增強(qiáng)信任感的公司年會(huì)游戲：相同點(diǎn)與不同點(diǎn)

　　游戲：相同點(diǎn)與不同點(diǎn)

　　指導(dǎo)言語(yǔ)：愿我們向多種不同的面孔表示更為深刻的理解，一種真正的愛(ài)和關(guān)懷，這些面孔不是別人而正是我們自己，

增強(qiáng)信任感的公司年會(huì)游戲：相同點(diǎn)與不同點(diǎn)

　　目的：

　　通過(guò)學(xué)習(xí)我們所共同有的以及不同的東西，學(xué)生會(huì)加深相互的認(rèn)識(shí)，更能夠相互接近與接受。

　　準(zhǔn)備：(下雨天可以在室內(nèi)完成)

　　地上畫(huà)兩個(gè)圈分為A\B

　　一、 開(kāi)場(chǎng)白

　　現(xiàn)在我們準(zhǔn)備玩一個(gè)游戲，在這個(gè)游戲中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些與班級(jí)里其他人所共同有的相同的游戲。

　　二、 演示規(guī)則

　　1、當(dāng)我提問(wèn)時(shí)，你確定你的感受，然后用你的行動(dòng)告訴我。

　　如當(dāng)我提問(wèn)：喜歡紅色的站左邊，不喜歡的站右邊，請(qǐng)站好。

　　2、宣布規(guī)則：

　　a 只許走 b 堅(jiān)持做 c 安靜回位

　　提問(wèn)題材庫(kù)(可以根據(jù)班級(jí)的情況選擇材料)

　　(1) 喜歡吃蘋(píng)果的站左邊，不喜歡的站右邊

　　(2) 愛(ài)閱讀的站左邊，不喜歡的站右邊

　　(3) 出生1995的站左邊，不喜歡的站右邊

　　(4) 喜歡吃面條的

　　(5) 喜歡上數(shù)學(xué)課的

　　(6) 這幾天天天看電視的

　　(7) 愛(ài)媽媽勝過(guò)愛(ài)爸爸的

　　(8) 在班中有一位或者一位以上好朋友的

　　(9) 愛(ài)勞動(dòng)的

　　(10) 視力退步的

　　(11) 想當(dāng)班長(zhǎng)的

　　(12) 早上吃面條的-------

　　3、學(xué)生自己在范圍內(nèi)自由問(wèn)問(wèn)題，尋找與自己相似的人，

資料共享平臺(tái)

　　4、是的，找到自己的好朋友，完成“團(tuán)團(tuán)坐”的游戲。

　　三、 在今天，你知道了什么?

　　“我知道許多人與我一樣!”

　　“有那么多的人都想當(dāng)班長(zhǎng)，怎么會(huì)與我有一樣的想法。”

　　“我的好朋友也與別人一樣的。”

　　“沒(méi)想到，來(lái)哲康也想當(dāng)班長(zhǎng)。”

　　“沒(méi)想到，這么多人都愛(ài)看書(shū)，還會(huì)看許多書(shū)。”

　　“相同的人在一起，感覺(jué)真好!”

　　后記：

　　本游戲的目的是為創(chuàng)設(shè)班級(jí)文化而設(shè)立，關(guān)鍵：班主任的提問(wèn)可以根據(jù)自己倡導(dǎo)的班級(jí)文化設(shè)定。這樣學(xué)生會(huì)了解他人，理解自己的行為。學(xué)生可以隨意問(wèn)，但老師的提問(wèn)必須有的放矢。

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