《蝦在嘰嘰喳喳說些什么》讀書筆記
在這個(gè)寒假里，我讀了《蝦在嘰嘰喳喳說些什么》這本書，它是由很多的故事集結(jié)起來的一本書，
《蝦在嘰嘰喳喳說些什么》讀書筆記
。這本書分為好幾個(gè)部分，每一個(gè)部分都告訴我們一個(gè)深刻的道理，這些道理有時(shí)讓人陷入沉思;有時(shí)讓人思潮起伏;有時(shí)讓人如醉如癡;有時(shí)又讓人哈哈大笑。每一個(gè)單元都讓我記憶深刻。
有一種最美的時(shí)光令大人也魂?duì)繅?mèng)縈，那是什么?當(dāng)然是童年了!那童年為什么那么美好?是因?yàn)橛腥?與自己的小伙伴在一起玩耍，當(dāng)然有趣。有趣就是快樂。快樂是我們成長(zhǎng)中最重要的養(yǎng)料，還有什么，比快樂更美好?還有什么，比快樂更重要?我們無論是成長(zhǎng)為俯瞰大地的雄鷹，還是成長(zhǎng)為稱霸森林的老虎，都不會(huì)忘記這令人回味無限的童年……
那些現(xiàn)實(shí)生活中不會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想;那些現(xiàn)實(shí)中永不能成真的愿望，在童話世界里，容易的就像一個(gè)正常人能開口說話一樣簡(jiǎn)單。一篇童話就是一顆永遠(yuǎn)不會(huì)衰竭的水晶心，映照著這個(gè)世界上最美好的情誼：親情、善良、愛情、勇敢，等等，它們都是作家送給這個(gè)世界最美好的祝愿!
“金子總是藏在沙子里”這句話一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。在這個(gè)社會(huì)有很多人表面上看起來默默無聞，但他們的骨子里透出一種不服輸?shù)木�，他們一定�?huì)堅(jiān)信：“是金子就會(huì)發(fā)光”!努力終究會(huì)獲得回報(bào)，“堅(jiān)持不懈”是他們每一個(gè)人的座右銘，“金子總是藏在沙子里”!
這個(gè)世界住著一個(gè)不老的精靈，它無形無色，就像我們必需卻常常忽略的空氣;她無聲無息，一如深深春夜里那些悄然降臨的細(xì)雨，她就是“愛”。愛，讓失明的人得到光明，讓調(diào)皮的孩子懂得思索……愛，是最容易發(fā)芽的種子，最容易長(zhǎng)大的綠樹，她不斷地開花、結(jié)果，不斷地散發(fā)出歷久彌新的幽幽香氣。
在第九個(gè)部分中，總有些故事出人意料，總有些人讓大家驚奇。在充滿正義的世界里，槍不再是殺人的工具，而是阻止壞人干壞事的不二神器!少年英雄總有傳奇的經(jīng)歷，一個(gè)殺死沒有靈魂的妖怪，一個(gè)成為極地部落的領(lǐng)袖，他們用無限的勇氣和無限的'智慧告訴我們：幫助別人就是幫助自己，敬人者人恒敬之;世界上有個(gè)富有魔力的字，那就是“請(qǐng)”，
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《《蝦在嘰嘰喳喳說些什么》讀書筆記》(http://www.szmdbiao.com)。一個(gè)請(qǐng)字讓不受歡迎的孩子成為了“寵兒”，白發(fā)的將軍也善解人意……這一切的一切都令人大開眼界，也令人不得不相信我們所在的這個(gè)大千世界，處處充滿了令人潸然淚下的故事。在如今的社會(huì)里，有些人倚老賣老，仗著自己是老人，明明是自己摔倒了，卻硬說幫助自己的好心人推倒了自己，這難道不是對(duì)樂于助人的那些好人的一種威脅，甚至是恐嚇嗎?如果我們都能像第五部分中那善解人意的人那樣，世界上將真正充滿著愛。
在第五部分中，小麻雀被叔叔和侄兒捉走了，老麻雀每天都風(fēng)雨無阻地給小麻雀喂食，想盡一切辦法解救小麻雀;快去世的父親，因?yàn)閮鹤釉趪?guó)外，四個(gè)小時(shí)才能回來，但這位父親竟然又堅(jiān)持了這艱難而又漫長(zhǎng)的四個(gè)小時(shí)，終于見到了自己的兒子，安然過世。連醫(yī)生都說，這是個(gè)不個(gè)能實(shí)現(xiàn)卻實(shí)現(xiàn)了的現(xiàn)實(shí)。
有人也許會(huì)問，愛是什么?那么，先請(qǐng)大家聽我講一個(gè)故事。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)男孩，坐到了這個(gè)靠近垃圾筐的窗邊的角落里，他同這個(gè)位子一樣讓人感到討厭。父親的下崗，母親又跟了別人，使男孩的心靈凍結(jié)了起來。他感覺自己像排球一樣，被父母拋來拋去。他放棄了心愛的籃球，開始抽煙，酗酒，打架。他明白班主任把他安排到這個(gè)位子上的用意，垃圾是該和垃圾在一起的。不久，班上換了班主任。垃圾筐也換了地方。
在不經(jīng)意間他發(fā)現(xiàn)窗外多了一株向日葵，朝著燦爛的陽光綻放驕傲的笑臉。男孩的心被觸動(dòng)了。從那天起，男孩發(fā)現(xiàn)桌子上有了一行用刀刻上的文字，位洞里面偶爾會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)本子，一支筆，一個(gè)蘋果……從那天起，�；@球隊(duì)的教練找到他，希望他加入。班里的座位換了一次又一次，但男孩始終未離開過那唯一能看見那株向日葵的座位。
笑容重回到了男孩的臉上，他改掉了以前的惡習(xí)，英姿颯爽地馳騁在籃球場(chǎng)上。男孩的成績(jī)也驚人地上升，在班上名列前茅。每當(dāng)班主任宣布他的成績(jī)時(shí)，師生倆都會(huì)相視一笑。是老師用自己熱情的心以及對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，融化了男孩冰凍的心靈，讓他重新體會(huì)到了人間的溫暖、體會(huì)到了愛。
愛也是永恒的支撐。阿基米德說過：“假如給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起整個(gè)地球。”有時(shí)候，促使我們成功做好每一件事的關(guān)鍵，在于找對(duì)了那個(gè)支點(diǎn)，找對(duì)了支撐我們前進(jìn)的動(dòng)力。這種動(dòng)力的力量巨大得讓人難以想象。他絕對(duì)是源源不斷、持之以恒地支撐著我們前進(jìn)的。愛便是這樣一種支撐。
說到底，還是《蝦在嘰嘰喳喳說些什么》這本書給了我極大的啟發(fā)，如果大家有時(shí)間也可以看看這本書。
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