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建行筆試試題

時(shí)間:2024-09-02 15:02:16 資料大全 我要投稿

建行筆試試題

  1. 你看到同事有違反操作的行為,你該怎么做?應(yīng)該選提醒他,他不聽(tīng)的話就報(bào)告有關(guān)部門,

建行筆試試題

。

建行筆試試題

  2. 銀行有風(fēng)險(xiǎn),某些理財(cái)產(chǎn)品可能會(huì)虧損,你身為銀行內(nèi)部人員怎么辦?會(huì)把消息告訴家人嗎?應(yīng)該是不會(huì),保密

  3. 銀行內(nèi)部可能出現(xiàn)問(wèn)題,當(dāng)有媒體采訪你,你會(huì)說(shuō)實(shí)話嗎?

  4. 主合同與從合同的關(guān)系,我選的AC,主合同無(wú)效,從合同無(wú)效但有例外;主合同與從合同可以為同一人

  5. 英鎊與人民幣匯率關(guān)系,我選的1.2:1

  6. 影子銀行是哪個(gè),我只記得有典當(dāng)行

  7. 漫畫(huà)題:當(dāng)你父母老的時(shí)候,你要攙扶他們,就像當(dāng)年他們攙扶你走路一樣。給我們什么啟示?好像選的BCD

  8. 企業(yè)什么時(shí)候經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)為0,只有會(huì)計(jì)利潤(rùn),4幅圖選擇,好像蒙的B

  9. 建行的各種榮譽(yù),我全選的ABCD

  10. 太空講課的是誰(shuí)?王亞平

  11. 實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng), 號(hào)召青年人要怎么樣?選的ABCD

  12. 計(jì)算機(jī)題,問(wèn)下列哪個(gè)是并口,選了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的選項(xiàng),反正沒(méi)選USB

  13. 問(wèn)了一個(gè)下列哪個(gè)是順聯(lián)之類的

  14. 銀行派生存款與哪些因素有關(guān)?我選的基礎(chǔ)貨幣,漏損率,貼現(xiàn)率,準(zhǔn)備金率

  15. 下列哪項(xiàng)不是建行的卡?我記得有學(xué)生惠,龍卡,那兩個(gè)不知道,隨便蒙了一個(gè)

  16. 考了一道各項(xiàng)屬于什么需求,我選的自我實(shí)現(xiàn)的需求,社會(huì)需求,安全需求。我不知道和公司同事、領(lǐng)導(dǎo)相處,屬于什么需求,當(dāng)時(shí)在尊重需求和社會(huì)需求徘徊。

  17. 資產(chǎn)1000,負(fù)債3000,隨著市場(chǎng)變化的什么東西1200,脫貨膨脹率100%,請(qǐng)問(wèn)他名義資產(chǎn)多少?不會(huì)。

  18. 有一朋友喜歡坐在公交車的最后一排,說(shuō)了一大堆,然后請(qǐng)問(wèn)作者接著會(huì)寫(xiě)什么?我選的是性格特點(diǎn)什么的。

  19. 知行合一是誰(shuí)提出來(lái)的?

  20. 邏輯推理:7個(gè)人輪流休息

  21. 邏輯推理:甲乙丙誰(shuí)是檢察官,誰(shuí)是律師,誰(shuí)是。。

  22. 考試咨詢,考試通過(guò)率100%,至少需要知道哪幾項(xiàng)?

  23. 數(shù)量題第一道題,有很多個(gè)項(xiàng)目分給幾個(gè)人,保證每個(gè)人分的不一樣多,請(qǐng)問(wèn)最多分多少個(gè),我選的16個(gè)

  24. 你覺(jué)得你做的很好,但是分配不公平,你會(huì)怎么和領(lǐng)導(dǎo)講?

  25. 2012*2010+2010*2008-2008*2006….-4*2=?

