學校文明單位先進事跡材料

　　以下是一篇關(guān)于“學校文明單位先進事跡材料”，供大家參考，希望可以幫助到大家。

　　學校文明單位先進事跡材料(一)

　　**市**學校是**市教育局直轄的一所全日制公辦市直學校。前身是**飛機制造廠子弟學校，2005年移交于市政府。學校坐落于山清水秀的漳河風景區(qū)，毗鄰**旅游度假勝地--避暑山莊。學校面積約30畝，建筑面積約6500平方米，前后分中學教學樓和小學教學樓(現(xiàn)改造為小學教學樓和**幼兒園)。

　　2005年移交市政府后，按照市局對學校格局調(diào)整指示，中學停辦，著力加強小學和幼兒園教育�，F(xiàn)有教師43名，其中高級教師3名，中學一級教師18名，小學高級教師11名。小學學生162人，高三學生65人，幼兒園及學前班人數(shù)(今年暑期開園)74人。

　　多年來，**學校堅持“學校以育人為本，教師以師德為榮，學生以成才為志;堅持培德啟智，努力創(chuàng)名創(chuàng)效”的辦學思想，堅持“以學生為主體，以教師為主導，以教科研為切入點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、思維和實踐能力為根本”的教育理念，德育為首，全面實施素質(zhì)教育。以人為本，大力改革課堂教學，開展各種實踐活動，逐步形成了**學校“團結(jié)?勤奮?文明?進取”的校風，“嚴謹執(zhí)教，為人師表”的教風，“嚴謹?得法?求實?創(chuàng)新”的學風和“民主?務實?高效”的領(lǐng)導作風，使學校不斷地發(fā)展，崛起，成為“中國航空工業(yè)基礎(chǔ)教育先進學�！薄�95教科研先進學校”、“**市教科研先進學�！�、“**市德育工作先進學�！薄ⅰ�**市體衛(wèi)藝工作先進學�！薄Ｔ�08至09年度，我校又獲得“08年先進單位”(08年12月)、“體育道德風尚獎”(08年10月)、“群眾賽歌會二等獎”(09年9月)、“乒乓球團體比賽二等獎”(09年4月)、“龍泉中學北校杯歌詠比賽優(yōu)秀組織獎”(09年5月)、“全市教師電教作品大賽團體優(yōu)勝獎”(08年10月)、“全市中小學信息技術(shù)優(yōu)秀組織獎”(09年9月)、“優(yōu)秀基層黨組織”(09年6月)和“市衛(wèi)生先進單位”(2009年11月)等團體榮譽。

　　現(xiàn)將20**至20**年工作匯報如下，請上級領(lǐng)導予以檢查和指導。

　　一、注重思想道德建設，師生素質(zhì)大有提升。

　　加強師德師風建設。我校通過領(lǐng)導干部、黨團員、教職工三個層面的學習討論，貫徹黨的十七屆四中全會精神，努力踐行科學發(fā)展觀重要思想，組織教職工認真學習《義務教育法》、新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進一步加強師德師風建設的若干意見》等有關(guān)教育法規(guī)、各級教育工作會議精神，提高教職工的思想素質(zhì)。2006至2009年暑假教師集訓中，我校師德考核合格率達到100%，優(yōu)秀率達20%以上。2008年彭少慰和劉建權(quán)老師分別獲得“**市優(yōu)秀班主任”和“**市優(yōu)秀黨員”稱號。

　　堅持兩綱進課堂的“全面發(fā)展，德育為先”的教育觀。我校落實兩綱的教育精神，實現(xiàn)教育教學的無痕融合。以班級為核心，整合校、班、會、隊教育力量，開展學生思想道德教育和社會實踐活動，為積極落實兩綱精神教育，組織教師開展專題學習活動，引導教師開展兩綱精神進課堂的實踐。如每年組織參加市級讀書活動和與德育相關(guān)的教育活動。2009年5月，馬詩芹、張小雨獲得**市優(yōu)秀團員稱號;張珍、彭璋玥、劉銘夕獲得**市三好學生榮譽:姜曦微(小學)獲得**市”慶國六十周年”演講比賽(2009年5月)優(yōu)秀獎:;李瑞峰(小學六年級)獲得歌詠比賽獨唱三等獎，《閃閃紅星》獲得合唱三等獎。

