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小學主題班會活動記錄

時間:2023-05-25 08:32:20 資料大全 我要投稿

小學主題班會活動記錄

  主題1:安全記心中

  目標:嚴格按照要求站好路隊,保證安全

  過程:

  1)放學鈴響后要按時排隊,班主任指導學生站好路隊,強調路隊紀律,做到快、靜、齊,

小學主題班會活動記錄

  2)選出責任心強、有管理能力的路隊長,負責本路隊秩序。獎懲辦法由班主任自行決定。

  3)路隊出校門后,沿指定路線靠右行走。學生過馬路要注意安全,橫穿馬路時,注意來往車輛,不跑著過馬路,一個接一個走過馬路,不擁擠,堅決不準從別的地方過馬路。

  有家長接送的同學要求家長在指定接送區(qū)域等候,不得堵在校門口,以免堵塞交通。

  5)走路速度勻速,不得時快時慢。要遵守交通規(guī)則,靠右行走。做到不下隊,不追、不跑、不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊、不無故滯留,不邊走邊看書、走成一條線。

  6)提倡學生走安全大道,嚴禁走小路,特別是泥濘的山路,否則后果自負。小學主題班會活動記錄主題2:遵守學校各項常規(guī)

  目的:教育學生遵守課堂紀律,遵守課間活動的秩序,做一個文明有禮的小學生。

  過程:

  1) 談話引入

  2) 看圖,說一說,議一議

  課前干什么、課間應怎樣、上學放學路上怎么……

  3) 結合本班上學期實際,表揚能遵守課堂紀律的同學,教育不夠自覺守紀律的學生。

  4)小結:剛才同學們都說得非常好,希望每個同學今后都要遵守課堂紀律,上課鈴響后立即進教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話,要發(fā)言,先舉手;專心聽課,不做小動作。

  主題2:愛國教育,學唱國歌

  班會目的:通過本次班會讓同學們了解民族精神的含義,在我們身邊的一些平凡的人與事中體現出來的民族精神,從小培養(yǎng)學生的民族精神意識。

  班會流程:

  1) 給學生講有關一個有關勤勞和堅強的小故事,也就是2007年感動中國的十大小人物之一的劉洺碩。舉身邊的一些關于民族精神的例子:團結互助(比如有一個或幾個同學有困難了,身旁的同學知道后都去幫助這些同學。)守誠信(老師布置作業(yè)了,我們回家都認真完成,第二天交給老師;借同學的東西按時歸還)。堅強勇敢(重慶一位小朋友(小冬香)5歲時,父親去世,媽媽受刺激精神失常。從此,她承擔起了照顧媽媽和智障哥哥的責任,還要上學。這樣的生活一 過就是7年。媽媽去世后,她仍然堅持照顧哥哥。

  2)猜謎語: 1.五個兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齊!局i底】手指

  2.身穿綠衣裳,肚里水汪汪,生的子兒多,個個黑臉膛。

  【謎底】西瓜

  3.有面沒有口,有腳沒有手,雖有四只腳,自己不會走。

  【謎底】桌子

  4.顏色白如雪,身子硬如鐵,一日洗三遍,夜晚柜中歇。

  【謎底】碗

  3)學唱國歌。

  4)班會總結:這節(jié)班會課內容較豐富,講故事同學們都很喜歡聽,猜謎語他們更是高興,課堂氣氛比較活躍,同學們都十分積極回答問題。

  主題4:自護、自救安全教育

  目標:通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長,

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小學主題班會活動記錄》(http://www.szmdbiao.com)。

  過程:

  一、 談話引入:

  二、用電安全

  1) 認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

  2) 不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

  3) 電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

  4) 使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止 使用。

  5) 發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

  二、 交通安全

  1、 行走時怎樣注意交通安全

  1) 在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

  2) 集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

  主題5:安全衛(wèi)生教育

  目標:通過學習,使學生明確安全的重要,知道衛(wèi)生的重要。 過程:

  一、談話引入。

  二、活動過程:

  1、道路安全

  1) 在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

  2) 集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

  3) 不在路上追逐打鬧,不在路中間跑。

  2、個人衛(wèi)生

  1) 勤洗臉、洗手、洗腳、洗澡、勤剪指甲。

  2) 衣服要定期換,不穿太臟的衣服。

  3) 不隨便在地上坐,不在地上拍卡片。

  主題6:愛護校園公物教育

  目標:教育學生愛護公物,愛護校產,愛惜別人的勞動成果。 過程:

  1)愛護公物教育

  公物是大家共用的,是為大多數人服務的,我們可以使用,但不能破壞。

  學生試舉例

  全班討論,要怎樣做?

  2) 愛護校產

  學校是公共場所,學校里的設施是為所有學生準備的,我們是學校的一份子,不但自己要愛護校產,看見別人損壞,我們應該及時制止。 學生活動:什么都是校產?我們應該怎樣做?

  愛護群眾物品

  最近有群眾來校反應,我們有個別學生,踩群眾的麥子;攀折群眾家的花樹、果樹;摔地里捂韭黃的瓦罐。

  學生討論

  3)小結:我們是小學生,我們要做文明小公民,不能搞破壞,我們要愛護公物,愛護別人的勞動成果。

  主題7:安全教育

  目標:增強學生安全意識,提高學生安全自護能力

  過程:

  1)上下學安全。放學后立即回家吃飯。不在校園內逗留,不在路上玩耍,不去同學家串門。加強放學后滯留學生的安全問題。

  2)課間安全。文明活動,校園內不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行,值勤教師要巡視校園。

  3)運動安全。上體育課和做游戲不能做危險動作。

  4)交通安全,不亂穿馬路,紅燈停,綠燈行。

  5)小結。

  主題8:防溺水安全教育

  目標:提高安全防范意識,保護自我

  過程:

  1)預防溺水

  天氣炎熱,不能下河嬉戲、捉魚。

  不去村里的大口井及周邊玩耍。

  不去河里游泳,不結伴外出游泳。

  不偷偷跑去河里玩耍。

  2)安全游泳

  要去專業(yè)游泳場所游泳。

  要在家長陪同下去游泳。

  不和不會游泳的親戚一起去游泳。

  不往水深的地方游。

  游泳時注意體力,預防抽筋。

  上下學安全。放學后立即回家吃飯,不在校園內逗留,不在路上玩耍,不去同學家串門。

  運動安全。上體育課和做游戲不能做危險動作。

  3)不在教室里亂跑。

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