師德師風自我評價（通用10篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，我們使用到自我評價的地方非常多，自我評價往往折射出個人對人生自我價值和社會價值的認識和態(tài)度。如何寫一份恰當的自我評價呢？以下是小編為大家收集的師德師風自我評價，歡迎大家分享。

　　師德師風自我評價 1

　　作為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習，積極響應黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關心集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

　　一、做一個學習型教師

　　教師的從教之日，正是重新學習之時。本人能認真學習教育教學理論，積極投身于教科研工作，大膽進行現代教育技術與語文教學整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進步。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學內涵。

　　二、做一個富有愛心的教師

　　愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。作為班主任，我主動做好學生的思想工作，經常找一些不同層次的學生談心，努力進入每個學生的內心世界，了解他們真正需要的是什么。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性。

　　三、做一個理念新的'教師

　　目前，新一輪的基礎教育改革已經全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在英語課上，我把英語知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。

　　回顧一年來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步!

　　師德師風自我評價 2

　　通過前幾天學校組織師德教育的學習活動，使我進一步認識到作為教師在新時期的素質要求，下面寫幾點自評：

　　一、敬崗愛業(yè)，要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心

　　既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

　　二、加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)

　　自己應該系統(tǒng)地學習《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

　　三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現

　　崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待，要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的`你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。

　　四、孜孜不倦，積極進取

　　有句話說的好，沒有學不學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。

　　五、以身作則、率先垂范

　　教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。

　　總之，作為一民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風�？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、、自尊、自愛。

　　師德師風自我評價 3

　　作為一名教師，師德素養(yǎng)是至關重要的。我一直以來都非常注重自身的師德建設和提升，不斷發(fā)掘自己的不足之處，努力完善自己。以下是我的師德自我評價：

　　堅守教育信仰

　　作為一名教師，我時刻銘記著自己的教育使命，堅守教育信仰。我認為，教育不僅僅是灌輸知識、傳授技能，更重要的是培養(yǎng)學生的'綜合素養(yǎng)和獨立思考能力。在教學中，我始終注重學生的全面發(fā)展，努力引導他們樹立正確的價值觀和人生觀，充分展現教師的責任感和使命感。

　　尊重學生個體差異

　　每個學生都是獨特的，擁有自己獨特的性格、能力和興趣愛好。在教學中，我始終堅持尊重學生的個體差異，注重發(fā)掘和培養(yǎng)每個學生的潛能。我相信，只有真正了解、尊重并關心學生，才能建立起良好的師生關系，才能為學生提供有效的教育服務。

　　嚴于律己、寬以待人

　　作為一名教師，必須時刻保持高尚的師德情操。我時刻警醒自己，要嚴于律己、寬以待人，做到言行一致，言出必行，行出必果。同時，我也理解學生在成長過程中可能會出現一些不良行為，我會通過耐心的交流和引導，激發(fā)學生內心的責任感和自我約束力，幫助他們建立良好的行為規(guī)范。

　　不斷學習進取，不斷提升自我

　　作為一名合格的教育者，必須不斷學習進取，不斷提升自我。我珍視教育事業(yè)，認識到自己的不足之處，并通過參加各類培訓、課程、讀書等形式，不斷提高專業(yè)水平和教學能力，為學生提供更加全面、優(yōu)質的教育服務。

　　以上是我的師德自我評價，我相信只有不斷捫心自問，不斷完善自己，才能更好地為學生創(chuàng)造更加美好的未來。

　　師德師風自我評價 4

　　作為一名教師，師德是我們應該時刻關注和提升的重要方面。在過去的教學工作中，我深刻認識到師德對于教育工作的重要性，也在實際工作中不斷提升自己的師德水平，現在就來進行一次師德自我評價。

　　職業(yè)操守

　　職業(yè)操守是教育者必須遵守的一種準則，而我認為我在這方面做得比較好。我始終尊重學生，不會在教育過程中隨意變換態(tài)度或情緒，并保持獨立和公正地處理一切與學生、家長和同事的交往。同時，我也盡力克服了自己的個人興趣和觀念對工作的影響，只為幫助學生實現自己的夢想而不是滿足自己的想法。

