班主任工作計(jì)劃五則
(一則)
在我送走了上屆高三之后，我又迎來(lái)了新一屆的高一新生，今年我將擔(dān)任高一班主任工作，
班主任工作計(jì)劃五則
。在之前很長(zhǎng)的假期之后，我又重新走上了講臺(tái)，很期待班級(jí)的學(xué)生能夠有的成績(jī)的�，F(xiàn)在班級(jí)里同學(xué)基礎(chǔ)的，相信只要去努力教好，三年之后，之中的大同學(xué)都會(huì)有的成績(jī)的!一、概況
屆高一(4)班現(xiàn)有52人，男生26人，女生26人，入學(xué)成績(jī)?cè)?70分的學(xué)生僅有3人，600分共有30人，400至500分之間的學(xué)生有5人。住校生有8人，1人為男生。學(xué)生來(lái)自于普通貧寒百姓人家，無(wú)特殊背景的學(xué)生。
二、思路
1、紀(jì)律、思想
寬嚴(yán)適度。嚴(yán)之有理有節(jié)，寬之有情有據(jù)。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的高中，從心理上講有的感、自豪感，進(jìn)校之初，一切都感到好奇新鮮，正之十五六七歲的少男少女，好動(dòng)、活潑、貪玩是其天性。班主任老師要有愛(ài)心要慢慢地有意識(shí)地他(她)們走向成熟，告別天真浪漫、無(wú)憂無(wú)慮的少年孩童時(shí)期，培養(yǎng)其自立、獨(dú)立、健康向上的人格，確立的人生觀、世界觀，步入青年時(shí)代。號(hào)召要遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，為的前途、為父母的心愿應(yīng)該發(fā)奮刻苦努力學(xué)習(xí)。班會(huì)和集體活動(dòng)教育，思想、認(rèn)識(shí)，正氣，抑制歪風(fēng)邪氣，杜絕不良思想作風(fēng)曼延。號(hào)召并敦促檢查學(xué)生刻苦勤奮學(xué)習(xí)立志成才。
2、學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)
以端正學(xué)風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)為，高中學(xué)生應(yīng)自覺(jué)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、不怕，敢于競(jìng)爭(zhēng)，勇于勝利的毅志品質(zhì)。盡快適合特點(diǎn)的行之的學(xué)習(xí)方法。既要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考還要善于團(tuán)結(jié)協(xié)作、不恥下問(wèn)。平時(shí)敦促提醒，考試前動(dòng)員，讓每個(gè)同學(xué)制定，考試后總結(jié)。抓兩頭促中間，有不良傾向交談化解。信任班干部，班干部。向科任老師征詢本班的問(wèn)題，集思廣益。與科任老師和學(xué)生之間的交流，克服學(xué)習(xí)及教學(xué)中的，為全班同學(xué)和任科教師營(yíng)造的學(xué)習(xí)、教學(xué)環(huán)境。
三、本班和現(xiàn)狀，了口號(hào)，班級(jí)和個(gè)人在各、在任何時(shí)候“不當(dāng)?shù)箶?shù)”。口號(hào)乍聽(tīng)起來(lái)似乎有點(diǎn)低調(diào)消極保守，但上這里面有其的內(nèi)容，關(guān)鍵在于如何理解認(rèn)識(shí)，我向?qū)W生詳細(xì)解釋之后，感到有，讓人人感到有責(zé)任有危機(jī)感，使每個(gè)人不敢落后。有利于班風(fēng)學(xué)風(fēng)的，還有利于競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)的，考核并制度。使本班在期中、期末考試中排名前五、100名之內(nèi)進(jìn)5人，前200名進(jìn)20人，前300名進(jìn)30人。力爭(zhēng)文明班級(jí)之列。不愧對(duì)每一位學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)的每一分錢，使每個(gè)同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步。
在教學(xué)中，我意識(shí)到了當(dāng)前所面對(duì)的了，在教學(xué)，教育改革和新課改都在，不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是很容易就能夠克服的。我所擔(dān)心的班級(jí)的管理問(wèn)題�，F(xiàn)在學(xué)生都長(zhǎng)大了，都的思想，受外界誘惑的，我就要管理，把誘惑扼殺在萌芽中，讓學(xué)生能夠的認(rèn)識(shí)到當(dāng)前的，努力的學(xué)習(xí)，我相信我能夠!
