教師面試問題

教師面試問題將探討您的個人動機和表現(xiàn)出你是否為教學(xué)權(quán)的個人素質(zhì)，

教師面試問題

。使用答案指導(dǎo)方針，發(fā)展自己的優(yōu)秀教學(xué)解答常見問題。
教師面試問題有關(guān)的個人動機
請給出一個你和誰鼓舞了我做什么你學(xué)習(xí)的老師從他或她嗎？
教師的工作像這樣的面試問題是為了探索自己的價值觀和動機。準(zhǔn)備提供的例子，他們的行為是如何幫助和教誨，激勵你的教學(xué)風(fēng)格。你如何試圖把你從他或她在你的實踐課堂學(xué)到了什么？準(zhǔn)備一個答案，突出素質(zhì)，將在教學(xué)崗位寶貴您面試。
你如何評價你的教學(xué)的成功？
沒有老師是十全十美的，每個人都有改進的余地，評估是手段，我們試圖找出我們的教學(xué)是好的，哪些方面需要改變。提供自我評估您使用的具體辦法。一個例子是在寫日記，你反映你的教訓(xùn)，突出優(yōu)點和缺點。這有助于你建立你的成功和在必要時改善。正式學(xué)生的反饋會議，測試結(jié)果和外部觀察員其他方法。
什么是您的個人和專業(yè)目標(biāo)？
學(xué)校正在尋找自己的老師誰是學(xué)生。討論你的目標(biāo)，因為它們與在教學(xué)方面的自我改進，以及如何轉(zhuǎn)化為他們的學(xué)生，學(xué)校和社會福利。仔細想想在面試前，讓你可以輕松地表達你的當(dāng)被問及目標(biāo)。
你看什么樣的品質(zhì)在一個主要的？
教師的工作你認為什么是一個成功的面試問題，主要是要評估哪些特征值作為你和你的老師是什么讓一個最有效的主要認識。關(guān)注的方面，如具有遠見和明確的目的，規(guī)劃和激勵，溝通和知名度，一致性和問責(zé)制，關(guān)懷，培育和發(fā)展工作人員和學(xué)生。
你認為什么是最大的專業(yè)教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)？
探討這個問題您是否繼續(xù)教育問題和政策，你的能力看大圖電流。請參考立法，如“不讓一個孩子掉隊法案”，什么是教師的責(zé)任，如增加對學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展為基礎(chǔ)的評估手段，

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《教師面試問題》(http://www.szmdbiao.com)。其他教育工作者面臨的現(xiàn)實問題，包括提供一個公平的教育，作為公立學(xué)校變得越來越多樣化，在思想和基本技能的教育水平提高所有學(xué)生。討論如何親自嘗試應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。
教師面試問題有關(guān)的個人素質(zhì)
你有什么感受團隊教學(xué)？
這種教學(xué)的面試問題是問你是否發(fā)現(xiàn)你的態(tài)度是靈活和團隊工作。對協(xié)同教學(xué)的積極方面，例如在教學(xué)和大量的學(xué)生團體的合作和交流提供便利的價值觀念。參照積極協(xié)同教學(xué)的經(jīng)驗?zāi)阌羞^。
如果你沒有實際的協(xié)同教學(xué)經(jīng)驗，你可以討論任何團隊或小組工作，你已經(jīng)參與并認為transpired積極成果。表明你已做了一些關(guān)于這個問題的閱讀和有一對概念的理解。
什么是你最大的優(yōu)勢是什么？
與你的優(yōu)勢，這是什么立場正在尋找一個老師。突出你的價值，學(xué)區(qū)。用你的背景研究，以配合他們在老師需要你的實力。備份您的教訓(xùn)，如規(guī)劃和組織，學(xué)生的學(xué)習(xí)動機或技術(shù)集成的具體事例的答案。到“什么是在回答老師的工作更了解自己的優(yōu)勢的面試問題幫助你的優(yōu)勢”。
你認為什么是你的弱點是什么？
上一個弱點反映表明您具有自我意識和洞察力，以確認改善的地方。討論的步驟已經(jīng)采取的改善。想想你現(xiàn)在的弱點。而不是說“我有困難優(yōu)先”說出“我計劃這么多的活動，我想找到我的同班同學(xué)，我不得不學(xué)會如何評估，這將是最寶貴的學(xué)生和那些通過堅持的東西。”
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教師面試問題和對課堂管理和紀(jì)律的關(guān)系，家長和學(xué)生解答聯(lián)系
教師的工作對你的學(xué)科知識，技術(shù)技能和具體教學(xué)地位的面試問題

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