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追夢(mèng)的歲月的讀后感

時(shí)間:2024-09-16 09:54:07 資料大全 我要投稿
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追夢(mèng)的歲月的讀后感

   捧著65位教師訴說教育故事,翻開每一頁,淡淡的書香沁人心脾,平時(shí)的故事讓人感動(dòng),跌宕的經(jīng)歷令人難忘,

追夢(mèng)的歲月的讀后感

。許多的教師朋友或淡或濃地描述著自己的故事,細(xì)細(xì)品讀起來,不禁令人發(fā)出感慨:寫得多真切而美好啊!字里行間感情細(xì)膩新穎,思想獨(dú)到深刻,表達(dá)流暢舒展。

追夢(mèng)的歲月的讀后感

  那些溫暖的文字深刻而獨(dú)到,細(xì)致而樸實(shí)無華,每一點(diǎn)感動(dòng),每一種情懷都那么真摯。一群平凡而心靈細(xì)膩的教育者的經(jīng)歷似乎司空見慣,細(xì)細(xì)思考,這普通的教育生活卻彰顯出了那么偉大的意義!蹲穳(mèng)的歲月》是你讓我看到一群最幸福人的幸福故事,是你讓我與許多故事的讀者產(chǎn)生共鳴,是你讓我體會(huì)到教師這一偉大生命的快樂,不禁讓我讀出一串串感動(dòng),一串串回憶,看到我記憶長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)的那抹笑……

  帶畢業(yè)班那年,有一次,我病了,一病就是兩個(gè)星期。當(dāng)我拖著疲乏的身體向教室走去卻聽不到往日的嘈雜聲。正納悶,我剛走到教室門口,美妙的音樂聲響起,講臺(tái)上一個(gè)大花籃,踏上講臺(tái),班長(zhǎng)把一疊卡片交給我,瞬間,一股暖流從十指間滲透身體的每個(gè)細(xì)胞,心中騰涌的血液有些按捺不住,我想說點(diǎn)什么,可是我的嗓子卻哽咽了。

  第一次得到這么多學(xué)生的關(guān)心,我有些受寵若驚,當(dāng)即就被幸福環(huán)繞著,被感動(dòng)震撼著。此時(shí)此刻,所有的疲勞和不適都已遠(yuǎn)去,看著充滿稚氣與靈氣的一個(gè)個(gè)臉龐,那份真摯感動(dòng)了我。我不禁向?qū)W生鞠了一躬,沒想到所有學(xué)生不約而同地站起來,深深地向我回了一躬,大聲說:“老師,您辛苦了。祝您早日康復(fù)。”看到這一幕的人我相信你都會(huì)被感動(dòng),我也不例外。我本因病未痊愈的那蒼白的臉頓時(shí)被這幸福的潮水漲得通紅,教室里悄然無聲,我看著我的這群學(xué)生們,他們象露珠一樣純潔,象鮮花一樣芬芳,感動(dòng)的淚花已經(jīng)濕潤(rùn)了我的眼眶,幸福的花兒在我心中開放,暖暖的,

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追夢(mèng)的歲月的讀后感》(http://www.szmdbiao.com)。這一切的一切至今還記憶猶新。

  作為老師,我們啟迪了他們,同時(shí)我們難道沒被這些可愛的精靈所啟迪嗎?學(xué)生們對(duì)愛的理解教育了我,難道我們不應(yīng)該選擇微笑嗎?我深刻記得書中有這樣一句話:成功的教育方法,不在于有多少學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī),而在于有多少學(xué)生學(xué)會(huì)愛與創(chuàng)造?催@班長(zhǎng)遞給我的一張張卡片,有一張這樣寫這:老師,我們每次都喜歡看到你開心的笑臉。我又一次笑了,微笑面對(duì)每一天是學(xué)生給我最大的教育。

  讀到《謝謝你,小鲇魚》時(shí),我禁不住想起上次的家訪。我剛進(jìn)學(xué)生家門,小樂樂就有些羞澀地叫老師好。坐下來片刻,他興奮地拉著我的手,帶我進(jìn)他的房間,向我擺弄他的每一個(gè)寶貝玩具,漸漸他對(duì)我十分親近。他的小手一直拉著我的大手不肯放,他手舞足蹈地一一向我介紹他家的每一個(gè)房間。

  調(diào)皮的他此刻宛如一個(gè)小大人,我發(fā)自內(nèi)心地笑了。等他媽媽回來,和家長(zhǎng)溝通了一番,我欲走之時(shí),小樂樂喊著要送我。他湊到我耳邊小聲說:“老師,謝謝你來看我,我媽媽好高興呢。以后我都會(huì)把字寫好的。”我會(huì)心地笑了。等我走出百米,一個(gè)稚嫩的聲音傳入我耳際:“老師,我今天看到你一直微笑著,我可喜歡了。以后您上課的時(shí)候也笑笑好嗎?老師再見!”這一聲聲呼喚,讓我止不住心潮澎湃,感慨萬千。

  書中有言:老師的微笑就象一縷陽光,驅(qū)散孩子心頭陰霾。在回家的路上,清新如流的空氣洗滌著我的大腦。想起孩子們的一張張卡片,小樂樂的言語,我向我有什么理由不微笑面對(duì)我的這群寶貝呢?讀了《追夢(mèng)的歲月》,讓我體會(huì)更深。老師們,微笑吧,微笑可以使一朵花綻放,可以使一片葉長(zhǎng)出,微笑吧,微笑可以讓心情舒暢,可以更好地與學(xué)生溝通。

  聽完這65位教師的訴說,讓我對(duì)“我的追夢(mèng)歲月夢(mèng)”更加充滿信心。我會(huì)好好感悟,好好學(xué)習(xí),并及時(shí)把他們付之實(shí)踐。微笑面對(duì)每一天,我相信我的教育路上定會(huì)有意想不到的好景致!

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