保護(hù)眼睛主題班會(huì)
所謂主題班會(huì)，是指在班主任的指導(dǎo)下，由班委會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展的一種自我教育自學(xué)成才動(dòng)，是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一個(gè)重要途徑，
保護(hù)眼睛主題班會(huì)
。以下是由unjs小編為大家推薦的保護(hù)眼睛主題班會(huì)，歡迎大家閱讀。了解更多精彩內(nèi)容，盡在主題班會(huì)欄目!保護(hù)眼睛主題班會(huì)一
主題：保護(hù)心靈的窗戶(hù)——眼睛
一、活動(dòng)對(duì)象：
二、班級(jí)人數(shù)：
三、活動(dòng)背景：
據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)的弱視兒童有1000多萬(wàn)，青少年近視率達(dá)40%，大學(xué)生近視率超過(guò)70%„„這說(shuō)明，保護(hù)眼睛、預(yù)防近視已經(jīng)刻不容緩。針對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生近視程度低齡化，且人數(shù)變多這一現(xiàn)象，有必要讓學(xué)生明白保護(hù)眼睛的重要性，同時(shí)還要讓學(xué)生學(xué)到一些簡(jiǎn)單的必要的保護(hù)措施。從而提高科學(xué)用眼的自覺(jué)性，養(yǎng)成衛(wèi)生用眼的好習(xí)慣。
四、活動(dòng)目的：
每當(dāng)我們走進(jìn)校園，總會(huì)看到一個(gè)個(gè)“小眼鏡”在校園里走來(lái)走去。為了向?qū)W生宣傳保護(hù)眼睛的重要性，讓學(xué)生知道造成眼睛近視的原因，了解眼睛近視給自己的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)的危害，使同學(xué)們重視并保護(hù)眼睛，進(jìn)而提高學(xué)生的視力，減少新發(fā)近視的出現(xiàn)。
五、活動(dòng)要點(diǎn)：
1. 主持人引出班會(huì)中班健康教案保護(hù)眼睛2. 通過(guò)ppt展示眼睛的結(jié)構(gòu)以及近視的原因
3. 進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，得出結(jié)果后互相交流
4. 進(jìn)行“誰(shuí)有一雙火眼金睛”的游戲，活躍氣氛
5. 向同學(xué)們征集預(yù)防近視的方法，并記錄下來(lái)
6. 學(xué)習(xí)做眼保健操
7. 主持人總結(jié)
六、活動(dòng)流程：
1. 主持人發(fā)言引出主題班會(huì)：
同學(xué)們，大家都知道，我們之所以能看到自己的親人、朋友，看到如此繽紛的大自然，正是因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都擁有一雙明亮的眼睛。我們交流時(shí)它是表情達(dá)
意的好幫手，因此它也被人稱(chēng)做是心靈的窗戶(hù)�？墒�，如果我們不注意保護(hù)眼睛，就會(huì)看不到身邊的東西。輕的會(huì)戴上眼鏡，嚴(yán)重的還會(huì)失明，這多可怕呀!所以今天我們一起來(lái)召開(kāi)一個(gè)主題班會(huì)，保護(hù)心靈的窗戶(hù)——眼睛�，F(xiàn)在班會(huì)正式開(kāi)始!