(二則)
一、思想：領(lǐng)會(huì)教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，學(xué)校“人本、”的理念和德育工作的要求，抓好班級(jí)教育工作。
二、奮斗：將本班建設(shè)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班;讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，為高中三年打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。
三、班級(jí)情況：本班是由60名來(lái)自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體;男生31人，女生29人;正取生44人，擇校生16人;住宿53人;低保戶1人。
四、本學(xué)期工作要點(diǎn)：
1、團(tuán)結(jié)、互助互愛(ài)的班集體
軍訓(xùn)、班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)將新集體建設(shè)團(tuán)結(jié)、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，“同舟共濟(jì)”、“進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光，使班級(jí)是戰(zhàn)無(wú)不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有歸屬感與榮耀感。
2、民主競(jìng)選，一支讓人信服的、強(qiáng)而的班干部隊(duì)伍
閱讀學(xué)生檔案、軍訓(xùn)幾天的觀察，心里了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才，并找其單獨(dú)談話，鼓勵(lì)勇于挑起重任、為班作，好競(jìng)選演講。開(kāi)學(xué)后的天，班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng)，再全班同學(xué)的不記名投票，選出每個(gè)崗位的人選。而分工，讓每位班干部都感覺(jué)到的性，并非有名無(wú)實(shí)。
3、制定班規(guī)，每月操行評(píng)分細(xì)則的
國(guó)有國(guó)法，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級(jí)有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個(gè)班干部不同的操行評(píng)分的登記，比如副班長(zhǎng)考勤，科代表作業(yè)的狀況，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動(dòng)參加者，勞動(dòng)委員清潔……每天都有值日班干部，并對(duì)當(dāng)天的一切情況記錄;每個(gè)班干部要對(duì)的工作每周總結(jié)交給班長(zhǎng)匯總，然后向班主任匯報(bào)。每個(gè)月操行分評(píng)選出三名文明之星。
4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都優(yōu)秀的習(xí)慣
課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀(jì)律，常規(guī)管理的，年級(jí)“頭月不放假”的措施，21天里勤下班督促和管理，鼓勵(lì)每同學(xué)都以“從刻開(kāi)始”的要求，約束改掉壞習(xí)慣、每一天，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。
5、持之以恒學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)成績(jī)的最大進(jìn)步
每一位學(xué)生內(nèi)心里最為學(xué)習(xí)成績(jī)，成績(jī)的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng)。每個(gè)同學(xué)填寫自我激勵(lì)卡貼在課桌上，督促勿忘，勿忘奮斗。從開(kāi)學(xué)始，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jī)好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自修專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚讀要提早到課室展開(kāi)自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流，問(wèn)題、解決問(wèn)題。學(xué)法，解決學(xué)生剛從初中上到高中對(duì)新課程的不感。學(xué)生上高中后的次大考——期中考試，關(guān)注備考與反饋的情況，學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。
6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作
班主任凡事事必躬親，無(wú)疑是失敗的，學(xué)生，亦是錯(cuò)失了能力鍛煉的機(jī)會(huì)。事實(shí)上，學(xué)生初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，有歸屬感。班干部的分工、對(duì)各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任。高中，在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)該從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變求知，學(xué)生對(duì)教師的依賴性，這就要求學(xué)生、學(xué)習(xí)計(jì)劃、、反饋總結(jié)，學(xué)習(xí)。
7、家校，同心協(xié)力培育學(xué)生成才
學(xué)生的教育僅是學(xué)責(zé)任，學(xué)校與家長(zhǎng)架起溝通的橋梁，和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題。電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等，溝通，學(xué)生的各，地學(xué)生的思想工作。
