子來(lái)說(shuō)，每個(gè)人心里想的最多的一定是故鄉(xiāng)，想家的心情只有離家越久遠(yuǎn)才越發(fā)真切。
�。校┰诠怅幍哪_步里，老去的是時(shí)間，而永遠(yuǎn)年輕的是對(duì)著明月唱著的歌謠，是不論走到哪里都必須回頭守望著的家。
�。ㄅ┤昵�，來(lái)自五湖四海的我們組成了這個(gè)大家庭。三年后，我們相聚在一起共同回味屬于我們的回憶。
（合）在這明月初上的美妙時(shí)刻，無(wú)論天南與地北，不論相聚與離別，就讓我們共同舉杯，共慶佳節(jié)！
�。校┫旅妫�(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天到場(chǎng)的各位嘉賓，他們是：
（女） 我宣布20xx年xx學(xué)院20xx級(jí)中秋聯(lián)歡晚會(huì)。
合：正式開(kāi)始。
�。校┤绻炎鎳�(guó)比作一棵大樹(shù)，那么她必須扎根在勤勞踏實(shí)的土壤里才能根深葉茂。如果把祖國(guó)比作一艘航船，那么她必須揚(yáng)起理想的風(fēng)帆才能乘風(fēng)破浪。讓我們共同祝愿祖國(guó)的明天更美好。請(qǐng)欣賞歌曲《祝福祖國(guó)》，演唱者陳明明。
�。ㄅ┲x謝陳明明的誠(chéng)摯祝福，相信我們的祖國(guó)未來(lái)會(huì)更加輝煌！每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，因?yàn)槲乙恢庇须p隱形的翅膀。請(qǐng)欣賞王晨、周冰寒帶來(lái)的歌曲《隱形的翅膀》。
（男）我的愛(ài)情像杯甜蜜的美酒，心上人啊，請(qǐng)你把它接受！喝了它準(zhǔn)會(huì)把你醉透。請(qǐng)欣賞由李賢老師帶來(lái)的一首新疆維吾爾族歌曲，《一杯美酒》。
（女）謝謝李賢老師，這首歌真的像一杯美酒，讓大家如癡如醉。
下面請(qǐng)欣賞歌曲《不再猶豫》，演唱者羅福全。
�。校┌蜖栐苏f(shuō)，人生失敗在于猶豫和徘徊，成功則在于領(lǐng)先一步。感謝羅福全的傾情演繹，希望在今后的抉擇中，我們都不再猶豫。朱自清的《荷塘月色》，讓讀者領(lǐng)略到月夜下的荷塘美景，不知道另一種形式的《荷塘月色》，會(huì)帶給大家什么樣的感受。請(qǐng)欣賞由劉艷慧、張玉菲帶來(lái)的歌曲《荷塘月色》。大家歡迎！
�。ㄅ┮恍难b滿(mǎn)國(guó)，一手撐起家，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《國(guó)家》，演唱者姚華老師。大家歡迎！
�。校└兄x姚華老師的精彩演唱！古箏名曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》想必大家都知道，這支曲子，通過(guò)描寫(xiě)碼頭工人與臺(tái)風(fēng)搏斗的情景，表現(xiàn)了他們不畏堅(jiān)難，勇敢豪邁的氣魄和對(duì)未來(lái)必勝的信念。下面請(qǐng)欣賞古箏彈奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，表演者（女）碩老師。大家歡迎！
（女）春天的花開(kāi)了，老師我想你。你的恩澤如綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)我心底。夏天的蟬叫了，老師我想你。你的教誨似涼爽的風(fēng)，輕拂我耳際。請(qǐng)欣賞由張冉同學(xué)帶來(lái)的.歌曲《老師我想你》。
�。校┦钦l(shuí)？屹立在世界的東方，兒女遍布大江南北;是誰(shuí)？版圖是那高昂著頭的雄雞，一聲?shū)Q叫喚醒神州大地;是誰(shuí)？被喻為沉睡的雄獅，睡夢(mèng)中的成績(jī)就已驚天動(dòng)地。在建黨九十二周年之際，我們有多少知心的話要對(duì)黨敘說(shuō)，有多少的感激的情要向黨表達(dá)呢？請(qǐng)欣賞歌曲，《最美的歌兒唱給媽媽》。演唱者王大偉老師。大家歡迎！
（女）山歌好比春江水，山歌就像酒一杯，天地吉祥、四海同醉。大家想不想聽(tīng)吳偉老師來(lái)一首山歌？有請(qǐng)吳偉老師為我們演唱《幸福山歌》。
�。校﹨抢蠋煶煤貌缓�？還要不要？請(qǐng)吳老師再唱一首，大家歡迎！謝謝吳偉老師，相信我們紅紅的好日子，一定會(huì)越過(guò)越精彩！
結(jié)束語(yǔ)
