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打破僵局進(jìn)行合作、溝通的團(tuán)隊(duì)游戲
導(dǎo)讀:康樂游戲,增加歡樂氣氛,也可帶出非語(yǔ)言溝通的限制,
打破僵局進(jìn)行合作、溝通的團(tuán)隊(duì)游戲
。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編J.L為您整理推薦的勵(lì)志團(tuán)隊(duì)游戲,歡迎參考閱讀。一. 誰(shuí)是密友
目的:了解誰(shuí)是好朋友
內(nèi)容:
1. 大家圍圈站,一人站在中間。
2. 組長(zhǎng)問:“當(dāng)你想找人傾訴時(shí),在這個(gè)小組中,你會(huì)找誰(shuí)?”此時(shí),所有人便要閉上眼睛。
3. 站在中間的人,就要走到他心中的密友前。當(dāng)他說(shuō)“OK”時(shí),大家便可睜開眼睛。
4. 站在中間的人要分享他為何選這人?被選的也請(qǐng)分享他的感受,沒有被選者如有不滿,可提出抗議。
備注:組長(zhǎng)需有心理準(zhǔn)備,隨時(shí)有機(jī)會(huì)要處理沖突。
變化:請(qǐng)站在中間的人閉眼,請(qǐng)大家按自己與他的適當(dāng)距離而站。請(qǐng)他看看這距離適合嗎?是否如他所指望的?(可能有些他以為很Friend的,卻站得很遠(yuǎn)。)
二. 喜怒哀樂
目的:康樂游戲,增加歡樂氣氛,也可帶出非語(yǔ)言溝通的限制
時(shí)間:20~30分鐘
材料:字條
內(nèi)容:
1. 先選出5~6人進(jìn)行“傳表情”,其他人在旁作觀眾。
2. “傳表情”的組員一行直排向前望,可坐也可站立,但不可以回頭望。
3. 主持人把表情字條如“怒火中燒”,“風(fēng)情萬(wàn)種”等讓最后的組員抽出一張。準(zhǔn)備好后,并以任何方法傳達(dá)字條的內(nèi)容,不可發(fā)出聲音。
4. “表情”一直傳到最前面一位,主持人把答案表讓他選擇,看看能否猜中所傳表情的真正意思。
5. 進(jìn)行一、二次后,在旁觀者中選出另一組人,繼續(xù)游戲。
注意:
1. 在這游戲中,每人都應(yīng)有機(jī)會(huì)做旁觀者及傳表情者,因傳表情的過(guò)程往往令旁觀者捧腹大笑,
資料共享平臺(tái)
《打破僵局進(jìn)行合作、溝通的團(tuán)隊(duì)游戲》(http://www.szmdbiao.com)。
2. 最好選一位活潑調(diào)皮的組員作為第一位傳表情的人。
三. 溫度計(jì)
目的:測(cè)量組內(nèi)氣氛
內(nèi)容:組員說(shuō):“天氣報(bào)告都能大致準(zhǔn)確地報(bào)告當(dāng)天氣溫,今天請(qǐng)大家用你的Feel測(cè)量現(xiàn)階段小組的溫度。”
請(qǐng)每位組員給小組一個(gè)度數(shù)?梢允橇阆禄蚍悬c(diǎn)的。并分享原因。
備注:這游戲很能直接感受到組員對(duì)小組的滿意程度。業(yè)務(wù)會(huì)引至一點(diǎn)小沖突,但現(xiàn)況反映出來(lái),則更易于處理。
四. 大混戰(zhàn)
目的:打破僵局
材料:報(bào)紙或廢紙(卷成球狀)
內(nèi)容:
1. 全組一分為二,先訂定自己的領(lǐng)土,兩組之間要?jiǎng)澇鲆粋(gè)禁區(qū)。
2. 當(dāng)帶領(lǐng)者發(fā)號(hào)司令后,便要開始做戰(zhàn),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(3分鐘左右),組員可用盡方法把“廢球”拋到對(duì)方的領(lǐng)土內(nèi),但不可站在禁區(qū)內(nèi)拋。
3. 最后以領(lǐng)土撒謊能夠最少“廢球”的一方為勝,禁區(qū)內(nèi)的“廢球”不計(jì)算在內(nèi)。
五. 對(duì)對(duì)碰
目的:合作、溝通
時(shí)間:10~15分鐘
材料:音樂
內(nèi)容:
1. 眾人圍坐一個(gè)大圈,留一張空椅。
2. 音樂開始,坐在空椅左右邊的兩個(gè)人,要立刻起身去拉一個(gè)人來(lái)坐在那空椅上。
3. 被帶走的人留下空位,兩旁的人就要起身拉人。
4. 音樂停止,還在走著的人便算輸。
變化:被請(qǐng)走的人可以要兩人回答些問題才跟他們走。
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