(三則)
忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅……是啊，的教學(xué)工作又將忙碌、疲憊中充實(shí)、喜悅、收獲著。我將吸取xx年遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗(yàn)，腳踏實(shí)地，追求卓越。特制定如下計(jì)劃：
一、思想政治
如一地?zé)釔?ài)祖國(guó)，擁護(hù)，熱愛(ài)本職工作，大事，政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，覺(jué)悟和意識(shí)，
資料共享平臺(tái)
《班主任工作計(jì)劃五則》(http://www.szmdbiao.com)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。二、個(gè)人
一名教師，除了要具備的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高的技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂(lè)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。為充電，每天安排的功，努力使能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。
三、課堂教學(xué)
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)下功夫。課前備課。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程，課前的工作、。課中全神貫注。處處體現(xiàn)語(yǔ)文課，并學(xué)生的特點(diǎn)教學(xué)，讓學(xué)生在輕松愉快的中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的因素，我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)性，學(xué)生在老師的啟發(fā)下一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后反饋。記下教學(xué)中的點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使在輕松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下地學(xué)習(xí)。
四、德育
班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道是對(duì)的，是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，監(jiān)督檢查學(xué)生的日常，對(duì)好的學(xué)生，點(diǎn)撥、，教育。升旗儀式、重大節(jié)日，學(xué)生的德育教育。這學(xué)期教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。，讓學(xué)生在活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活�；顒�(dòng)中的教育陣地的作用，學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以校園電視節(jié)目、故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生思想教育。
五、班級(jí)紀(jì)律
師生制定班規(guī)班紀(jì)，并制定的獎(jiǎng)懲辦法。學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。是孩子們制定的，變被動(dòng)的要求為的，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為。班的宗旨是“說(shuō)到就要。”課間是學(xué)生輕松休息的，的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，多彩的課間活動(dòng)，解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生的，“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，交流的空間。，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。
(四則)
學(xué)期開(kāi)始了，本班決定在新學(xué)年里，以德育為首、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)方針，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、向上、互助”的優(yōu)良班風(fēng)，從嚴(yán)治班，深化教育，教育質(zhì)量，力爭(zhēng)本班：改觀、三個(gè)(即班容班貌改觀、文明禮貌、遵紀(jì)守法、教學(xué)質(zhì)量等的新)，把本班辦成人見(jiàn)人慕的優(yōu)秀班級(jí)。
安排如下：
一、強(qiáng)化學(xué)生日常習(xí)慣
小學(xué)，不少學(xué)生染上了不良的習(xí)慣。開(kāi)學(xué)周，開(kāi)一堂習(xí)慣養(yǎng)成教育課，學(xué)生的思想工作。規(guī)范兩操，有班干部檢查，同學(xué)間互相監(jiān)督。班長(zhǎng)作好每天的規(guī)范檢查，教室、公共場(chǎng)地由各人分配一日三掃。體育委員好眼保健操的檢查工作。語(yǔ)文科代表或英語(yǔ)科代表負(fù)管理好晨讀。對(duì)好人好事表?yè)P(yáng)。
二、班干部隊(duì)伍
努力班干部的培養(yǎng)，班干部是班級(jí)的核心力量，培養(yǎng)好班干部，讓各自的任務(wù)，具備的工作能力，是管理好班級(jí)的前提。班干部不但能幫助老師管理班級(jí)，還能在同學(xué)們中間了的威信。本學(xué)期，我決定讓更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)當(dāng)上班干部來(lái)管理班級(jí)。一可以減輕每個(gè)班干部的工作，有更多的同學(xué)可以自覺(jué)地自我約束能力，使更多的同學(xué)們?cè)谑艿藉憻�、增長(zhǎng)才干的，體會(huì)到了當(dāng)小干部的難處，更自覺(jué)地遵守制度。
