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大學(xué)策劃書(shū)寫(xiě)作技巧

時(shí)間:2024-10-06 03:59:09 資料大全 我要投稿
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大學(xué)策劃書(shū)寫(xiě)作技巧

  策劃書(shū)寫(xiě)作要求:

大學(xué)策劃書(shū)寫(xiě)作技巧

  一、策劃書(shū)名稱:盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱,如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書(shū)”,置于頁(yè)面中央,當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面,

大學(xué)策劃書(shū)寫(xiě)作技巧

。

  二、 活動(dòng)背景 : 這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素,對(duì)其作好全面的分析(SWOT分析),將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

  三、 活動(dòng)目的、意義和目標(biāo): 活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí),該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫(xiě)出;顒(dòng)目標(biāo)要具體化,并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性

  四、資源需要: 列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

  五、活動(dòng)開(kāi)展: 作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西,沒(méi)有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

  這里可以提供一些參考方面:會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車(chē)輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

  六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算: 活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出。

  七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié): 內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定

  性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。

  八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者: 注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。

  九、注意:

  1、 本策劃書(shū)提供基本參考方面,小型策劃書(shū)可以直接填充;大型策劃書(shū)可以不拘泥于表格,自行設(shè)計(jì),力求內(nèi)容詳盡、頁(yè)面美觀;

  2、 可以專門(mén)給策劃書(shū)制作封頁(yè),力求簡(jiǎn)單,凝重;策劃書(shū)可以進(jìn)行包裝,如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁(yè)眉,圖文并茂等;

  3、 如有附件可以附于策劃書(shū)后面,也可單獨(dú)裝訂;

  4、 策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;

  5、 一個(gè)大策劃書(shū),可以有若干子策劃書(shū)。

  策劃書(shū)范文

  迎新年燈謎晚會(huì)策劃書(shū)

  一、活動(dòng)名稱:迎新年燈謎晚會(huì)

  二、活動(dòng)目的:慶元旦迎新春,豐富學(xué)生課余生活,體驗(yàn)師大如家的溫暖。

  三、活動(dòng)時(shí)間:12月31日晚上

  四、活動(dòng)地點(diǎn):校大學(xué)生活動(dòng)中心一樓大廳

  五、舉辦單位:江西師范大學(xué)教育學(xué)院學(xué)生會(huì)和心理學(xué)院學(xué)生會(huì)

  六、參加對(duì)象:全校學(xué)生

  七、材料準(zhǔn)備:彩燈、紅紙、彩紙、水筆、膠帶、長(zhǎng)繩、桌子、布置場(chǎng)地的大燈籠、小燈籠、禮花、彩帶、氣球、支架(可懸掛貼燈謎謎面紙的線)、留言板、抽獎(jiǎng)箱、乒乓球、印章、印泥(獎(jiǎng)品):裝飾徽章、筆、小賀卡、鑰匙扣、手機(jī)鏈、相冊(cè)、公仔

  八、宣傳工作:在惟義樓前拉橫幅,在各樓棟各個(gè)單元貼宣傳海報(bào),在大學(xué)生活動(dòng)中心一樓大廳貼宣傳告示。

  九、場(chǎng)地布置:門(mén)口布告板上會(huì)貼出當(dāng)晚的活動(dòng)流程和活動(dòng)規(guī)則。

  場(chǎng)內(nèi)分別設(shè)立猜謎區(qū)、核對(duì)區(qū)、兌獎(jiǎng)區(qū)和新年寄語(yǔ)區(qū),

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大學(xué)策劃書(shū)寫(xiě)作技巧》(http://www.szmdbiao.com)。其中猜謎區(qū)設(shè)立幾個(gè)支架,在支架之間懸掛粗線,在線上掛燈籠、氣球和燈謎謎面。核對(duì)區(qū)設(shè)立兩個(gè),按燈謎編號(hào)以單數(shù)和雙數(shù)分開(kāi)。兌獎(jiǎng)區(qū)設(shè)立兩個(gè),新年寄語(yǔ)區(qū)同兌獎(jiǎng)區(qū)分布在一起。各個(gè)區(qū)域用綁著氣球的粗線隔開(kāi)。

  十、活動(dòng)流程:

  1、猜燈謎

  道具:燈謎600—800個(gè),謎語(yǔ)可進(jìn)行分類(lèi),如地理謎、字謎等。謎面用紙懸在線上或燈籠上,燈謎可根據(jù)不同類(lèi)型用不同顏色彩字打印,并標(biāo)上編號(hào)。

  活動(dòng)規(guī)則:參加者可自行摘下自己能回答的謎面根據(jù)其編號(hào)到核對(duì)區(qū)工作人員處回答,答對(duì)一題可得到一張兌獎(jiǎng)券并蓋上一個(gè)印章,以此類(lèi)推。

  根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)具體情況,約半個(gè)小時(shí)補(bǔ)充一次燈謎。

  2、兌獎(jiǎng)

  得到兌獎(jiǎng)券的同學(xué)可憑兌獎(jiǎng)券到兌獎(jiǎng)區(qū)兌獎(jiǎng)。一個(gè)兌獎(jiǎng)區(qū)分為兩個(gè)部分,分別是直接兌換區(qū)和抽獎(jiǎng)區(qū)。同學(xué)可憑自己手中兌獎(jiǎng)券上的印章數(shù)自由選擇直接兌換或者抽獎(jiǎng)。