  26. 央行利率調(diào)整,下列哪項(xiàng)沒(méi)有涉及?放開(kāi)利率上限,放開(kāi)利率0.7倍下限,暫不考慮。。。

  27. 上海自貿(mào)區(qū)的意義?

  28. 南眺黃山,______的幾筆淡墨;北望長(zhǎng)江,飄飄欲舉的______云煙,

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建行筆試試題》(http://www.szmdbiao.com)。腳底下九華山的這一片峰巒巖壑,寸寸尺尺的翠,罩著淡淡的香霧,真是一幅______的宗教風(fēng)俗畫(huà),也是一幅恬淡的自然風(fēng)景畫(huà)。斯時(shí)我獨(dú)享這一方美麗的江南,心在山道上______,通向幽香的林間。

  A、若隱若現(xiàn) 一束 凝重 蜿蜒

  B、時(shí)斷時(shí)續(xù) 一縷 肅穆 徘徊

  C、朦朦朧朧 一寸 典雅 盤旋

  D、清秀靈動(dòng) 一絲 持重 飛奔

  問(wèn)人間誰(shuí)是英雄?有釃酒臨江,橫槊曹公。紫蓋黃旗,多應(yīng)借得,赤壁東風(fēng)。更驚起南陽(yáng)臥龍,便成名八陣圖中,鼎足三分,一分西蜀,一分江東。

  29、關(guān)于這首元曲,分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是,

  A、作者以設(shè)問(wèn)開(kāi)卷,分層次地?cái)⑹隽巳龂?guó)人物的英雄業(yè)績(jī),最后以概述作結(jié),全篇有分有總,首尾相應(yīng)。

  B、作者用"驚起"二字生動(dòng)而又形象地描繪出諸葛亮從南陽(yáng)隱居到報(bào)效劉備而出仕的這一轉(zhuǎn)變。

  C、作者通過(guò)對(duì)三國(guó)英雄人物的描繪和比較,表達(dá)了自己追慕古賢,意欲建功立業(yè)的宏圖偉愿。

  D、這首元曲風(fēng)格雄健、高昂,大有蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》的遺風(fēng),而又沒(méi)有"人生如夢(mèng)"的悲傷感嘆。

  30、11 12 24 36 37 49 ()

  31、甲在某網(wǎng)站對(duì)乙進(jìn)行侮辱,乙要求網(wǎng)站刪除,網(wǎng)站不肯,請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)任?由甲和網(wǎng)站共同承擔(dān)連帶責(zé)任

  英語(yǔ)閱讀:

  (1) In paragraph 1, "...the number of loans originated increased by nearly fourfold "most likelymeans ______.

  (2)The author views studentloans as ____useful but problematic__.

  (3)The text is mainly about______.

  (4)In paragraph 1, "...student lending has increased in breadth as well as depth" most likelymeans ______.

  (5)The main point of paragraph3 is ______.

  32、把1-10十個(gè)數(shù)字填入2行5列的格子中,要求每行的5個(gè)數(shù)字從小到大排列且第二行的每一個(gè)數(shù)字比對(duì)應(yīng)第一行的那個(gè)數(shù)大2以上問(wèn)有幾種填法(蒙)

  33、6.4 3.9 6.5

  6.8 4.6 6.2

  ? 7.211

  34、3 5 7 9

  27 39 33 32

  6 ? 4 7

  35、六個(gè)人被邀請(qǐng)去開(kāi)會(huì),如果A去B就去,C去了D就不去。。。。然后最后問(wèn)誰(shuí)沒(méi)去開(kāi)會(huì)?

  36、544,74,26,22,42,()

  37、9,10,56,26,217,()

  38、至于base那道題,直接選的basic,愛(ài)咋咋地

  39、公司破產(chǎn)首先要清算哪個(gè)?我選的工人工資

  40、哪些屬于銀行的表外業(yè)務(wù)

  41、2013新組件的三個(gè)部門:國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)、國(guó)家能源局、國(guó)家海洋局

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