三、培養(yǎng)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
培養(yǎng)學(xué)生尊師愛(ài)友，勤奮學(xué)習(xí)，集體，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級(jí)的和發(fā)展。
1、期初每個(gè)學(xué)生給確立本學(xué)期的。
2、期初家訪工作，是對(duì)調(diào)皮學(xué)生。
3、滲透《中學(xué)生日常規(guī)范》和《中學(xué)生守則》中的思想精神，要求學(xué)生以此來(lái)規(guī)范的習(xí)慣;禮儀教育和訓(xùn)練，學(xué)生對(duì)己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順;小干部隊(duì)伍建設(shè)，其監(jiān)督和示范作用。
4、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的教育，每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是對(duì)學(xué)生的教育過(guò)程，在班集體中，要養(yǎng)成你追我趕的風(fēng)氣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的性。給學(xué)生輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使的潛力。
5、差生轉(zhuǎn)化工作，一幫一，平時(shí)輔導(dǎo)。
四、安全教育，防患于未然
安全工作是一切工作得以的前提，，把安全工作班級(jí)工作的位。
1、班會(huì)、周集會(huì)、黑板報(bào)、圖片展等，安全知識(shí)教育。
2、用班會(huì)課給學(xué)生傳授的安全意識(shí)，法律意識(shí)，學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
(五則)
新的學(xué)年來(lái)了，我被學(xué)校任命為九(三)班的班主任，從此我班39個(gè)學(xué)生的大小事情，感覺(jué)很激動(dòng)又特緊張。不管怎么樣，學(xué)年伊始，我對(duì)今后的工作做了如下計(jì)劃。
我選擇了“嚴(yán)愛(ài)、用心用情”這八個(gè)字我今后班主任工作的主要方針。我一年的工作經(jīng)歷，我對(duì)學(xué)生些許的，愿意老師的真心，也愿意與用真情去的老師交流和溝通，當(dāng)然，對(duì)待學(xué)生用心用情，用愛(ài)去關(guān)愛(ài)并溺愛(ài)和縱容，而種關(guān)愛(ài)的更應(yīng)該有的紀(jì)律來(lái)規(guī)范的。，這八個(gè)字“嚴(yán)愛(ài)、用心用情”是不可分割的整體，而我今后工作中不可缺少的座右銘。
我希望把班建設(shè)有學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的班級(jí)。正如學(xué)學(xué)風(fēng)所言：勤奮好學(xué)、務(wù)真求實(shí)。這也將是班起的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我希望的班級(jí)有著的班風(fēng)：健康快樂(lè)、向上。在團(tuán)結(jié)的班集體中大家快樂(lè)幸福的愛(ài)上學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中大家互幫互助，讓在學(xué)習(xí)中要有三心“信心、耐心、恒心”，更要知道在班集體的建設(shè)中“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的性。
除了學(xué)規(guī)章制度之外，我還將擬訂好班級(jí)公約，用來(lái)規(guī)范學(xué)生的，為班級(jí)管理的實(shí)施更詳實(shí)的管理?xiàng)l例。
班級(jí)的和充滿活力、，選取《愛(ài)的翅膀》九三班的班歌，這首歌曲主要是激勵(lì)學(xué)生不畏，朝著的方向，鼓起勇氣向前闖，在初三的這最關(guān)鍵的一年里，要給樹(shù)夠的信心和勇氣，勇敢地去面對(duì)挑戰(zhàn)。
地班委的選舉工作。，學(xué)生的自愿競(jìng)職演說(shuō)，出班委會(huì)的，然后對(duì)同學(xué)的考察(前任班主任任課教師的看法)，試任;最后，星期的試任期，班委的名單。規(guī)定好各班委的工作范圍和職責(zé)所在。
月的真正熟悉和每學(xué)生，并且走訪大學(xué)生，的家庭情況。每個(gè)學(xué)生的不同情況，經(jīng)常找學(xué)生談心，學(xué)生的近期學(xué)習(xí)狀況和心理狀況。是潛能生的轉(zhuǎn)化工作更要付出更多的努力。我有設(shè)想，潛能生的轉(zhuǎn)化，的情況，幫找互幫的“老師”，“老師”可以是教學(xué)的各任課老師，也可以是班上的同學(xué)，讓在互幫中逐漸的成長(zhǎng)。
在班集體建設(shè)中，學(xué)活動(dòng)月內(nèi)容，每月召開(kāi)一次主題班會(huì)。學(xué)生各的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，盡量給每個(gè)人展示的平臺(tái)。
“快樂(lè)中隊(duì)”的建設(shè)，班中隊(duì)名稱“明陽(yáng)”系列的主題活動(dòng)。像和制作小活動(dòng)——變廢為寶diy小制作活動(dòng);感恩活動(dòng)——托起明天的太陽(yáng)的回報(bào)活動(dòng);自信風(fēng)采的展示——我快樂(lè)，我健康，我歌唱等等活動(dòng)，讓明天的太陽(yáng)朝氣蓬勃。
“溫馨班集體的建設(shè)”，建設(shè)“溫馨教室”——主要是為學(xué)生的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。讓來(lái)到教室就有家的感覺(jué)。盡量考慮學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的，在教室中布置專欄，便于大家交流和學(xué)習(xí)。
是，這學(xué)期主要要做的工作，當(dāng)然在的工作中還會(huì)有更多的的事情要做，我想我會(huì)盡最大的努力把工作，一切從學(xué)生角度去著想，一切的學(xué)生。
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