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小學生上網調查報告

時間:2024-11-05 20:21:14 資料大全 我要投稿

小學生上網調查報告

  一、研究背景

小學生上網調查報告

  自1994年我國正式接入互聯(lián)網以來,短短的幾年時間,互聯(lián)網在我國得到了飛速的發(fā)展,成為了當今社會的一大主題,

小學生上網調查報告

。當前,網絡不僅是一種時尚和潮流的象征,更是一個國家整體科技水平甚至綜合國力的集中體現。我國的計算機互聯(lián)網雖起步較晚,但發(fā)展勢頭極其迅猛,上網的未成年人越來越多。

  這些未成年兒童上網都看些什么呢?互聯(lián)網對他們的學習、生活和思維方式將產生怎樣的影響呢?他們上網是有益還是無益?我們六(2)班全體同學在老師的指導下,對小學生上網狀況和網吧業(yè)的管理狀況進行了全面的調查。

  二、研究目的

  通過調查、采訪,初步了解了未成年學生上網的基本情況,對加強他們的網絡知識教育有了理論依據。

  加強網吧的管理,提高未成年學生判斷是非的能力,使他們能夠健康的成長。

  通過采訪、問卷調查、攥寫體驗文章等活動過程,培養(yǎng)學生的實踐、探究能力和團結合作的精神。

  三、研究對象

  四、研究方法

  (1)問卷調查:隨機抽樣100名五、六年級小學生和學生家長填寫調查卷,再歸類分析。

  (2)采訪沈家門六個網吧業(yè)主,并拍照;采訪二十個路人,進行調查。

  (3)上網查找有關小學生上網和上網利與弊的資料

  五、研究過程

  第一階段:確定研究目的,提出課題方案。確定調查資料,設計問卷。

  第二階段:分發(fā)問卷,實地調查,訪問。

  第三階段:把調查到的資料進行整理、分類、歸納,統(tǒng)計出具體數據,再進行具體分析,最后完成報告

  六、研究時間

  七、調查人員及分工

  指導老師:

  課題組組長:

  課題組成員:

  課題報告撰寫小組:

  課題采訪小組成員:

  八、調查結果及分析

  1.對調查卷(學生卷)的分析

  本次調查共發(fā)放100份《小學生上網情況調查問卷》學生卷,收回94份,有效卷94份,收回率94%。我們就94份調查卷進行具體數據分析,結果如下:

  (1) 請問你家里有沒有電腦?

  A 有 (90人,90%) B 沒有 (4人,4%)

  (2) 請問你家里的電腦可以上網嗎?

  A 能 (94人,100%) B 不能 (0人,0%)

  (3) 請問你一般在哪里上網?

  A 家里(75%) B 同學家(20%) C 父母辦公室(1%)

  D網吧(4%)

  (4) 請問你在家上網,父母的態(tài)度是:

  A 非常支持(10%) B 比較支持(16%) C 不支持也不反對(36%) D 不太支持(16%) E 堅決反對(22%)

  (5).請問你上網主要用來:

  A 查找學習資料(32%) B 觀看影碟(11%) C 與朋友聊天(17%)

  D 收發(fā)電子郵件(10%) E玩游戲(30%)

  (6) 請問你平均上網次數?

  A 每周不會超過一次(71%) B 每周2—3次左右(16%)

  C 幾乎每天都上網(13%) D 其它

  (7)請問你每次上網的時間大約為:

  A 半個小時以下(3%) B 半個小時到1個小時(26%)

  C 1—2個小時(44%) D 2個小時以上(27%)

  (8)請問你每次上網是在什么時候?

  A 每天放學(11%) B 電腦課 C 雙休日(89%) D 其它

  (9)請問老師或家長對你上網有過具體指導嗎?

  A 有(22%) B 沒有(78%)

  (10)請問你認為上網對自己最大的好處是:

  A 查找資料,增長知識(68%) B 可以和同學網上交流(16%)

  C 聽音樂放松心 情(16%)

  (11)請問你認為上網對自己最大的壞處是:

  A 對眼睛不好,會降低視力(52%)

  B 容易上癮,影響休息和學習(33%)

  C 會遇到一些網上的壞人(2%)

  D 網上的一些不健康東西,會影響人的品質(13%)

  (12)請問你最感興趣或經常游覽的網站是什么?(請按順序排列)

  A 百度 B 谷歌 C 7K7K D 少年雛鷹網

  由此調查卷我們可以清楚地看出:

  1、網絡的普及率很高,

資料共享平臺

小學生上網調查報告》(http://www.szmdbiao.com)。隨著人民生活水平的提高,中國城市居民家中普遍安裝了電腦,并接入了互聯(lián)網,現在已經進入了網絡時代。學生上網的比例很高,互聯(lián)網已經成為學生了解外面世界的一個重要窗口。

  2、絕大多數學生是在自己家里上網,其次是在同學家里,但也有個別小學生在網吧上網,并玩過刺激的游戲。

  3、學生上網內容:32%的學生是查找學習資料,17%的學生是聊天、聽音樂,另有30%的學生是在玩游戲。

  4、上網的時間:雙休日占多數,說明大多數學生還是以學業(yè)為主的。

  5、網絡帶來的影響:很多學生認為上網給自己帶來了好處,使學習更加輕松、簡捷了,與朋友交往更加開朗、自信了;52%的學生則認為壞處多于好處,視力下降、學習成績下降了。

  6、父母教育:很多家長沒有對孩子上網有過具體指導,只有22%的家長經常幫助指導孩子正確上網。

  對調查卷(家長卷)的分析:

  本次調查共發(fā)放100份《小學生上網情況調查問卷》家長卷,收回94份,有效卷94份,收回率94%。我們就94份調查卷進行具體數據分析,結果如下:

  (1) 您家孩子上網嗎?

  A 經常(77%) B 偶爾(3%) C 沒上過(0%)

  D 每天都上(20%)

  (2) 您對孩子上網持什么態(tài)度?

  A 非常支持 (26%) B 比較支持(13%) C 不支持也不反對(28%)

  D 不太支持(10%) E 堅決反對(23%)

  (3) 您了解孩子上網情況嗎?

  A 較了解,并能一起交流上網感受(23%) B 不太了解(31%)

  C 不了解 (46%)

  (4) 您家孩子每次上網時,自己會主動下線嗎?

  A 每次都會(27%) B 一般都會(32%)

  C 每次都是家長提醒才會(41%) D 家長提醒也不會(0%)

  (5) 您家孩子上網后負面影響有哪些?

  A 學習成績下降(30%) B 視力明顯下降(42%)

  C 健康狀況下降(18%) D 沒原來誠實了(7%)

  E 變得孤僻了 (3%)

  (6)您對孩子上網有沒有具體指導?

  A 有(19%) B沒有(81%) 

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