中文国产日韩欧美视频,午夜精品999,色综合天天综合网国产成人网,色综合视频一区二区观看,国产高清在线精品,伊人色播,色综合久久天天综合观看

小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)圖形》說(shuō)課稿

時(shí)間:2024-11-21 16:44:29 資料大全 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)圖形》說(shuō)課稿

  一、說(shuō)教材

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)圖形》說(shuō)課稿

  教材分析

  課程標(biāo)準(zhǔn)把空間圖形作為義務(wù)教育階段培養(yǎng)學(xué)生初步的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要實(shí)踐內(nèi)容,

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)圖形》說(shuō)課稿

。認(rèn)識(shí)圖形是本冊(cè)教材有趣的圖形這一單元的起始課,是在認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球的基礎(chǔ)上初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、和圓這些平面圖形。體現(xiàn)了從立體到平面的設(shè)計(jì)思路,認(rèn)識(shí)幾種圖形不僅是今后學(xué)習(xí)它們的特征以及周長(zhǎng),還有它們的面積的重要基礎(chǔ),而且有助于發(fā)展學(xué)生的空間觀(guān)念,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀(guān)察能力、動(dòng)手操作能力和交流能力。

  教學(xué)目標(biāo)

  根據(jù)上面的分析我將本課教學(xué)目標(biāo)定為通過(guò)觀(guān)察、操作、比較的活動(dòng)初步認(rèn)識(shí)并會(huì)辨認(rèn)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓這幾種平面圖形,體會(huì)“面”在“體” 上,在動(dòng)手操作的過(guò)程中形成空間觀(guān)念和創(chuàng)新意識(shí),通過(guò)圖形在生活中的廣泛運(yùn)用,感受到數(shù)學(xué)知識(shí)與生活息息相關(guān),激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,滲透安全教育和審美教育。培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括、實(shí)踐、創(chuàng)新能力。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  根據(jù)教學(xué)目標(biāo)我將本課教學(xué)重點(diǎn)定為:會(huì)辨認(rèn)這4種圖形。 另外根據(jù)學(xué)生已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),很容易將體和面混淆,所以我覺(jué)得本課難點(diǎn)是:體會(huì)“面”在“體”上。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  在教學(xué)信息和感知材料的呈現(xiàn)上我選用:多媒體演示的方法,這樣更直觀(guān)易懂。在教學(xué)前我為學(xué)生準(zhǔn)備了多種立體模型以及多種平面圖形的學(xué)具。還有印泥畫(huà)、小棒,白紙。

  二、說(shuō)教法

  考慮到本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是一年級(jí)學(xué)生,他們有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。所以我在教學(xué)中,給它們充分的動(dòng)手和表達(dá)的空間與時(shí)間,并且新課標(biāo)還強(qiáng)調(diào),讓學(xué)生從自己已有的經(jīng)驗(yàn)出發(fā),讓學(xué)生親身體驗(yàn)、探索,將實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解析與運(yùn)用的過(guò)程。教學(xué)中我安排學(xué)生在摸一摸、說(shuō)一說(shuō)、做一做、涂一涂這些活動(dòng)中來(lái)親身體驗(yàn)知識(shí)形成的過(guò)程。

  (本節(jié)課我綜合運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)、采用情景教學(xué)法、嘗試教學(xué)法、活動(dòng)教學(xué)法等等來(lái)促進(jìn)學(xué)生對(duì)新知的內(nèi)化和建構(gòu))

  三、說(shuō)學(xué)法

  在合理選擇教法的同時(shí),我還會(huì)注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。使學(xué)生不僅學(xué)會(huì)還要會(huì)學(xué)。在本節(jié)課的教學(xué)中,我融入觀(guān)察、操作、合作交流等學(xué)習(xí)方法為一體

  (我注重對(duì)學(xué)生的空間觀(guān)念的培養(yǎng),縱觀(guān)整節(jié)課的教學(xué),突出了學(xué)生用體驗(yàn)的方法學(xué)習(xí),首先是操作體驗(yàn),然后是綜合體驗(yàn)。這樣既體現(xiàn)了新教材的特點(diǎn)有充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用)

  四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

  結(jié)合一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和年齡特征,我將本課設(shè)計(jì)為五個(gè)環(huán)節(jié):

  第一個(gè)環(huán)節(jié):激發(fā)興趣,導(dǎo)入新知。

  1、教師出示一幅印泥畫(huà)問(wèn):畫(huà)上的花朵是怎樣畫(huà)在紙上的? 2怎樣把自己的手掌請(qǐng)到畫(huà)紙上?自己試一試(我想通過(guò)這兩個(gè)問(wèn)題讓學(xué)生知道要把物體的一個(gè)表面請(qǐng)到紙上我們可以用印一印、畫(huà)一畫(huà)的方法,

資料共享平臺(tái)

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)圖形》說(shuō)課稿》(http://www.szmdbiao.com)。)接著我說(shuō)今天我們就用印一印、畫(huà)一畫(huà)的方法從已經(jīng)學(xué)過(guò)的立體圖形上認(rèn)識(shí)一些平面圖形。來(lái)揭示課題板書(shū)課題,再讓學(xué)生齊讀課題)

  第二個(gè)環(huán)節(jié)是課堂的中心環(huán)節(jié):探索新知

  新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)要讓學(xué)生在探索性中學(xué)習(xí),根據(jù)這一理念我設(shè)計(jì)了2個(gè)活動(dòng)。讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)。

