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北大副教授李康在社會(huì)學(xué)系畢業(yè)典禮上的演講

時(shí)間:2018-12-31 12:00:00 資料大全 我要投稿

北大副教授李康在社會(huì)學(xué)系畢業(yè)典禮上的演講

  李康副教授在北大社會(huì)學(xué)系畢業(yè)典禮上的演講

北大副教授李康在社會(huì)學(xué)系畢業(yè)典禮上的演講

  祝賀大家,來過大學(xué),來過北大,來過社會(huì)學(xué)系,

北大副教授李康在社會(huì)學(xué)系畢業(yè)典禮上的演講

。許多同學(xué)可能是最后一次坐在底下聽老師講了。你們即將告別作為生活空間的這個(gè)園子,甚至可能永遠(yuǎn)離開這種生活方式了。我們選擇過,也放棄過,有所突破,也有所阻隔,感受熱鬧,也承受冷漠,滋長自信,也郁積失落。學(xué)長傳授的攻略被你們一點(diǎn)點(diǎn)重復(fù)或更新,也譜寫了屬于自己的《此間的少年》。

  是啊,此間的少年。我曾經(jīng)對(duì)大一新生說,理想的大學(xué)課堂,并不是直接告訴我們答案,而是讓我們不斷發(fā)現(xiàn)問題,不斷激發(fā)想象力,知道自己還有一顆新鮮的心,沒有未老先衰,未熟先爛。

  離別之際,捫心自問,北大的經(jīng)歷,社會(huì)學(xué)的教育,不敢說教我們多少上手即用的技能,但社會(huì)學(xué)的獨(dú)特學(xué)科品質(zhì)和多元風(fēng)格教會(huì)我們,沒有理論的經(jīng)驗(yàn)生活和沒有經(jīng)驗(yàn)的理論生活一樣是盲目從眾的,教會(huì)我們保持對(duì)于這個(gè)凡俗世界的挑戰(zhàn)姿態(tài),把一味吐槽升華到犀利質(zhì)疑。社會(huì)學(xué)的學(xué)術(shù)訓(xùn)練已經(jīng)塑造了你對(duì)于日常世界的經(jīng)驗(yàn)方式。我們有獨(dú)特的觀看之道。我們的學(xué)術(shù)生活可以是歡脫的,文青生活可以是理性的,我們未來在都市中的職業(yè)生活,可以是浪漫于心的。

  這是史上最強(qiáng)悍的畢業(yè)季,全球的進(jìn)程,國族的歷史,社會(huì)的嬗變,個(gè)人生命歷程的轉(zhuǎn)折,多重時(shí)空交織,不同心理感知,匯合成糾結(jié)的自我境況定位。更糾結(jié)的是,我們就是研究這個(gè)的.。大家都不糾結(jié),我們就沒飯吃了……這話略開玩笑。嚴(yán)肅的說法是:大學(xué)的學(xué)習(xí)、田野的調(diào)查、理論的吐槽,情場和職場的打磨歷練,往往讓我們由最初的年少輕狂,逐漸感受到無奈、迷失,豪氣干云變成系衫隱喻的某種情懷。

  可這片神奇的土地的確是我們希望的田野。不僅往事并不如煙,等待多重書寫,而且每天上演著現(xiàn)實(shí)復(fù)調(diào)變奏。借用狄更斯的話,這是一個(gè)懷疑與信仰共存的時(shí)代,這是一個(gè)絕望與希望共存的時(shí)代,

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北大副教授李康在社會(huì)學(xué)系畢業(yè)典禮上的演講》(http://www.szmdbiao.com)。當(dāng)各個(gè)層次的巨變交織在一起,這不是什么小時(shí)代,這是社會(huì)學(xué)人的大時(shí)代。痛,并快樂著。慘淡的人生旅途不會(huì)通過《中國合伙人》之類的勵(lì)志故事就徑直改變,但學(xué)習(xí)如何去承受這種迷亂之局,卻能將單純的憤世嫉俗磨練成深沉的憂憤情懷。真誠的學(xué)術(shù)或教育,絕不否認(rèn)生活中必然包含的軟弱與丑陋,相反讓人學(xué)會(huì)在這種直面中不放棄對(duì)于高尚、超越、未來的向往。

  一所好的大學(xué)應(yīng)該讓你養(yǎng)成一種氣質(zhì),樂于挖掘、勤于反省乃至勇于拋棄。一個(gè)令人景仰的大學(xué)或院系,應(yīng)當(dāng)讓人在其間領(lǐng)略崇高,享受盛宴;畏心生敬,引人反省;催人奮進(jìn),迫人沉潛。這個(gè)園子當(dāng)然可能讓你失望,讓你苦痛,但你更可能被它打上烙印,那不在具體的文憑或?qū)I(yè),而是你的格調(diào)和風(fēng)骨,借用海子對(duì)故鄉(xiāng)村莊的描述,那是你永恒的悲傷。

  幾年前,一個(gè)渺小的個(gè)體闖進(jìn)這園子,幾年后,TA繼續(xù)像個(gè)單純的孩子,相信未來的街頭還有幾許新奇在等待著自己。這園子凝縮著你們的自我塑造,而你們也凝縮著這園子的成敗悲歡,濃烈柔軟。我們看到一本好書,讀到一位大師,聽到有所思考的課,遇見怦然心動(dòng)的人。我們相互遇見,彼此留下印痕,有深有淺,緣聚緣散。我們不必為所謂學(xué)無所用而懊惱,只需為有所豐富而歡悅,生命中那些曾經(jīng)的悸動(dòng),雖然終將逝去無痕,也會(huì)在我們心底留下恒遠(yuǎn)的銘刻。

  前路道阻且長,理想在水一方。燕園的歲月,社會(huì)的情緣,無非是我們每一個(gè)體的 中的短暫驛站,而我們這一撥撥少年也無非是北大百年風(fēng)華中的生命過客。但我以為,只有走出這樣的共同鑄造的理想校園,我們才會(huì)懷有一顆永遠(yuǎn)自由的心,相信每一刻都可以是嶄新的,相信永遠(yuǎn)還能夠熱淚盈眶,相信既已生如夏花,何不愛似少年。

  此去悵茫,讓我們互道珍重,“而我,不停的,無悔的,與你的,總有的。”你們充當(dāng)著這園子的過往、當(dāng)下與未來,而這園子,是你們的后盾、近旁與前方。

  感謝你們給老師們帶來的豐富記憶,借用張懸《玫瑰色的你》的歌詞,“這一刻你是一個(gè)最快樂的人,你看見你想看見的,你將它發(fā)生。”也祝福所有人即將到來的日子,愿你們都能在心底的歌聲中快樂向前,馬不停蹄,翻越一座座山丘。謝謝。

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