先進教育工作者個人事跡

　　一、為學�，F(xiàn)代教育技術(shù)作出很大的努力

　　我剛從學校畢業(yè)，來到三墩中學工作的時候，我就擔當起多媒體和網(wǎng)絡(luò)的工作，

先進教育工作者個人事跡

。那時，學校的每個辦公室和每個教室，線是布好的，但是只有部分辦公室和教室網(wǎng)絡(luò)是通的，也就是說交換機下的連線數(shù)字是沒連好的，當時留下的是一份網(wǎng)絡(luò)圖紙，圖中表明每個辦公室連通的數(shù)字，可是我們按照數(shù)字上來連，結(jié)果是有部分是通的，有部分是不通的，不通的怎么辦?連線一個一個連過去進行測試，這項工作花了我們一個多月的時間來完成，終于我們學校所有的教室和辦公室都能上網(wǎng)了，為以后的現(xiàn)代教育技術(shù)工作帶來了很大的方便。因為這是一些工作的前提，很多工作沒了網(wǎng)絡(luò)，什么都做不成。

　　多媒體教室就兩個，教師想用多媒體課件的時候，就到兩個多媒體教室進行上課，后來學校里購買了背投電視機，購買了計算機和實物投影儀，于是全校的每一個普通教室都有多媒體了。

　　由于學校網(wǎng)絡(luò)不全連通，學校的ftp服務(wù)沒有，教室通過優(yōu)盤進行文件傳輸，同時沒有資源共享。所以后來購買了ftp服務(wù)器，每一位教師都有自己的空間存放自己的資料，同時劃分公共區(qū)，進行資源共享，教師無論在校內(nèi)還是校外，文件傳輸都用ftp服務(wù)，大大方便了教師，而且使用更加廣泛，現(xiàn)在學校里的教師已經(jīng)離不開ftp了。

　　學校網(wǎng)站是有的，只是靜態(tài)網(wǎng)站，花點錢掛在外面的靜態(tài)頁面，內(nèi)容從來不更換，幾個頁面，同時學校沒有域名，而且學校上網(wǎng)是通過西湖區(qū)代理上的，這樣也就是說我們連自己的空間也沒有了。通過代理上網(wǎng)，沒有自己的主動權(quán)，后來提出整改方案，引進中國聯(lián)通10m光纖上網(wǎng)，這樣我們就有自己的外網(wǎng)ip地址了，可以有多個應(yīng)用，而且空間也有了，同時也購買了域名，也能通過自己上外網(wǎng)了，這是一大進步。至于網(wǎng)站，我到網(wǎng)上下載了網(wǎng)奇cms進行免費建站，使得學校有自己的網(wǎng)站了，至少網(wǎng)站的新聞系統(tǒng)是能用的，

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《先進教育工作者個人事跡》(http://www.szmdbiao.com)。如今學校決定投入一筆資金來建設(shè)自己的網(wǎng)站了，所以我決定首先做好需求分析，如何能讓網(wǎng)站更好的為我們的學生，為我們的教育教學服務(wù)，可以更好的宣傳我們的學校。

　　學校的廣播系統(tǒng)可能是因為線路比較舊了，開家長會的時候，廣播聲音比較輕，效果也不好，所以由于學校的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)到位，考慮用電子教室控制軟件的視頻直播功能進行家長會，這樣雖然聲音又延遲，但是效果卻不錯的。同時我們也將音頻傳播的功能用到英語聽力的播放，而不用一個一個教室進行播放，但這有個缺陷，在于依賴性，非常依賴學校網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性，否則中間也會出亂的。

　　二、曾經(jīng)修改過區(qū)信息技術(shù)考試系統(tǒng)，增加部分統(tǒng)計功能，并且設(shè)計過區(qū)網(wǎng)絡(luò)安全上報系統(tǒng)，為暑假的網(wǎng)絡(luò)安全上報進行服務(wù)。

　　三、設(shè)計成績統(tǒng)計分析軟件，為西湖區(qū)新生素質(zhì)測試提供成績統(tǒng)計分析。

　　每次學期末，學校教導(dǎo)處進行成績統(tǒng)計分析方面總要花非常多的時間，這樣也會延遲學校的后期工作，于是在進行需求分析的情況下，利用excel的vba實現(xiàn)了學校的成績統(tǒng)計分析軟件，目前用到現(xiàn)在都是比較方便的。后來西湖區(qū)需要進行對小學升初中的學生進行新生素質(zhì)考試，考試完后要對每個學校進行統(tǒng)計分析，于是我花了很長的時間，在原有學校的成績分析統(tǒng)計軟件的基礎(chǔ)上，進行修改，使得適用于新生素質(zhì)測試成績分析。

　　四、在第xx屆中國兒童青少年威盛中國芯計算機表演賽中，所帶的四位學生中，其中獲浙江省二等獎一個，浙江省三等獎的三個。

　　五、獲杭州市信息技術(shù)領(lǐng)雁工程培訓班優(yōu)秀班干部稱號。

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