感恩體驗(yàn)活動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)
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感恩體驗(yàn)活動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)
。陳弈暢家長(zhǎng):鍛煉了動(dòng)手能力,樹(shù)立了自立意識(shí),更為可喜的是讓感恩的美德進(jìn)一步深深地扎根于幼小的心靈。隨著好習(xí)慣種子的不停播撒,孩子已經(jīng)開(kāi)始收獲良好品格的豐碩果實(shí)。真為這樣的“家庭作業(yè)”叫好。
丁勤倩家長(zhǎng):通過(guò)這次活動(dòng)讓她成長(zhǎng)了不少,學(xué)會(huì)了自我獨(dú)立與關(guān)心家人,希望學(xué)校能夠多多開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)!
昊家長(zhǎng):做家務(wù)比較有熱情,比較認(rèn)真。除了學(xué)校時(shí)布置的任務(wù)外。平時(shí)也能自覺(jué)幫我們做一些簡(jiǎn)單的家務(wù),這也是對(duì)自己能力的一種積累,相信以后他會(huì)做得更好。
潘佳文家長(zhǎng):勞動(dòng)作為實(shí)踐的平臺(tái),可以擴(kuò)展孩子的`知識(shí)面,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣,同時(shí)也能養(yǎng)成。作為家長(zhǎng)盡量引導(dǎo)孩子參加一些力所能及的勞動(dòng),逐步提高勞動(dòng)能力。\
沈孟鵬家長(zhǎng):我支持孩子做家務(wù)勞動(dòng)。勞動(dòng)能的動(dòng)手能力和思維能力。雖然孩子只做了一點(diǎn)力所能及的事情,但他能從勞動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
李可家長(zhǎng):盡管未能做到盡善盡美,但是這是一個(gè)良好的開(kāi)端,向獨(dú)立又邁開(kāi)了一大步。
蘇晨峰家長(zhǎng):我感覺(jué)這項(xiàng)活動(dòng)很好,對(duì)每個(gè)孩子在生活上都有所啟發(fā),并讓他們收獲了不少知識(shí),同時(shí)也使他們體會(huì)到父母的操勞。所以我作為家長(zhǎng)很支持這項(xiàng)活動(dòng)。
翁子淇家長(zhǎng):她自從進(jìn)了書(shū)生小學(xué),學(xué)會(huì)了自己疊被子,疊衣服,拖地。自理能力進(jìn)步了許多。
趙乙衡家長(zhǎng):菜園里的雜草被除掉,但剝傷了幾顆,作為第一次拿鋤頭也夠不錯(cuò)了!
龔之琳家長(zhǎng):現(xiàn)在的小孩幾乎沒(méi)有勞動(dòng)的觀念,
資料共享平臺(tái)
《感恩體驗(yàn)活動(dòng)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)》(http://www.szmdbiao.com)。為了使他們更好地成長(zhǎng),讓他們干一些力所能及的家務(wù)活是應(yīng)該的,必須的。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展非常有意義。鄔騰霄家長(zhǎng):通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),使孩子感受到勞動(dòng)的光榮和工人的辛苦,使孩子明白讀書(shū)的作用和。
勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)的家長(zhǎng)評(píng)價(jià)
孩子在家里表現(xiàn)也不是很好,吃飯愛(ài)挑食,而且吃不干凈,自己的東西不放好,干什么事情要大人去提醒,愛(ài)和家長(zhǎng)犟嘴,不愛(ài)幫大人干活,作為我們做家長(zhǎng)的,教育方法也有問(wèn)題,對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)。平時(shí)細(xì)節(jié)問(wèn)題我們還是不注意,給孩子沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)。最近表現(xiàn)較前一段時(shí)間稍有好轉(zhuǎn)。希望能夠保持下去。
班主任評(píng)價(jià)
應(yīng)該說(shuō)你的自我評(píng)價(jià)已經(jīng)很到位了,無(wú)需老師多言,只不過(guò),說(shuō)是一回事,做是另一回事,老師很擔(dān)心你說(shuō)的好,未必會(huì)去真正解決自己學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。我們經(jīng)常說(shuō)要謙虛謹(jǐn)慎,腳踏實(shí)地,學(xué)習(xí)亦如此。而你在做人做事方面表決心的時(shí)候多,踏實(shí)的時(shí)候少,因而學(xué)習(xí)成績(jī)不甚理想,也在意料之中。本學(xué)期中你的成績(jī)連音樂(lè)美術(shù)都只是"合格",語(yǔ)數(shù)均為"良",這可真是"冰凍三尺非一日之寒",要上五年級(jí)了,得靜下心來(lái)踏實(shí)學(xué)習(xí)了,老師期待著你優(yōu)異的表現(xiàn)!
自我評(píng)價(jià)
這學(xué)期我的成績(jī)起伏不定,考試成績(jī)也很少考高分,在學(xué)校的表現(xiàn)很差,在老師面前嬉皮笑臉,這也使薛老師對(duì)我有許許多多的意見(jiàn),我不會(huì)看薛老師的眼色,而且還騙人。我目前的學(xué)習(xí)態(tài)度非常的惡劣。各方面做的都讓人失望,薛老師現(xiàn)在都有點(diǎn)不相信我了。
本學(xué)期,我粗心大意,與老師說(shuō)話(huà)時(shí),大搖大擺,書(shū)寫(xiě)不整齊,做事也不像以前那么認(rèn)真。
現(xiàn)在,我的身上有三個(gè)很大的毛病:一、急躁。無(wú)論干什么事,我都會(huì)干不好,因?yàn)槲倚睦锖芟胂搿6、三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。剛好上幾天,我就又開(kāi)始不認(rèn)真了。三、愛(ài)驕傲。我的期中考試三門(mén)成績(jī)都在90分以上,我很高興,每當(dāng)我考不好,就會(huì)對(duì)爸爸媽媽說(shuō):"沒(méi)事,下一次我絕對(duì)考好。"