責(zé)任感的主題班會

時間：2024-09-19 06:47:25 資料大全我要投稿

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關(guān)于責(zé)任感的主題班會

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我把責(zé)任告訴你

教育主題:“牽牛花”中隊的感悟——我把責(zé)任告訴你

設(shè)計背景:

責(zé)任感反映著一個人的精神境界和思想品德,是刻苦學(xué)習(xí)、努力攀登的強大動力,是不懈奮斗、追求卓越,將才學(xué)奉獻(xiàn)給社會的重要保證，

關(guān)于責(zé)任感的主題班會

。每個學(xué)生都應(yīng)肩負(fù)著對自己、對他人和集體、對家庭、對社會與國家等的責(zé)任。在眾多優(yōu)良品質(zhì)中,責(zé)任感是那樣樸素而又十分可貴。但從學(xué)生的日常行為來看,存在著種種不良的表現(xiàn):對自己學(xué)習(xí)的要求不高,成就需求低,紀(jì)律意識談薄,生活自強能力差;遇事只求自己合適,很少考慮到他人和集體,事不關(guān)己,高高掛起;對父母長輩沒有禮貌,對同學(xué)沒有熱情;對自己生活的環(huán)境不愛護(hù),破壞公物等等,他們的責(zé)任感日益淡薄,令人擔(dān)憂。因此從細(xì)節(jié)入手,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心,樹立起學(xué)生強烈的責(zé)任意識刻不容緩。

教學(xué)目標(biāo):

1、情感目標(biāo):

通過本次主題班會,以提高學(xué)生對責(zé)任問題的認(rèn)知能力、自我教育能力和實踐能力,為形成正確的世界觀、人生觀、價值觀打下基礎(chǔ)。

2、認(rèn)知目標(biāo):

通過本次主題班會,使學(xué)生明確對自己、對他人和集體、對家庭、對社會與國家等應(yīng)盡的責(zé)任行為,并懂得在細(xì)節(jié)中努力實踐責(zé)任和履行責(zé)任關(guān)于責(zé)任感的主題班會關(guān)于責(zé)任感的主題班會。

教學(xué)過程:

一.導(dǎo)入(以時事關(guān)注焦點引入“責(zé)任”)

從三鹿奶粉事件談責(zé)任的承擔(dān)(詳細(xì))

總結(jié):三鹿奶粉的教訓(xùn)是慘痛的,它使我們明白,有一件東西比錢更重要,那就是責(zé)任。你對別人負(fù)責(zé),別人才能對你負(fù)責(zé);你維護(hù)別人的安全,別人才能維護(hù)你的安全,不負(fù)責(zé)任的行為將令人發(fā)指。

二. 主題:我把責(zé)任告訴你

1.大事小事顯責(zé)任(初步了解責(zé)任的范圍)

請學(xué)生交流自己搜集的有關(guān)責(zé)任的事例,引出何謂“責(zé)任心”。

如:值日生趙子辰,對值日事務(wù)十分盡責(zé),擦黑板、掃地、擦瓷磚等絲毫不馬虎……

責(zé)任心,是指每個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度，

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詩歌鞏固概念

2.名家名言說責(zé)任(感受責(zé)任)

請學(xué)生交流自己搜集的名家名言,了解偉大哲人們對責(zé)任的理解關(guān)于責(zé)任感的主題班會文章關(guān)于責(zé)任感的主題班會出自http://www.szmdbiao.com/article/wk-34455180750365.html，此鏈接！。

雷鋒說:一個人的責(zé)任,就是使別人獲得快樂。

高爾基說:天才就是善于工作,熱愛工作,對工作有責(zé)任心。

講故事(投影)

3.七嘴八舌談責(zé)任——“如何肩負(fù)起自己的責(zé)任?”(學(xué)生討論,代表發(fā)言)(新的理解和認(rèn)識)

(1)對自己負(fù)責(zé):自理、自尊、自愛、自信、自強

如何才能對自己負(fù)責(zé)?

第一是自理,即自己管好、料理好自己,不要依賴別人。第二是自尊,即自己尊重自己。第三是自愛,即愛惜自己的名譽,珍惜自己的生命,愛護(hù)自己的身體,保護(hù)好自己第四是自信,即自己相信自己,相信自己的能力,相信“天生我才必有用”關(guān)于責(zé)任感的主題班會主題班會。第五是自強,以頑強的意志來面對學(xué)習(xí)上和生活上的各種困難,要給自己樹立高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。2人

(2)對他人和集體負(fù)責(zé): 班級事務(wù)爭著做

如何才能對他人和集體負(fù)責(zé)?

在一個班集體中,不只有班委才領(lǐng)導(dǎo)班級,大家都是集體的主人,應(yīng)該有當(dāng)家作主的精神,每一個班級成員應(yīng)當(dāng)自覺承擔(dān)起自己的一份責(zé)任和義務(wù),顯示自己在一個集體中存在的價值。通過班級的瑣碎事務(wù)(值日生、財產(chǎn)保管員),讓別人了解你、承認(rèn)你、接受你和信任你。這樣的集體才能顯示出團(tuán)結(jié)友愛,朝氣蓬勃的精神面貌,才能為自己提供良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。2人

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