不同族群的職業(yè)定位重點(diǎn)

　　每個人群都需要職業(yè)定位，其目的是保證自己持續(xù)地發(fā)展，

不同族群的職業(yè)定位重點(diǎn)

。但是各個群體定位的重點(diǎn)不同：

　　對于高中生而言，定位重點(diǎn)在于：1、了解自己的興趣點(diǎn)；知道自己喜歡學(xué)習(xí)什么，喜歡做什么工作；2、了解職業(yè)對于知識、技能、人品和性格的要求。高中生群體有很強(qiáng)的可塑性，所以定位并不是確定現(xiàn)在是什么，更重要的是確定自己想要什么。

　　對于大學(xué)生而言，定位重點(diǎn)在于澄清自己有什么。大學(xué)生常常過高或者過低估價(jià)自己，過于看重自己的文憑，或者看重自己的成績，有的過于低估自己身上的潛質(zhì)，所以對于大學(xué)生而言，既需要認(rèn)真地分析自己，又需要多了解社會需求，以求準(zhǔn)確地定位。

　　對于白領(lǐng)階層而言，職業(yè)定位重點(diǎn)在于確定輕重緩急，

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《不同族群的職業(yè)定位重點(diǎn)》(http://www.szmdbiao.com)。白領(lǐng)階層在接觸社會之后，已經(jīng)明白了自己的特點(diǎn)，也明白了社會的要求，但是在發(fā)展的路上非常容易受到外界的干擾，因?yàn)槎ㄎ换靵y。建議白領(lǐng)階層在分析自我特點(diǎn)的時(shí)候，確定輕重緩急。

　　對于管理人員而言，定位重點(diǎn)在于搞明白要什么和放棄什么。管理人員已經(jīng)取得了較大的成功，但是下一步的發(fā)展不是一個簡單的追求過程，而是獲得和放棄的問題，你可能追求速度，但是要放棄穩(wěn)定，可能要追求權(quán)利，但是要放棄技術(shù)，可能要追求挑戰(zhàn)，但是要放棄休閑，這個階段是一個得與失比較明顯的階段，所以個人定位的時(shí)候重點(diǎn)要關(guān)注未來的風(fēng)險(xiǎn)，評估自己愿意和能夠承受的得與失。

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