2. 通過(guò)ppt展示，讓學(xué)生了解眼睛的結(jié)構(gòu)以及近視的原因：
(1)A.眼睛的結(jié)構(gòu)：眼球：眼球的構(gòu)造十分精巧，其前后徑成人平均約為24毫米，可分為球壁和球內(nèi)兩部分。眼球壁最外面一層為外膜，外膜的.前1/6透明無(wú)色，稍前凸，稱(chēng)為角膜，后5/6為白色纖維膜，稱(chēng)為鞏膜。眼球壁最里面一層為內(nèi)膜，內(nèi)膜和外膜之間的一層為中膜。中膜為色素膜晶狀體好像一塊又面凸起透鏡,中央厚,邊緣薄,它的功能是將物像聚焦在視網(wǎng)膜上。
B.眼睛的附屬器官,包括:眼眶、眼瞼、結(jié)膜、眼肌和淚器。 ①眼眶，②眼瞼。俗稱(chēng)眼皮。③結(jié)膜：是一層透明的薄膜,結(jié)膜有潤(rùn)滑眼球和保護(hù)眼球的作用。 ④眼�。貉矍蚩窟@些肌肉維持九個(gè)方面的正常轉(zhuǎn)動(dòng)。 ⑤淚器：包括淚腺和淚
(2)了解近視的原因：
A.遺傳因素：根據(jù)大量的調(diào)查資料，比較一致的結(jié)論是高度近視和遺傳有關(guān)，中度以下近視則存在較大的分歧。
B.環(huán)境因素：環(huán)境因素主要是近距離作業(yè)和不良的作業(yè)環(huán)境，這是最古老的學(xué)說(shuō)，雖然至今仍存在一些爭(zhēng)議，但是從大量國(guó)內(nèi)外有關(guān)調(diào)查研究報(bào)告看，已公認(rèn)遺傳與環(huán)境是近視眼形成的主要原因，并指出環(huán)境條件是決定近視眼形成的客觀因素。
3.問(wèn)卷調(diào)查
向?qū)W生學(xué)生發(fā)放有關(guān)近視的調(diào)查問(wèn)卷，五分鐘內(nèi)做完調(diào)查問(wèn)卷，然后通過(guò)舉手的方式了解同學(xué)們的選擇情況。再根據(jù)同學(xué)們的選擇情況進(jìn)行分析。并讓同學(xué)們就自己的實(shí)際情況發(fā)表意見(jiàn)，并提出要改進(jìn)的地方。
調(diào)查問(wèn)卷如下：
1、你知道看書(shū)時(shí)，眼睛離書(shū)本的距離嗎?
A 10cm B20cm C30cm D不知道
2、如何在眼睛疲勞的時(shí)候使眼睛得到放松?
A遠(yuǎn)眺 B做眼保健操 C滴眼藥水 D不清楚
3、你認(rèn)為戴眼鏡度數(shù)繼續(xù)加深還是逐漸減弱?
A加深 B減弱 C穩(wěn)定 D不太清楚
4、近視對(duì)你的生活和學(xué)習(xí)有影響嗎?
A有 B沒(méi)有 C不知道
5、如果你近視了，你覺(jué)得戴隱形眼鏡好還是一般的眼睛好?
A隱形眼鏡 B一般的眼鏡 C隨便 D不太清楚
6、你認(rèn)為近視會(huì)遺傳嗎?
A會(huì) 30% B不會(huì) 52% C不太清楚 18%
7、你平時(shí)看電視時(shí)，離電視多遠(yuǎn)?
A 2米以?xún)?nèi)22% B3—4米之間46% C5米以上 20%
8、你覺(jué)得近視不太深的人經(jīng)常戴眼鏡好嗎?
A好 18% B不好 70% C不清楚 12%
9、眼鏡近視了，戴隱形眼鏡有益嗎?
A有 21% B無(wú) 55% C不知道 24%
10、現(xiàn)在青少年往往認(rèn)為戴一副眼鏡認(rèn)為時(shí)尚，那么沒(méi)有近視配戴眼鏡有害嗎?