　　二、加強學校黨政班子和黨員隊伍建設。

　　學校認真組織支委和行政班子的定期政治理論學習和民主生活會，每位領(lǐng)導成員始終做到政治立場堅定，思想認識統(tǒng)一;同時，開展班子批評與自我批評，相互監(jiān)督和影響。在干部的考察、選拔、任用過程中堅持原則，走群眾路線，堅持集體決定，程序規(guī)范。在學校黨員隊伍建設上，兩年來，認真組織全體黨員學習上級文件，實施常務公開制度，實行黨員責任承包制，開展系統(tǒng)主題活動。如黨員干部警示教育活動(在龍泉公園參觀烈士陵園，并參觀了系列圖片展);在“慈善一日捐”活動中黨員率先捐款，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用。

　　三、深化學校內(nèi)涵發(fā)展，辦學績效明顯。

　　1、辦學目標明確，學校管理有序。兩年來，學校工作緊緊圍繞辦學目標，以胡錦濤的科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合學校發(fā)展規(guī)劃，樹立“以學生發(fā)展為本”的辦學理念，在管理工作中，全面實施了民主管理。校長對學校的教育教學和行政管理工作全面負責;學校黨組織發(fā)揮政治核心作用;教代會參與學校民主管理、民主監(jiān)督。建立校務、黨務公開制度，管理機構(gòu)設置合理，條塊清晰，崗位職責明確，責權(quán)利統(tǒng)一。

　　2、加強師資隊伍建設，提升教師的業(yè)務素質(zhì)。

　　兩年來，我校積極深化校內(nèi)勞動人事制度改革，努力鍛煉一支師德高尚、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、愛崗敬業(yè)、業(yè)務精良、善于合作、樂于學習、勇于創(chuàng)新的師資隊伍。加強年級組長、教研組長和班主任培訓;鼓勵青年教師積極參與專升本和自我業(yè)務提升培訓;加強市、校級骨干教師的培養(yǎng)與推薦，發(fā)揮他們的引領(lǐng)輻射作用。我校彭伶俐老師被評為市級數(shù)學學科帶頭人，并成為市小學數(shù)學學會副理事;陳振鵬、黃萬彪老師被評為市級骨干教師。

　　在校內(nèi)，堅持開展教師基本功訓練，每學期組織一次教師基本功大賽，如青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽、中學教師業(yè)務考試、課件制作比賽、“八個一比賽”、語文教師朗誦和下水作文比賽等。同時利用暑假教師集訓和全校性會議積極開展以新課程改革為主要內(nèi)容的校本培訓和校本教研。兩年來，我校黃萬彪、鄭艷、劉建權(quán)、張玉平、趙建成、劉長蓉等教師的多媒體課件或博克在市級評比中分獲一等二等獎;黃萬彪、鄭艷教師獲得優(yōu)秀輔導教師獎。李皇芳、胡艷、張展、黃萬彪、趙建成、葛文、陳振鵬等教師的論文或教學案例獲得國家級、省級、市級不同等級獎。

　　3、加強教學管理促實效。

　　兩年來，我校以課改實施和推進為動力，科學實施教學過程管理，以學生發(fā)展為本，使學生在德智體等方面得到和諧發(fā)展，在自主快樂的求知過程中夯實學力基礎(chǔ)，豐富情感體驗和提高行為能力，以教師發(fā)展為本，聚集課堂教學，優(yōu)化課程教學結(jié)構(gòu)，開展校本研訓，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教師的執(zhí)教能力。