　　知識水平與能力

　　作為一名教育者，教授知識和技能是我的本職工作，因此我不斷產生興趣以發(fā)掘新的教育方法，并在實踐中加以驗證。我可以充分利用我所掌握的知識和技能來授課，并能建立與學生之間的良好關系，讓學生在輕松環(huán)境下獲得更多的知識和技能，而不是單純地通過教科書背誦。

　　尊重和關愛學生

　　對學生的關愛和尊重是一名好老師不可或缺的品質，而我也始終把這一點放在心中。我尊重學生的個性差異和學習特點，尊重他們的成就并幫助他們克服困難。我也愿意花時間與學生溝通，理解他們的需要，并幫助他們在學習和生活中解決問題。

　　教學效果

　　教學效果是老師工作的重要指標，而我也非常注重這方面的績效。我時常根據成績、表現和反饋信息反思教學質量，并考慮如何改進教學方法。同時，我始終堅信每個學生都有自己的.優(yōu)點和天賦，我也經常激勵學生盡其所能和發(fā)揮自己的才能。

　　總結

　　總之，我認為自己在師德方面已經做得不錯，并希望在以后的教育工作中能夠不斷提升自己的師德水平，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。

　　師德師風自我評價 5

　　自我校開展師德師風的學習教育活動，通過入選我校師德師風的學習教育，使我對師德師風教育的重要意義有較細化的認識，對中學教師職業(yè)道德規(guī)范內容更加數學教師熟悉�，F對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德標準規(guī)范》的要求，結合自己多年來的教育工作表現，作自我問題剖析如下：

　　一、存在的主要問題

　　1、在熱愛五方面教師的職業(yè)方面表現要更加突出。我平時扎實工作，愛崗敬業(yè)，認真上課，努力學習，勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地弄清楚，熱愛積極開展教師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中與有經驗的教師相比自己做的還太少.

　　2、在教育教學理論方面學習不夠堅持。我經常學習教育工作教學理論，天天學習新課程理念，積極參與實驗社區(qū)活動，經常與本組教師探討相關的問題。同時，還撰寫相關機構的實踐論文、案例、說課稿和教學設計，以便不斷提高自己的教學業(yè)務水平。而這些都不是經常性和自覺性的，這都是為了順利完成任務�，F在深入剖析起來，要想不斷適應教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強素質教育教學理論學習，使自己的業(yè)務水平能盡快的提高起來。

　　3、在關心學生，熱愛學生方面再理智些索性民主一些。平等民主對待學生是做好教學工作的一個關鍵，教師與學生是平等的，這一點大家都認同。但是，我自己有時上課時，學生不聽話，因缺乏耐心民主，也常訓學生，現在仔細回想起來，對待學生(特別是調皮學生)確實要再耐心些。

　　4、在英語教學工作方面不敢勇于創(chuàng)新。本人雖然能運用新理念來指導實踐工作，探索科學的`教學模式，不斷提高自己的教學能力。但是，目前自己的教學思想和方法還是有點滯后，課堂上為還是為能完成教學進度，而突略對學生各方面發(fā)展的訓練和，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。同時，自己思想認識依然放不開，總是顧慮太多。另外，對待學生更加“愛心、細心、耐心”些。比如有時對待學生家長的錯誤，再多些循循善誘的教育，使其改正錯誤.

　　二、存在以上問題的思想體系根源

　　1、思想認識不太高，對學習教育教學理論不夠深入、堅持，對理論指導實踐的意義認識不太足。還有理論學習不能夠與實踐緊密結合，對理論聯系實際的精神實質認識不足，在學習中沒有能夠很好地結合自身實際與學校情況進行有效的。

　　2、愛崗敬業(yè)時代精神不夠，缺乏刻苦專研精神和看法，工作中不是善于總結經驗和反思，服務意識不高，缺乏耐心和責任心，思想懶惰，缺少時代的責任感和斜度高度的責任感。