A有害 68% B無(wú)害 12% C不太清楚 20%
4.進(jìn)行游戲：“看誰(shuí)有一雙火眼金睛”
(1)首先選出一名裁判，組織同學(xué)們排成四列隊(duì)伍，并站到離講臺(tái)五米遠(yuǎn)的地方。
(2)然后主持人在講臺(tái)上把事先準(zhǔn)備好的寫(xiě)有字的小紙片讓大家看，最先說(shuō)出是什么字的就算勝利。
(3)最后評(píng)出哪個(gè)同學(xué)的視力最好，并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
5.征集預(yù)防近視的方法
主持人向同學(xué)們收集預(yù)防近視的意見(jiàn)和建議，并記錄下來(lái)。同時(shí)，主持人把事先收集的預(yù)防近視的方法說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)，互相交流討論。
預(yù)防近視的方法有：
a、防止用眼過(guò)度，近距離看書(shū)最好不要超過(guò)50分鐘。
b、不要在陽(yáng)光直射下或暗處看書(shū)，不要躺著、趴著或走動(dòng)、乘車(chē)時(shí)看書(shū)。 c、認(rèn)真做好每天的眼保健操，定期檢查視力。
d、讀書(shū)寫(xiě)作時(shí)要經(jīng)常眨眼睛，感到眼睛疲勞時(shí)，應(yīng)用手揉揉眼睛或閉目半分鐘。 e、不要偏食挑食，不要過(guò)多吃糖。
f、必須注意個(gè)人用眼衛(wèi)生，保持眼睛周?chē)鍧崱?/p>
g、應(yīng)該保持足夠的睡眠時(shí)間和室外有氧運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)和抗疲勞能力，保持健康的視網(wǎng)膜視力。
6.學(xué)習(xí)怎樣做眼保健操。
(1) 教師出示眼保健操掛圖，對(duì)照掛圖，逐節(jié)指導(dǎo)，
資料共享平臺(tái)
《保護(hù)眼睛主題班會(huì)》(http://www.szmdbiao.com)。(2) 學(xué)生練習(xí)做眼保健操。(同桌互相練習(xí)，找穴位;教師巡視、糾正)
(3) 播放眼保健操音樂(lè)，全班一起做一次眼保健操。
7.主持人總結(jié)班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)眼睛的意識(shí)，深化班會(huì)主題。 在這次主題班會(huì)中，同學(xué)們都積極參與到其中。相信大部分的同學(xué)已經(jīng)知道如何去保護(hù)眼睛，所以大家在日常生活中要互相提醒和監(jiān)督，一起來(lái)保護(hù)我們眼睛。但其他班級(jí)的同學(xué)可能不知道，所以我們收集了如何預(yù)防近視的知識(shí)，以便讓更
多的人了解這方面的知識(shí)。
我想告訴大家的是：不要到失去的時(shí)候，才懂得珍惜。通過(guò)這次活動(dòng)，我想大家對(duì)眼睛的重要性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，眼睛如同一扇展示心靈的窗戶(hù)，也如同照亮我們道路的明燈，愿我們每一位同學(xué)都能在今后的學(xué)習(xí)生活中擁有一雙明亮健康的眼睛。保護(hù)心靈的窗戶(hù)—眼睛主題班會(huì)到此結(jié)束。
保護(hù)眼睛主題班會(huì)二
一、活動(dòng)對(duì)象：五年級(jí)二班
二、活動(dòng)背景：
據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)的弱視兒童有1000多萬(wàn)，青少年近視率達(dá)40%，大學(xué)生近視率超過(guò)70%„„這說(shuō)明，保護(hù)眼睛、預(yù)防近視已經(jīng)刻不容緩。針對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生近視程度低齡化，且人數(shù)變多這一現(xiàn)象，有必要讓學(xué)生明白保護(hù)眼睛的重要性，同時(shí)還要讓學(xué)生學(xué)到一些簡(jiǎn)單的必要的保護(hù)措施。從而提高科學(xué)用眼的自覺(jué)性，養(yǎng)成衛(wèi)生用眼的好習(xí)慣。
三、活動(dòng)目的：
每當(dāng)我們走進(jìn)校園，總會(huì)看到一個(gè)個(gè)“小眼鏡”在校園里走來(lái)走去。為了向?qū)W生宣傳保護(hù)眼睛的重要性，讓學(xué)生知道造成眼睛近視的原因，了解眼睛近視給自己的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)的危害，使同學(xué)們重視并保護(hù)眼睛，進(jìn)而提高學(xué)生的視力，減少新發(fā)近視的出現(xiàn)。
四、活動(dòng)要點(diǎn)：
1. 主持人引出班會(huì)
2. 通過(guò)ppt展示眼睛的結(jié)構(gòu)以及近視的原因
3. 進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，得出結(jié)果后互相交流
4. 進(jìn)行“誰(shuí)有一雙火眼金睛”的游戲，活躍氣氛眼睛心靈的窗戶(hù)5. 向同學(xué)們征集預(yù)防近視的方法，并記錄下來(lái)
6. 學(xué)習(xí)做眼保健操
7. 主持人總結(jié)
五、活動(dòng)流程：
1、主持人發(fā)言引出主題班會(huì)：
同學(xué)們，大家都知道，我們之所以能看到自己的親人、朋友，看到如此繽紛的大自然，正是因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都擁有一雙明亮的眼睛。我們交流時(shí)它是表情達(dá)意的好幫手，因此它也被人稱(chēng)做是心靈的窗戶(hù)�？墒�，如果我們不注意保護(hù)眼睛，就會(huì)看不到身邊的東西。輕的會(huì)戴上眼鏡，嚴(yán)重的還會(huì)失明，這多可怕呀!所以今天我們一起來(lái)召開(kāi)一個(gè)主題班會(huì)，保護(hù)心靈的窗戶(hù)——眼睛�，F(xiàn)在班會(huì)正式開(kāi)始!
