《鹿和狼的故事》讀書筆記

我讀了《鹿和狼的故事》這篇課文，深有感觸，

《鹿和狼的故事》讀書筆記

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　　在20世紀(jì)初，美國總統(tǒng)西奧多.羅斯福為了保護(hù)亞利桑那州北部的凱巴伯森林里的鹿群，下令把吃鹿為生的狼群給獵殺掉。在沒有狼的情況下，鹿大量地繁育，破壞森林的生態(tài)環(huán)境。而最后的鹿群也一批批地病倒在森林里。
　　課文最后也說了，人類根據(jù)自己的片面認(rèn)識(shí)，去判斷動(dòng)物的善惡益害，有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。文中的福斯特認(rèn)為，狼是兇殘的，所以要消滅;鹿是善良的，所以要保護(hù)。這是根據(jù)他自己的認(rèn)識(shí)，所以生態(tài)環(huán)境才會(huì)被破壞掉。許多地方也犯同樣的錯(cuò)誤：1859年有農(nóng)民從外面帶了25只野兔到澳大利亞，結(jié)果由于沒有天敵，造成了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)嚴(yán)重?fù)p傷，

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《《鹿和狼的故事》讀書筆記》(http://www.szmdbiao.com)。
　　我國二十世紀(jì)五十年代，曾大量捕殺麻雀，因?yàn)槿藗冋J(rèn)為麻雀喜歡偷吃莊稼。而麻雀一走，蝗蟲就來了，蝗蟲沒有了天敵，就大量地繁殖，對(duì)農(nóng)作物造成了巨大的破壞。
　　所以這篇文章告訴我們，做事要三思，不能根據(jù)自己的片面認(rèn)識(shí)去犯嚴(yán)重的錯(cuò)。生態(tài)的“舞臺(tái)”上，每一種生物都有自己的角色，不應(yīng)人為地干預(yù)。
　　課文最后總結(jié)，森林里既需要鹿，也需要狼。狼可以將鹿控制在一個(gè)有效的范圍，而且狼吃掉的大多數(shù)是跑不快的病鹿。所以，狼也是森森的守護(hù)者。
　　我們要尊重每一種生物的“角色”，更不能破壞它們的“鏈子”。

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