　　3、關愛沒有很好的培養(yǎng)引領和樹立，因而缺乏愛心的激發(fā)、熱心永保愛心不夠而出現敷衍塞責現象。

　　4、忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的教育工作不夠主動，與家長聯系、溝通得比較少。

　　三、今后的努力方向

　　端正學習態(tài)度，自覺、主動加強理論學習。

　　第一是要加強對素質教育經典著作的學習，急遽充實自身的教育理論意識;

　　第二是要加強教學模式對新課程理論的學習，切實轉變教育觀念，不斷適應時代教育形勢發(fā)展的需要;

　　第三是要在學習中做到結合實際深入思考，并能充分利用理論來指導理論實踐工作。

　　師德師風自我評價 6

　　作為一名教師，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真參加各級教育部門組織的學習活動。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的`老師。

　　在教學的過程中我堅持正確的方向，堅持用發(fā)展的眼光看待學生，以人為本。積極投身于教科研工作，大膽進行現代教育技術與體育教學整合的教改嘗試。在每上完一堂課，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進步。

　　我關心學生，熱愛學生，平等對待學生。以尊重和依賴為前提，時時做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。

　　在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步！

　　合格考核：（主管負責人評語及考核等次意見欄）

　�。�1）自覺遵守國家的法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度和職業(yè)道德；

　�。�2）履行崗位職責能力較強，與崗位要求相應的專業(yè)技術能力水平比較高，工作有創(chuàng)新。

　�。�3）工作負責，業(yè)務熟練，專業(yè)技術能力較強，能夠履行崗位職責，在教育教學工作中成績比較突出；

　　（4）工作責任心較強，具有模范的勤奮敬業(yè)精神，工作態(tài)度比較認真負責。

　　師德師風自我評價 7

　　在20xx這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里，我就近一年的師德狀況自我評價一下，以此發(fā)揚好的地方改進不足的地方，對回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

　　品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義，提高自身的思想覺悟。認真參加學校組織的政治學習，積極響應黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關心集體，樂于助人。

　　在工作中，我很注重自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣，在教學過程中，努力采用多媒體教學，設計新穎的教學方法吸引學生的學習積極性，同時，對學生進行知識教育與情感態(tài)度、價值觀的結合教育，培養(yǎng)新世紀的合格小學生。

　　當然，這一年來我也有很多不足的地方，比如，作為老師，我沒有花多點時間去深入學生，了解學生，我覺得這是不夠的，俗話也說，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝，要想更好的做好教學工作，應該深入了解學生。還有，對信息技術新教材仍缺乏學習。這一些將成為我下一年的改進的方向，爭取在各個方面做得更好。

　　1、在教育教學過程中，我除了面對學生外，還要與周圍其他同事發(fā)生聯系，要與學生家長進行溝通與配合。課程的綜合化趨勢特別需要與全體教師之間的合作，不同年級、不同學科的相互配合，齊心協(xié)力的培養(yǎng)學生。另外還要處理好與家長的關系，加強與家長的聯系與合作，共同促進學生的健康成長。

　　2、轉變作風，積極工作。堅持科學的態(tài)度和求實的`精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。

　　3、加強數學業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質。我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是文章由勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

　　4、我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風建設的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。歡迎廣大師生、家長再提意見，批評指正。

　　師德師風自我評價 8

　　在擔任教師的這段時間里，我在各級領導和同事們的支持和幫助下，不斷提升了自己的教學技能和教學理念，已能夠較好地完成本職工作。通過我校開展的師德師風學習教育，我對師德師風教育的重要性有了更加清晰的認識，并更加熟悉了小學教師職業(yè)道德規(guī)范的'內容。根據《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，我對自己進行如下自我評價：

　　在政治思想方面，我一直堅持學習，努力提高自身思想政治素養(yǎng)，學習《教育法》和《教師法》，秉持《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的要求，遵守社會公德，忠誠于人民教育事業(yè)，以身作則。

