教師工作總結

　　這個學期很快又結束了，由于這個學習任務量大突然增大，我有太多的話想說，我們常聽到一句話說，人都是被逼出來的，也許用在這里不太合適，但確實能表達我的心聲，正是因為任務量的加大，我才逼著自己去學習新的東西，和同學們一起成長讓我很快樂，雖然我也彷徨過、迷茫過，但是現(xiàn)在我已樹立信心迎接明年的到來，現(xiàn)將本年度個人工作總結如下：

　　一.個人成長方面

　　年屆不惑的我對時間有了一種非常的緊迫感,回想自己虛度四十年的光陰毫無建樹,危機感迎面襲來讓我有一種呼吸困難之感,猶如登上山頂之后一覽無遺但又不知何去何從,困惑著徘徊著尋找目標和方向.

　　但不管怎么彷徨有幾件事情必須要做.

　　1.針對澤雅中學學生學業(yè)成績始終徘徊不前的現(xiàn)狀我思考著、研讀著很多的教育教學專著,如建構主義、學習心理學、認知心理學等.

　　2.反思自己隨意的教學風格及懶散的作風我改進著,研讀有關教學設計專著,改進課堂教學模式等.

　　3.為了配合學校校慶工作,研讀有關校園文化的文章,研讀琦君作品及他人研究琦君的專著等.

　　二.教學及學生工作方面

　　1.充分利用課程資源

　　學習新課標用好教材,設計指向明確的學習目標,做到先學后教,培養(yǎng)學生自學能力,保護好學習興趣避免厭學情緒的產(chǎn)生.

　　2.嚴慈有度

　　嚴格要求學生,對學生不嬌慣、不溺愛.對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任.師愛既蘊含著強烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學生目前的得失,更注重學生未來的發(fā)展.

　　3.因材施教 注意分層教學

　　在教學中我采用了學生們易于接受的方法進行教學,

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