�。ㄅ┰聢A年年相似，你我歲歲相盼。那滿(mǎn)天的清輝，遍地的婆娑，便是我們無(wú)盡的思念。
�。校┰干那锾�，如楓葉一般的色彩，不是春光卻勝似春光。在這霜華季節(jié)，更顯神采飛揚(yáng)。
�。ㄅ┯质且惠唸F(tuán)圓月，又是一年中秋來(lái)。月到中秋分外明，人到中秋望團(tuán)圓！
（男）中秋之夜，無(wú)眠之夜，星光燦爛，花好月圓;
�。ㄅ┪倚迹�20xx年xx學(xué)院20xx級(jí)中秋聯(lián)歡晚會(huì)。到此結(jié)束。
�。校┳４蠹姨焯旌眯那�，快樂(lè)到永遠(yuǎn)。明年的今天，我們?cè)傧嗑邸?/p>
小學(xué)生中秋節(jié)班會(huì)主持詞 8
葉：敬愛(ài)的老師
趙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
葉：丹桂瓢香，秋風(fēng)送爽，中秋佳節(jié)踏著迷人的月色，向我們走來(lái)
趙：中秋佳節(jié)便是所有期盼相聚團(tuán)圓人的節(jié)日
葉：人們?cè)谠孪伦鲋鴪F(tuán)圓的夢(mèng)，人們?cè)谠孪戮鄄唾p景
趙：人們?cè)谠孪嘛嬀谱髟?shī)，人們?cè)谠孪缕谂蚊篮?/p>
葉：今天我們歡聚一堂，同抒金秋的喜悅，共享一道有關(guān)月亮的豐盛大餐
趙：我們將對(duì)月抒懷，望月高歌，體驗(yàn)月下的溫馨，共敘月夜的思念
合：今天我們班會(huì)的主題是:"月圓人團(tuán)圓”
葉：中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子。請(qǐng)大家一起欣賞《十五的月亮》
趙:聽(tīng)完<<十五的月亮>>,但有多少同學(xué)真正了解中秋節(jié)的由來(lái)?
葉:下面有請(qǐng)馮窈爾同學(xué)解說(shuō)中秋節(jié)的由來(lái)
趙：看來(lái)中秋節(jié)在我們中國(guó)人的眼里，可是非常重要的佳節(jié)。有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)有不少，其中最有名的就是《嫦娥奔月》是，下面有請(qǐng)孟希妤同學(xué)為大家?guī)?lái)《嫦娥奔月》。請(qǐng)崔書(shū)豪同學(xué)做準(zhǔn)備
葉：聽(tīng)完了《嫦娥奔月》，大家一定意猶未盡吧！下面有請(qǐng)崔書(shū)豪同學(xué)為大家講述《月中玉兔》，請(qǐng)朱慧琳同學(xué)做準(zhǔn)備
葉：有關(guān)中秋的`傳說(shuō)確有不少，下面請(qǐng)聽(tīng)有尉億航同學(xué)帶來(lái)的《玉兔搗藥》
趙：聽(tīng)完了這些美麗的中秋節(jié)傳說(shuō)，下一個(gè)環(huán)節(jié)是考考大家
葉：有人說(shuō)，每逢佳節(jié)倍思親，團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更密切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，詩(shī)人就會(huì)用詩(shī)詞來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。
趙：（出示圖片一）我們來(lái)看這幅畫(huà)，隊(duì)員們腦中有沒(méi)有最佳的詩(shī)句來(lái)配這幅畫(huà)中的情景。請(qǐng)吳世民同學(xué)作答
葉：在詩(shī)人的酒杯里，醉滿(mǎn)了濃烈的詩(shī)行。有一詩(shī)人獨(dú)自在月下飲酒作詩(shī)，請(qǐng)陳童昕同學(xué)說(shuō)出詩(shī)人詩(shī)名和詩(shī)詞
趙：我國(guó)的詩(shī)人大多是憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的，又大多是命運(yùn)坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩(shī)作，你還知道哪些呢？
葉：下面有請(qǐng)羅逸人同學(xué)作答
羅：我知道《十五夜望月寄杜郎中》《(唐)王建中庭地白樹(shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家?