　　在教育教學方面，我不斷充實自己的知識，努力提高自己的能力和專業(yè)水平，在嚴格遵守師德規(guī)范的同時，具備高度的事業(yè)心、責任心和愛崗敬業(yè)精神。我秉持“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，樹立正確的人才觀，注重培養(yǎng)每個學生的全面素質和優(yōu)秀品質，不僅僅以學習成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砗饬繉W生，與每位學生建立平等、和諧、尊重和互相尊重的關系，在教學中關心并發(fā)掘學生潛在的優(yōu)秀素質，始終堅持不體罰或變相體罰學生。與此同時，我能夠妥善處理與學生家長的關系，在與家長聯系的過程中，互相探討如何使學生得到更好的發(fā)展，不收取禮品，不接受請吃，請家長辦事，并堅決摒棄有償家教的行為，贏得了廣大學生家長的普遍稱贊。在教育教學方面，我根據學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質和學習積極性，力圖提高教學質量。

　　然而，我也存在一些問題：

　　工作作風不夠扎實，遇到困難時缺乏頑強拼搏的精神，有時會放任自流。在教學實踐中，有時對學生的思想動態(tài)了解不足，因此無法熟練解決學生的思想問題。

　　為了矯正這些問題，我應該朝著以下方向進行改進：

　　樹立一切為學生服務的思想，提高自己的勤奮精神和積極進取的動力，克服任何困難的態(tài)度和勇氣。在提高自己的業(yè)務素質方面，應全面注重政治素質和專業(yè)知識的學習。

　　師德師風自我評價 9

　　作為一名教師，師德一直是我所重視和注重的一項職業(yè)素養(yǎng)。在教學的過程中，我不斷地反思和總結自己在師德方面的表現，以期不斷提高自己的師德觀念和職業(yè)道德。

　　誠信是師德的根本

　　誠信是作為一名教師必須具備的重要品質，這是為人師者所必須堅持并實踐的`基本準則。在我的心中，誠信是師德的根本，是教育工作中最為重要的基礎要素之一。我始終堅持在教學過程中言行一致、誠實守信，對學生表達出來的問題敢于明確直言，做到有話直說，對學生進行正確引導和幫助。

　　以身作則，做學生的榜樣

　　作為教育者，我們的言行舉止和行為舉止直接影響著學生的心理和行為。我始終堅持以身作則，在工作崗位上始終認真負責，積極向上，做學生的榜樣。為此，我不斷提高自己的教學水平，不斷豐富自己的知識和技能，以便更好地指引學生成長和發(fā)展。

　　關愛學生，理解學生

　　作為一名優(yōu)秀的教育者，我們除了需要具備層出不窮的專業(yè)知識和教育經驗外，還需要具備深刻的同理心和情感體驗。因此，我始終關注學生的發(fā)展和成長，關愛每一個學生，盡力為他們創(chuàng)造良好的教育環(huán)境和學習氛圍。

　　堅韌不拔，永不放棄

　　在教育工作中，難免會遇到各種問題和困難，這需要我們保持堅韌不拔的精神狀態(tài)，決不自暴自棄。我始終保持積極樂觀的心態(tài)，以永不放棄的精神面對教育工作中的種種考驗。同時，我也始終保持謙虛謹慎的態(tài)度，對于任何的成功和成績都會保持清醒的認知和審慎的態(tài)度。

　　綜合來看，作為一名教師，我深知自身職業(yè)責任，具備良好的師德素養(yǎng)和教育理念。在以后的工作崗位中，我將繼續(xù)提高自己的師德和教育水平，為學生的成長和發(fā)展盡心盡力。

　　師德師風自我評價 10

　　通過校本培訓學習，融合自己教學經歷的體會，針對當前教學的狀況我認為師德師風教育是極有必要的。小學教師師德的自覺性，是黨群的建設的關鍵，讓我們共同努力，一起成為一個良好口碑的教師，重溫天底下最燦爛的工作。我深知作為一名教師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，做小學生喜歡的老師，并要不斷更新、充實自己的知識，偷懶一個學生喜愛的老師仍是我努力的目標。

