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中學教育管理年工作自查自評報告
根據(jù)**區(qū)教育局XX年“教育管理年”的要求和《**區(qū)教育局在全區(qū)教育系統(tǒng)深入開展教育管理年實施方案》的具體要求和安排,結合我校實際,我校堅持以規(guī)范辦學行為,全面提高教育教學質(zhì)量為目標,開展學校工作,
中學教育管理年工作自查自評報告
。學校新領導班子凝聚力強,求真務實,工作重管理、重實效;教師們愛崗敬業(yè),無私奉獻。學校以促進學生身心發(fā)展,培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的人才為宗旨,堅持德育為首,科研興教,以全新的教育理念營造科學的育人環(huán)境,抓住教育管理年契機,向著學校管理規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化方向發(fā)展,學校各方面的工作得到了當?shù)仡I導和社會各界的充分肯定和廣泛贊譽,F(xiàn)將學校教育管理年工作匯報如下:一、自查過程與結果
我校十分重視教育管理年評估自評工作,成立了以校長為組長,領導班子全體成員和骨干教師為成員的教育督導評估自評小組。學校組織全體教師認真學習了教育管理年評估的文件精神,逐條逐句地研究了評估方案的各項指標內(nèi)容,結合本校實際情況,指定專人負責,認真采集、整理各類資料、數(shù)據(jù),對照評估指標,逐一核實、評估。
在自評中本著實事求是的精神,嚴格對照**區(qū)聯(lián)合督導檢查要點考核表標準,逐項自查打分,最后評定總分為96分。
二、經(jīng)驗與做法
(一)、統(tǒng)一認識,高度重視,制定方案,責任到人
1.成立學校教育管理年工作領導小組
2.分工明確,責任到人
我校對照區(qū)教育管理年工作方案,結合我校實際情況,制定出我校教育管理年工作方案,其主要工作內(nèi)容共“四個規(guī)范”“十七個方面”,并將各項具體工作落實到人,各負其責。
3.廣泛宣傳,提高認識,規(guī)范行為
學校五次召開校長辦公室會,四次行政會,五次教職工大會,專題研究,布署學校教育管理年相關工作,對照要求,全面排查學校工作中存在的問題,制定切實可行的整改措施,不斷提高領導、教師工作的自覺性和規(guī)范性。與此同時,學校召開家長會、學生會,廣泛聽取意見,深入了解學校工作中的不足,積極爭取家長和學生的配合,強化工作的針對性和實效性。
(二)認真落實教育管理“四個規(guī)范”
1、規(guī)范教育教學行為
教學質(zhì)量是學校的生命,教學工作的科學化、規(guī)范化管理,是提高教學質(zhì)量的關鍵。
(1)加強學生的素質(zhì)教育,注重學生的能力培養(yǎng)。學校嚴格按照國家的課程標準,開齊科目,開足課時,確保作息時間,減輕學生的課業(yè)負擔。學校教學常規(guī)管理健全,對課程、課時安排嚴格把關,對教師備課,設計教案,組織教學,教學評價,有明確的規(guī)定要求,對教學過程有檢查、有分析、有改進措施,主要領導每學期聽課不少于20節(jié),教導主任不少于25節(jié),學校認真落實減負文件精神,嚴格按照上級規(guī)定開展教學活動、在校生鞏固率保持100%,學生綜合素質(zhì)合格率達到100%,優(yōu)秀率達到90%以上。
(2)進一步加強教學常規(guī)工作的管理力度。學校一把手深入教學,親自抓教學管理,管理中突出了“三抓”:①抓備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提,在實施新課程的今天,課堂教學如何依據(jù)課程標準,創(chuàng)造性地使用教材,恰當?shù)剡x擇教學方式和方法,有效地提高課堂教學效率,成為大家共同關注和思考的問題。學校認真落實集體備課制度,嚴格規(guī)定集體備課的內(nèi)容和形式,在備課中堅持“精選、精講、精練、精評”的原則。每月對老師們的備課檢查一次。②抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關鍵。學校一把手親自深入課堂聽課,在聽完每節(jié)課后與教師及時交流,同時對教師當堂課的教案進行檢查,課堂效率大大提高。學校還充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師示范作用。開學第一周,學校就舉行了骨干教師示范課活動,向新教師傳授課堂教學經(jīng)驗,帶動新教師成長,還將骨干教師分到各年級組分學科負責手把手培養(yǎng)新秀,真正做到了“傳、幫、代”,使年輕教師很快步入正軌。③抓作業(yè)。繼續(xù)堅持每月一檢查的制度。對作業(yè)的數(shù)量、次數(shù)及批閱標準學校都統(tǒng)一要求。
(3)加強教學研究,促進課改不斷深入,
