- 相關(guān)推薦
教職工代表大會(huì)學(xué)校工作報(bào)告
各位代表、同志們：
大家好!
xxx四中迎來(lái)了七屆一次教代會(huì)的勝利召開(kāi)，
教職工代表大會(huì)學(xué)校工作報(bào)告
。這是我校政治生活中的一件大事，受大會(huì)主席團(tuán)的委托，由我代表學(xué)校向大會(huì)作工作報(bào)告，請(qǐng)代表們予以審議，并請(qǐng)各位教師提出意見(jiàn)和建議。一年工作回顧：
2013年是南安四中值得驕傲和自豪的一年，在南安市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校九十多位教職工的共同努力下，在社會(huì)各界的大力支持下，我們堅(jiān)持“依法治校，以德育人、以質(zhì)立校”的辦學(xué)方針，堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量，讓改革出成果，以競(jìng)爭(zhēng)謀發(fā)展，憑特色創(chuàng)品牌”的辦學(xué)策略，堅(jiān)持“科研興教，特色辦學(xué)、民主管理、開(kāi)拓創(chuàng)新”的辦學(xué)舉措，學(xué)校辦學(xué)條件不斷優(yōu)化，內(nèi)部管理改革不斷深入，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)水平邁上新的臺(tái)階，社會(huì)影響進(jìn)一步增大。為我校爭(zhēng)創(chuàng)中學(xué)達(dá)標(biāo)學(xué)校邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。2013年，學(xué)校先后獲得了南安市新課程實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位、先進(jìn)黨支部，“三個(gè)文明”建設(shè)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。概括起來(lái)，過(guò)去的一年，我們主要做了以下工作：
一、充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子，提高辦事效率
班子建設(shè)是學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)的重要一環(huán)，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證。學(xué)校歷來(lái)把領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)作為頭等大事來(lái)抓。我們堅(jiān)持“德才兼?zhèn)?rdquo;的原則，在充分尊重民意的基礎(chǔ)上，把“團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新”作為班子建設(shè)的總目標(biāo)，。2013年暑期，校委會(huì)根據(jù)四中的具體情況，對(duì)學(xué)校的中層干部和校級(jí)干部作了調(diào)整和補(bǔ)充，這次調(diào)整也是我校近年來(lái)調(diào)整幅度較大的一年。他們盡心盡力，盡職盡責(zé)，銳意進(jìn)取，大膽改革，各處室之間相互協(xié)調(diào)，工作開(kāi)展得有序、高效，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
二、關(guān)心教師成長(zhǎng)，構(gòu)建和諧校園
關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)和工作，為教師提供成才的機(jī)會(huì)是學(xué)校的一貫做法。學(xué)校利用每周一的教師例會(huì)對(duì)教師進(jìn)行師德教育，引導(dǎo)教師用正確的方法教育學(xué)生，以一顆博大的胸襟去關(guān)愛(ài)學(xué)生。學(xué)校堅(jiān)持以人為本，真誠(chéng)關(guān)心每一位教職工，特別是關(guān)心青年教職工的成長(zhǎng)，經(jīng)常與他們交流思想，溝通感情，鼓勵(lì)他們參加各種教學(xué)比賽，提高自己的教學(xué)水平。學(xué)校也積極為他們搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，提供外出學(xué)習(xí)和比賽的機(jī)會(huì)。教師生病住院以及家庭有重要事情，工會(huì)都會(huì)派人前去看望和慰問(wèn)。在每年的“五一”、“元旦”和“三八”婦女節(jié)，都由工會(huì)組織教師活動(dòng)，這些活動(dòng)既增強(qiáng)了教師之間的團(tuán)結(jié)，也讓教職工感受到了學(xué)校的溫暖。學(xué)校在重大問(wèn)題的決策上能廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，堅(jiān)持實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)校內(nèi)管理、監(jiān)督和約束機(jī)制與制度的建立，在評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱聘用、干部任用、獎(jiǎng)金分配、大宗物資采買、重大項(xiàng)目建設(shè)、招生、收費(fèi)等原則性問(wèn)題上堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。把教職工的利益放在首位，采取切實(shí)有效的措施維護(hù)教職工的合法權(quán)益，尊重教職工的意見(jiàn)，關(guān)心教職工的健康，解決教職工的困難，盡最大努力提高教職工的待遇。由于學(xué)校處處為教職工著想，形成了具有較強(qiáng)的凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)集體，培養(yǎng)了愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極向上的教師集體，才有南安四中今天的輝煌。
三、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率
教學(xué)工作常規(guī)管理的關(guān)鍵是制度的制定和落實(shí)，而細(xì)節(jié)則決定教學(xué)的成敗和教學(xué)質(zhì)量的高低，
資料共享平臺(tái)