　　一、在思想上：加強學習，提高修養(yǎng)。

　　我積極參加各種學習培訓，認真學習政治、業(yè)務，做好筆記，并撰寫了心得體會。我還深知，要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。為了適應考綱要求，我認真學習新的教學理念，用它指導教學知行合一。在新課程改革中轉變轉化自己的角色，用中小學職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，努力而使自己不被新課改的浪潮所淹沒。積極參加學校組織的校本教研和網絡參與教研并撰寫論文。學習下載安裝筆記陶行知并寫讀書筆記。在工作中，我積極、主動、勤懇地完成了學校布置的各項其他工作;我還注重文化學習，參加了中心小學的網絡教研上傳很多篇，與同行交流探討教學經驗，學習方案他們先進教學理念和教學方法并結合自己實際情況設計者教學方案。感受到：在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力即使有了提高。

　　二、在教育教學上：敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。

　　收集整理數學大綱，準確抓住大綱要求。不斷學習新的課堂教學理念，并在網上收集相關資料，此校結合本校本班情況和學生實際情況設計符合自己實情的教學方法和教學策略。要讓學生學會微積分，對數學產生興趣，積極參與到教學活動中所，自主學習。我主要從以下幾個方面做起。

　　首先，備好課。備好課是關鍵步驟上好課的前提條件。先學習大綱，把握大綱要求，結合中學生相配合心里和認知穩(wěn)定度，設計用心教學方法和策略，并認真寫好教案。其次，上好每一節(jié)課，力求向45分鐘要效率。努力創(chuàng)設風險問題情景，從學生熟知的和身邊事情科藤入手，激發(fā)學生學習興趣。力爭做到精講多練。教會學生學習方法。在例題講解，盡可能從多方位，多角度講解，發(fā)展學生思維，拓展學生知識面，訓練學生舉一反三能力。強化學生數學能力。再次，做好課后輔導，教師光是課講的好不夠，還需做好輔導。做好尖子生的提升，又要搞好學困生輔導。我經常利用自己訪視休息時間為學生輔導，從不較個人得失，同時做好作業(yè)評閱，做到全批全改。把學生教好，讓學生成功，是每位學生最大的心愿、最高的榮譽。

　　作為一名教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，鉆研讓學生如何自學喜歡自己、聽從自己的教學方式。我研究現代教育技術在課堂教學中的應用，通過進行教學資源的重組，盡量并使課堂教學效果優(yōu)化。得到學員學生和家長認可和好評。

　　在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會交流經驗，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的`教育教學水平及教學治理水平。在校內，虛心、主動地向青年教師學習信息技術，豐富教學手段，向領導請教，使自己的教學字匯更嚴謹。虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學活動中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時還注意向書本學習、向身邊有經驗的教師學習，提高自己的課堂教學水平。在這一學期中，我不僅在業(yè)務能力上為，還是在教育教學上都有了一定的提高。

　　三、工作上，能夠以大局為重，從不計較固步自封

　　在工作需要你時，你沒有任何理由謝絕。開學初，初三數學老師考特崗走了，沒有誰愿意接，由于種種原因每人接，學校領導找到我，我也很無奈，因為自己身體不好，孩子上初中，家務負擔重等，在這種情況下，我還是優(yōu)先選擇接初三數學課。既然接了，就意味著付出，因為傳授初一和初三課，備課量增大，寫作文和輔導等都增大，面對這些克服種種困難，還要聽別人諷刺，說你愿意接，還要聽別人諷刺，在這種情況下，只有能努力工作，便不辜負學校領導、學生及家長的盼望。

　　四、今后努力方向

　　在各位領導和中學教師教師的大力支持、幫助下，本學期，我在工作中雖然取得了一定的贏取總成績，但我平時工作中出現需改進的地方也，理論知識不夠，電腦知識長進不快。文化知識有待進一步強化，特別是要不斷提高理論水平和業(yè)務水平。進一步完善自我。繼續(xù)用實際行動，一步一個腳印地做好教育工作，作到有一份熱發(fā)一份光。認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，把上新課程標準的新思想、面向未來盧戈韋和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，創(chuàng)設一種和諧教學課堂，使學生在輕松閑適環(huán)境下學習。

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