2. 通過(guò)ppt展示，讓學(xué)生了解眼睛的結(jié)構(gòu)以及近視的原因：
(1)A.眼睛的結(jié)構(gòu)：眼球：眼球的構(gòu)造十分精巧，其前后徑成人平均約為24毫米，可分為球壁和球內(nèi)兩部分。眼球壁最外面一層為外膜，外膜的前1/6透明無(wú)色，稍前凸，稱(chēng)為角膜，后5/6為白色纖維膜，稱(chēng)為鞏膜。眼球壁最里面一層為內(nèi)膜，內(nèi)膜和外膜之間的一層為中膜。中膜為色素膜晶狀體好像一塊又面凸起透鏡,中央厚,邊緣薄,它的功能是將物像聚焦在視網(wǎng)膜上。
B.眼睛的附屬器官,包括:眼眶、眼瞼、結(jié)膜、眼肌和淚器。 ①眼眶，②眼瞼。俗稱(chēng)眼皮。③結(jié)膜：是一層透明的薄膜,結(jié)膜有潤(rùn)滑眼球和保護(hù)眼球的作用。 ④眼�。貉矍蚩窟@些肌肉維持九個(gè)方面的正常轉(zhuǎn)動(dòng)。 ⑤淚器：包括淚腺和淚
(2)了解近視的原因：
A.遺傳因素：根據(jù)大量的調(diào)查資料，比較一致的結(jié)論是高度近視和遺傳有關(guān)，中度以下近視則存在較大的分歧。
B.環(huán)境因素：環(huán)境因素主要是近距離作業(yè)和不良的作業(yè)環(huán)境，這是最古老的學(xué)說(shuō)，雖然至今仍存在一些爭(zhēng)議，但是從大量國(guó)內(nèi)外有關(guān)調(diào)查研究報(bào)告看，已公認(rèn)遺傳與環(huán)境是近視眼形成的主要原因，并指出環(huán)境條件是決定近視眼形成的客觀因素。
3.問(wèn)卷調(diào)查
向?qū)W生學(xué)生發(fā)放有關(guān)近視的調(diào)查問(wèn)卷，五分鐘內(nèi)做完調(diào)查問(wèn)卷，然后通過(guò)舉手的方式了解同學(xué)們的選擇情況。再根據(jù)同學(xué)們的選擇情況進(jìn)行分析。并讓同學(xué)們就自己的實(shí)際情況發(fā)表意見(jiàn)，并提出要改進(jìn)的地方。
調(diào)查問(wèn)卷如下：
1、你知道看書(shū)時(shí)，眼睛離書(shū)本的距離嗎?
A 10cm B20cm C30cm D不知道
2、如何在眼睛疲勞的時(shí)候使眼睛得到放松?
A遠(yuǎn)眺 B做眼保健操 C滴眼藥水 D不清楚
3、你認(rèn)為戴眼鏡度數(shù)繼續(xù)加深還是逐漸減弱?
A加深 B減弱 C穩(wěn)定 D不太清楚
4、近視對(duì)你的生活和學(xué)習(xí)有影響嗎?