  活動(dòng)1:摸一摸,畫(huà)一畫(huà)。

  (1)教師依次出示長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體三棱柱實(shí)物,讓學(xué)生說(shuō)出它們的名稱(chēng)。(我想通過(guò)這個(gè)問(wèn)題幫助學(xué)生回憶起已學(xué)過(guò)的知識(shí)。這里的長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體學(xué)生應(yīng)該能說(shuō)出它們的名稱(chēng),可能有部分學(xué)生不認(rèn)識(shí)三棱柱,在這里我會(huì)通過(guò)實(shí)物簡(jiǎn)單介紹,再通過(guò)幻燈片認(rèn)識(shí)三棱柱,為后面認(rèn)識(shí)三角形做準(zhǔn)備)

  (2)接著我讓學(xué)生拿出準(zhǔn)備的長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體學(xué)具,摸一摸它的表面,你有什么感覺(jué)?(學(xué)生會(huì)說(shuō)光光的,滑滑的)然后讓學(xué)生想辦法把剛才摸到的這個(gè)光光的、滑滑的面請(qǐng)到紙上.(學(xué)生會(huì)用印一印,畫(huà)一畫(huà)的方法完成)緊接著讓學(xué)生把請(qǐng)到的面在全班展示,并說(shuō)一說(shuō)是從那個(gè)物體上得到的,你能說(shuō)出它的名稱(chēng)嗎?學(xué)生說(shuō)出名稱(chēng)的同時(shí)教師依次在黑板上貼上四種圖形,并告訴學(xué)生它們是平面圖形。

  (3)通過(guò)幻燈片再現(xiàn):從長(zhǎng)方體上得到長(zhǎng)方形,從正方體上得到正方形,從圓柱體上得到圓,從三棱柱上得到三角形(我想通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓學(xué)生感知面在體上來(lái)突破教學(xué)難點(diǎn) )

  (4)試一試:

 、僬f(shuō)出大屏幕上出示的平面圖形的名稱(chēng)。

  ②師生互動(dòng):教師說(shuō)圖形的名稱(chēng),學(xué)生用手描畫(huà)出圖形的形狀。 (我想通過(guò)試一試讓學(xué)生鞏固這些平面圖形的名稱(chēng)及形狀) 為了使學(xué)生鞏固這些平面圖形的形狀及基本特征,我設(shè)計(jì)了 活動(dòng)2:擺一擺,說(shuō)一說(shuō)。

  我讓學(xué)生拿出準(zhǔn)備的四根同樣長(zhǎng)的小棒能擺一個(gè)圖形,學(xué)生動(dòng)手操作后會(huì)說(shuō)能擺一個(gè)正方形,三角形。我問(wèn);能再擺一個(gè)長(zhǎng)方形嗎?為什么?學(xué)生會(huì)說(shuō);不能,因?yàn)樾“舨粔颉N医又鴨?wèn);這個(gè)困難該怎么解決呢?學(xué)生會(huì)想到和同桌合作,通過(guò)同桌合作得知用6根或8根小棒都能擺出長(zhǎng)方形,同時(shí)教育學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)別忘了合作學(xué)習(xí)。緊接著我會(huì)問(wèn):還有什么圖形沒(méi)擺,為什么?學(xué)生會(huì)說(shuō):圓形沒(méi)擺,因?yàn)樾“羰侵钡,圓的邊是弧形的。

  第三個(gè)環(huán)節(jié):聯(lián)系生活,知識(shí)運(yùn)用。

  我提出問(wèn)題:生活中,你在哪里還見(jiàn)過(guò)這些圖形呢?

  這個(gè)問(wèn)題讓學(xué)生自由發(fā)言,學(xué)生可能會(huì)說(shuō)道:門(mén)的形狀、窗的形狀等等

  在必要的時(shí)候我會(huì)作出引導(dǎo),比如我們黑板的形狀、桌子的形狀等等。

  (1) 出示生活中的圖片,想讓學(xué)生觀(guān)察然后再來(lái)說(shuō)一說(shuō)。 (我想通過(guò)找圖片,讓學(xué)生知道這些圖形在生活中有著廣泛的運(yùn)用。

  (2) 為了體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活密切的聯(lián)系,數(shù)學(xué)就在我身邊。 我設(shè)計(jì)了一個(gè)小朋友上學(xué)路上的情景。

  這些交通信息班是什么形狀,有什么作用呢?

  我把學(xué)生引入實(shí)踐情景中,實(shí)現(xiàn)生活經(jīng)驗(yàn)數(shù)學(xué)化,并且我想通過(guò)對(duì)這些交通標(biāo)志認(rèn)識(shí),來(lái)增進(jìn)數(shù)學(xué)價(jià)值和作用認(rèn)識(shí)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,同時(shí)還進(jìn)行交通安全的教育

  第四個(gè)環(huán)節(jié):鞏固練習(xí),闖關(guān)游戲

【小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)圖形》說(shuō)課稿】相關(guān)文章:

小學(xué)數(shù)學(xué)《圖形的周長(zhǎng)》說(shuō)課稿模板07-08

小學(xué)數(shù)學(xué)《秒的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿05-23

小學(xué)數(shù)學(xué)《噸的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿10-08

小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿《圖形的變換與坐標(biāo)》10-21

小學(xué)數(shù)學(xué)《圖形的拼組》說(shuō)課稿范文06-30

小學(xué)數(shù)學(xué)《軸對(duì)稱(chēng)圖形》說(shuō)課稿范文10-23

小學(xué)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)物體和圖形教學(xué)反思10-11

小學(xué)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》說(shuō)課稿范文07-18

小學(xué)數(shù)學(xué)面試說(shuō)課稿《噸的認(rèn)識(shí)》09-14