水上漂和一毫米的勵志小故事啟示篇

　　1、水上漂功夫

　　有一個博士分到一家研究所，

　　成為學歷最高的一個人，

水上漂和一毫米的勵志小故事啟示篇

。

　　有一天他到單位后面

　　的小池塘去釣魚，

　　正好正副所長在他的一左一右，

　　也在釣魚。

　　他只是微微點了點

　　頭，這兩個本科生，有啥好聊的呢?

　　不一會兒，

　　正所長放下釣竿，

　　伸伸懶腰，

　　蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上

　　廁所。

　　博士眼睛睜得都快掉下來了。

　　水上飄?

　　不會吧?

　　這可是一個池塘啊。

　　正所長

　　上完廁所回來的時候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。怎么回事?

　　博士生又

　　不好去問，自己是博士哪!

　　過一陣，

　　副所長也站起來，

　　走幾步，

　　蹭蹭蹭地飄過水面上廁所。

　　這下子博士

　　更是差點昏倒：不會吧，到了一個江湖高手集中的地方?

　　博士生也內急了。這個池塘兩邊有圍墻，要到對面廁所非得繞十分鐘的路，

　　而回單位上又太遠，怎么辦?

　　博士生也不愿意去問兩位所長，憋了半天后，也起

　　身往水里跨：我就不信本科生能過的水面，我博士生不能過。

　　只聽咚的一聲，

　　博士生栽到了水里。

　　兩位所長將他拉了出來，

　　問他為什么要

　　下水，他問：

　　“為什么你們可以走過去呢?”

　　兩所長相視一笑：

　　“這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過去。你怎么不問一聲呢?”

　　啟示

　　學歷代表過去，只有學習力才能代表將來，

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　　2、將頭腦擴大一毫米

　　美國有一間生產牙膏的公司，

　　產品優(yōu)良，

　　包裝精美，

　　深受廣大消費者的喜愛，

　　每年營業(yè)額蒸蒸日上。記錄顯示，前十年每年的營業(yè)增長率為10—20%，令董事部雀躍萬分。不過，業(yè)績進入第十一年，第十二年及第十二年時，則停滯下來，每個月維持同樣的數字。

　　董事部對此三年業(yè)績表現感到不滿，便召開全國經理級高層會議，以商討對策。會議中，有名年輕經理站起來，對董事部說：“我手中有張紙，紙里有個建議，若您要使用我的建議，必須另付我5萬元!”

　　總裁聽了很生氣說：

　　“我每個月都支付你薪水，另有要紅、獎勵�，F在叫你來開會討論，你還要另外要求5萬元。是否過分?”

　　“總裁先生，請別誤會。若我的建議行不通。您可以將它丟棄，一分錢也不必付。“年輕的經理解釋說。

　　“好!”總裁接過那張紙后，閱畢，馬上簽了一張5萬元支票給那年輕經理。

　　那張紙上只寫了一句話：將現有的牙膏開口擴大1mm。

　　總裁馬上下令更換新的包裝。

　　試想，

　　每天早上，

　　每個消費者多用

　　1mm

　　的牙膏，

　　每天牙膏的消費量將多出多

　　少倍呢?

　　這個決定，使該公司第十四年的營業(yè)額增加了32%。

　　啟示

　　一個小小的改變，

　　往往會引起意料不到的效果。

　　當我們面對新知識、

　　新事物

　　或新創(chuàng)意時，

　　千萬別將腦袋密封，

　　置之于后，

　　應該將腦袋打開1mm，

　　接受新知識、

　　新事物。

　　也許一個新的創(chuàng)見，

　　能讓我們從中獲得不少啟示，

　　從而改進業(yè)績，

　　改善

　　生活。

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