A有 B沒(méi)有 C不知道
5、如果你近視了，你覺(jué)得戴隱形眼鏡好還是一般的眼睛好?
A隱形眼鏡 B一般的眼鏡 C隨便 D不太清楚
6、你認(rèn)為近視會(huì)遺傳嗎?
A會(huì) 30% B不會(huì) 52% C不太清楚 18%
7、你平時(shí)看電視時(shí)，離電視多遠(yuǎn)?
A 2米以?xún)?nèi)22% B3—4米之間46% C5米以上 20%
8、你覺(jué)得近視不太深的人經(jīng)常戴眼鏡好嗎?
A好 18% B不好 70% C不清楚 12%
9、眼鏡近視了，戴隱形眼鏡有益嗎?
A有 21% B無(wú) 55% C不知道 24%
10、現(xiàn)在青少年往往認(rèn)為戴一副眼鏡認(rèn)為時(shí)尚，那么沒(méi)有近視配戴眼鏡有害嗎?
A有害 68% B無(wú)害 12% C不太清楚 20%
4.進(jìn)行游戲：“看誰(shuí)有一雙火眼金睛”
(1)首先選出一名裁判，組織同學(xué)們排成四列隊(duì)伍，并站到離講臺(tái)五米遠(yuǎn)的地方。
(2)然后主持人在講臺(tái)上把事先準(zhǔn)備好的寫(xiě)有字的小紙片讓大家看，最先說(shuō)出是什么字的就算勝利。
(3)最后評(píng)出哪個(gè)同學(xué)的視力最好，并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
5.征集預(yù)防近視的方法
主持人向同學(xué)們收集預(yù)防近視的意見(jiàn)和建議，并記錄下來(lái)。同時(shí)，主持人把事先收集的預(yù)防近視的方法說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)，互相交流討論。
預(yù)防近視的方法有：
a、防止用眼過(guò)度，近距離看書(shū)最好不要超過(guò)50分鐘。
b、不要在陽(yáng)光直射下或暗處看書(shū)，不要躺著、趴著或走動(dòng)、乘車(chē)時(shí)看書(shū)。 c、認(rèn)真做好每天的眼保健操，定期檢查視力。
d、讀書(shū)寫(xiě)作時(shí)要經(jīng)常眨眼睛，感到眼睛疲勞時(shí)，應(yīng)用手揉揉眼睛或閉目半分鐘。 e、不要偏食挑食，不要過(guò)多吃糖。
f、必須注意個(gè)人用眼衛(wèi)生，保持眼睛周?chē)鍧崱?/p>
g、應(yīng)該保持足夠的睡眠時(shí)間和室外有氧運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)和抗疲勞能力，保持健康的視網(wǎng)膜視力。
6.學(xué)習(xí)怎樣做眼保健操。
(1) 教師出示眼保健操掛圖，對(duì)照掛圖，逐節(jié)指導(dǎo)。
(2) 學(xué)生練習(xí)做眼保健操。(同桌互相練習(xí)，找穴位;教師巡視、糾正)
(3) 播放眼保健操音樂(lè)，全班一起做一次眼保健操。
7.主持人總結(jié)班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)眼睛的意識(shí)，深化班會(huì)主題。
在這次主題班會(huì)中，同學(xué)們都積極參與到其中。相信大部分的同學(xué)已經(jīng)知道如何去保護(hù)眼睛，所以大家在日常生活中要互相提醒和監(jiān)督，一起來(lái)保護(hù)我們眼睛。但其他班級(jí)的同學(xué)可能不知道，所以我們收集了如何預(yù)防近視的知識(shí)，以便讓更多的人了解這方面的知識(shí)。
我想告訴大家的是：不要到失去的時(shí)候，才懂得珍惜。通過(guò)這次活動(dòng)，我想大家對(duì)眼睛的重要性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，眼睛如同一扇展示心靈的窗戶(hù)，也如同照亮我們道路的明燈，愿我們每一位同學(xué)都能在今后的學(xué)習(xí)生活中擁有一雙明亮健康的眼睛。保護(hù)心靈的窗戶(hù)—眼睛主題班會(huì)到此結(jié)束。
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