　　結(jié)合實際，我校制定了《**學校教學管理制度及考核辦法》、《教職工考勤制度》;《**學校教學質(zhì)量獎勵方案》(主要指初高中)、《考勤與請假制度》、《教學管理制度》、《教研組管理制度》等符合實際、便于操作的教學管理制度。

　　加強目標量化管理。為了使工作做得深入仔細，學校對工作的各個環(huán)節(jié)做出量化考核目標，分期檢查評估。學校對教師提出：每學期撰寫一篇論文、一節(jié)匯報課、8節(jié)聽課、批改作業(yè)每周每位學生文科不少3次，理科不少于4次、一學期對每位學生家訪或信訪或親情聯(lián)系不少于一次。對教研組工作的管理，改變了過去的放任自流的狀態(tài)，采用了量化管理，對教研組的評估采用計件計量的方式，每月集體教學活動不少于2次

　　確立以學評教的新理念，以教研會、學習委員會、家長會、學生評教(每學期兩次)等形式，確立家長、教師、學生對教師教學的評價。教案檢查作業(yè)檢查。教研組每月集中檢查教案和學生作業(yè)兩次。堅持上下班簽到按手印制度，要求教師上課不得遲到早退，對違規(guī)的行為做出嚴肅處理。。教師集中學習開會、重大活動集會、每周一升旗等由專人記載考勤，并結(jié)合考勤制度將結(jié)果公布后記入教師師德檔案。

　　兩年來，我校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，09年在市直期末考試中我校成績處于中等偏上的行列。

　　四、積極開展校園文化建設，豐富校園文化。

　　1、建設校園環(huán)境文化，兩年來，我校抓住發(fā)展契機，積極向上級部門爭取基礎(chǔ)設施改

　　造投入，開辦了附屬幼兒園、加高樓梯和走廊扶手高度、為擋土墻添加防護欄、重新維修檔案室、翻新教室門窗桌椅、鋪設教學樓前后草坪、維修進出東大門道路、添置部分實驗和體育器材設備。這些措施大大改善了學校的辦學條件，暑期學校的勞動的先進事跡經(jīng)**晚報報道已廣為流傳。

　　2、建設墻頭走廊文化。為了建設和豐富校園文化，營造和諧、溫馨的班級和校園氣氛，一年來，我校致力于墻頭走廊文化的重構(gòu)和日常翻新，重做了名人名言，教室內(nèi)外懸掛了名人畫像和勵志標語，添置了班級信息窗，走廊、樓梯、草坪內(nèi)懸掛或豎立了溫馨提示牌語，在醒目的位置上張貼了火警、匪警、急救、社區(qū)派出所等電話號碼，在相應的地點張貼了禁煙、防滑、防火、防落物等警示語;利用宣傳欄制作了h1n1防甲流專欄和健康教育專欄;在重要位置張貼新的《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學日常行為規(guī)范》;在公示欄里張貼**市下發(fā)的教學常規(guī)管理“三章十六條”。

　　3、完善制度文化，構(gòu)建課余文化生活。為了有序高效推進各方面的工作，我們對學校的教育教學后勤各類規(guī)章制度以及各類應急預案作了修訂補充，使之不斷完善，能做到緊貼工作實際。同時，我們在機發(fā)揚師資潛力，辦好體育、藝術(shù)、文學、音樂等課外興趣活動，堅持辦好每年的小體育節(jié)、小藝術(shù)節(jié)。

　　五、優(yōu)化校園環(huán)境氛圍，安全健康達標。

　　1、重視學校的管理工作。我校在對師生員工不斷加強教育的基礎(chǔ)上，重視“三防”(人防、物防、技防)的建設工作。按規(guī)定配齊門衛(wèi)保安人員和護校人員，節(jié)日和寒暑假安排好值班，對食堂人員進行教育和培訓，增強對校舍、圍墻、體育設施、運動場所、窨井、道路、水電氣等各種設施的安全檢查，規(guī)范外來人員出入登記制度，由于各項工作措施到位，兩年來沒有發(fā)生任何師生安全責任事故，也沒有發(fā)生校園內(nèi)財物失竊和食物中毒事故，做到平安有序。

