家長(zhǎng)給老師贈(zèng)言

一是行為示范員，

家長(zhǎng)給老師贈(zèng)言

。家長(zhǎng)要做行為的表率。家長(zhǎng)是孩子最好的老師，一個(gè)沉迷于麻將和網(wǎng)絡(luò)的家長(zhǎng)，是培養(yǎng)不出好的孩子的。家長(zhǎng)要帶頭多讀書，愛學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，勤勞刻苦，熱愛生活，行為規(guī)范。
　　二是品德輔導(dǎo)員。首先，家長(zhǎng)要自己培養(yǎng)高尚的情操，遵守社會(huì)公德，助人為樂，和善友好，感恩報(bào)德。其次，家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)關(guān)注自己孩子的品德修養(yǎng)，防微杜漸，正確引導(dǎo)，好的美德要表?yè)P(yáng)，不好的東西要敢于批評(píng)。
　　三是心理疏導(dǎo)員。12-16歲的孩子是少年成長(zhǎng)期�，F(xiàn)在社會(huì)處在轉(zhuǎn)軌期，復(fù)雜多變，加上孩子心理多變，家長(zhǎng)一定要做好孩子的心理輔導(dǎo)工作，及時(shí)疏導(dǎo)不良情緒，多聽孩子傾訴，多和孩子溝通交流，和孩子一起參加體育運(yùn)動(dòng)，通過運(yùn)動(dòng)改善心理。注意不要給孩子太大的壓力，培養(yǎng)孩子平和的心態(tài)。
　　四是學(xué)習(xí)督察員。孩子難免還沒有從小學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槌踔猩�，沒有自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，也常常存在“悠閑”學(xué)習(xí)的問題，缺少適度的緊張感。家長(zhǎng)要經(jīng)常查看孩子的作業(yè)，檢查孩子的功課，必要時(shí)可以對(duì)孩子學(xué)過的課程進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。絕對(duì)不能認(rèn)為管理孩子的學(xué)習(xí)是學(xué)校老師的事，家長(zhǎng)沒有任何責(zé)任。同時(shí)，要讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是他的責(zé)任。責(zé)任就是一種義務(wù)，不可以推辭，更不可以放棄。只有孩子認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)是他的責(zé)任，他才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，最大限度的把學(xué)習(xí)搞好。
　　五是生活服務(wù)員。12-16歲的孩子正處在長(zhǎng)身體的“黃金時(shí)期”，營(yíng)養(yǎng)一定要跟上。最忙也要給孩子做早餐，不要讓孩子在外面吃早餐，外面的東西既不衛(wèi)生，也不營(yíng)養(yǎng)。晚餐可以稍微豐富一點(diǎn)。不過，也不要讓孩子養(yǎng)成吃夜宵的習(xí)慣。那樣會(huì)休息不好。還有，不要讓孩子買很多零食吃，我們班學(xué)生吃零食當(dāng)中餐是要扣分的。所以，也要控制孩子的零花錢。零食并不營(yíng)養(yǎng)，也會(huì)使學(xué)生的血液長(zhǎng)期在胃部消化食物，導(dǎo)致腦部缺血、缺氧而學(xué)習(xí)效率低下。同時(shí)，一定要讓孩子在11：00-1：00處在深睡狀態(tài)。研究表明，這個(gè)時(shí)候人正在分泌生長(zhǎng)激素，中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)也認(rèn)為，子午覺是最好的養(yǎng)生方法
　　家長(zhǎng)一：
　　“無(wú)論是一個(gè)人還是一百萬(wàn)人在享受陽(yáng)光，這絲毫無(wú)損于太陽(yáng)，

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《家長(zhǎng)給老師贈(zèng)言》(http://www.szmdbiao.com)。陽(yáng)光無(wú)處不在的，就象愛是無(wú)處不在的一樣。”
　　我們希望你是一個(gè)快樂、充滿愛心的陽(yáng)光女孩，也希望你把快樂和愛心傳播給周圍的每一個(gè)人。
　　家長(zhǎng)二：
　　初中是人生成長(zhǎng)階段的關(guān)鍵，但愿女兒在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境里，在老師的精心呵護(hù)下，好好學(xué)習(xí)，天天向上，在三年的初中學(xué)習(xí)生活中，取得優(yōu)異的成績(jī)，不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望!
　　家長(zhǎng)三：
　　開學(xué)前后很忙碌，少了跟女兒的交流。但每天臨睡前的一句：“今天在學(xué)校過得很開心。”讓我們欣慰!感謝學(xué)校帶給學(xué)生們的溫暖和關(guān)懷。
　　考試不是目的，但希望取得好成績(jī)是每個(gè)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)共有的期待。
　　忙，是一個(gè)永遠(yuǎn)的借口。作為家長(zhǎng)，我們有義務(wù)和責(zé)任更多地關(guān)心自己孩子的成長(zhǎng)。愿能與老師們攜手，共同培養(yǎng)和扶持一棵幼苗的成長(zhǎng)。
　　家長(zhǎng)四：
　　你現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生了，學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)小學(xué)會(huì)比較繁重。我希望你能做到認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課，輕松愉快地度過初中三年。
　　家長(zhǎng)五：
　　孩子的健康成長(zhǎng)是學(xué)校和家庭共同努力的結(jié)果，希望女兒在好的學(xué)習(xí)氛圍中，改掉不足，突出優(yōu)點(diǎn)，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。
　　希望孩子在三年的初中生活中逐漸進(jìn)步，成為一個(gè)具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)的人，成為對(duì)社會(huì)有益的適用人才。這是老師和家長(zhǎng)的共同心愿。
　　家長(zhǎng)六：
　　進(jìn)入初中階段，是一個(gè)新的起點(diǎn)，相信馬月能夠保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)，取得更大的進(jìn)步。
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