  3、新年寄語(yǔ)

  道具:彩紙、筆

  設(shè)置:每個(gè)兌獎(jiǎng)區(qū)分別設(shè)立一塊留言板

  活動(dòng)規(guī)則:猜對(duì)燈謎的同學(xué)可在紙上寫(xiě)下新年的祝福,貼在留言板上,傳達(dá)心愿。

  十一、獎(jiǎng)品設(shè)置:

  一等獎(jiǎng):公仔加筆記本(抽獎(jiǎng)得到)十二套

  二等獎(jiǎng):1GU盤(pán)或筆記本(五個(gè)印章可兌換筆記本或抽獎(jiǎng)得到,U盤(pán)抽獎(jiǎng)得到)共50個(gè)

  三等獎(jiǎng):鑰匙扣或手機(jī)鏈 (兩個(gè)印章兌換一樣,或者抽獎(jiǎng)得到) 共 120個(gè)

  紀(jì)念獎(jiǎng):徽章或筆或賀卡(一個(gè)印章兌換一樣,或者抽獎(jiǎng)得到)共400個(gè)

  十二、獎(jiǎng)品領(lǐng)。

  1、抽獎(jiǎng):獲得兩個(gè)印章?lián)碛幸淮纬楠?jiǎng)機(jī)會(huì),以此類(lèi)推。

  2、兌換:根據(jù)印章數(shù)換取相應(yīng)獎(jiǎng)品。

  獲獎(jiǎng)同學(xué)可自行選擇領(lǐng)獎(jiǎng)方式,但因獎(jiǎng)品數(shù)量有限,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況會(huì)臨時(shí)調(diào)整,最終解釋權(quán)歸教育學(xué)院和心理學(xué)院學(xué)生會(huì)所有。

  十三、人員設(shè)置:

  猜謎區(qū):場(chǎng)內(nèi)流動(dòng)人員10人,負(fù)責(zé)維持場(chǎng)內(nèi)秩序、及時(shí)補(bǔ)充燈謎、將摘下卻未能回答的燈謎掛回。

  核對(duì)區(qū):每個(gè)核對(duì)區(qū)安排工作人員3-4人,分別負(fù)責(zé)核對(duì)蓋章、整理答對(duì)燈謎和搜集未答對(duì)燈謎

  兌換區(qū):每個(gè)兌獎(jiǎng)區(qū)安排工作人員4-5人,分別負(fù)責(zé)直接兌換、抽獎(jiǎng)、新年寄語(yǔ)板。

  十四、物品清單及預(yù)算

  裝飾用品:能發(fā)亮的大紅燈籠四個(gè):40元

  懸掛和裝飾場(chǎng)內(nèi)的小燈籠四百個(gè):225元,9元/16個(gè)

  彩燈彩紙彩帶:彩帶20元、彩燈40元

  氣球五百個(gè):30元

  禮花兩個(gè):20元

  共:375元

  現(xiàn)場(chǎng)道具:紅紙八張:8元

  白紙八張:8元

  黑色粗體簽字筆六只:20元

  彩色筆8只:15元

  長(zhǎng)繩:12元

  膠帶:44元

  支架:體育學(xué)院

  印泥:12元

  抽獎(jiǎng)箱兩個(gè):自制

  乒乓球100個(gè):35元

  膠水8個(gè):16元

  燈謎打。25元

  共:195元

  獎(jiǎng)品: 中型公仔12個(gè):360元

  1GU盤(pán)20個(gè):440元

  筆記本32個(gè):320元

  鑰匙扣和手機(jī)鏈共120條:480元

  徽章、筆和賀卡共400個(gè):400元

  共:2000

  三項(xiàng)總計(jì):2570元

  教育學(xué)院學(xué)生會(huì)、心理學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)

  2008.12.27

  燈謎晚會(huì)物品價(jià)目表

  物品名稱物品數(shù)量物品單價(jià)總價(jià)

  裝飾用品

  大紅燈籠4個(gè)10元/個(gè)40元

  小燈籠400個(gè)9元/16個(gè)225元

  彩燈20米2元/米40元

  彩帶20米1元/米20元

  禮花2個(gè)10元/個(gè)20元

  氣球500個(gè)0.06元/個(gè)30元

  總計(jì):375元

  現(xiàn)場(chǎng)道具

  紅紙8張1元/張8元

  白紙8張1元/張8元

  黑色粗體簽字筆6支 20元

  彩色筆8支 15元

  長(zhǎng)繩4卷3元/卷12元

  膠帶11卷4.4元/卷44元

  支架8個(gè)向體院借

  印泥4盒3元/盒12元

  抽獎(jiǎng)箱 自己制作

  乒乓球100個(gè) 35元

  膠水8個(gè)2元/個(gè)16元

  燈謎800個(gè) 25元

  總計(jì):195元

  獎(jiǎng)品

  中型公仔12個(gè)30元/個(gè)360元

  1GU盤(pán)20個(gè)22元/個(gè)440元

  筆記本32本10元/本320元

  鑰匙扣、手機(jī)鏈共120條4元/條480元

  徽章、筆、賀卡共400個(gè)1元/個(gè)400元

  總計(jì):2000元

  合計(jì):2570

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