　　2、加強學生“注意安全，珍愛生命”的教育，學生出現(xiàn)安全事故，源頭在于安全意識、生命意識淡薄，學生在生活學習不如意時，就容易出現(xiàn)過激行為，針對這種現(xiàn)狀，我校每學期開學準時收看“開學第一課”，并開辟“珍愛生命”專欄，學生通過開主題班會進行討論，進一步明確生命彌足珍貴、應該倍加珍惜的道理。

　　3、對學生進行以“安全在我心中”為主題的安全教育，利用班會、晨會、隊會教育學生怎樣識別危險、規(guī)避危險。四月份是我校安全教育月，各班辦了一期安全板報，學校消防請消防人員進行消防知識講座，學生通過實際操作掌握了防火和滅火相關(guān)知識和技能。開學初學校進行緊急疏散演練;十月份學校開展了食品安全進校園的教育活動，教育學生遠離“三無食品”。

　　六、學校社會良性互動，內(nèi)外關(guān)系和諧。

　　1、積極參加社區(qū)活動，成為社區(qū)建設的主力軍。一年來，積極組織全校師生參與公益活動：參加了社區(qū)組織的學雷鋒見行動活動;參加了一年一度的“一日捐”活動和“送溫暖，獻愛心”活動;組織青年教師參與**公司合唱隊訓練和比賽;暑假組織教師參加**公司職工排球賽。這些活動得到了上級領(lǐng)導及社區(qū)的一致好評。

　　2、努力創(chuàng)建地區(qū)教育的特色項目，實現(xiàn)校內(nèi)外的協(xié)作支持。學校黨支部、教導處、大隊部與社區(qū)單位聯(lián)手，利用學校的場地優(yōu)勢，為社區(qū)的有關(guān)單位做好力所能及的服務工作。例如為**公司職工上崗考試提供各項服務、為公司和社區(qū)作宣傳畫廊的指導和提供打字油印服務等。同時我校成立了家長委員會及時聽取社會對學校工作的意見和要求。

　　3、主動與當?shù)嘏沙鏊��?lián)系，爭取派出所的支持。多年來，派出所多次聯(lián)合學校發(fā)文呼吁社區(qū)居民給學校一個平安，并強調(diào)學校出現(xiàn)的治安事故一律從重從快處理，逢重大節(jié)日、重大活動、開學初和學期末，派出所都專門派人到校查看安全狀況，學校多次與法制副校長一同進行管制刀具的收繳活動。

　　4、加大學校對外宣傳力度。本年度，我校建立了學校網(wǎng)站，每天有專人對其進行管理和更新，每天流量在100人次左右;同時，我校都將學校的重大事情發(fā)送到**教育信息網(wǎng)，本學期，已發(fā)表5篇宣傳稿件和2篇教師作品;另外我們對所有教師進行了博克制作培訓，學校教師利用博克向外宣傳個人和學校。今年暑假我校開辦附屬幼兒園后，我校又加大了幼兒招生宣傳力度，利用家長會和社區(qū)廣播大力宣傳我校。

　　兩年來，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校取得了較為豐碩的成果，獲得了多項市級以上榮譽。但我們清醒地認識到，學校建設是一項長期的系統(tǒng)工程，相信在上級部門的正確領(lǐng)導和指導下，在全校師生員工的共同努力下，我們會努力辦好人民滿意教育，會不斷迎接新的挑戰(zhàn)

　　學校文明單位先進事跡材料(二)

　　一、單位概況：

　　xx中學占地41000平米，在校學生2214人，隸屬xx教育局轄管。全額撥款事業(yè)單位。正式在編教職工192人。主要承擔薛家灣鎮(zhèn)中心區(qū)等片內(nèi)、xx東部區(qū)少數(shù)民族青少年學生就讀初中教育任務。

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