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關于行為規(guī)范的名言
行為規(guī)范是在現(xiàn)實生活中根據(jù)人們的需求、好惡、價值判斷，而逐步形成和確立的，是社會成員在社會活動中所應遵循的標準或原則，由于行為規(guī)范是建立在維護社會秩序理念基礎之上的，因此對全體成員具有引導、規(guī)范和約束的作用。下面是小編精心整理的行為規(guī)范的名言，歡迎大家閱讀。
行為規(guī)范的名言1
●生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
——海涅
●言不信者，行不果。
——墨子
●誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。
——艾琳·卡瑟
●民無信不立。
——孔子
●人類最不道德處，是不誠實與怯懦。
——高爾基
●沒有誠實何來尊嚴。
——西塞羅
●當信用消失的時候，肉體就沒有生命。
——大仲馬
●真話說一半常是彌天大謊。
——富蘭克林
●真誠是一種心靈的開放。
——拉羅什富科
●如果要別人誠信，首先自己要誠信。
——莎士比亞
●誠實是人生的'命脈，是一切價值的根基。
行為規(guī)范的名言2
人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。 —— 但丁
勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服于人。 —— 劉備
不患位之不尊，而患德之不崇;不恥祿之不伙，而恥智之不博。 —— 張衡
土扶可城墻，積德為厚地。 —— 李白
行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。 —— 神涵光
入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。 —— 周恩來
一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。 —— 郭沫若
應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。 —— 德謨克利特
理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。 —— 高爾基
人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。 —— 契訶夫
良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。 —— 馬克思
我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的`敬禮。 —— 盧梭
自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。 —— 鄒韜奮
知恥近乎勇。 —— 孔丘
不是不能見義，怕的是見義而不勇為。 —— 謝覺哉
行為規(guī)范的名言3
一、熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨。努力學習，準備為社會主義現(xiàn)代化貢獻力量。
二、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。
三、專心聽講，勤于思考，認真完成作業(yè)。
四、堅持鍛煉身體，積極參加有益的文娛活動。
五、積極參加勞動，愛惜勞動成果。
六、生活儉樸，講究衛(wèi)生，不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰。
七、遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。
八、尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不罵人，不打架。
九、熱愛集體，愛護公物，不做對人民有害的`事。
十、誠實謙虛，有錯就改。
行為規(guī)范的名言4
1、春秋時期大教育家、思想家孔子曾說、“學而不思則罔，思而不學則殆�！边@句話就闡述了學習與思考的辯證關系。說明，學習是要經過思考的，否則將一事無成。思考后就能得出學習成果，說的是非常對的。
2、我們愈是學習，愈覺得自己的貧乏。
3、我相信你，一定會努力的!你一定不會讓老師失望對嗎?
4、希望姜楠能在第二學期養(yǎng)成一個好的學習習慣，每天到托管中心先吃點心活動一下，然后做作業(yè)，養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習慣，學會自己整理書包。希望今后能夠更大膽些，多與同學交往溝通。
5、在明亮的教室里，和要好的同學一起研究復雜的數(shù)學題，真的是一種莫大的享受。大家時而因不同的觀點不斷爭執(zhí)，時而各自埋頭苦思，不時地小聲交流思路，最后又因終于解出了一道大家眼中的難題而歡呼不已，那種興奮勁兒不是只用語言就能形容出的。雖然解題的過程很艱辛，但是因為靠大家共同思考出的正確結果，就是對參與解題的每個人的最佳獎勵。
6、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。
7、從容應對，傾出所能，走過風雨必現(xiàn)彩虹。
8、志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食�！鬂h書
9、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。——戰(zhàn)國屈原《離騷》
10、眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！涡翖壖睬嘤癜�
11、作業(yè)本是我們學習的伴侶，請愛惜它!
12、學習這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心
13、想和聰明的人在一起，你就得聰明;而善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，并把它轉化成自己的長處，你就會成為聰明人。想和優(yōu)秀的人在一起，你就得優(yōu)秀;而善于把握人生的機遇，并把它轉化成自己的機遇，你就會成為優(yōu)秀者。學最好的別人，做更好的自己。借人之智，成就自己，此乃成功之道。
14、學和行本來是有機聯(lián)著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。
15、與朋友交，言而有信。
16、活著就要學習，學習不是為了活著。
17、有則改之，無則加勉�！墩撜Z》
18、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。
19、冤家宜解不宜結，各自回頭看后頭�！黢T夢龍《古今小說》
20、總有人感慨學習到底有什么用，同是學生我也這樣感慨過。為了錢?有人這樣問過。關于錢與前途，我從來只視作是學習的附庸�？赡茉谟谖叶裕瑢W習追求的是精神，盡管我的名次不靠前，也總會被繁瑣的英語語法和歷史年表沖昏頭。一直認為，學習的過程，即是素養(yǎng)提升的一個過程。
21、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。
22、對于學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統(tǒng)一。理解了這一點，我們就能夠正確對待學習中的苦，不被學習中的苦，不被暫時的困難所壓倒，從而信心百倍，持之以恒，只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風破浪，奮勇拼搏，才能享受到勝利后無限的幸福與歡樂。
23、即使道路坎坷不平，車輪也要前進;即使江河波濤洶涌，船只也航行。
24、 warrior stroke jingtao hack flow without sinking, coward in be in smooth water will drown、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。
25、一學期的集體生活，讓清清養(yǎng)成了良好的學習生活習慣和學習態(tài)度。在一學期里期終考試取得了不錯的成績。不僅如此，還能在集體里和小朋友們和諧相處，交了好多好朋友。經過老師的幫助，她還克服了懦弱的缺點，在德、智、體、美、勞各方面都取得了不錯的進步，做為父母感到很高興。感謝老師們對孩子的培養(yǎng)。在新的一年里，希望我們清清能更加努力學習，有各方面都能有所進步，爭取“三好學生”。
26、有則改之，無則加勉。
27、學習就是如此偉大，它能感化人們的心靈。關于這點，我深信不疑。但更信任的是、原來學習真的是一種享受!
