高一班主任工作計劃
一、班級基本情況:
本班高一(3)班學生人數(shù)共52人,男同學27人、女同學25人,住宿校生52人,他們來自不同的鎮(zhèn)區(qū),講著不同的方言,同學們從初中到高中,從鎮(zhèn)區(qū)到城市新的環(huán)境的改變,從班干部到一般的同學新的角色的變化,從周邊充滿著光環(huán)到席席無聞新的心理承受能力的挑戰(zhàn),再加上新的課程的沖擊,面對這些情況班主任的工作安排顯得尤其重要,
高一班主任工作計劃
;谝郧鞍嘀魅蔚墓ぷ鹘(jīng)驗和現(xiàn)階段的學生的具體學習生活特點,為使他們盡快步入穩(wěn)定的學習階段,在各方面能得到全面發(fā)展,充分展示自己的才能,特制定計劃如下。二、思想建設(shè):
高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,在這個階段學生極易產(chǎn)生一些心理問題,作為班主任,首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學生之間的距離,與學生之間建立起融洽的師生關(guān)系,為學生排憂解難,讓每一位學生都能沐浴在陽光下快樂成長。對出現(xiàn)心理異常的學生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),對全體學生進行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學生心理的健康發(fā)展。
要做好學生從初中到高一這個過度階段的適應(yīng)問題。班主任要善于并用心觀察,發(fā)現(xiàn)學生存在的問題,及時解決問題,善于用一切方法來激勵先進的學生,帶動后進學生,力爭不讓任何一個學生掉隊,
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《高一班主任工作計劃》(http://www.szmdbiao.com)。大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周的主題班會,班干部組織,集體參與,進行愛國主義教育,團隊協(xié)作意識的培養(yǎng)。
三、組織建設(shè):
在班級干部任免中,采用民主集中制、自我推薦、班主任任命的方式進行,使一部分熱心為大家服務(wù),并有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力的學生走上班干的崗位,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學生的自我管理能力。
四、制度建設(shè):
以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀為依據(jù),根據(jù)本班學生的特點實際情況,放手讓學生自己制定本班的班規(guī)班紀。
五、學習方法:
積極探索素質(zhì)教育的新途徑,配合各任課老師,開展各課興趣小組,培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣,提高整體水平,使本班形成良好的班風,促進班級濃厚的學風。
班主任工作計劃一定要落到實處。若落實到實踐的過程中有不妥之處,則爭取在實踐中逐漸完善。
帶好新一屆的高一新生,我有信心完成好,學校給我的每項任務(wù) 。 不會辜負學生家長對我的期望,最最重要的就是不會讓我的學生失望。在以后的生活中,我都會以班主任的身份和他們度過,我的水平高低決定了他們的未來是否光明,我不能對不起他們,也不能對不起我的良知和良心。
我們現(xiàn)在努力工作就是對祖國的下一代負責,我們祖國的富強不能光看我們這一代,更要看將來,我們的將來就是現(xiàn)在的學生,我們一定要教育好下一代,教育好下一代就是為祖國的未來打好了基礎(chǔ),祖國未來的強大也要我們每個人發(fā)光發(fā)熱。
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