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《中學教育管理年工作自查自評報告》(http://www.szmdbiao.com)。“以研促教,以研興校”是一所學校富有生命力的關鍵所在。教師參加教育科研,能提高理論修養(yǎng),更好地指導教學實踐,提升教育教學的品位。學校按學科分成了語文、數(shù)學、綜合學科教研組,每周開展一次教研活動,做到有計劃、有主持、有討論、有記錄。我校進行了“中學生良好行為習慣養(yǎng)成教育”的課題研究,學校成立了課題研究小組,針對學校班額小、易實驗、易管理的特點進行實驗,要求全員參與,做到研究精心規(guī)范,具體操作有計劃、有記錄、有評價、有總結,通過實驗,使學生逐步養(yǎng)成良好的行為習慣,學生的自我管理、自我教育、自我約束能力得到明顯提高。二是以業(yè)務培訓為抓手,強化教書育人的技能。重點是抓繼續(xù)教育,制訂了一系列鼓勵教師參加學歷進修和業(yè)務培訓的制度,在時間上給予保證,經(jīng)濟上給予支持。還經(jīng)常性地通過“走出去”和“請進來”等方式,選派教師外出學習取經(jīng),通過網(wǎng)站聽取專家講課,不斷拓寬教師視野,及時接受教育前沿理論的熏陶,教師的學歷水平、業(yè)務能力得到不斷提高。學校每天堅持豐富多彩的大課間活動,每天保持學生一小時的體育活動時間,學校從不辦各類特長班、補習班和競賽班等;同時,要求全體教師杜絕體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生,做到教學民主,關心學生,尊重學生,努力構建平等的師生關系,和諧的人際關系。
2、規(guī)范入學招生行為
學校招生工作嚴格執(zhí)行《**市中小學學籍管理辦法》及**區(qū)教育行政部門的相關規(guī)定,認真履行國家九年制義務教育職責,為全面貫徹黨和國家的教育方針,推行學校實施素質(zhì)教育,保障學校良好的教學秩序和促進學生德、智、體全面發(fā)展奠定堅實基礎。
(1)學校依照區(qū)教育局計劃招生指標招收新生入學。包括計劃內(nèi)所有能適應學習生活的適齡殘疾學生。切實保障適齡學生的學習權利。
(2)學校接受招生計劃并收到新生名冊及學籍檔案后,在規(guī)定時間內(nèi)發(fā)出《新生錄取通知書》,明白無誤地告知新生報到及入學教育的有關事宜。
(3)學校在政策規(guī)定的范圍內(nèi),依據(jù)就近入學的原則,認真做好招收外省市戶口及外地進場務工人員適齡子女入學工作:
(4)各年級中途轉學的學生,按照《**市中小學學籍管理辦法》和區(qū)上級行政部門規(guī)定的原則執(zhí)行。
(5)學校每學年的各類招生、轉學工作,均由教導處管理、教務員經(jīng)辦,當學期的新生及轉學生名單須報經(jīng)校長室審核同意后方能最終決定。
3、規(guī)范收費行為
(1)成立領導專班
我校對規(guī)范教育收費工作歷來十分重視,學校成立了以**校長為組長,**總務主任為副組長,**、**、**副校長、**會計為成員的規(guī)范教育收費領導小組。為統(tǒng)一思想提高認識和管理水平,學校每學期至少組織小組成員學習相關文件3次以上;研究收費工作的相關會議4次以上;建立、健全了學校收費管理的各項措施。小組成員分工明確,責任到人。學校與主要負責人簽訂了《黨風廉政建設責任書》。
(2)確保經(jīng)費投入到位
我校一直實行教育經(jīng)費預決算制度,相關批復、報表、教師工資表、年生均公用經(jīng)費統(tǒng)計表齊全。
(3)嚴格執(zhí)行義務教育收費政策
近幾年來,我校嚴格按區(qū)教育局下發(fā)的開學收費通知收費,并經(jīng)區(qū)教育局檢查合格。學校每學期都對收費工作進行總結、及時總結經(jīng)驗教訓。從而使收費工作日趨規(guī)范。對收費工作,我們嚴格按上級政策要求,規(guī)范操作,落實到位。相關資料齊全。過去,學校曾有極少數(shù)教師參與有償家教或接受學生家長的“謝師宴”行為,經(jīng)過多次學習教育嚴肅查處,這些行為基本上已經(jīng)杜絕。
我校的作息時間嚴格按市教育局規(guī)定的作息時間安排,相關資料齊全。近年來,我校對義務段非畢業(yè)班從未有過補課行為。除按教育主管部門規(guī)定訂購必備教學書籍外,學校從未另訂購其他學生用教輔資料。
(4)嚴格執(zhí)行教育收費制度
每年春、秋兩季學校開學都公示區(qū)教育局下發(fā)的收費標準;“一費制”收費標準常年公示,學校組織的春、秋游、看電影等活動,報批,資料較齊;服務單位在學校開展的服務項目均有相關資料;初三畢業(yè)年級的 ,收支有帳可查;每年春、秋兩季的書抄,結算票據(jù)齊全。
(5)嚴格執(zhí)行學校財務管理制度
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