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《禮物》閱讀答案
【閱讀原文】
禮物
、僭谛℃(zhèn)最陰濕寒冷的街角,住著約翰和他的妻子珍妮,
《禮物》閱讀答案
。約翰在鐵路局干一份扳道工兼維修的活,又苦又累;珍妮在做家務(wù)之余就去附近的花市做點(diǎn)雜活,以貼補(bǔ)家用。生活是清貧的,但他們是相愛(ài)的一對(duì)。②那天,小兩口正在吃晚飯,突然響起了敲門聲。珍妮打開(kāi)門,門外站著一個(gè)凍僵了似的老頭,手里提著一個(gè)菜籃。“夫人,我今天剛搬到這里,就住在對(duì)街。您需要一些菜嗎?”老人的目光落到珍妮綴著補(bǔ)丁的圍裙上,神情有些a.黯然。“要啊,”珍妮微笑著遞過(guò)幾個(gè)便士,“胡蘿卜很新鮮呢。”老人渾濁的聲音里又有了幾分感動(dòng):“謝謝您了。”
、坳P(guān)上門,珍妮輕輕地對(duì)丈夫說(shuō):“當(dāng)年我爸爸也是這樣掙錢養(yǎng)家的。”
、艿诙,小鎮(zhèn)下了很大的雪。傍晚的時(shí)候,珍妮提著一罐熱湯,踏著厚厚的積雪,敲開(kāi)了對(duì)街的房門。
、輧杉液芸旖Y(jié)成了好鄰居。每天傍晚,當(dāng)約翰家的木門響起賣菜老人篤篤的敲門聲時(shí),珍妮就會(huì)捧著一碗熱湯從廚房里迎出來(lái)。
、奘フQ節(jié)快來(lái)時(shí),珍妮與約翰商量著從開(kāi)支中省出一部分來(lái)給老人置件棉衣:“他穿得太單薄了,這么大的年紀(jì)每天出去挨凍,怎么受得了。”約翰點(diǎn)頭默許了。
、哒淠萁K于在平安夜的前一天把棉衣趕成了。鋪著厚厚的棉絮,針腳密密的。平安夜那天,珍妮還特意從花店帶回一枝處理玫瑰,插在放棉衣的紙袋里,趁著老人出門購(gòu)菜,放到了他家門口。A
、鄡尚r(shí)后,約翰家的木門響起了熟悉的篤篤聲,珍妮一邊說(shuō)著“圣誕快樂(lè)”一邊快樂(lè)地打開(kāi)門,然而,這回老人卻沒(méi)有提菜籃子。
、“嗨,珍妮,”老人b.興奮地微微搖晃著身子,“圣誕快樂(lè)!平時(shí)總是受你們的幫助,今天我終于可以送你們禮物了。”說(shuō)著老人從身后拿出一個(gè)大紙袋,“不知哪個(gè)好心人送在我家門口的,是很不錯(cuò)的棉衣呢。我這把老骨頭凍慣了,送給約翰穿吧,他上夜班用得著,
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《《禮物》閱讀答案》(http://www.szmdbiao.com)。”老人略帶c.羞澀地把一枝玫瑰遞到珍妮面前,“還有,這個(gè)給你。也是插在這紙袋里的,我淋了些水,它美得像你一樣。”(選自《讀者》2005年第14期 作者:[美]杰瑞·沃曼)
1、速讀全文,“禮物”在文中是指
這樣的東西。圍繞這一“禮物”,文章講述了一個(gè) 的故事。(2分)
2、第①段交代了 。它在全文中的作用有:(a) ,(b) 。(6分)
3、“嬌艷的玫瑰上,一閃一閃的,是晶瑩的水滴。”這句話是從文中抽取出來(lái)的,它應(yīng)歸于A-C處的哪一處?為什么?(4分)
答:應(yīng)歸位于 處。因?yàn)?/p>
。
4、品析文中a、b、c三處畫線的詞語(yǔ),回答下列問(wèn)題。(6分)
(1)a處老人的神情有些“黯然”,這是因?yàn)?,而b處老人又很“興奮”,這是因?yàn)?。(4分)
(2)c處老人之所以“略帶羞澀”,是因?yàn)?/p>
。(2分)
5、俗語(yǔ)說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰,手留余香。”請(qǐng)你結(jié)合本文說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。(2分)
【閱讀答案】
1、珍妮圣誕節(jié)前為老人做的一件棉衣和送的一枝玫瑰 約翰(珍妮)一家與賣菜老人之間相互關(guān)愛(ài)(每空1分,計(jì)2分。意符即可)
2、自然環(huán)境和約翰一家的生活狀況 a.點(diǎn)明故事發(fā)生的自然環(huán)境,渲染文章氣氛 b.為下文寫約翰一家對(duì)老人的關(guān)愛(ài)作鋪墊(每空2分,計(jì)6分。意符即可)
3、C 用這句話作為全文的結(jié)尾,以“驕艷的玫瑰”喻指人物內(nèi)心那種純真的愛(ài)心,既給人以美感,又點(diǎn)明了文章的主旨,給人以無(wú)窮的回味。(前空1分,后空3分,計(jì)4分。意符即可,按要點(diǎn)計(jì)分。)
4、(1)他看到珍妮圍裙上的補(bǔ)丁而想到了她的清貧,對(duì)她是否會(huì)買菜感到茫然 老人意外地收到禮物而驚喜,能為別人送禮物而高興(每空2分,計(jì)4分。意符即可) (2)老人覺(jué)得自己向一位女士送玫瑰表示愛(ài)心而很不好意思(2分。意符即可)(本題共計(jì)6分)
5、(圍繞“當(dāng)你獻(xiàn)出一份愛(ài)心時(shí),你也可以擁有一份快樂(lè)和幸福”之意來(lái)談理解,并言之有理即可)(2分。不求文字統(tǒng)一,意符即可)
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