趙：下面有請(qǐng)吳欣迪同學(xué)
吳：我知道《泊船瓜洲》宋王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。
葉：最后有請(qǐng)孔芝瑩同學(xué)作答
孔：我知道《九月九日憶山東兄弟》（唐）王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
趙：下面我來(lái)考考大家，你們知道“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”這句話出自誰(shuí)人之口嗎？全班回答（蘇東坡）
葉：對(duì)了，幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚，正是大文豪東坡先生寫(xiě)下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”就出自這首詞。
合：今天，我們就一起來(lái)跟隨大屏幕吟唱（蘇東坡的水調(diào)歌頭）
趙：中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節(jié)的名稱(chēng)、起源和傳說(shuō)。欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞，今天的班隊(duì)活動(dòng)在這里就要說(shuō)結(jié)束了。
葉：最后請(qǐng)孫老師老師總結(jié)
人員安排如下:
中秋由來(lái)解說(shuō):馮窈爾
故事組:孟希妤崔書(shū)豪朱慧琳尉億航
詩(shī)詞背誦:吳世民吳欣迪孔芝瑩陳童昕羅逸人
小學(xué)生中秋節(jié)班會(huì)主持詞 9
——開(kāi)場(chǎng)和鋼琴獨(dú)奏(13號(hào))——
徐：丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，在這樣一個(gè)碩果累累的金色季節(jié)里，我們即將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié)。
李：農(nóng)歷八月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰巧在秋季的中間，所以稱(chēng)之為中秋節(jié)。
徐：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征。因此，又稱(chēng)八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。那么關(guān)于“中秋”還有哪些知識(shí)呢?讓我們一起——。
徐、李：走進(jìn)中秋。
李：首先有請(qǐng)13號(hào)為大家?guī)?lái)鋼琴獨(dú)奏《荷塘月色》。
——舞蹈連跳(3、14、15、51號(hào))——
徐：謝謝13號(hào)的精彩表演。皎潔的月光把黑夜照亮，美麗的荷塘邊有一群小朋友正翩翩起舞，掌聲歡迎3號(hào)、14號(hào)、15號(hào)、51號(hào)登場(chǎng)。
——民樂(lè)連奏(21、34號(hào))——
李：謝謝這四位同學(xué)的精彩演出。古往今來(lái)，人們常用月圓月缺來(lái)形容悲歡離合，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來(lái)寄托深情。
徐：沒(méi)錯(cuò)，唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”等詩(shī)句，都是千古絕唱。
李：接下來(lái)讓我們?cè)谥袊?guó)的傳統(tǒng)樂(lè)器古箏和二胡的演奏中來(lái)一次穿越，感受古代文人墨客面對(duì)明月時(shí)的思鄉(xiāng)情懷。有請(qǐng)21號(hào)帶來(lái)古箏獨(dú)奏《鳳翔歌》、34號(hào)帶來(lái)《二胡練習(xí)曲》。
——小提琴獨(dú)奏(17號(hào))——
徐：謝謝二位的表演。關(guān)于中秋，民間有很多習(xí)俗，最為普遍的是賞月、祭月和吃月餅，這當(dāng)中咱們小朋友最喜歡的'肯定是吃月餅了。吃得飽飽的，枕著月光美美地睡上一覺(jué)、做個(gè)好夢(mèng)該有多愜意啊!當(dāng)然，如果再配上一段《搖籃曲》就更棒了!下面有請(qǐng)17號(hào)帶來(lái)小提琴獨(dú)奏《搖籃曲》。
——歌曲演唱(1號(hào))——
李：謝謝17號(hào)的表演，在你的琴聲中我似乎已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而且夢(mèng)到了徐逸興在唱歌，這是真的嗎?
徐：是真的，接下來(lái)我將為大家演唱歌曲《打掌掌》。
李：大家掌聲歡迎!
——鋼琴連奏(4、7、11、19、22、44號(hào))——
李：謝謝徐逸興的精彩演唱。鋼琴號(hào)稱(chēng)“樂(lè)器”，這個(gè)稱(chēng)呼一點(diǎn)都不假，光從本次活動(dòng)的節(jié)目單就可見(jiàn)一斑，鋼琴、電子琴的節(jié)目占了半壁江山。接下來(lái)讓我們掌聲歡迎4號(hào)、7號(hào)、11號(hào)、19號(hào)、22號(hào)和44號(hào)帶來(lái)鋼琴、電子琴連奏。
——京劇演唱(33號(hào))——
徐：謝謝幾位的精彩演繹。中秋是個(gè)團(tuán)圓的日子，然而天下沒(méi)有不散的宴席，離別是為了再一次的重逢。
李：同學(xué)們，現(xiàn)在的我們還小，無(wú)法體會(huì)這樣的情感，但終將有一天，我們會(huì)長(zhǎng)大，必須離開(kāi)自己的爸爸媽媽?zhuān)?dú)自飛翔!
徐：到那時(shí)，希望大家都能勇敢地放開(kāi)父母的手、去搏擊長(zhǎng)空，但也要記住、必須記�。簾o(wú)論你飛多高、多遠(yuǎn)，心永遠(yuǎn)和父母緊緊地貼在一起!最后有請(qǐng)33號(hào)帶來(lái)京劇演唱《臨行喝媽一碗酒》。
——結(jié)束語(yǔ)——
李：老師們，同學(xué)們，二(6)班“走進(jìn)中秋”主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。
徐：感謝各位的參與，再見(jiàn)!
李：再見(jiàn)!
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