如何培訓(xùn)新員工的五個過程要素

   在員工的培訓(xùn)中，過程指導(dǎo)尤為重要，

如何培訓(xùn)新員工的五個過程要素

。很多管理者在培訓(xùn)員工的過程中，通常也會有“過程指導(dǎo)”的內(nèi)容，但大部分員工經(jīng)過“過程指導(dǎo)”后仍是一知半解，達不到管理者的要求，主要原因是培訓(xùn)者（師傅）沒有完全掌握過程指導(dǎo)的技巧。

    經(jīng)過總結(jié)分析，發(fā)現(xiàn)過程指導(dǎo)有五個關(guān)鍵要素，這五個關(guān)鍵要素缺一不可。

    員工過程指導(dǎo)的五個關(guān)鍵要素分別為：1、樣板；2、協(xié)同；3、觀察；4、糾正；5、強化。

    一、樣板　example：“師傅做給徒弟看”

    樣板即根據(jù)各項標準要求所做出來的模板，是員工日常工作的參照物，

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《如何培訓(xùn)新員工的五個過程要素》(http://www.szmdbiao.com)。

    培訓(xùn)者必須按各種工作標準做出樣子來，以最直觀的方式讓被培訓(xùn)者明白什么是正確的。

    二、協(xié)同　coordination：“師傅徒弟一起做”

    協(xié)同即帶領(lǐng)、陪同員工完成各項工作。

    培訓(xùn)者按工作標準做出樣板后，要親自和被培訓(xùn)者按樣板要求共同完成各項工作，一方面使被培訓(xùn)者更理解樣板內(nèi)容，另一方面可以幫助被培訓(xùn)者解決初次工作遇到的困難和心理障礙。

    三、觀察　observe：“師傅看著徒弟做”

    觀察即通過對員工工作的全過程進行觀察，以了解員工工作中的優(yōu)缺點。

    經(jīng)過“樣板”和“協(xié)同”后，被培訓(xùn)者已具備一定的操作技能，這時培訓(xùn)者不能再幫著被培訓(xùn)者去完成工作了，而要讓其獨立完成。這時，培訓(xùn)者一定要站在被培訓(xùn)者旁邊，選取不影響被培訓(xùn)者工作的位置進行觀察，并進行記錄，對做得不足的地方進行標注。

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