《教職工代表大會(huì)學(xué)校工作報(bào)告》(http://www.szmdbiao.com)。首先，學(xué)校從細(xì)節(jié)抓起，以課堂教學(xué)常規(guī)的檢查落實(shí)帶動(dòng)教學(xué)規(guī)范，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校重申了有關(guān)備課、作業(yè)布置、課堂紀(jì)律、教學(xué)進(jìn)度的規(guī)定，每學(xué)期分期中、期末對(duì)教師的備課、作業(yè)、聽(tīng)課記錄進(jìn)行檢查，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解教師的上課情況，力爭(zhēng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)客觀、公正。其次，扎實(shí)開(kāi)展聽(tīng)課、備課活動(dòng)，學(xué)校教研組、備課組經(jīng)常性地進(jìn)行集體備課、聽(tīng)課、集中反思、研討，真正地提高教師的課堂教學(xué)水平。第三，堅(jiān)持期中、期末質(zhì)量分析會(huì)，由教務(wù)處分年級(jí)對(duì)各個(gè)學(xué)科和各個(gè)班級(jí)的成績(jī)進(jìn)行分析、反饋，表?yè)P(yáng)先進(jìn)、批評(píng)落后，并將各學(xué)科的平均分、a等人數(shù)、優(yōu)秀率制成表格并進(jìn)行排名，分發(fā)給每一位教職工，讓每一位教職工不僅知道自己在什么位置，而且也了解別人的教學(xué)水平。每學(xué)期的教育教學(xué)成績(jī)作為今后職稱評(píng)、聘的重要依據(jù)。通過(guò)這些教學(xué)常規(guī)的落實(shí)與檢查，激發(fā)了教師的工作熱情，使得教師在平時(shí)的教學(xué)中不僅要更加認(rèn)真、細(xì)心，而且要關(guān)注每一位學(xué)生，促進(jìn)了教師要努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，科學(xué)、合理地安排教學(xué)和作業(yè)，增強(qiáng)工作責(zé)任心，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了保證。四、加強(qiáng)教研活動(dòng)，提高教師的教研水平。
教師的教研水平與教師的教學(xué)水平有著密切的聯(lián)系，本學(xué)年學(xué)校加大了教研組、備課組的建設(shè)，要求每位教師每周聽(tīng)課至少1節(jié)，教研組長(zhǎng)2節(jié)，開(kāi)學(xué)初教研處就明確了每次教研活動(dòng)、集體備課的時(shí)間、地點(diǎn)、主題，保證了活動(dòng)的有效開(kāi)展。各教研組依靠集體的力量推出了一批教學(xué)教研成果。教師之間相互聽(tīng)課、評(píng)課已成風(fēng)氣，全校教師人均每學(xué)期聽(tīng)課超過(guò)了18節(jié)。學(xué)校還要求各備課組經(jīng)常性地自行命題、出考卷，保證試題的質(zhì)量，又提高教師的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)學(xué)校還充分發(fā)揮骨干教師的作用，進(jìn)行骨干教師與一般教師結(jié)對(duì)子，共同研討，共同發(fā)展。
五、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮集體的作用。
學(xué)校為把教師隊(duì)伍凝聚成一個(gè)穩(wěn)定的戰(zhàn)斗集體，建立了以年級(jí)組以及以班主任為核心的教師集體;成立了學(xué)科組、備課組，建立健全了備課、教研制度。學(xué)科組、備課組相互協(xié)調(diào)，每學(xué)期分學(xué)科組、備課組進(jìn)行評(píng)比并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。學(xué)校先后出臺(tái)了《教研組、備課組實(shí)施方案》，《教研組、備課組先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人評(píng)比方案》，深化了學(xué)校的教研制度，促進(jìn)了學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提升。
六、辦學(xué)條件日臻完善，安全管理措施得力。
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校多方籌措資金，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，進(jìn)一步加快校園建設(shè)步伐，辦學(xué)條件日臻完善。2013年學(xué)校先后投入幾萬(wàn)元對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行綠化，投入十多萬(wàn)元到辦公電腦、學(xué)生課桌椅、食堂的改造，進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)生的生活條件，改善了學(xué)校的辦學(xué)條件�，F(xiàn)在學(xué)校已面貌一新，形象良好，文化氛圍日益濃厚，整個(gè)校園充滿了朝氣蓬勃。
七、教育教學(xué)成績(jī)?nèi)嫣岣撸黜?xiàng)活動(dòng)成績(jī)突出。
1、中考成績(jī)優(yōu)異。2013年中考，我校又創(chuàng)新高，全a人數(shù)比率位居南安市第4名，考入一中、國(guó)光65人，考入一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)的人數(shù)達(dá)119人，位居南安市初中校前列。
2、學(xué)生獲獎(jiǎng)多，陳永勇獲省優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)，吳庭祥、陳佩琳獲泉州市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)，周德愿等5人獲南安市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)。陳國(guó)山在全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲得三等獎(jiǎng)，還有兩位同學(xué)在書(shū)法比賽中獲獎(jiǎng)。
3、教師獲獎(jiǎng)多。葉榮佳老師獲南安市優(yōu)秀教師，陳金福、周兩順獲三個(gè)文明建設(shè)先進(jìn)個(gè)人，還有劉育彬等10位老師獲得鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)教師。
各位老師，南安四中取得的這些成績(jī)是每一個(gè)四中人愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓進(jìn)取、奮力拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。南安四中能有今天，與在座的各位代表以及每一位教職工自我加壓、敢于爭(zhēng)先的精神是分不開(kāi)的。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校黨政班子，向每一位四中人表示真摯的感謝和崇高的敬意。但是，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，也應(yīng)該看到，我們的工作還存在著一些缺點(diǎn)和不足。今年的中考成績(jī)雖很突出，但學(xué)校管理上的一些細(xì)節(jié)方面還不到位，部門(mén)管理不能真正做到及時(shí)、高效，少數(shù)教師責(zé)任心不夠，主人翁意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)生言行舉止不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這些問(wèn)題都應(yīng)引起全體教師的高度重視，需要在今后的工作中得到解決。
2013年工作重點(diǎn) 【教職工代表大會(huì)學(xué)校工作報(bào)告】相關(guān)文章： 團(tuán)員代表大會(huì)提案工作報(bào)告09-10 教育學(xué)院教職工代表大會(huì)組織規(guī)則10-31 學(xué)校教職工考勤制度11-04 學(xué)校教職工請(qǐng)假條10-25 學(xué)校工作報(bào)告06-21 學(xué)校防汛安全工作報(bào)告08-03