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教師職業(yè)道德規(guī)范試題及答案
一、單選題:
1、教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是( A ) A、為人師表 B、清正廉潔 C、敬業(yè)愛業(yè) D、團(tuán)結(jié)協(xié)作
2、隨著時(shí)代的進(jìn)步,新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成,但隨孩子的自我意識(shí)逐漸增強(qiáng),很多孩子對(duì)父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作"耳邊風(fēng)",家長(zhǎng)感到家庭教育力不從心,
教師職業(yè)道德規(guī)范試題及答案
。教師應(yīng)該( C ) A、放棄對(duì)家長(zhǎng)配合自己工作的期望B、督促家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)成為自己的“助教” C、尊重家長(zhǎng),樹立家長(zhǎng)的威信,從而一起做好教育工作 D、在孩子面前嘲笑這些家長(zhǎng)3、托爾斯泰說:“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個(gè)完美的教師”。這意味著教師要( A )
A、關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生 B、尊重學(xué)生、信任學(xué)生
C、嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生一視同仁 D、把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來
4、孔夫子所說的的"其身正,不令而行;其身不正,雖令不止",從教師的角度來說可以理解為( D ) A、走路身體一定要端正 B、自己做好了,不要教育學(xué)生,學(xué)生自然會(huì)學(xué)好
C、對(duì)學(xué)生下命令一定要正確 D、教師自己以身作則,一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響 5、當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私,熱衷于"有償家教"現(xiàn)象,這實(shí)際上違背了( D ) A、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德 B、依法執(zhí)教的職業(yè)道德 C 、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德 D、廉潔從教的職業(yè)道德 6、師德的靈魂是( A )
A、關(guān)愛學(xué)生 B、提高修養(yǎng) C、加強(qiáng)反思 D、提高業(yè)務(wù)水平 7、在教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個(gè)別差異( B )
A、對(duì)學(xué)生一視同仁,一樣要求B、辨證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),不絕對(duì)化 C、在學(xué)生之間進(jìn)行橫向的比較與學(xué)習(xí)
D、不同的學(xué)生犯了同樣的錯(cuò)誤,不考慮動(dòng)機(jī)與原因就進(jìn)行處理。
8、加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程,是貫徹( B )的現(xiàn)實(shí)需要。 A、依法治國(guó) B、以德治國(guó) C、以人為本 D、均衡發(fā)展 9、師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師( C )
A、隨時(shí)代變化,徹底變革師德內(nèi)涵。B、向西方發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí),重新確立師德規(guī)范。 C、與時(shí)俱進(jìn),豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德。 D、以不變應(yīng)萬(wàn)變,守護(hù)祖國(guó)的師德傳統(tǒng)。
10、男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信"曾某,我愛你",被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳,并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀,同時(shí)指責(zé)其"思想墮落,道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī),王老師說:這是罪證不能歸還,要交學(xué)校德育處。校長(zhǎng)指出,王老師①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評(píng)的話語(yǔ)侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長(zhǎng)的說法正確的是(D ) A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④
二、多選題:
1、教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有:( BCD )
A、確立可行目標(biāo),堅(jiān)持不懈努力 B、堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一 C、堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一 D、堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合 2、教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:( ACDE )
A、虛心向他人學(xué)習(xí),自覺與他人交流 B、堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合 C、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注意內(nèi)省、慎獨(dú) D、勇于實(shí)踐鍛煉,增強(qiáng)情感體驗(yàn) E 確立可行目標(biāo),堅(jiān)持不懈努力
3、教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨(dú),應(yīng)著重從幾個(gè)方面下功夫 ( ABCD ) A、要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念,化作行為的品質(zhì),
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《教師職業(yè)道德規(guī)范試題及答案》(http://www.szmdbiao.com)。 B、要在“隱”和“微”處著手,狠下功夫。C、要重視在無(wú)人監(jiān)督下,自覺履行師德規(guī)范,養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣。 D、即使在獨(dú)處和無(wú)人監(jiān)督之時(shí),也依然按照師德規(guī)范行事。 4、教師與家長(zhǎng)的合作存在哪些誤區(qū)?( ABCD )
A、利用家長(zhǎng) B、排斥家長(zhǎng) C、教師一言談 D、向家長(zhǎng)推卸責(zé)任
5、教初三語(yǔ)文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長(zhǎng)的要求,利用寒假組織所教班級(jí)的十余個(gè)學(xué)生補(bǔ)課一周,每人收取了600元 ,他們的做法( BD ) A、符合按勞取酬,多勞多得的社會(huì)主義分配原則。 B、違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定。 C、體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神。 D、侵犯學(xué)生的休息權(quán)
6、小學(xué)生董軍因?yàn)樯衔缯Z(yǔ)文課不能完整背誦課文,李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家,小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫,直到晚上七點(diǎn)才抄完,章老師的行為侵犯了學(xué)生的( ABD ) A、健康權(quán) B、休息權(quán) C、娛樂權(quán) D、不合理勞動(dòng)權(quán) 7、教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手( ABCD ) A、儀表 B、舉止 C、語(yǔ)言 D、禮儀
8、教師在與家長(zhǎng)交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到( ACD ) A、謙虛和藹 B、頤指氣使 C、尊重理解 D、一視同仁 9、優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面?( ABCD ) A、從事教育工作的使命感 B、穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力 C、對(duì)工作的事業(yè)心與上進(jìn)心 D、沒有求知的欲望與興趣 E、良好的性格特征
10、教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里?( ABCDE ) A、不用高高在上的眼光看待學(xué)生
B、和小學(xué)生交流,交談時(shí)要蹲下來保持平等
C、要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到,不凌駕于學(xué)生之上 D、不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己,不帶假面具 E、理解教學(xué)相長(zhǎng)的含義,具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識(shí)和行為表現(xiàn)。
三、填空題:
1、《規(guī)范》是新形勢(shì)下經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和教育發(fā)展對(duì)中小學(xué)教師應(yīng)有的(道德品質(zhì))和(職業(yè)行為)的基本要求。
2、《規(guī)范》對(duì)教師的職業(yè)道德起(指導(dǎo))作用,是調(diào)節(jié)教師與(學(xué)生)、教師與學(xué)校、教師與國(guó)家、教師與(社會(huì))相互關(guān)系的基本行為準(zhǔn)則。
3、規(guī)范第二條"愛崗敬業(yè)"中,教師要做到的三個(gè)認(rèn)真是( 認(rèn)真上課備課)、(認(rèn)真輔導(dǎo))、(認(rèn)真批改作業(yè))。
4、規(guī)范第三條"關(guān)愛學(xué)生"中特意提到教師要保護(hù)(學(xué)生安全)、關(guān)心(學(xué)生健康)、維護(hù)(學(xué)生權(quán)益)。 5、規(guī)范第四條"教書育人"中對(duì)評(píng)價(jià)學(xué)生作了明確要求:不以(分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn))。 6、規(guī)范中對(duì)教師的言談舉止作了明確規(guī)定,這就是:(衣著得體),(語(yǔ)言規(guī)范),(舉止文明)。 7、規(guī)范要求教師要樹立(終身學(xué)習(xí))的理念,拓寬知識(shí)視野,更新(知識(shí)結(jié)構(gòu))。
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