28、在失敗中不斷總結學習的方法，那才是真正的學習，學習的場所不一定非得是學堂，蓋恣連中學還沒畢業(yè)呢，不也成了世界第一首富嗎?但學堂卻給大家提供了好的條件，即使遇到困難也會有很多人一起解決，但是，自己絕不能等待別人來解決，不斷在學習中思考解決的方法，那才是學習者。
29、山澗的泉水經過一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
30、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
31、學習是一個人一輩子的事情，帶著樂趣去學它，一生將會變得豐盈而充實;而倘若把學習當成一種負擔，那只會成為你一生的缺憾。其實，學習是一件無比快樂的事，也是一種享受。
32、勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。
33、再努力一些你會變得更好，你會是我的驕傲!
34、學習知識要善于思考，思考，再思考。
35、好句
36、百尺竿頭，更進一步。
37、要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。
38、 lofty ideals are grown in the mountain flowers on the、 if you want it, diligence is a climbing rope、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的'繩索。
39、言者無罪，聞者足戒。 ——詩經大序
40、老師知道你的字可以寫得更漂亮一些的，對嗎?
41、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!
42、你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。
43、學習會使你獲得許多你成長所必需的“能源”，學習會給你帶來更多的希望，學習會讓你擁有更多的“資本”。但同時，學習也使你付出許多，其中包括你的努力、你的鉆研、你的時光、你的心血和汗水等。
44、天行健，君子以自強不息。
45、宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。——毛澤東人民解放軍占領南京
46、想在學習中獲得成功，也不是不是不可能的，只要我們能做到有永不言敗+勤奮學習+有遠大的理想+堅定的信念，堅強的意志，明確地目標，而我想成功也是應該有這個配方研制而成的吧!
47、有的同學覺得學習是一件很枯燥、乏味、又特別無聊的事。可我卻認為學習很有趣，就像做游戲一樣很好玩。嘿!你要問我這是為什么呢?哈哈，那就讓我?guī)闳ヮI略一下學習帶給我們的無窮樂趣吧!
48、努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。
49、有人說、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，我認為，學習的卻如此，當你知道的東西越多時，你不知道的東西也會變得更多。
50、不要心存僥幸，避免貪婪的心作怪，這會令你思考發(fā)生短路。如果你不是步步踏實，就容易掉入不切實際的賭注。
51、夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。
52、我平生從來沒有做過一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經過深思熟慮，嚴格試驗的結果。
行為規(guī)范的名言5
●口頭的推測不過是一些懸空的希望，實際的行動才能夠產生決定的結果。
——莎士比亞（英）《麥克白》
●在緊張的行動中間，言語不過是一口冷氣。
——莎士比亞（英）《麥克白》
●強有力的理由產生強有力的行動。
——莎士比亞（英）《約翰王》
●我認為人類的行為是思想的最佳譯員。
——洛克（英）《人類理解力論》
●行動不一定每次都帶來幸運，但坐而不行，一定無任何幸運可言。
——伊薩克·狄斯里犁（英）《羅歇雅》
●在一切日常事務中，非常需要堅強果決的行動。
——高爾斯華綏（英）《在前的和在后的》
●本性決定行為，本性取決于行為。
——羅伯特·穆齊爾（奧）《沒有個性的人》
●沒有行動的絕望是對義務的遺忘和違犯。
——帕斯捷爾納克（蘇）《日瓦戈醫(yī)生》
●沒有行動，思想永遠不能成熟而化為真理。
——愛默生（美）《美國的.哲人》
●行動是原料，智力用這原料塑成華美的物品。
——愛默生（美）《美國的哲人》
●有其言，無其行，君子恥之。
——《禮記·雜記下》
行為規(guī)范的名言6
一、事實上一切教育歸根結蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習慣。——洛克
二、對我們的習慣不加節(jié)制，在我們年輕精力旺盛的時候不會立即顯出它的影響。但是它逐漸消耗這種精力，到衰老時期我們不得不結算帳目，并且償還導致我們破產的`債務�！└隊�
三、人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配自己�！獖W斯特洛夫斯基
四、習慣雖然可以是一個使人失去羞恥的魔鬼，但是它也可以做一個天使�！勘葋�
五、播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運�！_克雷
六、如果人們已經忘記了他們在學校里所學的一切，那么所留下的就是教育。讓我們想一想，什么是一個人忘不掉的呢？顯然，習慣是忘不掉的，因為習慣是一種相對穩(wěn)定的、自動化了的行為。——愛因斯坦
七、凡人之性成于習�！跬⑾�
八、兒童不是用規(guī)則可以教得好的，規(guī)則總是會被他們忘掉的。但是習慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了�！蹇�
九、習慣成自然是個魔術師。它對美麗的東西是殘酷的，但是對丑陋的東西卻是仁慈的。威達
十、習慣的力量是巨大的。——西塞羅
十一、習慣沒有法律那樣明智，可它們往往更盛行。——狄斯累利
十二、習閑成懶，習懶成病�！佒�
十三、習慣支配著那些不善于思考的人們�！A茲華斯
十四、思想（且不論好壞與否）行為習慣，這就是人生的規(guī)律�！刭囈�
十五、習慣要靠習慣來征服�！财针耐旭R斯
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